第3章 电路探秘 高频题、易错题、素养题精练-2025-2026学年八年级科学上册同步精讲精练（浙教版2024）

第3章 电路探秘 高频题、易错题、素养题精练 高频题、易错题50题 1 ★题型一 电荷及电荷间的相互作用 1 ★题型二 电路的分析与设计 3 ★题型三 电流规律的应用与探究 5 ★题型四 电压及电压规律的运用 8 ★题型五 电阻及滑动变阻器的使用 12 ★题型六 有关电阻大小的实验探究 14 ★题型七 用欧姆定律定性地分析电路 15 ★题型八 运用欧姆定律进行简单的计算 17 ★题型九 综合性实验 20 ★题型十 运用欧姆定律进行计算 25 创新素养题序列 30 高频题、易错题50题 ★题型一 电荷及电荷间的相互作用 1.如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（ ） A.M一定带负电 B.M一定带正电 C.摩擦时，L失去电子 D.摩擦时，L得到电子 【答案】D 【解析】根据电荷相互作用规律，异种电荷相互吸引，同时带电体也能吸引不带电的轻小物体，所以M可能带正电，也可能不带电，A、B选项错误。摩擦起电的本质是电子的转移，带负电说明得到电子，因此摩擦时L得到电子，C错误，D正确。 2.小明将铝箔小球和 用细线吊起，随后分别用丝绸摩擦过的玻璃棒甲、用毛皮摩擦过的橡胶棒乙靠近它们，其具体情况如图所示。下列判断正确的是（ ） A.可能带负电，一定带正电 B.一定不带电， 一定带负电 C.一定带负电，可能带正电 D.可能不带电， 一定带负电 【答案】B 【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。玻璃棒甲靠近a球时相互吸引，a球可能带负电，也可能不带电（带电体吸引轻小物体）；橡胶棒乙靠近b球时相互排斥，根据同种电荷相互排斥，b球一定带负电。综上，A、C、D错误，B正确。 3.如图所示，甲、乙、丙是三个轻质带电小球，分别固定在三根轻质木杆上，木杆悬挂在光滑的横杆 上，可以在水平方向自由滑动。甲球带正电，当乙、丙两球分别在如图位置时，三球恰好都静止，则乙、丙两球的带电情况可能是（ ） A.乙和丙都带正电 B.乙和丙都带负电 C.乙带正电，丙带负电 D.乙带负电，丙带正电 【答案】D 【解析】甲球带正电，三球均静止，说明彼此间的作用力平衡（同种电荷排斥，异种电荷吸引）。甲正电，若乙负电，丙正电，甲-乙吸引、乙-丙吸引、甲-丙排斥，三力平衡；若乙正电，丙负电，甲-乙排斥、乙-丙吸引、甲-丙吸引，无法平衡。综上，D正确。 4. N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm即____m的颗粒物，原因是在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带____（填“正”或“负”）电，具有_________________的作用。由于熔喷布有很好的_____性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是_______ ____________。 【答案】；负；吸引轻小物体；绝缘；潮湿后的熔喷布不再带电 【解析】，故。熔喷布得到电子带负电，带电体具有吸引轻小物体的性质，故能过滤微小颗粒物。熔喷布需绝缘才能长时间保留静电（导体易导走电荷）；自来水是导体，冲洗后熔喷布变潮湿，电荷被导走，不再带电，过滤效果下降。 ★题型二 电路的分析与设计 5.在如图所示的电路中， 处于闭合状态，当开关、 断开或闭合时，下列关于三灯连接情况的判断错误的是（ ） A.、都断开，、 串联 B.、都闭合，、 并联 C.断开，闭合，、 串联 D.断开，闭合，只有 能发光 【答案】C 【解析】A选项：、都断开，电流路径为电源正极→→→电源负极，、串联，正确。B选项：、都闭合，被短路，电流分两支经和，、并联，正确。C选项：断开，闭合，被短路，只有接入电路，并非、串联，错误。D选项：由C的分析，只有发光，正确。 6.晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（ ） A.前灯短路 后灯串联 B.前灯短路 后灯并联 C.前灯断路 后灯串联 D.前灯断路 后灯并联 【答案】D 【解析】教室中某一盏灯突然熄灭，若短路会导致整个电路跳闸，其他灯也熄灭，故故障为断路（灯丝断了）。一串彩灯中某一盏灯丝烧断，其他灯仍正常发光，说明彩灯是并联（串联电路一处断路整个电路断开），故D正确。 7.某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S₁只控制照明用的小灯泡L，开关S₂只控制吸尘用的电动机M，如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（ ） 【答案】D 【解析】A图，开关为总开关，控制小灯泡和电动机，开关只控制小灯泡，不符合题意；B图，开关为总开关，控制小灯泡和电动机，开关只控制电动机，不符合题意；C图，开关为总开关，控制小灯泡和电动机，开关只控制电动机，不符合题意。 8.在北京冬奥会开幕式上，400名演员挥动发光杆，发光杆一会儿发出绿光代表绿草，随后又发出白光组成蒲公英。据悉，杆上有两个开关：一个是总开关，另一个用来控制发出白光和绿光。如图所示，下列哪个电路设计最能实现这一效果（ ） 【答案】D 【解析】A图中，为总开关，、都闭合时，白灯亮，闭合，断开时，白灯和绿灯都亮，不符合题意；B图中，为总开关，、都闭合时，白灯和绿灯都亮，不符合题意；C图中，、为各支路开关，没有总开关，不符合题意；D图中，为总开关，闭合，向上闭合时，白灯亮；向右闭合时，绿灯亮，符合题意。 9.汽车的座椅和安全带插口均相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮；将安全带插入插口时（这时插口开关闭合），指示灯又熄灭。 （1）请将如图所示中的元件连接成一个符合要求的完整的电路图； （2）其中电阻R₀的作用是在安全带开关闭合时，可以防止整个电路____。 【答案】（1）电路图：电源→指示灯→电阻→座椅开关→安全带开关→电源（两开关串联，与指示灯串联）；（2）短路 【解析】（1）人坐座椅（座椅开关闭合）指示灯亮，插入安全带（安全带开关闭合）指示灯灭，说明两开关串联，且安全带开关闭合时短路指示灯（或与指示灯并联）。结合安全要求，需串联电阻，避免短路电源。 （2）若没有，安全带开关闭合时，指示灯被短路，电路总电阻极小，会导致电源短路，故的作用是防止短路。 ★题型三 电流规律的应用与探究 10.在如图所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关、 后，则（ ） A.灯、串联 B.电流表 测干路的电流 C.电流表测灯的电流 D.电流表 测干路的电流 【答案】D 【解析】闭合开关、后，电流路径为电源正极→→分支：一支经，另一支经→汇合→→电源负极。故、并联，测的电流，测干路电流，A、B、C错误，D正确。 11.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A₁指针的位置，如果电流表A₂读数是0.6A，则下列说法错误的是（ ） A.电流表A₁的读数是0.3A B.灯泡L₁和L₂并联 C.电流表A₁一定连接“-、3”接线柱 D.通过灯L₁的电流为0.9A 【答案】A 【解析】由题图甲知，电流从电源正极流出经电流表后分成两支，一支通过，另一支通过和，所以两灯并联，电流表测干路电流，电流表测的电流，故B正确；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表读数是0.6 A，由题图乙知，电流表应选择0~3 A的量程，连接“ - 、3”接线柱，读数为1.5 A，故A错误，C正确；则通过的电流，故D正确。 12.如图甲所示，是某实验小组探究并联电路电流规律的电路，实验中发现两个电流表的指针偏转均如图乙所示，则流过灯泡L₁的电流是____A，流过灯泡L₂的电流是____A。 【答案】1.04；0.26 【解析】由题图甲可知，电流表测通过灯泡和的总电流，即；电流表测通过灯泡的电流，即；可见，。由题图乙可知，电流表的示数分别为1.3 A、0.26 A，故，，则。 13.如图所示，闭合开关____，灯泡和串联；闭合开关________，灯泡和 并联；不能同时闭合开关________。 【答案】；、；、 【解析】串联：电流只有一条路径，需闭合，断开、，电流路径为→→。 并联：电流有两条路径，需闭合、，断开，电流分支经和后汇合。 不能同时闭合、：此时电流经、直接回到电源负极，造成电源短路。 14.在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。 （1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，________________________，重新进行实验。 （2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向零刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是____________________________________________。 （3）老师收集到几个组的数据如下表： 对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是____。 A.第1组数据没有测量误差 B.分析多组数据是为了减小误差 C.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性 D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的 【答案】（1）换用电流表的小量程 （2）电流表“ + ”“ - ”接线柱接反了 （3）C、D 【解析】（1）图乙中电流表指针偏转角度小，说明量程选大了，为使测量准确，应换用小量程（0~0.6A）。 （2）指针向零刻度左侧偏转，是因为正负接线柱接反（电流从“-”接线柱流入）。 （3）A选项：测量误差不可避免，错误；B选项：分析多组数据是为了寻找普遍规律，而非减小误差，错误；C选项：选用不同规格的灯，避免偶然性，结论更具普遍性，正确；D选项：第4组数据，可能是电流表未调零（有初始负值），正确。 ★题型四 电压及电压规律的运用 15.现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是（ ） A.一节新干电池的电压是1.5V B.家庭电路的电压是220V C.手机电池电压是3.7V D.对人体安全的电压是36V 【答案】D 【解析】对人体安全的电压是“不高于36V”，而非“36V”，36V是安全电压的上限，超过则不安全，故D错误；A、B、C选项均为常见正确电压值。 16.下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（ ） 【答案】B 【解析】电流表需串联在电路中，电压表需并联在电路中，且正负接线柱正确（电流从“+”流入，“-”流出）。结合电路图；B图电流表串联，且正负接线柱正确，接线正确，故B正确。 17.如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和 均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是（ ） A.小灯泡与 串联 B.若只断开，小灯泡熄灭， 正常发光 C.电流表测量电路的总电流 D.若灯 突然熄灭，是因为电压表发生断路 【答案】B 【解析】闭合、，和并联（电流分支），A错误；电流表测的电流（支路电流），C错误。只断开，支路断开（熄灭），支路不受影响（正常发光），B正确。突然熄灭，可能是断路或短路，与电压表无关，D错误。 18.如图所示电路。闭合开关后，两灯都不亮，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是（ ） A.灯断路 B.灯 断路 C.灯短路 D.灯 短路 【答案】A 【解析】两灯都不亮，电流表无示数，说明电路断路（短路会有灯亮或电流）。电压表示数接近电源电压，说明电压表两端与电源两极连通，即与电压表并联的部分断路。假设电压表测两端电压，则断路，A正确；若断路，电压表无示数，B错误；C、D为短路，与“两灯都不亮”矛盾。 19.如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡接入电路，用电压表测量其中一个小灯泡两端的电压，电压表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ） A. 端导线应与电源的负极相连 B.电流从 接线柱流入电压表“3”接线柱 C.两接线柱间电压为 D.若将 间的小灯泡从灯座上取下来，电压表示数为零 【答案】D 【解析】图乙示数为2V，三个小灯泡规格相同，故每个灯泡电压2V，总电压。A选项：电流从电源正极流出，经灯泡→电压表“3”接线柱→“-”接线柱→电源负极，故A端接电源负极，正确；B选项：电流从D接线柱流入电压表“3”接线柱，正确；C选项：AF为电源两极，电压6V，正确；D选项：取下CD间的小灯泡，电路断路，电压表两端仍与电源连通，示数为6V（而非零），错误。 20.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯、是两个不同规格的小灯泡。只闭合开关 时，电压表的示数为；只闭合开关时，电压表的示数为；只闭合开关、 时，两电流表的示数分别为、 。下列说法正确的是（ ） A.电源电压为 B.只闭合开关时，灯两端的电压为 C.只闭合开关、时，通过灯的电流为 D.开关、、都闭合时，灯、两端的电压均为 【答案】C 【解析】A、只闭合开关S1时，只有L1接入电路，电压表测L1两端的电压，已知电压表的示数为3V，即电源电压U=U1=3V，故A错误； B、只闭合开关S2时，L1和L2串联，电压表测量L1两端电压，即灯L1两端的电压为1.2V，已知电源电压为3V，根据串联电路的电压规律可得灯L2两端的电压U2=3V-1.2V=1.8V，故B错误； C、只闭合开关S1、S3时，L1和L2并联，电流表A1测量干路电流，则干路电流I=0.46A，A2测量通过L2中的电流，即I2=0.18A，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，通过L1的电流：I1=I-I2=0.46A-0.18A=0.28A，故C正确； D、开关S1、S2、S3都闭合时，电流不经过用电器直接将电源两端连接起来，会造成电源短路，是不允许的，故D错误。 21.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯_______（填“L₁”或“L₂”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是_____________（填“L₁短路”“L₁断路”或“L₂断路”）。 【答案】；断路 【解析】由电路图可知，当两灯均发光时，它们是串联的，电压表接在灯两端，测量的是灯两端电压。如果过一段时间两灯均熄灭，电流表无示数，可以初步判断是电路断路，电压表有示数且较大，说明故障可能是和电压表并联的断路。 22.两种电学元件与 的关系图像如图所示，分析该图像，将与 并联在电源电压恒定为 的电路中，干路中的电流为____A；若将与 串联在电源两端的电压恒为的电路中，两端的电压___ 。 【答案】1.2; 1 【解析】并联电路电压相等（），电流相加，由图像：的电流（时），的电流，干路电流。 串联电路电流相等，总电压，由图像，当电流时，的电压，的电压，总电压，故两端电压为1V。 23.如图所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合时的示数为，的示数为，当开关断开时 的示数为，则电源电压为______；当断开时的示数为______ 。 【答案】8 5 【解析】由图可知，当开关S闭合时，L3短路，L1与L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1两端的电压，此时电压表V1的示数为8V，V2的示数为4V，即电源电压U=8V，L1两端的电压为U1=4V，由于串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以L2两端的电压为U2=U-U1=8V-4V=4V=U1，故两灯的规格相同； 当S断开时，L1、L2、L3串联，电压表V1测L1和L2两端的总电压，电压表V2测L1和L3两端的总电压，此时电压表V1的示数为6V，即L1、L2两端的总电压为U12=6V，则L1和L2两端的电压U1′=U2′=U12=×6V=3V，所以电压表V2的示数为U13=U-U2=8V-3V=5V。 ★题型五 电阻及滑动变阻器的使用 24.如图甲所示为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ） A.电位器与灯泡并联 B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 【答案】B 【解析】只将、接入电路，转动旋钮时灯泡亮度不变；只将、接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮。 25.用如图所示的器材探究影响导体电阻大小的因素，分别选用、、、四根不同的金属丝接入、 两点之间，下列说法正确的是（ ） A.接、 ，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关 B.接比接 时电流表示数更大一些 C.接、 ，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关 D.该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系 【答案】B 【解析】探究电阻大小与因素（材料、长度、横截面积）的关系，需用控制变量法。 A选项：A、D的材料、横截面积不同，无法探究长度的影响，错误；B选项：B、C的材料、长度相同，C的横截面积更大，电阻更小，电流更大，故接C时电流表示数更大，正确；C选项：A、C的材料、长度不同，无法探究横截面积，错误；D选项：A、B的材料不同（铜、镍铬），长度、横截面积相同，可探究材料的影响，错误。 26.如图所示，将甲、乙两个滑动变阻器串联在电路中，它们的滑片、 左右移动时，下列说法中正确的是（ ） A．P甲移到a端，P乙移到c端，电路将短路 B．P甲移到b端，P乙移到d端，电路将短路 C．P甲移到b端，P乙移到d端，电流表的示数最小 D．P甲移到b端，P乙移到c端，电流表的示数最小 【答案】D 【解析】滑动变阻器串联，接入电路的电阻由接线柱决定（一上一下）。 A．由图可知，P甲移到a端，P乙移到c端，甲滑动变阻器接入电路的电阻为零，乙滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路没有短路，故A不符合题意；BC．由图可知，P甲移到b端，P乙移到d端，甲滑动变阻器接入电路的电阻最大，乙滑动变阻器接入电路的电阻为零，电路没有短路，此时电路的总电阻不是最大，所以电流表的示数不是最小，故BC不符合题意；D．由图可知，P甲移到b端，P乙移到c端，甲、乙两个滑动变阻器接入电路的电阻均最大，电路总电阻最大，电流表的示数最小，故D符合题意。 27.如图所示的是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ） 【答案】C 【解析】A图中灯泡被短路，灯泡始终不亮；B图中，滑动变阻器与灯泡并联，不能改变灯泡的亮度；D图中，滑动变阻器和灯泡都被短路。 ★题型六 有关电阻大小的实验探究 28.小林同学在学习了电阻知识后，刚好看到“中国天才少年曹原用实验揭开超导的奥秘，破解了困扰物理学界百年的世界难题！”的报道，于是他上网查阅相关资料，知道了“超导体”是指在某一温度下电阻为零的导体，某些导体有电阻，通电时会发热；而超导体的电阻为零，通电时不会发热。为了研究某些导体的电阻大小与温度的关系，用如图所示的灯泡中的灯丝（钨丝）进行实验，记录的实验数据如下表所示。 （1）分析上表中的实验数据，可初步归纳得出的结论____________________________。 （2）根据表中数据可进一步提出的猜测（推理）：当某些导体的温度降到一定温度时，某些导体的电阻可能接近____Ω。 （3）这种导体的研究及推广应用的意义是______________________________________。 【答案】（1）钨丝的电阻随温度的降低而减小 （2）0 （3）节能降耗 【解析】(1)分析表格数据：灯丝温度从1985.7℃降至12.5℃，电阻从35.6Ω降至3.8Ω，故结论为钨丝电阻随温度降低而减小。 (2)温度降低时电阻减小，推测温度降到一定值时，电阻可能接近0Ω（超导状态）。 (3)超导电阻为0，通电不发热，可减少电能损耗，应用于输电线路、电机等，实现节能降耗。 ★题型七 用欧姆定律定性地分析电路 29.如图为利用光敏电阻设计的监控装置示意图，是光敏电阻，当光照射的强度增大时其阻值变小，是定值电阻，电源电压不变。当有人经过通道遮蔽光线时（ ） A.通过的电流变大 B.两端的电压变小 C.两端的电压变大 D.两端的电压变小 【答案】D 【解析】由图可知，两电阻串联，当光照射的强度增大时其阻值变小，当光照射的强度减小时其阻值变大。由电阻的串联规律知，当有人经过通道遮蔽光线时，电路的总电阻变大，由欧姆定律得，电路的电流变小，A错误；根据可得，两端的电压变小，C错误，D正确，由串联电路电压的规律，两端的电压变大，B错误。 30.如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关 ，滑动变阻器的滑片从端滑到端，电压表示数与电流表示数 的变化关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A.电源电压为 B.定值电阻的阻值为 C.滑动变阻器的最大阻值为 D.当滑动变阻器滑片处于端时，电压表的示数为 【答案】C 【解析】A、由电路图可知，当滑片P位于a端时，电路为R的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，且此时电路中的电流最大，由图象可知，电路中的最大电流1.5A时，电压表的示数为9V，即电源的电压为9V，故A错误； B、由可得，定值电阻R的阻值：R==6Ω，故B错误； C、当滑片P位于b端时，定值电阻R与滑动变阻器的最大阻值串联，此时电路中的电流最小，由图象可知，电路中的最小电流I′=0.5A，则电路中的总电阻：R总=， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器的最大阻值：R滑大=R总-R=18Ω-6Ω=12Ω，故C正确； D、当滑片P位于b端时，此时电路中的电流最小，由图象可知，电路中的最小电流时，电压表示数为3V，故D错误。 31.如图所示，电源电压恒定，是定值电阻， 为电阻箱，闭合开关后，改变电阻箱接入电路的阻值进行多次实验。记录下电阻箱的阻值及对应的电压表示数，并根据记录的数据绘制出 图像，则下列图中能正确表示该关系的图像是（ ） 【答案】A 【解析】与串联，电压表测两端电压。 总电阻，电路电流，两端电压。 取倒数：，即与成线性关系，斜率为（正），截距为，故图像为过第一象限的直线，A正确。 32.甲、乙两灯的 图像如图所示。将甲、乙两灯并联接在电压为 的电源两端时，甲、乙两灯的电阻之比为_____；将甲、乙两灯串联接在电压为 的电源两端时，此时乙灯的电阻为____ 。 【答案】2:3 20 【解析】并联电压，由图像：甲灯电流，乙灯电流。 电阻，故2:3 把甲、乙两灯串联接在8V的电源上时，通过它们的电流相等，且电源的电压等于两灯泡两端的电压之和；由图象可知，当电路中的电流为0.3A，甲灯的实际电压为2V，乙灯的实际电压为6V时，满足电源电压为8V，此时20Ω。 ★题型八 运用欧姆定律进行简单的计算 33.如图甲所示，已知电源电压为，将滑动变阻器滑片移到最左端，闭合开关，灯泡发光，电流表示数为，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是______。当滑片向右移动的过程中灯泡亮度______（填“变亮”“不变”或“变暗”）。 【答案】20；不变 【解析】由图可知，滑动变阻器全部电阻接入电路，将滑动变阻器滑片移到最左端时，电压表测的是滑动变阻器全部电阻两端的电压，示数是，又电流表示数为，由欧姆定律知，滑动变阻器接入电路的电阻。 当滑片向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻不变，则电路中的电流不变，灯泡的亮度也不变。 34.如图所示的电路，电源电压可调，滑动变阻器标有“”的字样，定值电阻的阻值为。调节电源电压，闭合开关，电流表的测量范围为，电压表的测量范围为，移动滑片的过程中，两个电表都能够达到满刻度，且电路安全，则此时电源电压的范围为__________。 【答案】20～24V 【解析】电源电压能取最大值时，滑动变阻器电压最大为15V，电流最大0.6A，则U总=0.6A×15+15V=24V；当滑动变阻器取最大值45Ω、电压表为15V时，I=A，则U总=×15+15V=20V。 35.如图所示，电源电压为保持不变，滑动变阻器的滑片在最右端。闭合开关，断开开关，滑片移至中点附近时，电流表的示数是；保持滑片不动，闭合开关，断开开关时，电流表的示数是，则电阻的阻值是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】闭合开关，断开开关，滑片移至中点附近时，与（一半阻值接入电路 ）串联，电流表测电路中的电流，此时电流表的示数是，由欧姆定律可得电路的总电阻；保持滑片不动，闭合开关，断开开关时，（一半阻值接入电路 ）、、串联，电流表测电路中的电流，此时电流表的示数是，由欧姆定律可得此时电路的总电阻，根据串联电路电阻的规律可得，则电阻的阻值。 36.如图所示，电源电压恒定，，断开开关，闭合开关，电流表的示数为，则电源电压为______，再闭合开关，电流表的示数为，则的阻值为______。 【答案】3；15 【解析】当断开开关，闭合开关时，电路为的简单电路，则，电源电压；再闭合开关后，与并联，通过的电流为，电阻。 37.如图所示，闭合开关，两电流表示数之比为，则与两端的电压之比，电阻之比______。 【答案】；如图所示，闭合开关，两电流表示数之比为，则与两端的电压之比，电阻之比______。 【解析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流。因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R1与R2两端的电压之比U1：U2=1：1，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，两支路的电流之比： ，由I=U/R可得，两电阻的阻值之比： 。 ★题型九 综合性实验 38.关于以下四个电学实验，下列说法中不正确的是（ ） A.“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中可用小灯泡替代定值电阻 B.“用电流表和电压表测量电阻”实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量求平均值，减小误差 C.“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验中滑动变阻器作用是控制定值电阻两端电压不变 D.“探究电阻一定时电流与电压关系”实验中滑动变阻器作用是要改变定值电阻两端的电压 【答案】A 【解析】A选项：“探究电阻一定时电流与电压的关系”需控制电阻不变，小灯泡的电阻随温度升高而增大（非定值），不能替代定值电阻，错误。B选项：“伏安法测电阻”中，滑动变阻器可改变电阻两端电压，多次测量求平均值减小误差，正确。C选项：“探究电压一定时电流与电阻的关系”中，更换定值电阻后，滑动变阻器调节滑片，控制定值电阻两端电压不变，正确。D选项：“探究电阻一定时电流与电压的关系”中，滑动变阻器改变定值电阻两端电压，记录不同电压对应的电流，正确。 39.在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图所示。电源电压恒为，滑动变阻器上标有“”字样。在、间先后接入、不同阻值的定值电阻，移动滑片，使电压表示数为，分别读出电流表的示数。当将的定值电阻接入、间时，调节滑动变阻器，电压表示数始终无法达到，为使电压表示数为，下列措施中可行的有（ ） A.将原滑动变阻器改换为“”规格的滑动变阻器后重新调节 B.将原滑动变阻器改换为“”规格的滑动变阻器后重新调节 C.将电源更换为的电源后重新调节 D.将换上的定值电阻更换为的定值电阻后重新调节 【答案】A 【解析】电源电压3V，控制定值电阻两端电压1.5V，故滑动变阻器两端电压，即U定=U滑，串联电路电流相等，则滑动变阻器电阻R定。 当时，需，但原滑动变阻器最大阻值15Ω，无法满足，故需更换最大阻值≥20Ω的滑动变阻器（如30Ω），A正确；B选项10Ω更小，不行；C选项电源换为4.5V，，，原滑动变阻器仍不够；D选项换30Ω电阻，需，原滑动变阻器仍不够。 40.小明准备利用如图所示电路进行实验探究，以下能完成探究并得出定量关系的是（ ） ①保持滑片位置不变，移动 滑片，探究电流与电压的关系 ②保持滑片位置不变，移动 滑片，探究电流与电阻的关系 ③改变滑片位置后，移动 滑片保持电压表示数不变，探究电流与电阻的关系 A.① B.② C.①② D.①③ 【答案】D 【解析】①保持滑片位置不变（电阻不变），移动滑片，改变两端电压和电流，可探究“电阻一定时电流与电压的关系”，正确。 ②保持滑片位置不变（电阻不变），移动滑片，改变电阻，同时电路总电阻变化，电流和电压均变化，无法控制电压不变，不能探究“电流与电阻的关系”，错误。 ③改变滑片位置（改变电阻），移动滑片保持电压表示数不变，可探究“电压一定时电流与电阻的关系”，正确。故D正确。 41.小点同学探究“电压一定时通过导体的电流与电阻的关系”的实验，电源电压，他选择了、、、的定值电阻，滑动变阻器的规格为“”，他在完成该实验时,控制定值电阻两端的电压为不变，当接入的定值电阻为时，他发现电压表示数始终无法达到，他思考后发现只要选择的电源电压不高于___或选择滑动变阻器的最大阻值至少为____也能完成实验。 【答案】5 40 【解析】控制定值电阻两端电压2V，滑动变阻器规格30Ω 1A，定值电阻20Ω。 串联电路电流最小为，滑动变阻器两端电压，故电源电压最大为（超过则，无法控制）。 若电源电压不变（设为6V），串联电路电流相等，两电阻之比等于其对应的两端电压之比，U定=2V，则U滑=6V-2V=4V，，故选择、、、的定值电阻时，滑动变阻器对应的电阻应分别调至、、、，所以当接入的定值电阻为时，滑动变阻器的最大阻值至少为。 42.小明组在“探究电流与电压的关系”实验中，他们选择了图甲所示的器材，并连接了部分电路。 （1）实验中所用电压表在未接入电路时，指针如图乙所示，应进行的操作是__________________。 （2）请你用笔画线代替导线把图甲中的实物图补充完整。要求滑片向 端移动时，电流表的示数变小。 （3）闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表和电流表始终无示数。于是他们用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表和电流表仍无示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元件故障，则电路故障可能是________________。 （4）排除故障后继续实验，他们得出实验结论。同组的小军认为，用小灯泡代替定值电阻效果更好，他的观点正确吗？________，原因是____________________________________。 【答案】（1）将电压表指针调零 （2）如图 （3）滑动变阻器断路 （4）不正确 小灯泡电阻与温度有关，不是定值电阻 【解析】(1)电压表未接入电路时指针偏转，需进行机械调零（调节表盘上的调零旋钮）。 (2)滑片向B端移动时电流变小，说明滑动变阻器接入电阻变大，需接A接线柱（或C接线柱，一上一下）；电压表并联在定值电阻两端，正负接线柱正确。 (3)导线接开关两端无示数，说明开关之外断路；导线接滑动变阻器两端有示数，说明滑动变阻器断路（此时电路接通）。 (4)“探究电流与电压的关系”需控制电阻不变，小灯泡电阻随温度升高而增大（非定值），故不能替代定值电阻。 43.小明利用如图所示实验装置探究“电流与电阻的关系”，相关器材规格已在图中标明。其中电阻箱是一个可调电阻，可以实现电阻从到整数调节并显示阻值。 （1）小明认为，要探究电流与电阻的关系，应该改变电阻的大小，再观察电流的变化。小明的想法里“改变电阻的大小”是指____________。 A.拨动电阻箱到不同的电阻值 B.调节滑动变阻器 （2）小明尚未将电压表连入电路，你认为电压表应该并联在____________（填“电阻箱”“滑动变阻器”或“电源”）两端。 （3）下表是小明设计用于记录数据的表格，请在表格第二、三排的最左侧横线上写出要记录的物理量名称。 实验次数 1 2 3 4 物理量名称：______ 物理量名称：______ 【答案】（1）A （2）电阻箱 （3）如表所示。 实验次数 1 2 3 4 物理量名称：电阻 物理量名称：电流 【解析】(1)探究电流与电阻的关系，需改变定值电阻的阻值，电阻箱可直接调节阻值，滑动变阻器是改变电路电阻，并非改变研究对象的电阻，故A正确。 (2)需测量定值电阻（电阻箱）两端的电压，故电压表并联在电阻箱两端。 (3)实验需记录不同的电阻值和对应的电流值，故表格应填写“电阻”和“电流”。 ★题型十 运用欧姆定律进行计算 44.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比 ，当开关断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比 是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】开关闭合，甲、乙为电压表时，与串联，甲测电源电压，乙测电压，，故，串联电阻之比。 开关断开，甲、乙为电流表时，与并联，甲测的电流，乙测干路电流，并联电流之比，故，A正确。 45.图乙是图甲所示电子秤的工作原理图。其示数表头是由电流表改装的，是一根长，阻值的均匀电阻丝，滑片在端时，电流表示数为；在端时，电流表示数为。不称重时滑片刚好在电阻丝的端，所称物重最大时恰好在端，图丙是所受拉力随弹簧形变量变化的关系图像。取则（ ） A.的阻值为 B.电源电压为 C.该电子秤的测量范围是 D.当电子秤示数为时，电路中的电流为 【答案】B 【解析】滑片在a端时，全部接入（15Ω），电流；在b端时，接入0Ω，电流。 电源电压，即，解得，，A错误，B正确。 由图丙，弹簧形变量最大6cm时，拉力，物重，质量，测量范围0~6kg，C错误。 物重2kg时，，由图丙，形变量2cm，接入电阻，电路电流，D错误。 46.标有“”和“”的两个定值电阻，在保证所有电路元件安全的前提下，把它们串联接入电路，电源电压不允许超过______。把它们并联接入电路，干路最大电流不允许超过_______。 【答案】12V 0.4A 【解析】串联电路：电流处处相等，最大电流为两电阻允许通过的最小电流（0.3A），总电阻，电源电压。 并联电路：各支路电压相等，最大电压为两电阻允许的最大电压（，），故电压取3V。干路电流。 47.在如图甲所示电路中，电源电压保持不变，、为定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 从最右端至最左端的过程中，两电压表示数随电路中电流的变化的图线如图乙所示，根据图像的信息可知：电阻的阻值为___ ，电源电压为____ 。 【答案】1 12 【解析】图甲中，、与滑动变阻器串联，测电压，测电压。滑片从最右端（最大电阻）滑到最左端（最小电阻0），电路电流变大，和示数均变大。 图乙中，斜率较小的图线为（测），斜率较大的为（测）。 当电流时，示数1V，示数2V，故，，。 电源电压，当滑片在最左端时，，电流最大为6A，示数12V，故电源电压。 48.如图所示，电源电压不变，电阻，灯泡灯丝的电阻为，当、闭合时，灯泡两端的电压为，电流表的示数为，设灯泡灯丝电阻不受温度的影响。 （1）求的阻值。 （2）当、都断开时，求灯泡两端的电压。 【答案】解：(1)闭合、，被短路，与并联，电源电压。 通过的电流，通过的电流。 。 (2)断开、，与串联，总电阻，电路电流。 灯泡两端电压。 【解析】（1）当、闭合时，电路中电阻被短路，电阻与灯泡并联。此时灯泡两端电压即为电源电压，故电源电压。通过灯泡的电流， 通过电阻的电流，电阻。 （2）当、都断开时，电路中电阻断路，电阻与灯泡串联，电路中电流， 灯泡两端电压。 49.如图（a）所示的电路中，电源电压为且保持不变。电阻 的阻值为 ，滑动变阻器上标有“ ”字样。闭合开关后，电压表的示数为 ，电压表盘如图（b）所示。 （1）求通过电阻的电流 ； （2）求滑动变阻器接入电路的阻值 ； （3）移动滑动变阻器的滑片 ，在保证电路安全工作的情况下，电压表示数最小值与最大值之比为，求滑动变阻器 接入电路的阻值范围。 解：(1)与串联，，。 (2)，。 (3)滑动变阻器允许最大电流2A（电路最大电流），此时总电阻，，。 电压表示数最小值，最小电流，，故范围7Ω~35Ω。 【解析】（1）闭合开关，两电阻串联接入电路，电压表测两端的电压，电压表的示数为，通过电阻的电流。 （2）滑动变阻器两端的电压，则滑动变阻器接入电路的阻值。 （3）滑动变阻器上标有“”字样，则电路中电流的最大值为，此时总电阻最小，为，此时滑动变阻器接入电路的阻值最小，为 ，此时电压表示数 ，电压表示数最小值与最大值之比为，所以电压表示数最小值为，此时电路中的电流最小，为 ，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，为 ，所以滑动变阻器接入电路的阻值范围为。 50.如图为“探究小灯泡灯丝的阻值变化特点”的电路图。实验所选用的器材均能符合实验要求，其中部分器材的规格如下：小灯泡（正常发光时的电压为，正常发光时的电流为）；电压表（量程为，内阻为）；电流表（量程为，内阻为），定值电阻（阻值为）。按电路图连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，发现电压表的示数为，电流表的示数为，求此时： （1）小灯泡两端的电压。 （2）通过小灯泡的电流。 （3）小灯泡灯丝的阻值。 【答案】解：(1)电压表与串联，再与小灯泡并联。通过电压表的电流，两端电压。 小灯泡两端电压。 (2)电流表测干路电流（小灯泡电流+电压表支路电流），。 (3)。 【解析】（1）通过电压表的电流为。电压表与定值电阻串联，故通过的电流为，两端的电压为，电压表和两端的总电压为，故小灯泡两端的电压。 （2）电流表测量的是小灯泡所在支路和电压表与串联所在支路的总电流，电流表示数为，所在支路的电流为，故通过小灯泡的电流为。 （3）由欧姆定律可得，此时小灯泡灯丝的阻值为。 创新素养题序列 1.如图所示为简化了的电冰箱的电路图，图中 是电冰箱压缩机用的电动机， 是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（ ） A.开关 断开时，照明灯与电动机并联 B.开关、 都闭合时，照明灯与电动机串联 C.关上冰箱门时， 自动断开，使得照明灯熄灭 D.冰箱内温度达到设定温度时， 自动断开，电动机停止工作 【答案】D 【解析】A选项，开关S₂断开时，只有电动机接入电路，照明灯未接入，并非并联；B选项，S₁、S₂都闭合时，照明灯与电动机两端分别接电源两极，是并联而非串联；C选项，关上冰箱门时，控制照明灯的是S₂（而非S₁），S₂断开使照明灯熄灭；D选项，S₁控制电动机，温度达到设定值时，S₁自动断开，电动机停止工作，符合冰箱工作原理。 2.如图所示是安装在木板正面的部分电路，其中、、、 是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡、 木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，灯都能正常发光，下列说法正确的是（ ） A.用一根导线接在任意两个接线柱上，若出现一灯亮一灯灭的现象，则可以判断两灯是并联 B.用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯是串联 C.若拆掉其中一根导线，两灯一亮一灭，则可以判断两灯是并联 D.若两灯泡亮度不同，则可以判断两灯是并联 【答案】C 【解析】A选项，若两灯串联，用导线短路其中一灯，也会出现一灯亮一灯灭，无法判断并联；B选项，取掉一个灯泡另一灯仍发光，说明两灯互不影响，是并联而非串联；C选项，拆掉一根导线后一灯亮一灭，说明两灯支路独立，是并联（串联拆掉一根导线会全灭）；D选项，两灯规格相同，串联、并联亮度均相同，亮度不同无法判断连接方式。 3.家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘，小明猜想，是因为扇叶和空气摩擦后带了电；为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶实验，出现了以下四种现象，能证实他的猜想，并能确定扇叶带哪种电荷的是（ ） A.图甲，扇叶吸引带负电的轻质小球 B.图乙，扇叶排斥带正电的轻质小球 C.图丙，扇叶吸引不带电的轻质小球 D.图丁，扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开 【答案】B 【解析】A选项，带电体（无论正负）都能吸引带异种电荷或不带电的轻小物体，吸引带负电小球无法确定扇叶带电性质；B选项，同种电荷相互排斥，扇叶排斥带正电小球，可确定扇叶带正电，能证实猜想且确定电荷种类；C选项，吸引不带电小球只能说明扇叶带电，无法确定电荷种类；D选项，验电器金属箔张开只能说明扇叶带电，不能确定电荷种类。 4.如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中（ ） A.摩擦创造了电荷 B.布和吸管带上同种电荷 C.吸管和小星星带上同种电荷 D.吸管带电后能吸引轻小物体 【答案】D 【解析】A选项，摩擦起电是电荷的转移，并非创造电荷；B选项，布和吸管摩擦后带异种电荷（一个失电子，一个得电子）；C选项，吸管吸引小星星，说明二者带异种电荷或小星星不带电，不可能是同种电荷（同种电荷相互排斥）；D选项，带电体的性质是能吸引轻小物体，吸管摩擦后带电，故吸引小星星。 5.如图所示为某市青少年科技创新大赛上展示的一件手臂骨骼模型，小明打算对该作品进行改进，加装电动机带动轮子转动，使骨骼模型动起来，并加装指示灯。电路设计要求为：只闭合开关，仅指示灯亮；再闭合开关 ，指示灯亮，电动机转动；断开开关，指示灯熄灭，电动机 停止转动。满足该设计要求的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据要求，S₁是总开关（控制整个电路），S₂控制电动机。只闭合S₁时，仅指示灯亮（电动机断路）；再闭合S₂时，电动机与指示灯并联（均工作）；断开S₁时，整个电路断路。A选项，S₁闭合、S₂断开时，电动机和指示灯都工作，不符合“仅指示灯亮”；B选项，S₁闭合、S₂断开时，只有指示灯接入电路，S₂闭合后电动机与指示灯并联，符合要求；C选项，S₁闭合、S₂断开时，电动机工作、指示灯不亮，不符合；D选项，S₁闭合后电动机和指示灯始终同时工作，无法单独让指示灯亮。 6.如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ） A.铝芯更细 B.铝芯更粗 C.绝缘皮更薄 D.绝缘皮更厚 【答案】B 【解析】导体电阻与材料、长度、横截面积、温度有关，同种材料（铝芯）、长度相同（输电线路长度固定）时，横截面积越大，电阻越小。新电缆电阻更小，原因是铝芯更粗（横截面积变大）；绝缘皮厚度不影响导体电阻（绝缘皮是绝缘体，不导电），A选项铝芯更细会使电阻变大。 7.如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和 均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（ ） A.小灯泡和 串联 B.若断开开关 ，电流表示数会变小 C.若小灯泡比亮，原因是小灯泡 两端的电压比 两端的电压大 D.若只闭合开关，电路中只有小灯泡 发光 【答案】B 【解析】A选项，闭合S₁、S₂时，L₁和L₂两端分别接电源两极，是并联而非串联；B选项，并联电路中各支路独立，断开S₂后，L₂支路断路，总电流等于L₁支路电流，故电流表示数变小；C选项，并联电路各支路电压相等，L₁更亮是因为其实际功率更大（P=U²/R，电阻更小）；D选项，只闭合S₂时，电路断路（S₁是干路开关），L₁、L₂均不发光。 8.同学们利用如图所示的器材探究“导体的电阻与导体长度的关系”，将 长的粗细均匀的铅笔芯标记为等长的五段，改变线夹位置得到的数据如表所示，则下列符合的图线是（ ） 线夹位置 铅笔芯接入长度 3 6 9 12 15 铅笔芯接入电阻的平均值 2.0 3.6 6.0 1.6 10.0 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】导体电阻与长度（粗细均匀、材料相同）成正比，即长度越长，电阻越大。表格中铅笔芯接入长度从3cm到15cm逐渐增大，电阻平均值也逐渐增大，且近似成正比关系。符合“长度增大、电阻线性增大”的图线为C（A、B、D均不符合正比或递增趋势）。 9.在如图所示的电路中，电源电压恒为，定值电阻的阻值为，滑动变阻器标有“”的字样，电流表的测量范围为。闭合开关，滑动变阻器的滑片从最右端移动到连入电路中的电阻为处，电流表的示数从变为，则与之差为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】电路中R₁与R₂串联，电源电压U=12V。滑片在最右端时，R₂=50Ω，电流I= I₁+I₂=U/R₁+ U/R2=12V/5Ω+12V/50Ω=2.64A；滑片移动到R₂=20Ω时，电流I'=I₁'+I₂'=U'/R₁+U/R2'=12V/5Ω+12V/20Ω=3A；则I'-I=3A-2.64=0.36A，对应选项C。 10.社团活动中小明对一个暗箱进行研究。暗箱表面有两个接线柱、，内部只接有和两个定值电阻，阻值为，阻值未知。小明用图甲所示的电路（电源电压不变）进行实验，在、都闭合和闭合、断开的两种情况下，改变电阻箱的阻值，读取电流表示数，绘制了如图乙所示的随变化的曲线。下列判断中正确的是（ ） A.电源电压为 B.电阻的阻值是 C.曲线是根据开关、都闭合时测得的实验数据绘制的 D.暗箱内电阻与是串联连接的 【答案】D 【解析】AC.由图甲可知，在开关S、S1都闭合时，电路为电阻箱R0的简单电路，此时电阻箱接入电路的电阻不能为零，否则会造成电源短路，所以可判断曲线B为S、S1都闭合时的图像，则曲线A为开关S闭合、S1断开的图像，电源电压：U=IR0=1.4A×30Ω=42V，故AC错误； BD.曲线A为开关S闭合、S1断开的图像，此时电阻箱和暗箱串联，当电流表示数I=1.4A时，该电路的总电阻：R总=U/I=42V/1.4A=30Ω，暗箱内的电阻：R′=R总-R0′=30Ω-20Ω=10Ω＞6Ω，所以暗箱内电阻R1与R2是串联的，且R2的阻值为：R2=R′-R1=10Ω-6Ω=4Ω，故B错误，D正确。 11.在“制作定值电阻”的实践活动中，同学们在实验室找到一捆镍铬合金丝，其包装上标有“横截面积，长度”的字样。为了利用这捆镍铬合金丝制作一个的定值电阻，同学们先将这捆镍铬合金丝两端的绝缘皮刮掉接到接线柱上，然后进行了如下操作： （1）根据图甲的电路图，以笔画线将图乙的实物电路连接完整（要求：导线不能交叉）。 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片的过程中发现电流表、电压表均有示数，但始终不变化，出现这一现象的原因可能是___（填字母）。 A.镍铬合金丝短路 B.镍铬合金丝断路 C.滑动变动器短路 D.滑动变阻器断路 （3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片改变这捆镍铬合金丝两端的电压，测得多组电压及电流的数据，将数据填入表格中。第三次实验时，电流表的示数如图丙所示，则测得的电流为_____A，计算该次的电阻值为______ 。（计算结果保留两位小数） 次数 电压 电流 电阻 1 1.0 0.10 10.00 2 2.0 0.21 9.52 3 3.0 （4）为了确定这捆镍铬合金丝的电阻，上表在设计时还应增加的一项内容为_________________。 （5）根据实验的计算结果，制作的定值电阻应截取长度约为___的镍铬合金丝。 【答案】（1）如图 （2）C （3）0.28 10.71 （4）电阻的平均值 （5）8 【解析】（1）由图甲可知滑动变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故应选择滑动变阻器的左下接线柱与镍铬合金丝串联，如图所示. （2）闭合开关移动滑片P发现，电流表、电压表均有示数，且示数始终不变，两电表都有示数，说明镍铬合金丝正常接入电路，滑动变阻器没有断路，两表示数始终不变，说明滑动变阻器起不到变阻的作用，说明滑动变阻器短路，故ABD错误，C正确； （3）电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.28A；第三次实验时电压为3.0V，由欧姆定律I=U/R得，≈10.71Ω； （4）通常情况下要进行多次测量，其目的是为了取平均值减小误差，因此题中表格在设计时还应增加的一项内容为电阻平均值R/Ω； （5）题中镍铬合金丝的电阻值为R=（10.00+9.52+10.71）/3≈10Ω；镍铬合金丝长度10m,因此每1m镍铬合金丝的电阻值为1Ω；要制作8Ω的定值电阻，应截取长度约为L==8m。 6 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3章 电路探秘 高频题、易错题、素养题精练 高频题、易错题50题 1 ★题型一 电荷及电荷间的相互作用 1 ★题型二 电路的分析与设计 2 ★题型三 电流规律的应用与探究 4 ★题型四 电压及电压规律的运用 6 ★题型五 电阻及滑动变阻器的使用 9 ★题型六 有关电阻大小的实验探究 10 ★题型七 用欧姆定律定性地分析电路 11 ★题型八 运用欧姆定律进行简单的计算 12 ★题型九 综合性实验 13 ★题型十 运用欧姆定律进行计算 16 创新素养题序列 19 高频题、易错题50题 ★题型一 电荷及电荷间的相互作用 1.如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（ ） A.M一定带负电 B.M一定带正电 C.摩擦时，L失去电子 D.摩擦时，L得到电子 2.小明将铝箔小球和 用细线吊起，随后分别用丝绸摩擦过的玻璃棒甲、用毛皮摩擦过的橡胶棒乙靠近它们，其具体情况如图所示。下列判断正确的是（ ） A.可能带负电，一定带正电 B.一定不带电， 一定带负电 C.一定带负电，可能带正电 D.可能不带电， 一定带负电 3.如图所示，甲、乙、丙是三个轻质带电小球，分别固定在三根轻质木杆上，木杆悬挂在光滑的横杆 上，可以在水平方向自由滑动。甲球带正电，当乙、丙两球分别在如图位置时，三球恰好都静止，则乙、丙两球的带电情况可能是（ ） A.乙和丙都带正电 B.乙和丙都带负电 C.乙带正电，丙带负电 D.乙带负电，丙带正电 4. N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm即____m的颗粒物，原因是在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带____（填“正”或“负”）电，具有_________________的作用。由于熔喷布有很好的_____性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是___________________。 ★题型二 电路的分析与设计 5.在如图所示的电路中， 处于闭合状态，当开关、 断开或闭合时，下列关于三灯连接情况的判断错误的是（ ） A.、都断开，、 串联 B.、都闭合，、 并联 C.断开，闭合，、 串联 D.断开，闭合，只有 能发光 6.晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（ ） A.前灯短路 后灯串联 B.前灯短路 后灯并联 C.前灯断路 后灯串联 D.前灯断路 后灯并联 7.某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S₁只控制照明用的小灯泡L，开关S₂只控制吸尘用的电动机M，如图所示的四个电路中，符合上述要求的是（ ） 8.在北京冬奥会开幕式上，400名演员挥动发光杆，发光杆一会儿发出绿光代表绿草，随后又发出白光组成蒲公英。据悉，杆上有两个开关：一个是总开关，另一个用来控制发出白光和绿光。如图所示，下列哪个电路设计最能实现这一效果（ ） 9.汽车的座椅和安全带插口均相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮；将安全带插入插口时（这时插口开关闭合），指示灯又熄灭。 （1）请将如图所示中的元件连接成一个符合要求的完整的电路图； （2）其中电阻R₀的作用是在安全带开关闭合时，可以防止整个电路____。 ★题型三 电流规律的应用与探究 10.在如图所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关、 后，则（ ） A.灯、串联 B.电流表 测干路的电流 C.电流表测灯的电流 D.电流表 测干路的电流 11.如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A₁指针的位置，如果电流表A₂读数是0.6A，则下列说法错误的是（ ） A.电流表A₁的读数是0.3A B.灯泡L₁和L₂并联 C.电流表A₁一定连接“-、3”接线柱 D.通过灯L₁的电流为0.9A 12.如图甲所示，是某实验小组探究并联电路电流规律的电路，实验中发现两个电流表的指针偏转均如图乙所示，则流过灯泡L₁的电流是____A，流过灯泡L₂的电流是____A。 13.如图所示，闭合开关____，灯泡和串联；闭合开关________，灯泡和 并联；不能同时闭合开关________。 14.在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起来接在相同电源上，组成如图甲所示的电路，然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。 （1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，________________________，重新进行实验。 （2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向零刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误是____________________________________________。 （3）老师收集到几个组的数据如下表： 对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是____。 A.第1组数据没有测量误差 B.分析多组数据是为了减小误差 C.选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性 D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的 ★题型四 电压及电压规律的运用 15.现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是（ ） A.一节新干电池的电压是1.5V B.家庭电路的电压是220V C.手机电池电压是3.7V D.对人体安全的电压是36V 16.下面四幅电路图中，仪表使用正确的是（ ） 17.如图所示电路，闭合开关、，小灯泡和 均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是（ ） A.小灯泡与 串联 B.若只断开，小灯泡熄灭， 正常发光 C.电流表测量电路的总电流 D.若灯 突然熄灭，是因为电压表发生断路 18.如图所示电路。闭合开关后，两灯都不亮，电压表示数接近电源电压，则故障原因可能是（ ） A.灯断路 B.灯 断路 C.灯短路 D.灯 短路 19.如图甲所示，将三个规格相同的小灯泡接入电路，用电压表测量其中一个小灯泡两端的电压，电压表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ） A. 端导线应与电源的负极相连 B.电流从 接线柱流入电压表“3”接线柱 C.两接线柱间电压为 D.若将 间的小灯泡从灯座上取下来，电压表示数为零 20.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。灯、是两个不同规格的小灯泡。只闭合开关 时，电压表的示数为；只闭合开关时，电压表的示数为；只闭合开关、 时，两电流表的示数分别为、 。下列说法正确的是（ ） A.电源电压为 B.只闭合开关时，灯两端的电压为 C.只闭合开关、时，通过灯的电流为 D.开关、、都闭合时，灯、两端的电压均为 21.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯_______（填“L₁”或“L₂”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是_____________（填“L₁短路”“L₁断路”或“L₂断路”）。 22.两种电学元件与 的关系图像如图所示，分析该图像，将与 并联在电源电压恒定为 的电路中，干路中的电流为____A；若将与 串联在电源两端的电压恒为的电路中，两端的电压___ 。 23.如图所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合时的示数为，的示数为，当开关断开时 的示数为，则电源电压为______；当断开时的示数为______ 。 ★题型五 电阻及滑动变阻器的使用 24.如图甲所示为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ） A.电位器与灯泡并联 B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 25.用如图所示的器材探究影响导体电阻大小的因素，分别选用、、、四根不同的金属丝接入、 两点之间，下列说法正确的是（ ） A.接、 ，可探究导体电阻大小与导体长度是否有关 B.接比接 时电流表示数更大一些 C.接、 ，可探究导体电阻大小与横截面积是否有关 D.该实验装置不能探究导体电阻与导体材料的关系 26.如图所示，将甲、乙两个滑动变阻器串联在电路中，它们的滑片、 左右移动时，下列说法中正确的是（ ） A．P甲移到a端，P乙移到c端，电路将短路 B．P甲移到b端，P乙移到d端，电路将短路 C．P甲移到b端，P乙移到d端，电流表的示数最小 D．P甲移到b端，P乙移到c端，电流表的示数最小 27.如图所示的是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ） ★题型六 有关电阻大小的实验探究 28.小林同学在学习了电阻知识后，刚好看到“中国天才少年曹原用实验揭开超导的奥秘，破解了困扰物理学界百年的世界难题！”的报道，于是他上网查阅相关资料，知道了“超导体”是指在某一温度下电阻为零的导体，某些导体有电阻，通电时会发热；而超导体的电阻为零，通电时不会发热。为了研究某些导体的电阻大小与温度的关系，用如图所示的灯泡中的灯丝（钨丝）进行实验，记录的实验数据如下表所示。 （1）分析上表中的实验数据，可初步归纳得出的结论____________________________。 （2）根据表中数据可进一步提出的猜测（推理）：当某些导体的温度降到一定温度时，某些导体的电阻可能接近____Ω。 （3）这种导体的研究及推广应用的意义是______________________________________。 ★题型七 用欧姆定律定性地分析电路 29.如图为利用光敏电阻设计的监控装置示意图，是光敏电阻，当光照射的强度增大时其阻值变小，是定值电阻，电源电压不变。当有人经过通道遮蔽光线时（ ） A.通过的电流变大 B.两端的电压变小 C.两端的电压变大 D.两端的电压变小 30.如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关 ，滑动变阻器的滑片从端滑到端，电压表示数与电流表示数 的变化关系如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A.电源电压为 B.定值电阻的阻值为 C.滑动变阻器的最大阻值为 D.当滑动变阻器滑片处于端时，电压表的示数为 31.如图所示，电源电压恒定，是定值电阻， 为电阻箱，闭合开关后，改变电阻箱接入电路的阻值进行多次实验。记录下电阻箱的阻值及对应的电压表示数，并根据记录的数据绘制出 图像，则下列图中能正确表示该关系的图像是（ ） 32.甲、乙两灯的 图像如图所示。将甲、乙两灯并联接在电压为 的电源两端时，甲、乙两灯的电阻之比为_____；将甲、乙两灯串联接在电压为 的电源两端时，此时乙灯的电阻为____ 。 ★题型八 运用欧姆定律进行简单的计算 33.如图甲所示，已知电源电压为，将滑动变阻器滑片移到最左端，闭合开关，灯泡发光，电流表示数为，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器接入电路的电阻是______。当滑片向右移动的过程中灯泡亮度______（填“变亮”“不变”或“变暗”）。 34.如图所示的电路，电源电压可调，滑动变阻器标有“”的字样，定值电阻的阻值为。调节电源电压，闭合开关，电流表的测量范围为，电压表的测量范围为，移动滑片的过程中，两个电表都能够达到满刻度，且电路安全，则此时电源电压的范围为__________。 35.如图所示，电源电压为保持不变，滑动变阻器的滑片在最右端。闭合开关，断开开关，滑片移至中点附近时，电流表的示数是；保持滑片不动，闭合开关，断开开关时，电流表的示数是，则电阻的阻值是（ ） A. B. C. D. 36.如图所示，电源电压恒定，，断开开关，闭合开关，电流表的示数为，则电源电压为______，再闭合开关，电流表的示数为，则的阻值为______。 37.如图所示，闭合开关，两电流表示数之比为，则与两端的电压之比，电阻之比______。 ★题型九 综合性实验 38.关于以下四个电学实验，下列说法中不正确的是（ ） A.“探究电阻一定时电流与电压的关系”实验中可用小灯泡替代定值电阻 B.“用电流表和电压表测量电阻”实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量求平均值，减小误差 C.“探究电压一定时电流与电阻的关系”实验中滑动变阻器作用是控制定值电阻两端电压不变 D.“探究电阻一定时电流与电压关系”实验中滑动变阻器作用是要改变定值电阻两端的电压 39.在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图所示。电源电压恒为，滑动变阻器上标有“”字样。在、间先后接入、不同阻值的定值电阻，移动滑片，使电压表示数为，分别读出电流表的示数。当将的定值电阻接入、间时，调节滑动变阻器，电压表示数始终无法达到，为使电压表示数为，下列措施中可行的有（ ） A.将原滑动变阻器改换为“”规格的滑动变阻器后重新调节 B.将原滑动变阻器改换为“”规格的滑动变阻器后重新调节 C.将电源更换为的电源后重新调节 D.将换上的定值电阻更换为的定值电阻后重新调节 40.小明准备利用如图所示电路进行实验探究，以下能完成探究并得出定量关系的是（ ） ①保持滑片位置不变，移动 滑片，探究电流与电压的关系 ②保持滑片位置不变，移动 滑片，探究电流与电阻的关系 ③改变滑片位置后，移动 滑片保持电压表示数不变，探究电流与电阻的关系 A.① B.② C.①② D.①③ 41.小点同学探究“电压一定时通过导体的电流与电阻的关系”的实验，电源电压，他选择了、、、的定值电阻，滑动变阻器的规格为“”，他在完成该实验时,控制定值电阻两端的电压为不变，当接入的定值电阻为时，他发现电压表示数始终无法达到，他思考后发现只要选择的电源电压不高于___或选择滑动变阻器的最大阻值至少为____也能完成实验。 42.小明组在“探究电流与电压的关系”实验中，他们选择了图甲所示的器材，并连接了部分电路。 （1）实验中所用电压表在未接入电路时，指针如图乙所示，应进行的操作是__________________。 （2）请你用笔画线代替导线把图甲中的实物图补充完整。要求滑片向 端移动时，电流表的示数变小。 （3）闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表和电流表始终无示数。于是他们用一根导线检测电路故障，将导线的两端分别接到开关两端的接线柱上时，电压表和电流表仍无示数；将导线的两端分别接到滑动变阻器接入电路的两接线柱上时，电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元件故障，则电路故障可能是________________。 （4）排除故障后继续实验，他们得出实验结论。同组的小军认为，用小灯泡代替定值电阻效果更好，他的观点正确吗？________，原因是____________________________________。 43.小明利用如图所示实验装置探究“电流与电阻的关系”，相关器材规格已在图中标明。其中电阻箱是一个可调电阻，可以实现电阻从到整数调节并显示阻值。 （1）小明认为，要探究电流与电阻的关系，应该改变电阻的大小，再观察电流的变化。小明的想法里“改变电阻的大小”是指____________。 A.拨动电阻箱到不同的电阻值 B.调节滑动变阻器 （2）小明尚未将电压表连入电路，你认为电压表应该并联在____________（填“电阻箱”“滑动变阻器”或“电源”）两端。 （3）下表是小明设计用于记录数据的表格，请在表格第二、三排的最左侧横线上写出要记录的物理量名称。 实验次数 1 2 3 4 物理量名称：______ 物理量名称：______ ★题型十 运用欧姆定律进行计算 44.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比 ，当开关断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比 是（ ） A. B. C. D. 45.图乙是图甲所示电子秤的工作原理图。其示数表头是由电流表改装的，是一根长，阻值的均匀电阻丝，滑片在端时，电流表示数为；在端时，电流表示数为。不称重时滑片刚好在电阻丝的端，所称物重最大时恰好在端，图丙是所受拉力随弹簧形变量变化的关系图像。取则（ ） A.的阻值为 B.电源电压为 C.该电子秤的测量范围是 D.当电子秤示数为时，电路中的电流为 46.标有“”和“”的两个定值电阻，在保证所有电路元件安全的前提下，把它们串联接入电路，电源电压不允许超过______。把它们并联接入电路，干路最大电流不允许超过_______。 47.在如图甲所示电路中，电源电压保持不变，、为定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 从最右端至最左端的过程中，两电压表示数随电路中电流的变化的图线如图乙所示，根据图像的信息可知：电阻的阻值为___ ，电源电压为____ 。 48.如图所示，电源电压不变，电阻，灯泡灯丝的电阻为，当、闭合时，灯泡两端的电压为，电流表的示数为，设灯泡灯丝电阻不受温度的影响。 （1）求的阻值。 （2）当、都断开时，求灯泡两端的电压。 49.如图（a）所示的电路中，电源电压为且保持不变。电阻 的阻值为 ，滑动变阻器上标有“ ”字样。闭合开关后，电压表的示数为 ，电压表盘如图（b）所示。 （1）求通过电阻的电流 ； （2）求滑动变阻器接入电路的阻值 ； （3）移动滑动变阻器的滑片 ，在保证电路安全工作的情况下，电压表示数最小值与最大值之比为，求滑动变阻器 接入电路的阻值范围。 50.如图为“探究小灯泡灯丝的阻值变化特点”的电路图。实验所选用的器材均能符合实验要求，其中部分器材的规格如下：小灯泡（正常发光时的电压为，正常发光时的电流为）；电压表（量程为，内阻为）；电流表（量程为，内阻为），定值电阻（阻值为）。按电路图连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，发现电压表的示数为，电流表的示数为，求此时： （1）小灯泡两端的电压。 （2）通过小灯泡的电流。 （3）小灯泡灯丝的阻值。 创新素养题序列 1.如图所示为简化了的电冰箱的电路图，图中 是电冰箱压缩机用的电动机， 是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（ ） A.开关 断开时，照明灯与电动机并联 B.开关、 都闭合时，照明灯与电动机串联 C.关上冰箱门时， 自动断开，使得照明灯熄灭 D.冰箱内温度达到设定温度时， 自动断开，电动机停止工作 2.如图所示是安装在木板正面的部分电路，其中、、、 是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡、 木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，灯都能正常发光，下列说法正确的是（ ） A.用一根导线接在任意两个接线柱上，若出现一灯亮一灯灭的现象，则可以判断两灯是并联 B.用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯是串联 C.若拆掉其中一根导线，两灯一亮一灭，则可以判断两灯是并联 D.若两灯泡亮度不同，则可以判断两灯是并联 3.家里的风扇使用一段时间后，塑料扇叶上会粘有灰尘，小明猜想，是因为扇叶和空气摩擦后带了电；为验证这一猜想，小明用刚停止转动的风扇叶实验，出现了以下四种现象，能证实他的猜想，并能确定扇叶带哪种电荷的是（ ） A.图甲，扇叶吸引带负电的轻质小球 B.图乙，扇叶排斥带正电的轻质小球 C.图丙，扇叶吸引不带电的轻质小球 D.图丁，扇叶接触不带电的验电器的金属球时，金属箔张开 4.如图所示，用轻薄的纸折成小星星，轻放于地面的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近，小星星被吸引着转动，此过程中（ ） A.摩擦创造了电荷 B.布和吸管带上同种电荷 C.吸管和小星星带上同种电荷 D.吸管带电后能吸引轻小物体 5.如图所示为某市青少年科技创新大赛上展示的一件手臂骨骼模型，小明打算对该作品进行改进，加装电动机带动轮子转动，使骨骼模型动起来，并加装指示灯。电路设计要求为：只闭合开关，仅指示灯亮；再闭合开关 ，指示灯亮，电动机转动；断开开关，指示灯熄灭，电动机 停止转动。满足该设计要求的电路是（ ） A. B. C. D. 6.如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ） A.铝芯更细 B.铝芯更粗 C.绝缘皮更薄 D.绝缘皮更厚 7.如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和 均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（ ） A.小灯泡和 串联 B.若断开开关 ，电流表示数会变小 C.若小灯泡比亮，原因是小灯泡 两端的电压比 两端的电压大 D.若只闭合开关，电路中只有小灯泡 发光 8.同学们利用如图所示的器材探究“导体的电阻与导体长度的关系”，将 长的粗细均匀的铅笔芯标记为等长的五段，改变线夹位置得到的数据如表所示，则下列符合的图线是（ ） 线夹位置 铅笔芯接入长度 3 6 9 12 15 铅笔芯接入电阻的平均值 2.0 3.6 6.0 1.6 10.0 A. B. C. D. 9.在如图所示的电路中，电源电压恒为，定值电阻的阻值为，滑动变阻器标有“”的字样，电流表的测量范围为。闭合开关，滑动变阻器的滑片从最右端移动到连入电路中的电阻为处，电流表的示数从变为，则与之差为（ ） A. B. C. D. 10.社团活动中小明对一个暗箱进行研究。暗箱表面有两个接线柱、，内部只接有和两个定值电阻，阻值为，阻值未知。小明用图甲所示的电路（电源电压不变）进行实验，在、都闭合和闭合、断开的两种情况下，改变电阻箱的阻值，读取电流表示数，绘制了如图乙所示的随变化的曲线。下列判断中正确的是（ ） A.电源电压为 B.电阻的阻值是 C.曲线是根据开关、都闭合时测得的实验数据绘制的 D.暗箱内电阻与是串联连接的 11.在“制作定值电阻”的实践活动中，同学们在实验室找到一捆镍铬合金丝，其包装上标有“横截面积，长度”的字样。为了利用这捆镍铬合金丝制作一个的定值电阻，同学们先将这捆镍铬合金丝两端的绝缘皮刮掉接到接线柱上，然后进行了如下操作： （1）根据图甲的电路图，以笔画线将图乙的实物电路连接完整（要求：导线不能交叉）。 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片的过程中发现电流表、电压表均有示数，但始终不变化，出现这一现象的原因可能是___（填字母）。 A.镍铬合金丝短路 B.镍铬合金丝断路 C.滑动变动器短路 D.滑动变阻器断路 （3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片改变这捆镍铬合金丝两端的电压，测得多组电压及电流的数据，将数据填入表格中。第三次实验时，电流表的示数如图丙所示，则测得的电流为_____A，计算该次的电阻值为______ 。（计算结果保留两位小数） 次数 电压 电流 电阻 1 1.0 0.10 10.00 2 2.0 0.21 9.52 3 3.0 （4）为了确定这捆镍铬合金丝的电阻，上表在设计时还应增加的一项内容为_________________。 （5）根据实验的计算结果，制作的定值电阻应截取长度约为___的镍铬合金丝。 1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 $