3.3 唯物辩证法的实质与核心 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2025-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 唯物辩证法的实质与核心
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 209 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-05
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来源 学科网

内容正文:

3.3唯物辩证法的实质与核心(一) 姓名___________ 班级______ 1.秸秆是农作物的残余物,如果不及时处理会对环境造成污染。但在甘肃省戈壁生态大棚里,秸秆等曾经的农业废弃物转化为栽培基质,产出高品质的绿色果蔬;在安徽省,秸秆做成人造板材,强度高、防水火,很受市场欢迎……由此可见( ) ①事物包含既对立又统一两个方面     ②矛盾双方的对立要具备一定条件 ③矛盾双方在一定条件下相互转化     ④事物矛盾双方有相互分离的趋势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.《中国古典艺术的辩证思维》一文论述了辩证思维在古典艺术领域表现为多种对立的艺术范畴,这些对立的范畴有统一性、普遍应用性,并举例说明了艺术发展史中由于对立矛盾的存在促使着事物变化发展。辩证思维的实质和核心是( ) A.把握事物的规律,坚持用实践观点看问题 B.用联系、发展的眼光看待事物和思考问题 C.运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物 D.在动态性与静态性的相互排斥中思考认识对象 3.毛泽东指出,“不破不立,不塞不流,不止不行,它们之间的斗争是生死斗争”。习近平指出,“要坚持破和立的辩证统一,破立并举、先立后破,该立的积极主动立起来,该破的在立的基础上及时破,在破立统一中实现改革的蹄疾步稳”。上述论断启示我们( ) ①“立”与“破”是既对立又统一的两个方面 ②“破”是目的,“立”是手段,二者相互依存 ③要实现“立”和“破”由斗争性向同一性的转变 ④“立”与“破”的对立统一推动着事物的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.近几年,功能饮料市场发展迅速。很多年轻人喜欢喝功能饮料提神醒脑,但也有人表示,功能饮料一般味道都不错,这就很容易让人喝多,从而导致咖啡因和糖摄入过多,让人出现失眠、心慌、焦虑等症状,还可能让人产生依赖性。这启示我们( ) ①喝功能饮料应遵循适度原则,把握好“分寸” ②对功能饮料要用一分为二的观点去认识和看待 ③要在综合的基础上分析对待功能饮料的利与弊 ④对功能饮料的功用要实现从否定到肯定的转化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.读下图漫画。裂缝是鸡蛋的缺陷,但对卤鸡蛋而言,有裂缝才入味。缺陷、挫折是人生的“裂缝”,却也是成长的“入口”。这反映的哲学道理是( ) ①矛盾双方在一定条件下相互贯通,缺陷可向优势转化 ②事物及其每一侧面各有其特点,要对裂缝作具体分析 ③量变必然引起质变,人生“裂缝”越多“味道”越浓 ④矛盾斗争性推动事物发展,裂缝与完整是绝对对立的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.旧城改造考验着治理的能力与智慧。一些城市在城市更新中从易处着手,先行先试,积累经验,待交通等条件成熟后再全面推进。也有城市集中精力攻克难点、堵点、痛点,跑出惠民“加速度”。从易处着手、从难处攻破,都是开展工作的方法与路径。下列解读正确的是( ) ①从易处着手——符合量变到质变的哲学原理 ②从难处攻破——以部分的突破带动全局的发展 ③易处与难处——矛盾的同一性寓于斗争性之中 ④先行先试——从矛盾的普遍性中探寻矛盾的特殊性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.分级分类的养老服务体系,主要是指依据老年群体不同需求、经济状况及自理能力等,划分有针对性的服务层级与类型,以实现精准化养老服务供给。这是破解养老服务发展难题、积极回应人民群众养老服务需求的重大举措。健全分级分类的养老服务体系( ) ①应从科学理论出发解决问题,使主观符合客观 ②发挥了主观能动性,坚持解放思想、与时俱进 ③把握了矛盾的普遍性,意在消除事物存在的矛盾 ④把握了矛盾的特殊性,坚持了具体问题具体分析 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.近年来,全国各地积极探索红色文化遗产就地转化的多元路径,通过修缮革命旧址、打造红色教育基地、开发沉浸式体验项目等方式,促进红色文化与乡村发展深度融合。这说明( ) ①矛盾的特殊性寓于普遍性之中,坚持个性与共性具体的历史的统一 ②分析矛盾的普遍性是各地实现红色文化与乡村振兴深度融合的关键 ③敢于承认红色文化与乡村发展的矛盾,并寻找正确的方法解决矛盾 ④红色文化遗产既是红色基因的物质载体,也是乡村振兴的重要动能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2025年6月上海“航展”开幕,C919、C929飞机、新一代高速无人机、可重复使用运载火箭模型等展品引发广泛关注。这些产品见证了中国智造走向自立自强的生动旅程。但也要看到我国航空航天工业与世界一流水平仍然有整体性的差距,还需要全体航空航天人继续努力。正确看待我国航空航天事业发展需要的哲学思维是( ) ①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 ②事物发展过程中的量变为新的质变开辟道路 ③量变只有积累到一定程度才能实现质的飞跃 ④辩证否定是事物获得持续发展的源泉和动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.2025年7月8日,商务部联合有关部门印发《商务部等10部门关于复制推广新一批服务业扩大开放综合试点示范经验的通知》,继续向全国推广一批实用性好、具备示范意义的经验做法,为各地统筹推进服务业开放创新、加快发展现代服务业提供借鉴。下列认识正确的是( ) ①各地推进服务业开放创新、加快发展现代服务业体现了矛盾具有特殊性 ②服务业扩大开放综合试点工作的开展体现了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 ③推广的新一批服务业扩大开放综合试点示范经验体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ④为各地统筹推进服务业开放创新、加快发展现代服务业提供借鉴体现了矛盾的特殊性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.宣化城市传统葡萄园系统是全球首个以“城市农业文化遗产”命名的传统农业系统。该系统以传统漏斗架种植方式将葡萄栽培于庭院中,葡萄架周围种植蔬菜、花卉等,与民居浑然一体、相得益彰,呈现出生物多样性和多层次的立体人文景观特征。相较其他农业文化遗产,它既有经济与生态价值统一的共性,又有依托城市庭院发展农业经济的特色。材料表现出人们( ) ①根据自身需要建立事物的客观联系 ②坚持了矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 ③坚持了客观与主观的具体的历史的统一 ④运用系统优化方法实现整体最优目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.漫画(文字为:书上说摘苹果要用梯子)主要讽刺了( ) ①不能具体问题具体分析的现象 ②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象 ③否认实践是检验认识的真理性标准的现象 ④书本知识不符合客观实际的现象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.山东自贸试验区获批三年来,锚定“走在前、开新局”,自贸试验区建设取得显著成效。截至目前,112项试点任务已全部实施,累计形成304项制度创新成果,40项获国家部委认可并推广,5项被国务院自贸试验区部际联席会议推广。这启示我们( ) ①矛盾的特殊性总是寓于矛盾的普遍性之中 ②辩证的否定推动制度创新成果的不断形成 ③事物之间的联系是事物发展的源泉和动力 ④要遵循从特殊到普遍再到特殊的认识秩序 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时,习主席指出,“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路,只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是( ) ①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 ②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护 ③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓 ④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15.2025年4月,司法部赋码“001”号商事调解组织落户上海。上海利用浦东新区地方立法权,以立法保障改革深入推进,在落实中央改革试点任务中进行大胆探索。 立法主动适应改革需要,确保改革于法有据,改革创新大胆试、大胆闯,自主改革就更有底气。一些地区聚焦智能网联汽车产业,通过地方立法给予产业发展空间和成长保障,增强排除干扰、打破壁垒的改革穿透力,通过地方立法固化改革成果,推动改革不断向纵深发展。 法者,治之端也。牢牢把握地方立法实施性、补充性、探索性的功能定位,让改革发展始终行进在法治轨道上,方能保证制定和修改的法规立得住、真管用,真正以高质量立法服务和保障改革发展。 结合材料,运用矛盾的基本属性的知识,阐释立法与改革的关系。 16.非洲国家作为共建“一带一路”的重要支持者、参与者、受益者,粮食安全和农业发展始终是中非共建“一带一路”的重要领域之一。 2023年11月,中国农业科学院发布“中非农业科技创新联盟”倡议,召开系列专家会议,探讨非洲国家的精准需求。根据非洲幅员辽阔,农业生态大相径庭的状况,中方科研团队在研究非洲现有高产品种的基础上,帮助非洲国家绘制各地普遍种植和消费农作物的农业生态图、针对不同的农业生态开发新技术和高产品种,便于中非农业科研和作物生产,各国都可以参与联合研究,开发技术,提高作物产量。随着中非农业科技创新联盟合作的深入,中非农业领域合作蓬勃发展,取得了丰硕成果。 有人认为,中非农业科技创新联盟共建模式成效显著,适合在一带一路共建项目中广泛推广与复制。结合材料,运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的知识对该观点加以评析。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 3.3唯物辩证法的实质与核心(一) 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A C B A A A D D B A D A C A 1.A【详解】矛盾双方的对立是无条件的,②排除。材料反映的是矛盾双方的统一而非分离,④排除。 2.C【详解】正确辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物,排除ABD。 3.B【详解】毛泽东的“不破不立”表明“破”是“立”的前提(手段),而非目的;习近平的“破立并举”“该立的立起来”进一步说明“破”和“立”都是推动改革的手段,最终目的是实现发展。该选项将“破”视为目的、“立”视为手段,与论断不符,②错误。 矛盾的斗争性和同一性是矛盾的基本属性,不能简单“转变”,③错误。 4.A【详解】应该是在分析的基础上综合对待功能饮料的利与弊,而不是 “在综合的基础上分析”,③排除。对功能饮料的功用应该是既肯定又否定,辩证看待,而不是从否定到肯定的转化,④排除。 5.A【详解】量变并不必然引起质变,必须积累到一定程度才会引起质变,而且人生也不一定是“裂缝”越多“味道”越浓,③错误。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,而不是斗争性推动事物发展,裂缝与完整也不是绝对对立的,④错误。 6.A【详解】“斗争性寓于同一性之中”,而非“同一性寓于斗争性之中”,③排除。“先行先试”的逻辑是:在个别区域或具体任务中先实践(探索矛盾的特殊性),总结出可复制的共性经验(提炼矛盾的普遍性),再推广到全局。其哲学依据是“从特殊性中概括普遍性,再用普遍性指导特殊性”,而非 “从普遍性探寻特殊性”,④排除。 7.D【详解】想问题、办事情要从实际出发,而不是从科学理论出发,①排除。矛盾具有普遍性,是客观存在的,不能消除,可以认识和解决矛盾,③排除。 8.D【详解】矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来,①错误。分析矛盾的特殊性,具体问题具体分析是各地实现红色文化与乡村振兴深度融合的关键,②不符合题意。 9.B【详解】事物发展过程中的质变为新的量变开辟道路,②排除。矛盾是事物获得持续发展的源泉和动力,④排除。 10.A【详解】矛盾的普遍性寓于特殊性之中,③排除。为各地统筹推进服务业开放创新提供借鉴,强调的是推广的普遍经验(普遍性)可供各地参考,但各地在应用时需要结合自身特殊性,提供借鉴行为本身体现的是普遍性,而非特殊性,④排除。 11.D【详解】事物的联系具有客观性,人们只能根据事物自身固有的属性建立新的具体联系,不能根据自身需要建立事物的客观联系,①错误。客观决定主观,要坚持主观与客观的具体的历史的统一,而不能坚持客观与主观的具体的历史的统一,③错误。 12.A【详解】漫画中的照搬书本,没有涉及其是否否认实践是检验认识的真理性标准,③不符合题意;并不是所有的书本知识都不符合客观实际的现象,④错误。 13.C【详解】矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来,不是特殊性寓于普遍性之中,①错误。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力,联系不是事物发展的源泉和动力,③错误。 14.A【详解】矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理是关于矛盾问题的精髓,③错误。实践是检验认识真理性的唯一标准,人民群众的意愿属于认识范畴,不能作为衡量社会发展道路正确与否的根本标准,④错误。 15.①矛盾即对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性,矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 ②立法与改革是既对立又统一的关系。改革强调“破”和“变”,力图突破现状,立法强调“立”和“稳”,旨在建立法律规范,二者的侧重点不同,具有斗争性。改革离不开立法的保障,立法也离不开改革的推动,改革成果可以通过立法固化,立法也可以为改革提供空间,二者具有同一性。坚持立法与改革的协同共进,让改革发展始终在法治轨道上行进,以高质量立法服务和保障改革发展,实现高质量发展。 16.①该观点不科学。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性。要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 ③中非农业科技创新联盟针对非洲国家的具体需求,帮助非洲国家进行农业科研,提高农作物产量,既有利于解决当地粮食安全问题,又能够通过双边贸易实现互利共赢。这一合作模式中形成的普遍性经验应该在一带一路共建中加以推广,用以指导解决同类问题。 ④但是“一带一路”沿线国家的发展需求不一,不同产业的合作方式不同,应该具体分析不同共建项目的特点,以互利共赢为目标,寻找恰当的合作方式,不能简单复制。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 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