精品解析：山东省枣庄市滕州市2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025～2026学年度第一学期期中考试 七年级生物 一、选择题：（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个最符合题意的答案。请将正确的一个选项用2B铅笔填涂到答题卡上） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 数字人直播科普生物知识 2. 生命现象错综复杂。下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（　　） A. 螳螂捕蝉黄雀在后——遗传和变异 B. 人体内的部分废物随尿液排出——新陈代谢 C. 一粒小小的种子长成参天大树——生长发育 D. 含羞草受震动合拢叶片——应激性 3. 小明采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。下列相关分析不正确的是（　　） A. 取池塘水制成临时装片时用到了滴管 B. 衣藻能进行光合作用 C. 不能在显微镜倾斜状态下观察池塘水临时装片 D. 草履虫、衣藻和眼虫的运动器官分别是纤毛和鞭毛 4. 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要方式。下列关于生物学探究方法的描述，不合理的是（　　） A. 科学探究是通过观察法获取事实证据，并通过推理对证据进行解释的过程 B. 归纳是从许多相似的事物中找出共同点，总结规律或原理的思维方法 C. 演绎是从已知规律或原理出发，分析情况，得出新结论的思维方法 D. 调查法通过制订方案，收集研究对象的相关信息并进行分析综合，得出结论 5. 网上流传“蟋蟀叫声可报告气温”的说法，小可猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。小可的猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 6. 如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（　　） A. 实验设置单一变量目是排除其他因素的干扰 B. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 C. 实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 D. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 7. 运用归纳、演绎等推理方法进行独立的思考和判断，是一种科学思维的过程，下列属于归纳推理的是（　　） A. 杨、柳都是落叶植物，所以每到秋冬季节都会落叶 B. 狗、兔、鸡等多白天活动、夜间休息，它们属于昼行性动物 C. 所有的鸟都有翅膀，孔雀也是鸟，因此，孔雀也有翅膀 D. 候鸟随季节不同进行周期性迁徙，燕子秋去春来也属于候鸟 8. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。下列说法不正确的是（　　） A. 移栽时，番茄幼苗根部要带个土坨 B. 2株番茄幼苗的间距可为20厘米 C. 让移栽后的番茄苗接受到阳光 D. 移栽番茄幼苗时，去掉叶和根 9. 显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，小刚将写有字母 “pd” 的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（ ） A B. C. D. 10. 某同学为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，如图将其连通。a处边缘放一滴食盐溶液，c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. a、c两处除刺激源不同外，其他条件都应保持一致 B. 草履虫在a、b之间的运动方向是b→a C. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 D 该实验可得出结论：“草履虫具有趋性，能趋向有利刺激，逃避不利刺激” 11. 下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是 A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当 C. 染色不均 D. 放大倍数过大 12. 我们在吃桔子时，首先要把桔子的外皮剥去；咀嚼桔子果肉时会有很多的甜汁。有人咀嚼之后会把桔子中的“筋络”吐掉。试从组织构成器官的角度，分析桔子分别由哪些组织构成是（ ） A. 保护组织、输导组织、营养组织 B. 保护组织、营养组织、上皮组织 C. 输导组织、营养组织、保护组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织 13. 小红吃鸡爪时发现鸡爪的“筋”很有韧性不易咬断，推测其具有连接作用，该“筋”最可能属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 14. 下列器官中，与植物生殖有关的是（　　） A. 根、茎、叶 B. 根、叶、花 C. 花、果实、种子 D. 果实、茎、叶 15. 下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 16. 皮肤结构复杂，具有多种功能。皮肤有保护作用，还能分泌皮脂和汗液。当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 17. “风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述，正确的是（　　） A. 草的所有细胞能进行光合作用，羊的细胞都没有细胞壁 B. 构成羊和草的细胞，其结构是相同的 C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织 D. 羊的身体由呼吸、消化、循环、泌尿、运动、生殖、神经、内分泌、免疫等系统构成 18. 某地沿海防护林以黑松、赤松为主要树种。下列有关黑松的叙述正确的是（　　） A. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 B. 受精后小孢子叶球发育成球果 C. 大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟 D. “球果”是黑松的果实 19. 春天到了，紫玉兰花朵艳丽怡人，芳香淡雅，树形婀娜，枝繁花茂，是优良的庭园、街道绿化植物。紫玉兰属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 20. 地球上的植物种类繁多、形态各异，下列叙述正确的是（　　） A. 种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水 B. 蕨类植物和裸子植物的叶片细胞有叶绿体，能进行光合作用 C. 雪松比蒲公英高大，所以雪松结构比蒲公英更复杂 D. 杏仁有止咳、祛痰、定喘之效，在结构层次上属于组织 二、非选择题（共5小题，共60分。请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上） 21. 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。练习使用光学显微镜时应注意培养规范操作的良好习惯。请据图回答。 （1）下图为显微镜结构图，对光时，小明要转动转换器，使______镜对准通光孔。观察时，首先应从侧面注视物镜，双手同时转动[ ]______逐渐缩小物镜与装片之间的距离，直至物镜接近装片。观察过程中，发现视野过暗，应调节[ ]______和遮光器。 （2）现有如下图1所示的目镜和物镜的镜头可供选择。为使视野中观察到的细胞数目最多，则小明选择的目镜和物镜的组合应该是______（填序号），物镜与装片间的距离应该是图2中的______（填字母）。 （3）小明按规范操作，最终看到了图3中的视野丙。在此之前，他依次看到的视野是______、甲。若将视野乙变为视野丙，请选择出正确的操作步骤并排序号:______（填序号）。 ①向左移动玻片 ②向右移动玻片 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 （4）小明同学非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野太暗看不清物像，要想让同桌看清物像，此时他应进行的操作是______。 （5）练习完毕，小明将永久装片从载物台上取下收好，将显微镜外表擦拭干净。对于目镜和物镜上的污物，则要用______擦拭。（均填“擦镜纸”或“纱布”） 22. 某同学为研究细胞结构，从市场上买来洋葱，撕取洋葱表皮和刮取自己的口腔上皮细胞分别制成临时装片，并用显微镜观察。请据图回答问题。 （1）图1是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是_______（填序号）。 （2）某同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。写出此操作中存在的两个错误，①_______，②_______。 （3）图2是动植物细胞结构模式图，在图甲和乙中，植物细胞是_______。甲图的[ ]_______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）细胞中能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系的结构是[ ]_______。位于植物细胞最外面，具有保护和支持作用的是[ ]_______。在细胞中，[ ]_______内含有遗传物质，是遗传信息库。 （5）人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是[ ]_______。滕州刘村梨深受广大市民喜爱。刘村梨味道独特的果汁来自细胞结构中的_______。 23. 许许多多的细胞有组织有秩序地按照一定的结构层次构成一个个充满生命活力的生物。图甲和图乙分别是人体和植物体的结构层次构成。请据图回答问题。 （1）在细胞分裂过程中，细胞中经过复制的_______平均分开。植物细胞在细胞中央形成新的_______和细胞膜，分裂为两个子细胞。 （2）图甲中④表示的是细胞_______的过程。在遗传物质的作用下，它们的_______出现了差异。人体的胃通过收缩、蠕动消化食物，说明胃中可能含有_______组织；有胃病的人感到胃疼痛，说明胃中可能含有_______组织。 （3）图乙中的D所属的结构层次是_______。①是覆盖在D所示的番茄表面的表皮，它属于_______组织；图乙中④与番茄的果肉具有类似的功能，它属于_______组织。 （4）与人体的结构层次相比，番茄的结构层次中没有_______。 24. “欲要看究竟，处处细留心。”探究实践是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。 （1）在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，图中①②③表示细胞分裂时不同细胞中染色体的状态，据图判断它们在分裂过程的先后顺序是______。 （2）在“观察水绵”的实验中，可以观察到在细胞中叶绿体的形状是______。将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在______环境中。 （3）在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的______，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物，制成临时装片，用显微镜观察______的形态。 （4）在“观察肾蕨”的实验中，需用______测量并记录肾蕨植株的高度，肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是______。 25. 2025年4月22日是第56个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下面是五种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。 （1）按生活环境分类，图中生活在水中的生物是______（填字母），它所代表的生物类群大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有______的分化。 （2）图中生物代表的类群可以产生孢子的是______（填字母），其中______（填字母）体内具有专门运输物质的通道，所以此类群植物长得相对比较高大。 （3）B和D类植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了______环境的限制。图中序号①②所示结构都是植物的生殖器官，其中①是______，②是______，二者在结构上最大的区别是②比①多了______，因而D类植物的生命力和适应环境的能力都更强。 （4）如果从上述的植物中，选择一种作为监测某小区空气污染程度的指示植物，你选择的是______（填字母），选择的理由是______。 （5）自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是______（填名称）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期期中考试 七年级生物 一、选择题：（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个最符合题意的答案。请将正确的一个选项用2B铅笔填涂到答题卡上） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 数字人直播科普生物知识 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．小麦是一种植物，它在阳光下进行光合作用，吸收光能并将其转化为化学能，同时生长和发育，故A不符合题意。 B．啄木鸟是一种鸟类，它在树干上寻找虫子作为食物。这是生物体为了获取营养而进行的活动，故B不符合题意。 C．真菌是一种生物体，它能够在腐烂的树桩上生长和繁殖，故C不符合题意。 D．数字人是一种虚拟或数字化的存在，它不具备生物体的基本特征，如生长、繁殖、新陈代谢等。直播科普生物知识是一种信息传播活动，故D符合题意。 故选D。 2. 生命现象错综复杂。下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（　　） A. 螳螂捕蝉黄雀在后——遗传和变异 B. 人体内的部分废物随尿液排出——新陈代谢 C. 一粒小小的种子长成参天大树——生长发育 D. 含羞草受震动合拢叶片——应激性 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养，A符合题意。 B．“人体内的部分废物随尿液排出”，废物排出是新陈代谢的一部分，体现了新陈代谢，B不符合题意。 C．“一粒小小的种子长成参天大树”，体现了生物的生长发育，C不符合题意。 D．“含羞草受震动合拢叶片”，体现了生物能对外界刺激作出反应，即应激性，D不符合题意。 故选A。 3. 小明采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。下列相关分析不正确的是（　　） A. 取池塘水制成临时装片时用到了滴管 B 衣藻能进行光合作用 C. 不能在显微镜倾斜状态下观察池塘水临时装片 D. 草履虫、衣藻和眼虫的运动器官分别是纤毛和鞭毛 【答案】D 【解析】 【分析】有叶绿体的细胞可以通过进行光合作用自己制造有机物，营养方式属于自养。没有叶绿体的细胞不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成有机物生活。 【详解】A．制作临时装片时，需要使用滴管在载玻片中央滴一滴液体（如清水、生理盐水等），在取池塘水制成临时装片时，同样会用到滴管来取池塘水并滴在载玻片上，A正确。 B．衣藻是单细胞藻类植物，细胞内含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，所以衣藻能够利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气，即能进行光合作用，B正确。 C．在显微镜倾斜状态下观察临时装片时，池塘水可能会流出，不仅会污染载物台，还可能损坏显微镜的镜头等部件，影响观察效果，所以不能在显微镜倾斜状态下观察池塘水临时装片，C正确。 D．草履虫是单细胞动物，靠纤毛的摆动在水中旋转前进；衣藻和眼虫是单细胞植物，它们靠鞭毛的摆动在水中运动。但单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，没有器官这一结构层次，纤毛和鞭毛是它们的运动结构，而不是运动器官，D错误。 故选D。 4. 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要方式。下列关于生物学探究方法的描述，不合理的是（　　） A. 科学探究是通过观察法获取事实证据，并通过推理对证据进行解释的过程 B. 归纳是从许多相似的事物中找出共同点，总结规律或原理的思维方法 C. 演绎是从已知规律或原理出发，分析情况，得出新结论的思维方法 D. 调查法通过制订方案，收集研究对象的相关信息并进行分析综合，得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】（1）科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 （2）归纳是从个别事例中概括出一般结论的方法，是从许多相似的事物中找出共同点，总结规律或原理的思维方法。 （3）演绎是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程，是从已知规律或原理出发，分析情况，得出新结论的思维方法。 （4）调查法是科学探究常用的方法之一，它是有目的、有计划、有系统地收集研究对象的相关信息并进行分析综合，从而得出结论的方法。 【详解】A．科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。它不仅仅是通过观察法获取事实证据并通过推理对证据进行解释的过程，还包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等多个环节，该描述不合理，A符合题意。 B．归纳是从个别事例中概括出一般结论的方法，也就是从许多相似的事物中找出共同点，总结规律或原理的思维方法，B不符合题意。 C．演绎是从一般性的前提出发，通过推导得出具体陈述或个别结论的过程，即从已知规律或原理出发，分析情况，得出新结论的思维方法，C不符合题意。 D．调查法是有目的、有计划、有系统地收集研究对象的相关信息并进行分析综合，从而得出结论的方法，D不符合题意。 故选A。 5. 网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，小可猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。小可的猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】探究实践的主要环节有：发现问题或提出任务，制订方案，实施方案，获得证据或形成初步产品，分析证据或改进设计，得出结论或物化成果，进行表达、交流或展示等。 【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。可见，小可猜测：温度对叫声有影响，在科学探究步骤中属于作出假设，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（　　） A. 实验设置单一变量目的是排除其他因素的干扰 B. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 C. 实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 D. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于食物中的微生物生长繁殖引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。 【详解】A．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，A正确。 B．曲颈瓶的妙处是空气中的微生物在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤，B正确。 C．打断瓶颈后，空气中的微生物进入瓶内，并大量繁殖，使肉汤变质，实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的，C正确。 D．在该实验中，A瓶颈与B瓶颈形成对照实验，变量是细菌有无，D错误。 故选D。 7. 运用归纳、演绎等推理方法进行独立的思考和判断，是一种科学思维的过程，下列属于归纳推理的是（　　） A. 杨、柳都是落叶植物，所以每到秋冬季节都会落叶 B. 狗、兔、鸡等多白天活动、夜间休息，它们属于昼行性动物 C. 所有的鸟都有翅膀，孔雀也是鸟，因此，孔雀也有翅膀 D. 候鸟随季节不同进行周期性迁徙，燕子秋去春来也属于候鸟 【答案】B 【解析】 【分析】（1）归纳推理：从具体的观察或实例出发，总结出一般性结论。它需要通过对大量个别现象的分析，归纳出共同规律或性质。 （2）演绎推理：从普遍的原则或大前提出发，推导出具体结论。它是由一般到个别的推理过程。 【详解】A． “杨、柳都是落叶植物，所以每到秋冬季节都会落叶”：这是一种演绎推理，因为是从一般性的经验（杨、柳是落叶植物）来推导出具体季节的行为（落叶），A错误。 B．狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息，它们都属于昼行性动物。这是一个归纳推理过程。它首先观察了多个特定实例（狗、兔、鸡等动物都是白天活动、夜间休息），然后从这些实例中找出了共同点（白天活动、夜间休息），最后总结出了一般性规律（它们都属于昼行性动物），B正确。 C．（所有的鸟都有翅膀，孔雀也是鸟，因此，孔雀也有翅膀）：这是典型的演绎推理，从“所有鸟都有翅膀”这一一般性原则，推导出“孔雀（个别）也有翅膀”的结论，C错误。 D．（候鸟随季节不同进行周期性迁徙，燕子秋去春来也属于候鸟）：这也是演绎推理，从“候鸟随季节迁徙”一般性描述，推导出“燕子（个别）是候鸟”的结论，D错误。 故选B。 8. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。下列说法不正确的是（　　） A. 移栽时，番茄幼苗根部要带个土坨 B. 2株番茄幼苗的间距可为20厘米 C. 让移栽后的番茄苗接受到阳光 D. 移栽番茄幼苗时，去掉叶和根 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。 【详解】A．移栽植物时带土坨，是为了保护幼根和根毛，减少根毛受损，从而提高根的吸水能力，有利于植物成活，A正确。 B．番茄生长需要一定的空间来获取阳光、水分和养分等，20厘米的间距能保证植株有足够的生长空间，B正确。 C．植物进行光合作用需要阳光，移栽后的番茄苗接受阳光，能通过光合作用制造有机物，促进生长，C正确。 D．移栽时去掉部分叶片，可降低蒸腾作用，减少水分散失，有利于成活；但如果去掉根，植物就失去了吸收水分和无机盐的主要器官，无法正常生长，甚至死亡，D错误。 故选D。 9. 显微镜是人类探索微观世界不可缺少工具，小刚将写有字母 “pd” 的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 【详解】做此类题有个小诀窍，就是把题干中的字母写到一张小纸上，旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，题干中的字母“pd”，旋转180度后是“pd”，故A正确，BCD错误。 故选A。 10. 某同学为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，如图将其连通。a处边缘放一滴食盐溶液，c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. a、c两处除刺激源不同外，其他条件都应保持一致 B. 草履虫在a、b之间的运动方向是b→a C. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 D. 该实验可得出结论：“草履虫具有趋性，能趋向有利刺激，逃避不利刺激” 【答案】B 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．为了验证不同刺激对草履虫的趋性影响，a、c两处除了刺激源不同（即食盐溶液与肉汁）外，其余条件，如培养液的量、温度、光照等都应保持一致，以确保实验的公平性。这样即可排除其他因素对草履虫运动方向的干扰，得出结果的可信性，A正确。   B．在实验结果图中可以明显看到a处草履虫的数量明显减少，说明草履虫是从a处向另一个方向运动的，也就是运动方向为a→b，而不是b→a，B错误。 C．从c处草履虫的数量最多这一现象可以推测，肉汁对草履虫来说是有利的刺激，即肉汁中可能含有草履虫偏好的营养物质或吸引力，C正确。 D．食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫要逃避不利刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激。该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应，D正确。 故选B。 11. 下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是 A. 涂抹不均 B. 盖盖玻片不当 C. 染色不均 D. 放大倍数过大 【答案】B 【解析】 【详解】图中视野内出现气泡，是由于盖盖玻片操作不规范造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。 12. 我们在吃桔子时，首先要把桔子的外皮剥去；咀嚼桔子果肉时会有很多的甜汁。有人咀嚼之后会把桔子中的“筋络”吐掉。试从组织构成器官的角度，分析桔子分别由哪些组织构成是（ ） A. 保护组织、输导组织、营养组织 B. 保护组织、营养组织、上皮组织 C. 输导组织、营养组织、保护组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，各具有不同的功能。 【详解】桔子的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼桔子果肉时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后会把桔子中的“筋络”吐掉，“筋络”能运输水、无机盐、营养物质，主要是输导组织。 故选：D。 【点睛】掌握植物的主要组织及作用是解题的关键。 13. 小红吃鸡爪时发现鸡爪的“筋”很有韧性不易咬断，推测其具有连接作用，该“筋”最可能属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等，与题干描述的“筋”很有韧性不易咬断不符，故A错误。 B．结缔组织是动物组织的一种，由细胞和大量细胞间质构成，细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要的功能意义。结缔组织的种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。根据题目描述，“筋”符合结缔组织的特征，故B正确。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。题目中描述的“筋”并不具备肌肉组织的收缩和舒张功能，故C错误。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。题目中并未提及“筋”具有神经组织的特性，故D错误。 故选B。 14. 下列器官中，与植物生殖有关的是（　　） A. 根、茎、叶 B. 根、叶、花 C. 花、果实、种子 D. 果实、茎、叶 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，因此属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统层次。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。从给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，有叶肉细胞、表皮细胞等细胞，A不符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。在天竺葵叶中，我们可以看到多种不同的组织，如保护组织（表皮）、营养组织（叶肉）、输导组织（叶脉中的导管和筛管）等，B不符合题意。 C．器官是由多种组织构成的、能够完成一定生理功能的结构。天竺葵叶本身就是一个器官，它包含了保护组织、营养组织和输导组织等多种组织，共同完成光合作用等生理功能，C不符合题意。 D．个体是指由各种器官和系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。在给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，我们只看到了一片叶子，而没有看到整个天竺葵植株（即个体），D符合题意。 故选D。 16. 皮肤结构复杂，具有多种功能。皮肤有保护作用，还能分泌皮脂和汗液。当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。这说明皮肤属于（　　） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞 【答案】B 【解析】 【分析】1．人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→个体。 2．皮肤覆盖在人体表面，面积约为1.5～2平方米。在人体表面的皮肤具有保护作用，还能分泌皮脂和汗液，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中包含了上皮组织、神经组织和结缔组织。可见，皮肤属于器官层次。 【详解】A．系统是由多个器官共同完成一种或几种生理功能而组成的结构，皮肤只是单个的器官，不属于系统，A不符合题意。 B．皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织按照一定的次序结合在一起构成的，具有保护、分泌等多种功能，符合器官的定义，所以皮肤属于器官，B符合题意。 C．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，皮肤是由多种组织构成的，不是单纯的组织，C不符合题意。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，皮肤是由众多细胞构成的复杂结构，不是细胞层次，D不符合题意。 故选B。 17. “风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述，正确的是（　　） A. 草的所有细胞能进行光合作用，羊的细胞都没有细胞壁 B. 构成羊和草的细胞，其结构是相同的 C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织 D. 羊的身体由呼吸、消化、循环、泌尿、运动、生殖、神经、内分泌、免疫等系统构成 【答案】D 【解析】 【分析】（1）动植物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁，液泡和叶绿体。 （2）植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等。动物的组织有上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织。 【详解】A．草是植物，只有含有叶绿体的细胞（如叶肉细胞等）才能进行光合作用，像根部细胞等没有叶绿体的细胞，无法进行光合作用，A错误。 B．草的细胞属于植物细胞，有细胞壁、叶绿体、液泡等结构；羊的细胞属于动物细胞，没有细胞壁、叶绿体、液泡。二者细胞结构存在明显差异，B错误。 C．草的营养器官（根、茎、叶）中含有分生组织（能分裂产生新细胞）、保护组织（起保护作用）、输导组织（运输物质）；但结缔组织是动物组织，草作为植物，体内不存在结缔组织，C错误。 D．羊属于动物，动物体的结构层次由系统构成个体，羊的身体由呼吸、消化、循环、泌尿、运动、生殖、神经、内分泌、免疫等系统构成，共同完成各项生命活动，D正确。 故选D。 18. 某地沿海防护林以黑松、赤松为主要树种。下列有关黑松的叙述正确的是（　　） A. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 B. 受精后小孢子叶球发育成球果 C. 大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟 D. “球果”是黑松的果实 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种。裸子植物两种的种子裸露，外面没有果皮包被。黑松属于裸子植物。 【详解】A．裸子植物中，小孢子叶球产生花粉（小孢子），大孢子叶球产生大孢子，花粉是从小孢子叶球散发，落到大孢子叶球上，A错误。 B．小孢子叶球的作用是产生花粉，而大孢子叶球在受精后会发育成球果，小孢子叶球不会发育成球果，B错误。 C．黑松作为裸子植物，大孢子叶球经发育会形成球果，种子就在球果里逐渐发育成熟，C正确。 D．裸子植物的关键特征是种子裸露，没有果皮包被。球果是由大孢子叶球发育来的，其结构里没有果皮，所以球果不是果实，D错误。 故选C。 19. 春天到了，紫玉兰花朵艳丽怡人，芳香淡雅，树形婀娜，枝繁花茂，是优良的庭园、街道绿化植物。紫玉兰属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于孢子植物，紫玉兰属于种子植物，A不符合题意。 B．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，属于孢子植物，紫玉兰有花，B不符合题意。 C．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，不能形成果实，C不符合题意。 D．紫玉兰属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，形成果实，D符合题意。 故选D。 20. 地球上的植物种类繁多、形态各异，下列叙述正确的是（　　） A. 种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水 B. 蕨类植物和裸子植物的叶片细胞有叶绿体，能进行光合作用 C. 雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公英更复杂 D. 杏仁有止咳、祛痰、定喘之效，在结构层次上属于组织 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为种子植物和孢子植物。种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。 【详解】A．种子植物虽然对陆地环境有较强的适应能力，但其生命活动仍需要水。例如种子萌发需要水分，植物的光合作用、蒸腾作用等生理过程也离不开水，故A错误。 B．蕨类植物和裸子植物都属于绿色植物， 它们的叶片细胞中都含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，故B正确。 C．植物的结构复杂程度与植株高大与否没有必然联系。雪松是裸子植物，蒲公英是被子植物，被子植物的结构通常比裸子植物更复杂。蒲公英虽然矮小，但它具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，而雪松的种子外没有果皮包被，没有真正的花，结构上不如蒲公英复杂，故C错误。 D．杏仁是杏树的种子，种子属于植物的器官层次，而不是组织。组织是是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，器官则是由不同的组织按照一定的次序构成的，故D错误。 故选B。 二、非选择题（共5小题，共60分。请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上） 21. 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。练习使用光学显微镜时应注意培养规范操作的良好习惯。请据图回答。 （1）下图为显微镜结构图，对光时，小明要转动转换器，使______镜对准通光孔。观察时，首先应从侧面注视物镜，双手同时转动[ ]______逐渐缩小物镜与装片之间的距离，直至物镜接近装片。观察过程中，发现视野过暗，应调节[ ]______和遮光器。 （2）现有如下图1所示的目镜和物镜的镜头可供选择。为使视野中观察到的细胞数目最多，则小明选择的目镜和物镜的组合应该是______（填序号），物镜与装片间的距离应该是图2中的______（填字母）。 （3）小明按规范操作，最终看到了图3中的视野丙。在此之前，他依次看到的视野是______、甲。若将视野乙变为视野丙，请选择出正确的操作步骤并排序号:______（填序号）。 ①向左移动玻片 ②向右移动玻片 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 （4）小明同学非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野太暗看不清物像，要想让同桌看清物像，此时他应进行的操作是______。 （5）练习完毕，小明将永久装片从载物台上取下收好，将显微镜外表擦拭干净。对于目镜和物镜上的污物，则要用______擦拭。（均填“擦镜纸”或“纱布”） 【答案】（1） ①. 低倍 ②. 1粗准焦螺旋 ③. 6反光镜 （2） ①. ①⑥ ②. B （3） ①. 乙、丁、甲 ②. ①③④ （4）重新对光 （5）擦镜纸 【解析】 【分析】（1）镜头可以影响视野中光线的强弱，放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞数目越多。 （2）由低倍物镜转高倍物镜的具体步骤：在低倍镜下找到目标；将目标移至视野中央；转动转换器换上高倍镜；调节反光镜或遮光器，使视野明亮；调节细准焦螺旋，使物像更清晰。 （3）题图中：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6反光镜。 【小问1详解】 对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像。 观察时，首先应从侧面注视物镜，双手同时转动[1]粗准焦螺旋逐渐缩小物镜与装片之间的距离，直至物镜接近装片，这样可以防止物镜压坏玻片标本。 观察过程中，发现视野过暗，应调节[6]反光镜（使用凹面镜）和遮光器（选用大光圈），以增加进入视野的光线量。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜。其目镜和物镜的组合是长目镜①和短物镜⑥。在观察的时，低倍物镜距离玻片远，远了视野范围就大，看到的细胞数目就多；高倍镜距离玻片近，近了视野范围就小，但看到物像大，因此物镜与玻片间的距离应该是B。 【小问3详解】 在显微镜下观察到的物像是倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。图3中视野乙中物像在左侧，要将其移到视野中央（视野丁），应向左移动玻片，即①；然后转动转换器换用高倍物镜，即③；换用高倍物镜后，视野会变模糊（视野甲），需要调节细准焦螺旋使物像清晰（视野丙），即④。所以正确的操作步骤排序号为①③④。在此之前，从低倍镜换到高倍镜观察，他依次看到的视野是乙、丁、甲。 【小问4详解】 小明把显微镜推移到同桌面前看，结果视野太暗看不清物像，是因为显微镜移动后，光源方向改变，此时应进行的操作是重新对光。 【小问5详解】 练习完毕，对于目镜和物镜上的污物，要用擦镜纸擦拭，因为纱布比较粗糙，容易损伤镜头，而擦镜纸质地柔软，不会损伤镜头。 22. 某同学为研究细胞结构，从市场上买来洋葱，撕取洋葱表皮和刮取自己的口腔上皮细胞分别制成临时装片，并用显微镜观察。请据图回答问题。 （1）图1是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是_______（填序号）。 （2）某同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。写出此操作中存在的两个错误，①_______，②_______。 （3）图2是动植物细胞结构模式图，在图甲和乙中，植物细胞是_______。甲图的[ ]_______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）细胞中能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系的结构是[ ]_______。位于植物细胞最外面，具有保护和支持作用的是[ ]_______。在细胞中，[ ]_______内含有遗传物质，是遗传信息库。 （5）人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是[ ]_______。滕州刘村梨深受广大市民喜爱。刘村梨味道独特的果汁来自细胞结构中的_______。 【答案】（1）③④②①⑤ （2） ①. 载玻片中央应滴生理盐水 ②. 需要用碘液染色 （3） ①. 甲 ②. ③叶绿体 （4） ①. ②细胞膜 ②. ①细胞壁 ③. ④细胞核 （5） ①. ⑦线粒体 ②. 液泡 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。（2）图二中左图是植物细胞、右图是动物细胞。①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中①是盖盖玻片，②是展平表皮，③是滴清水，④是撕取表皮，⑤是染色，所以正确的操作顺序是③④②①⑤。 【小问2详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；将牙签上附有碎屑的一端在生理盐水中涂抹几下后，要用碘液进行染色，便于观察细胞结构。所以此操作中存在的两个错误为：①在载玻片中央滴一滴清水，应改为滴生理盐水；②没有用碘液染色，需要用碘液染色才能观察。 【小问3详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有这些结构。图2中甲图细胞有细胞壁、液泡等结构，所以植物细胞是甲。甲图[③]叶绿体是洋葱鳞片叶内表皮细胞（不见光，没有叶绿体）和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 【小问4详解】 细胞膜能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系，控制物质的进出，所以细胞中能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系的结构是[②]细胞膜。位于植物细胞最外面，具有保护和支持作用的是[①]细胞壁。在细胞中，[④]细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。 【小问5详解】 线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是[⑦]线粒体。 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，刘村梨味道独特的果汁来自细胞结构中的液泡。 23. 许许多多的细胞有组织有秩序地按照一定的结构层次构成一个个充满生命活力的生物。图甲和图乙分别是人体和植物体的结构层次构成。请据图回答问题。 （1）在细胞分裂过程中，细胞中经过复制的_______平均分开。植物细胞在细胞中央形成新的_______和细胞膜，分裂为两个子细胞。 （2）图甲中④表示的是细胞_______的过程。在遗传物质的作用下，它们的_______出现了差异。人体的胃通过收缩、蠕动消化食物，说明胃中可能含有_______组织；有胃病的人感到胃疼痛，说明胃中可能含有_______组织。 （3）图乙中的D所属的结构层次是_______。①是覆盖在D所示的番茄表面的表皮，它属于_______组织；图乙中④与番茄的果肉具有类似的功能，它属于_______组织。 （4）与人体的结构层次相比，番茄的结构层次中没有_______。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. 细胞壁 （2） ①. 分化 ②. 形态、结构、功能 ③. 肌肉 ④. 神经 （3） ①. 器官 ②. 保护 ③. 薄壁##营养 （4）系统 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂过程中，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。 （3）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （4）图甲中：①②③是细胞分裂，④是细胞分化；图乙中：a是细胞分裂，b是细胞分化，A和B是细胞层次，C是组织层次（①保护组织，②输导组织，③分生组织，④薄壁组织），D是器官层次，E是个体层次。 【小问1详解】 细胞分裂时，染色体的变化最明显。染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使得新细胞内的染色体数目与亲代细胞保持一致。植物细胞在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，将细胞一分为二，形成两个子细胞。所以，在细胞分裂过程中，细胞中经过复制的染色体平均分开。植物细胞在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，分裂为两个子细胞。 【小问2详解】 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。可见，图甲中④表示的是细胞分化的过程。在遗传物质的作用下，它们的形态结构（或功能）出现了差异。 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能牵动骨完成某一个动作。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。所以，人体的胃通过收缩、蠕动消化食物，说明胃中可能含有肌肉组织；有胃病的人感到胃疼痛，说明胃中可能含有神经组织。 【小问3详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。所以，图乙中的D番茄所属的结构层次是器官。 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。所以，①是覆盖在D所示的番茄表面的表皮，它属于保护组织。 薄壁组织（又叫营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。所以，图乙中④与番茄的果肉具有类似的功能，它属于薄壁组织。 【小问4详解】 绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人体的结构层次相比，番茄（植物）的结构层次中没有系统。 24. “欲要看究竟，处处细留心。”探究实践是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。 （1）在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，图中①②③表示细胞分裂时不同细胞中染色体的状态，据图判断它们在分裂过程的先后顺序是______。 （2）在“观察水绵”的实验中，可以观察到在细胞中叶绿体的形状是______。将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在______环境中。 （3）在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的______，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物，制成临时装片，用显微镜观察______的形态。 （4）在“观察肾蕨”的实验中，需用______测量并记录肾蕨植株的高度，肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是______。 【答案】（1）①③② （2） ①. 带状 ②. 光照充足 （3） ①. 孢蒴 ②. 孢子 （4） ①. 刻度尺 ②. 肾蕨有输导组织，葫芦藓无输导组织 【解析】 【分析】图中：③代表染色体排列在细胞中央、①代表染色体形成、②代表染色体分裂。 【小问1详解】 细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后染色体排列在细胞中央，接着染色体向细胞两极移动，最后细胞缢裂形成两个子细胞。图中②染色体向细胞两极移动，处于分裂后期；③染色体排列在细胞中央，处于分裂中期；①染色体呈染色质状态，还未进行复制，处于分裂前期。所以它们在分裂过程的先后顺序是①③②。 【小问2详解】 水绵是多细胞藻类植物，其细胞中的叶绿体呈带状，螺旋状排列在细胞内。 水绵进行光合作用需要光，所以将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在有光（光照充足）环境中，以满足水绵光合作用对光照的需求。 【小问3详解】 葫芦藓的孢蕨呈棕褐色，里面含有大量的孢子。在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的孢蒴，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物（孢子），制成临时装片，用显微镜观察孢子的形态。 【小问4详解】 测量植物的高度通常使用刻度尺，所以在“观察肾蕨”的实验中，需用刻度尺测量并记录肾蕨植株的高度。 肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大；葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有假根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小。因此肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是肾蕨有输导组织，葫芦藓没有输导组织。 25. 2025年4月22日是第56个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下面是五种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。 （1）按生活环境分类，图中生活在水中的生物是______（填字母），它所代表的生物类群大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有______的分化。 （2）图中生物代表的类群可以产生孢子的是______（填字母），其中______（填字母）体内具有专门运输物质的通道，所以此类群植物长得相对比较高大。 （3）B和D类植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了______环境的限制。图中序号①②所示结构都是植物的生殖器官，其中①是______，②是______，二者在结构上最大的区别是②比①多了______，因而D类植物的生命力和适应环境的能力都更强。 （4）如果从上述的植物中，选择一种作为监测某小区空气污染程度的指示植物，你选择的是______（填字母），选择的理由是______。 （5）自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是______（填名称）。 【答案】（1） ①. E ②. 根、茎、叶 （2） ①. A、C、E ②. A （3） ①. 水 ②. 种子 ③. 果实 ④. 果皮 （4） ①. C ②. 葫芦藓叶只有一层细胞，易受空气污染影响 （5）被子植物 【解析】 【分析】分析图可知：A是蕨类植物，B是裸子植物，C是苔藓植物，D是被子植物，E是藻类。 【小问1详解】 图中E是藻类，生活在水中；藻类大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有根、茎、叶的分化。所以按生活环境分类，图中生活在水中的生物是E，它所代表的生物类群大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 孢子生物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，它们都不结种子，用孢子繁殖后代。图中E是藻类，C是苔藓植物，A是蕨类植物，它们都可以产生孢子，所以图中生物代表的类群可以产生孢子的是A、C、E。 A蕨类植物体内具有专门运输物质的通道——输导组织，所以此类群植物长得相对比较高大。 【小问3详解】 D是被子植物，B是裸子植物，它们都属于种子植物，依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了水环境的限制。 图中①是种子，②是果实，二者在结构上最大的区别是②果实比①种子多了果皮，果皮可以保护种子，还能帮助种子传播，因而D被子植物的生命力和适应环境的能力都更强。 【小问4详解】 C苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。所以如果从上述的植物中，选择一种作为监测某小区空气污染程度的指示植物，应选择C，选择的理由是苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。 【小问5详解】 自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是被子植物，因为被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被，能更好地适应陆地环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $