16.4 电磁感应 发电机 提优练习-2025-2026学年苏科版物理九年级下册

姓名_ 日期_ 等第_ 16.4电磁感应 发电机 【基础过关】 1. 如图所示,导体棒AB_(沿磁场方向/做切割磁感线)运动时灵敏电流计指针发生偏转,这种现象叫_现象,它是_的工作原理. 2. 如图所示,闭合开关后让导体AB左右运动,发现灵敏电流计的指针发生偏转,此时导体AB相当于_(电源/用电器);再让导体AB上下运动时,观察到灵敏电流计指针不动,说明闭合回路中的部分导体在磁场中做_运动时才能产生感应电流;实验中发现随着导体AB运动方向变化,灵敏电流计指针偏转方向也发生变化,说明感应电流方向与_有关. 3. 如图所示为一台微型电扇,通电后扇叶能转动,使扇叶转动的工作原理是_ _.拔下插头,在插头处接一发光二极管,用手旋转扇叶,发光二极管发光,这是 现象,人们利用这一原理制成了_. 4. 将导体AB、开关、灵敏电流计、蹄形磁体按如图所示的方式组装起来,_开关后,让导体AB水平向右运动,会观察到灵敏电流计的指针发生偏转,说明回路中有_产生. 5. 如图所示为实验室用的手摇发电机,在手摇发电机和小灯泡的电路里串联一个灵敏电流计,缓慢转动线圈,观察灵敏电流计指针摆动的方向是_,这说明_.要使小灯泡变亮,可以采用的方法和措施如下: ①_; ②_. 6. 发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间发生周期性的变化,这种电流叫作_ _.在我国日常生活中使用的这种电流的频率为_Hz. 7. 远距离输电采用高电压,因为在输送功率一定时,根据P=UI,提高输送电压U,可减小输电导线中的_,再根据P=I2R可知,导线消耗的电功率变_. 8. 如图所示为研究产生感应电流的实验电路图,下列说法正确的是( ) A. 只要导体AB在磁场中运动,灵敏电流计的指针就会发生偏转 B. 只对调两个磁极方向,灵敏电流计的指针偏转方向会发生改变 C. 只改变导体AB切割磁感线的方向,灵敏电流计的指针偏转方向不发生改变 D. 电磁感应是把电能转化成机械能 9. 把一台手摇发电机跟灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到灯泡发光.关于手摇发电机的发电过程,下列说法正确的是 ( ) A. 发电机是将电能转化成机械能的装置 B. 加速摇动转轮,灯泡的亮度不变 C. 产生电流的大小和方向发生周期性变化 D. 转轮转动1圈,电流方向改变1次 【能力进阶】 10. 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光.下列说法正确的是( ) A. 甲电机相当于电动机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动 B. 甲、乙电机都实现了电能和机械能之间的转化 C. 乙电机相当于发电机,其工作原理是电磁感应 D. 如果去掉甲、乙两个电机,把灯泡直接接在电池两端,灯泡亮度将不变 11. 夜幕下的广场,孩子们喜欢骑着能发光的滑板车追逐、嬉戏.车轮转动时可自行发电,使车轮边缘的LED灯闪闪发光,下列图中与这一过程工作原理相同的是( ) 12. 如图所示,蹄形磁体和铜棒均水平放置.现闭合开关,水平向左移动铜棒,小量程电流表G的指针向左偏转,则( ) A. 若将铜棒换成铝棒,则不能完成该实验 B. 此现象与奥斯特实验现象的原理相同 C. 仅将磁体水平向右移动,G的指针向左偏转 D. 仅将磁体竖直向上移动,G的指针向左偏转 13. 如图甲所示为发电机的原理示意图,图乙中的“”表示导线 ab,当它在磁场中分别转动到1、2、3、4位置时,运动方向如箭头所示.下列说法中,正确的是( ) A. 图甲的电路中没有电源 B. 在位置1时,电路中不会产生感应电流 C. 发电机产生的电流方向不变 D. 在位置4时,电路中不会产生感应电流 14. 关于交变电流,下列说法中正确的是( ) A. 线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次 B. 线圈转动一周,电流方向改变两次,大小改变两次 C. 线圈转动一周,电流方向改变两次,大小随时间改变 D. 线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时间改变 15. 物理兴趣小组的同学在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验.如图所示,用一根长铜线做跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动“跳绳”时,发现灵敏电流计的指针左右摆动,则两名同学站在_(东西/任意/南北)方向摇绳可使实验现象更明显一点.本实验的原理是_,该现象间接说明了地球周围存在_. 16. 如图所示为小华用漆包线和磁体制作的一台发电机,制作时用刀片将线圈两端的漆刮掉,制作转动轴,用纸做一个小风车,将其固定在转轴上,将转轴放在支架上.如图所示,将发电机与小量程电流表相连,转动小风车,电流表的指针左右偏转,电路中电流的方向_(改变/不变),此过程中发电机将_能转化为电能.若将小量程电流 表换成电池,则线圈_(/不能)持续转动. 17. 为了探究手摇发电机发出的电流大小和方向是否是变化的,同学们进行了如下两个实验: (1) 如图甲所示,将手摇发电机与小灯泡连接起来,摇动转轮,观察小灯泡的亮度,用_的速度摇动转轮,若灯泡亮度_(不变/改变),则说明电流大小是变化的,且与转速有关. (2) 如图乙所示,将两个发光二极管极性相反地并联起来,并与手摇发电机串联,接下来的操作是_ _,若观察到_ _的现象,说明电流的方向是变化的. 18. 如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置图. 实验 次序 导体ab在磁场中 的运动情况 灵敏电流计指针 偏转情况 1 静止 不偏转 2 上下运动 不偏转 3 左右运动 偏转 (1) 闭合开关后,观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况,将实验现象记录在表格中.分析实验现象可知:闭合电路中的一部分导体在磁场中做_ _运动时,电路中会产生感应电流.产生感应电流时,导体ab相当于电路中的_(填电路元件名称). (2) 若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应保持导体ab运动方向不变,将_对调,观察灵敏电流计指针偏转情况. (3) 下列物品中,应用该实验结论工作的是_ (填字母). A. 电扇 B. 手摇发电手电筒 【思维拓展】 19. 如图所示,矩形闭合线圈所在平面与磁感线垂直(“”表示磁感线垂直于纸面向里),并从左向右通过匀强磁场(磁场强度均匀的磁场),当经过位置 的时候,线圈中_感应电流;当经过位置 的时候,线圈中_感应电流.(有/无) 20. 如图所示为小明设计的手摇电筒,其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁体,当他沿图中箭头所示方向来回摇动手摇电筒时,灯泡会亮,手摇电筒中_相当于电源,它利用的是_原理,将_能转化为电能. 21. 用一个磁性很强的磁铁球靠近一块铝板,铝板_(能/不能)被吸引.如图所示,把磁铁球做成单摆悬挂起来,使其来回摆动,将铝板放到摆的下方,当磁铁球靠近铝板时,摆动速度明显变小,并且很快停止摆动.磁铁球在铝板上方摆动,相当于铝板在磁场中运动,可能会产生_. 22. 如图所示,MM'、NN'是两根水平放置的光滑金属导轨,在导轨放置的区域内有磁场存在,磁感线方向垂直于纸面向里.AB、CD为可在导轨上滑动的金属棒.当AB在外力作用下向右运动时,CD将向右移动.请解释原因.(提示:我们可以用左手定则来判断磁场力的方向,伸开左手,使拇指与其他四指垂直且在一个平面内,让磁感线垂直于手掌从掌心进入,四指指向电流方向,大拇指所指的方向即导体所受磁场力的方向) 参考答案 1、做切割磁感线;电磁感应;发电机; 2、电源;切割磁感线;导体AB运动方向; 3、通电线圈在磁场中受力转动;电磁感应;发电机; 4、闭合;感应电流; 5、左右摆动;电流的方向是变化的(或手摇发电机发的电是交流电);快速转动线圈;增加磁场强度(或增加线圈的匝数); 66、交变电流;50; 7、电流;小; 8、B;9、C;10、B;11、C; 12、C;13、B;14、C; 15、东西;电磁感应;地磁场; 16、改变;机械;不能; 17、不同;改变;缓慢转动线圈;两个发光二极管交替发光; 18、切割磁感线;电源;磁极;B; 19、有;无; 20、线圈;电磁感应;机械; 21、不能;感应电流; 22、金属导轨MM'、金属导轨NN'、金属棒AB、金属棒CD构成一个闭合回路,当金属棒AB在外力作用下向右运动时,由于AB属于闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动,从而在金属棒AB中有感应电流产生.由图可知,感应电流方向是由B向A,感应电流经导轨流入金属棒CD,金属棒CD在磁场中要受到力的作用,根据左手定则可以判断出其受力方向向右,所以CD在此力的作用下向右运动 1 学科网(北京)股份有限公司 $