湖北省十堰市实验中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治、历史试题

七年级上学期历史第二次阶段性检测 一、选择题（共10题，每小题2分，总20分） 13.我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十 大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（那县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与 北京人之间的空隙。该遗址属于我国() A,百万年人类史范畴 B.一万年文化史范畴 C,五千多年文明史范畴 D.原始农耕时代范畴 14.世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业 为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。与良渚古 城遗址经济支撑最相似的原始居民是() A.元谋人 B.山顶洞人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民 15.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同 地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（) 圆一彩绘龙纹陶盘（仙山西陶寺遗址）图二玉猪龙（内古如山文化遗址）园三玉龙（安徽凌家滩遗址） A,中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文明多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 16某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是( ①的无为而治清 二 ②的克己复礼与仁政思想 三墨家的兼爱与提倡节俭 四③的冷峻与严明的律令 五百家争鸣及影响 A.①道家②儒家③法家 B,①儒家②道家③法家 C.①法家②儒家③道家 D. ①道家②法家③儒家 17.下图是春秋晚期酒器青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰，牛鼻上穿有一环。据此文物 可以获取的信息是() ①华夏认同观念加强 ②青铜制造技术高超 ③牛耕技术用于农业 ④春秋时期礼崩乐坏 A.①④ ①⑧ C.②③ D.②④ 18.下图是《中国历史》七年级上册某一单元目录，根据目录内容判断该单元的主题是() 第4课夏商西周王朝的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课战国时期的社会变革 第7课百家争鸣 第8课夏商周时期的科技与文化 A.政权分立与民族交融 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.原始社会与中华文明的起源 D,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 19.1973年，在威海市发现了一个秦代铁权，上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百 姓)大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一）， 嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是() ①统一了六国 ②确立了皇帝称号③统一了度量衡④统一了文字 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 20.史实指的是历史事件的真实状况，是客观存在的；史论是在史实的基础上，通过对历史事件 和人物的分析和研究，得出具有主观性的评论和判断。以下属于史论的是() A.前221年，秦完成统一大业，秦朝建立。 B., 前215年，蒙恬北击匈奴，夺取河南地。 前209年，大泽乡起义，沉重打击了秦朝统治。 前207年，项羽在巨鹿之战中击败秦军主力。 21.下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的出发点都是（) 时期 措施 西周 封建亲咸，以藩屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 须布“推恩令” A,巩固统治 B.加强皇权 C.分封诸侯 D.休养生息 22.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数 民族内迁，缓和民族矛盾。由此，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为 () A.文景之治 B.光武中兴 C.汉武鼎盛 D.开元盛世 二、非选择题（共2题，总20分) 23.【古代货币】(10分) 货币是商品交换和经济发展的产物，在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。阅读材 料，回答问题。 材料一 材料B 材料A 古者货贝而宝龟，周而有泉 (钱)，至秦废贝行钱。 《说文·贝部》 夏朝二里头遗址出土的海贝、骨制石制的仿制贝 材料二 秦统一中国后，以圆形方孔半两钱作为统一货币 (如左图所示)，在全国流通，结束了春秋战国以 来钱币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。这一货币 造型是秦代“天命皇权”的象征。中国古代信奉“天 圆地方”的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱 也烙印上这样的寓意，其中也包含了道家辩证法的 思想，这样的设计一直被延续下来。 一摘编自张功臣《钱眼里的中国》等 材料三 汉初，听任郡国自由铸钱。…这一方面 造成币制混乱，物价上涨，阻碍了商品的正常 交换：另一方面，一些贵族官僚、富商大贾操 纵造币之权，富埒（读音：ⅱ，释义：相等)天 子，威胁中央。元鼎四年（公元前113年)， 汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，把全国各地私 铸的钱币运到京师销毁，把钱币大权收归中央。 一摘编自朱绍侯、齐涛、王育济《中国古代 史》（上册） (1)史料一般包括实物史料、文献史料和口述史料等几种类型，请指出材料一中A.B两种史料 的类型。（2分) (2)根据材料二，指出圆形方孔钱的深刻寓意。(1分)结合所学知识，简述秦统一货币的历史 意义。(2分) (3)根据材料三，概括"汉初，听任郡国自由铸钱"造成的后果。(2分)结合所学知识，指出汉 武帝为解决这一问题采取的措施。（1分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳我国古代货币发展的特点。并谈一谈货币与经济发展 关系的认识。(2分) 24.【大一统局面】(10分) 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，对后世影响深远。请阅读材料，完成下列要求。 秦汉历史大事记（部分） 统一中国 建立郡县制 统一货币、度量衡 秦朝 修筑贯通全国的道路 派兵开凿灵渠 秦末农民大起义 汉初实行休养生息政策 实施“推恩令” 汉朝 统一铸币，盐铁官营、专卖 尊崇儒术 卫青、霍去病北击匈奴 一据义务散育教科书《中国历史》七年级编制 阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知 识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右)七年级上学期道德与法治第二次阶段性检测 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1.通过以下两幅图的对比，我们可以发现（) 曼 0%--00% 15% 有计魁。有自锥 不童要 6% 不 5% 不景急 紧急 不紧急 贤急 玖孜运越计。低故的时间安辑 从长越计，高戴的时同疼排 A.只要规划合理，就能实现人生目标 B.高效的时间安排者都能成功 C.初中阶段是规划未来之路重要时期 D.合理的规划能够提高做事效率 2.正确认识自己是一项终身事业，把握好自已，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析， 成立的是() A.同学们说小花乐于助人一一通过他人评价认识自己一对自己有更客观认识 B.小美认为自已性格开朗一一通过生活实践认识自己一一能帮助我们证明自已 C.小默说自己非常内向一从社会关系来认识自己一能促进自己全面发展 D.小磊觉得自己长得很高一从心理方面认识自己一一能帮助自己扬长避短 3梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。初中阶段的学习内容非常丰富，下列对名家学习 思想的解读，正确的是( ) 序号 名家思想 解读 ① 温故而知新，可以为师矣 要积极参与社会实践 ② 明日复明日，明日何其多 要善于运用不同的学习方法 ③ 读书要讲究次序，由浅入深、由易入难 要掌握科学的学习方法 ©业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 要有自觉、主动的学习态度 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.针对漫画中出现的情况，我们应该() 你还敢顶嘴？ 我就是没错1 ①保留自己的意见，彼此间保持距离 ②掌握交流技巧，与家人耐心沟通 ③要有感恩之心，服从并体谅父母 ④学会换位思考，接纳并理解对方 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.家是代代传承、血脉相连的生活共同体。下列语句符合漫画《亲情接力》寓意的是() ◆情热费 A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B.乐教梓楠同受范，喜观桃李广成才 C.邻里情深和为贵，互帮互助爱相随 D.数载操劳舐犊情，几度拼搏报养恩 6和谐的师生关系究竟是怎样的？小明运用图示法总结归纳了自已对和谐师生关系的理解，对下 列图示关系概括正确的是（) 遇到 师 卡学习研究 上课 进步 学生 ◆知道 不足 继续学习 A.彼此孤立，各行其是，各尽其责 B.彼此依赖，不分你我，完全信任 C.彼此尊重，教学相长，携手共进 D.彼此冲突，缺乏信任，保持质疑 7.小强同学即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下你给小强的建议合理的有（ 序号 D ② ③ ④ 生活需要规划：合理少年有梦：有梦想就努力学习：学习是我们现阶走近老师：学习离 建议规划帮助我们更好 会有希望，梦想一定段的基本任务，仅关乎个人不开老师的帮助 度过初中阶段。 能实现。 命运和前途。 和指导 A.①③ B.①④ C.②目 D.②④ 8孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”说明朋友对我们的积极影响。下面场景中不符合积 极影响的是(（) ① ② A.图0我要请他去网吧，他阻止不让我去 B.图@他不帮我也不让我去和别人打架 C.图®我做错事他一边批评我，一边帮我 D.图④老师提问，她在下面悄悄提醒我 92025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80 周年。上万名受阅官兵、数百台地面装备、百余架战机，编成45个方队庄严接受祖国和人民检 阅。阅兵要实现整齐划一、精准协同、米秒不差，如同组织一场战役，整个阅兵的筹划准备和组 织指挥，需要科学的训练和周密的保障。这启示我们() ①集体生活某种程度上可以影响甚至改变一个人 ®建设美好集体，需要我们善于合作、共同进步 ®坚持集体主义就应该放弃个人利益 ©集体成员要团结一致，形成一致的目标 A.①@ B.①③ C.@④ D.③④ 10.“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向。2025年3月7日，万步炎分享消息： “海牛I号”海底钻机目前已完成全部关键技术攻关和样机设计加工。如果研发成功，意味着我 们在世界上首次实现人类海洋钻探技术全覆盖。这说明（) ①国家利益为个人利益服务 ®集体的愿景是推动集体发展的内驱力 ®建设美好集体，我们要敢于竞争，发展个性 ®集体的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A.①® B.①© C.②® D.②④ 二、非选择题（共2题，共20分） 11.【逐梦航天接续奋斗】(8分) 为了将梦想付诸行动，你所在的班级计划开展一次“接力航天梦，我的初中生活我做主”主题 分享会。 通过分享，同学们了解到：奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族千百年来的梦想。从“神舟”到 “天宫”，中国航天人用坚实的步伐，将梦想化为现实的里程碑，并继续向更遥远的宇宙深空进发。 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，并于约3.5小时后成 功对接于空间站天和核心舱前向端口，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录。神舟二十 一号航天员乘组将与神舟二十号乘组完成在轨轮换，并开展包括首次小鼠太空实验在内的27项 空间科学实验。中国航天事业的每一次突破，都离不开一代代航天人的坚守与探索，更离不开青 年一代的接续奋斗。青年正成为推动航天科技创新、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。 (1)中国航天事业的辉煌成就，始于宏伟的梦想。请你谈谈梦想有何重要性。(4分) (2)作为新时代青少年，我们应将航天精神融入个人成长。请你结合自身实际，运用所学知识，完 成初中阶段个人成长规划书。(4分) 初中阶段个人成长规划书 作为新时代的中学生，我们要拥护党的领导，听党话，跟党走，担当时代使命，传承航天 精神，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。为此， 接下来的初中生活，我一定要做到以下几点： 生活中：保证每天8小时睡眠，形成稳定的生物钟，找到一项喜欢的运动，坚持每周锻炼； 学习航天人吃苦精神，遇挫折不退缩，保持积极心态。 学习上：① 品德上：⊙ 12.【家校友集共筑成长】（12分) 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我 们学会人与人的相处之道。阅读材料，完成题目。 【交友智慧】 小川和好朋友小智一直关系很不错。近日，他们却闹了矛盾。起因是前几日运动会报名时， 小川看小智不在，就自作主张地给他报了跳高项目。小智认为自己并不擅长跳高，不想参加。可 小川却强行把报名表格交给了体育老师，他认为这是在关心小智，让小智积极参加集体活动 (1)你认为小川做的对吗，为什么？(2分) 【师生交往】 小鹂在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的 同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法 理解老师，也很害怕他。我好怀念小学时期的班主任老师啊！” (2)面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他？（2分) 【集体主义】 为了在学校文艺汇演中取得优异成绩，某班班主任要求同学们利用课余时间进行巢中排练， 可同学们总以自己有各种私事为由不积极参加排练，比赛最终没有取得一个好成绩。在比赛结果 公布时，同学们有的唉声叹气，有的相互抱怒，… (③)请从个人利益和集体利益关系的角度，说说你是否认可该班同学的表现，并说明理由。(4 分) 【美好家庭】 某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解你是否和父母一起承担家务劳 调查内容 决？ 恸？ “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% 调查结果 “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% (4)上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪？（4分) 七年级上学期历史第二次阶段性检测 一、选择题(共10题，每小题2分，总20分) 1 .我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子(郧县人)遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国() A.百万年人类史范畴 B.一万年文化史范畴 C.五千多年文明史范畴 D.原始农耕时代范畴 2.世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。与良渚古城遗址经济支撑最相似的原始居民是() A.元谋人 B.山顶洞人 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民 3.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了() A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文明多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 4.某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是() 一 ①的无为而治 二 ②的克己复礼与仁政思想 三 墨家的兼爱与提倡节俭 四 ③的冷峻与严明的律令 五 百家争鸣及影响 A. ①道家 ②儒家 ③法家 B. ①儒家 ②道家 ③法家 C. ①法家 ②儒家 ③道家 D. ①道家 ②法家 ③儒家 5.下图是春秋晚期酒器青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰，牛鼻上穿有一环。据此文物可以获取的信息是() 学科网（北京）股份有限公司 ①华夏认同观念加强 ②青铜制造技术高超 ③牛耕技术用于农业 ④春秋时期礼崩乐坏 A. ①④ ①③ C. ②③ D. ②④ 6.下图是《中国历史》七年级上册某一单元目录，根据目录内容判断该单元的主题是() A.政权分立与民族交融 B.统一多民族国家的建立和巩固 C.原始社会与中华文明的起源 D.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 7.1973年，在威海市发现了一个秦代铁权，上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝，乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾)，法度量则不壹(统一)，嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是 () ①统一了六国 ②确立了皇帝称号 ③统一了度量衡 ④统一了文字 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8.史实指的是历史事件的真实状况，是客观存在的；史论是在史实的基础上，通过对历史事件和人物的分析和研究，得出具有主观性的评论和判断。以下属于史论的是() A.前221年，秦完成统一大业，秦朝建立。 B.前215年，蒙恬北击匈奴，夺取河南地。 C.前209年，大泽乡起义，沉重打击了秦朝统治。 D.前207年，项羽在巨鹿之战中击败秦军主力。 9.下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的出发点都是() 时期 措施 西周 封建亲戚，以藩屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 颁布“推恩令” A.巩固统治 B.加强皇权 C.分封诸侯 D.休养生息 10.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。由此，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为( ) A.文景之治 B.光武中兴 C.汉武鼎盛 D.开元盛世 学科网（北京）股份有限公司 二、非选择题(共2题，总20分) 11.【古代货币】(10分) 货币是商品交换和经济发展的产物，在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。阅读材料，回答问题。 材料一 材料A 古者货贝而宝龟，周而有泉(钱)，至秦废贝行钱。 ———《说文·贝部》 材料B 夏朝二里头遗址出土的海贝、骨制石制的仿制贝 材料二 秦统一中国后，以圆形方孔半两钱作为统一货币(如左图所示)，在全国流通，结束了春秋战国以来钱币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。这一货币造型是秦代“天命皇权”的象征。中国古代信奉“天圆地方”的说法，其精髓是天人合一，圆形方孔钱也烙印上这样的寓意，其中也包含了道家辩证法的思想，这样的设计一直被延续下来。 ———摘编自张功臣《钱眼里的中国》等 材料三 汉初，听任郡国自由铸钱。……这一方面造成币制混乱，物价上涨，阻碍了商品的正常交换；另一方面，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，富埒 (读音： li，释义：相等)天子，威胁中央。元鼎四年 (公元前113 年)，汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，把钱币大权收归中央。 ————摘编自朱绍侯、齐涛、王育济《中国古代 史》(上册) 学科网（北京）股份有限公司 (1)史料一般包括实物史料、文献史料和口述史料等几种类型，请指出材料一中 A. B两种史料的类型。(2分) (2)根据材料二，指出圆形方孔钱的深刻寓意。(1分)结合所学知识，简述秦统一货币的历史意义。(2分) (3)根据材料三，概括"汉初，听任郡国自由铸钱"造成的后果。(2分)结合所学知识，指出汉武帝为解决这一问题采取的措施。(1分) (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳我国古代货币发展的特点。并谈一谈货币与经济发展关系的认识。(2分) 12. 【大一统局面】(10分) 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，对后世影响深远。请阅读材料，完成下列要求。 秦汉历史大事记(部分) 秦朝 统一中国 建立郡县制 统一货币、度量衡 修筑贯通全国的道路 派兵开凿灵渠 秦末农民大起义 汉朝 汉初实行休养生息政策 实施“推恩令” 统一铸币，盐铁官营、专卖 尊崇儒术 卫青、霍去病北击匈奴 ————据义务教育教科书《中国历史》七年级编制 阅读以上材料，从中提取两个或两个以上历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。(要求：观点明确、史论结合、条理清楚，字数150字左右) 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上学期道德与法治第二次阶段性检测 一、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求) 1.通过以下两幅图的对比，我们可以发现 () A.只要规划合理，就能实现人生目标 B.高效的时间安排者都能成功 C.初中阶段是规划未来之路重要时期 D.合理的规划能够提高做事效率 2.正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析，成立的是() A.同学们说小花乐于助人————通过他人评价认识自己————对自己有更客观认识 B.小美认为自己性格开朗————通过生活实践认识自己————能帮助我们证明自己 C.小默说自己非常内向———从社会关系来认识自己——能促进自己全面发展 D.小磊觉得自己长得很高———从心理方面认识自己——能帮助自己扬长避短 3.梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。初中阶段的学习内容非常丰富，下列对名家学习思想的解读，正确的是() 序号 名家思想 解读 ① 温故而知新，可以为师矣 要积极参与社会实践 ② 明日复明日，明日何其多 要善于运用不同的学习方法 ③ 读书要讲究次序，由浅入深、由易入难 要掌握科学的学习方法 ④ 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 要有自觉、主动的学习态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.针对漫画中出现的情况，我们应该() ①保留自己的意见，彼此间保持距离 ②掌握交流技巧，与家人耐心沟通 ③要有感恩之心，服从并体谅父母 ④学会换位思考，接纳并理解对方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 学科网（北京）股份有限公司 5.家是代代传承、血脉相连的生活共同体。下列语句符合漫画《亲情接力》寓意的是() A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 B.乐教梓楠同受范，喜观桃李广成才 C.邻里情深和为贵，互帮互助爱相随 D.数载操劳舐犊情，几度拼搏报养恩 6.和谐的师生关系究竟是怎样的?小明运用图示法总结归纳了自己对和谐师生关系的理解，对下列图示关系概括正确的是() A.彼此孤立，各行其是，各尽其责 B.彼此依赖，不分你我，完全信任 C.彼此尊重，教学相长，携手共进 D.彼此冲突，缺乏信任，保持质疑 7.小强同学即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下你给小强的建议合理的有() 序号 ① ② ③ ④ 建议 生活需要规划：合理规划帮助我们更好度过初中阶段。 少年有梦：有梦想就会有希望，梦想一定能实现。 努力学习：学习是我们现阶段的基本任务，仅关乎个人命运和前途。 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”说明朋友对我们的积极影响。下面场景中不符合积极影响的是() A.图①我要请他去网吧，他阻止不让我去 B.图②他不帮我也不让我去和别人打架 C.图③我做错事他一边批评我，一边帮我 D.图④老师提问，她在下面悄悄提醒我 9.2025年9月3 日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。上万名受阅官兵、数百台地面装备、百余架战机，编成45个方队庄严接受祖国和人民检阅。阅兵要实现整齐划一、精准协同、米秒不差，如同组织一场战役，整个阅兵的筹划准备和组织指挥，需要科学的训练和周密的保障。这启示我们() 学科网（北京）股份有限公司 ①集体生活某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②建设美好集体，需要我们善于合作、共同进步 ③坚持集体主义就应该放弃个人利益 ④集体成员要团结一致，形成一致的目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.“海牛”团队持续攻关，将国家的需要作为研究的方向。2025年3月7日，万步炎分享消息：“海牛Ⅲ号”海底钻机目前已完成全部关键技术攻关和样机设计加工。如果研发成功，意味着我们在世界上首次实现人类海洋钻探技术全覆盖。这说明() ①国家利益为个人利益服务 ②集体的愿景是推动集体发展的内驱力 ③建设美好集体，我们要敢于竞争，发展个性 ④集体的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(共2题，共20分) 11.【逐梦航天接续奋斗】 (8分) 为了将梦想付诸行动，你所在的班级计划开展一次“接力航天梦，我的初中生活我做主”主题分享会。 通过分享，同学们了解到：奔赴星辰，逐梦九天，是中华民族千百年来的梦想。从“神舟”到“天宫”，中国航天人用坚实的步伐，将梦想化为现实的里程碑，并继续向更遥远的宇宙深空进发。2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，并于约3.5小时后成功对接于空间站天和核心舱前向端口，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最快纪录。神舟二十一号航天员乘组将与神舟二十号乘组完成在轨轮换，并开展包括首次小鼠太空实验在内的27项空间科学实验。中国航天事业的每一次突破，都离不开一代代航天人的坚守与探索，更离不开青年一代的接续奋斗。青年正成为推动航天科技创新、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。 (1)中国航天事业的辉煌成就，始于宏伟的梦想。请你谈谈梦想有何重要性。(4分) (2)作为新时代青少年，我们应将航天精神融入个人成长。请你结合自身实际，运用所学知识，完成初中阶段个人成长规划书。(4分) 初中阶段个人成长规划书 作为新时代的中学生，我们要拥护党的领导，听党话，跟党走，担当时代使命，传承航天精神，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。为此，接下来的初中生活，我一定要做到以下几点： 生活中：保证每天8小时睡眠，形成稳定的生物钟，找到一项喜欢的运动，坚持每周锻炼；学习航天人吃苦精神，遇挫折不退缩，保持积极心态。 学习上：① 品德上：② 学科网（北京）股份有限公司 12.【家校友集 共筑成长】(12分) 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。阅读材料，完成题目。 【交友智慧】 小川和好朋友小智一直关系很不错。近日，他们却闹了矛盾。起因是前几日运动会报名时，小川看小智不在，就自作主张地给他报了跳高项目。小智认为自己并不擅长跳高，不想参加。可小川却强行把报名表格交给了体育老师，他认为这是在关心小智，让小智积极参加集体活动……(1)你认为小川做的对吗，为什么?(2分) 【师生交往】 小鹏在日记中写道：“我的班主任虽然讲课很精彩，但是特别严厉。在一次课上，我后桌的同学一直在讲话，我提醒他们保持安静，没想到被老师看见了，他当众批评我上课说话。我无法理解老师，也很害怕他。我好怀念小学时期的班主任老师啊！” (2)面对小鹏对老师的看法，你会如何劝说他?(2分) 【集体主义】 为了在学校文艺汇演中取得优异成绩，某班班主任要求同学们利用课余时间进行集中排练，可同学们总以自己有各种私事为由不积极参加排练，比赛最终没有取得一个好成绩。在比赛结果公布时，同学们有的唉声叹气，有的相互抱怨，…… (3)请从个人利益和集体利益关系的角度，说说你是否认可该班同学的表现，并说明理由。(4分) 【美好家庭】 某班同学以“建设美好家庭”为主题开展问卷调查，调查结果如下。 调查内容 当你与父母意见不一致时，你的家庭通常会如何解决? 你是否和父母一起承担家务劳动? 调查结果 “你说了算”占10.43% “从不承担”占3.2% “父母说了算”占14.31% “偶尔承担”占41.6% “共同商量解决”占75.26% “经常承担”占55.2% (4)上述调查结果对我们建设美好家庭有何启迪?(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $