主题六 大单元1 生物的生殖-【一战成名新中考】2026中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件聚焦“生物的生殖”大单元核心考点，覆盖人的生殖系统结构功能、生殖过程，动物（青蛙、鸟）和植物的生殖方式，有性与无性生殖比较等中考高频内容。通过命题点解析（如胚胎发育场所与营养供应）、表格对比（生殖方式区别）、易错点提示（睾丸卵巢双重功能），对接中考说明，归纳选择、填空等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“核心知识精讲+课堂巩固练习”模式，结合绿萝扦插判断、鸟卵结构分析等实例，用科学思维（比较归纳）和生命观念（结构与功能观）解析考点，如通过表格对比法突破无性与有性生殖特点记忆。帮助学生掌握答题技巧，教师可直接用于考点梳理与专项训练，助力中考冲刺。

生物 1 2 主题六 遗传与进化 大单元1 生物的生殖 3 生物的生殖和发育 人的生殖 植物的种子繁殖 男性 睾丸 精子 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 婴儿 产生 卵巢 卵细胞 女性 输卵管 结合 分裂 子宫 着床 发 育 分娩 开花 无性生殖 雌蕊 雄蕊 传粉 受精 受精卵 胚 新个体 体外受精，卵生——鱼、两栖动物 植物的无性生殖：扦插、嫁接、组织培养 有性生殖 特点：经过两性生殖细胞的结合，后代具有双亲的遗传特性 动物的生殖 体内受精 卵生——昆虫、鸟、爬行动物 胎生——哺乳动物 特点：不经过两性生殖细胞的结合，后代只具有母体的遗传特性 细菌、草履虫——分裂生殖 酵母菌、水螅——出芽生殖 过程 精子 产生 卵细胞 产生 发育成 发育成 4 人的生殖 1.人的生殖系统 #1 睾丸和卵巢既属于生殖系统（能产生生殖细胞）又属于内 分泌系统（能分泌激素）。#1.2 5 2.人的生殖过程 #2 6 女性若因病摘除子宫，则没有妊娠能力，不能怀孕，且无月经， 但第二性征不减退。 7 3.“试管婴儿”技术：利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵 在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在______内完成发育，属于 ______生殖。 子宫 有性 8 无性生殖和有性生殖的比较 许多植物（如草莓、竹）和某些动物（如水螅）既能进行无性生殖， 又能进行有性生殖。两种生殖方式的比较如下表：#1 项目 无性生殖 有性生殖 概念 不经过两性生殖细胞的结合，由 ①______直接产生新个体 由两性生殖细胞结合形成受 精卵，再由②________发育 成新个体 子代性状 只具有母体的遗传特性 具有双亲的遗传特性 母体 受精卵 9 项目 无性生殖 有性生殖 优点 保持了母本的优良性状，可实现 快速繁殖 能产生可遗传的变异，适应 能力强 应用举例 细菌、草履虫的③______生殖， 酵母菌、水螅的④______生殖， 椒草、竹等通过营养器官繁殖 玉米、水稻等通过种子繁殖 分裂 出芽 续表 10 项目 无性生殖 有性生殖 意义 可以迅速繁殖大量后代，有利于物种的生存和发展 后代具有更加丰富的多样性，有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使物种得以延续和发展 续表 11 植物的无性生殖方式 1.扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤或水中，在适 宜的温度下，使其生根或发芽长成一个新个体。人们常用扦插枝条的方法 来繁育月季、番薯、葡萄、菊花等容易生根的植物。#1 植物茎段上方剪成平口，去掉大部分甚至全部枝叶，以减 弱蒸腾作用;下方剪成斜口，能增加吸收水的面积。#1.1 12 2.嫁接：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上， 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体（如上图）。柿树、苹果、 梨、桃等可用该方式繁殖，这既能保持果树的优良特性，又能使植株提早 开花结果。 13 3.组织培养：在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制 的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株，只 需用少量的植物材料，就能在短期内快速繁殖植物。 14 动物的有性生殖及发育 1.青蛙的生殖和发育： ______受精、卵生。 （1）生殖过程 雌蛙产在水中的是卵细胞，不是受精卵。 体外 15 （2）发育方式：大多数两栖动物的幼体在水中生活，经过______发育， 成体可以在陆地生活。 两栖动物的生殖和发育离不开水，水质及水域面积直接影响两 栖动物的生存。 变态 16 2.鸟的生殖和发育： ______受精、卵生。 （1）鸟卵的结构和功能 体内 17 （2）鸟的生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和 育雏几个阶段，求偶、交配和产卵是鸟类生殖和发育必须经过的过程。 鸟类和爬行动物的卵，既可储存丰富的营养物质以满足胚胎发 育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。这些都有利于它 们在陆地上繁殖后代。 18 3.动物受精方式的比较 方式 体外受精 体内受精 概念 在水中完成受精 精子和卵细胞在______体内 完成受精 举例 刺胞动物、软体动物，以及大多 数鱼类和两栖动物 昆虫、爬行动物、鸟类、哺 乳动物 特点 产生的精子和卵细胞数量较多， 提高了受精率 使动物的生殖摆脱了对_____ ___的依赖 雌性 水环境 19 4.受精卵发育为幼体方式的比较 场所 水中发育 陆地发育 方式 卵生 卵生 胎生 举例 鱼类、两栖动物 鸟类、爬行动物 哺乳动物 哺乳动物胎生的发育方式能够提高后代的成活率。 20 1.绿萝是一种常见的室内绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中，一段时 间后，会形成新的植株。这种繁殖方式属于（ ） A. 嫁接 B. 扦插 C. 组织培养 D. 种子繁殖 2.如图所示的桃树的繁殖方式，成活后所结果实是（ ） A. 毛桃 B. 水蜜桃 C. 二者均有 D. 无法判断 √ √ 21 3.如图是婴儿诞生的图解，下列说法错误的是（ ） A. A是男性主要性器官 B. B是生长发育的起点 C. ①是形成C的场所 D. ③是胚胎发育的场所 √ 22 4.如图表示无壳孵化小鸡的孵化装置，①②③表示鸡卵中的结构。下列叙 述正确的是（ ） A. ②是受精的胚盘 B. 孵化所需营养主要来自③ C. 装置中通气孔有助于气体交换 D. 孵化过程可在低温条件下进行 √ 23 5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列关于水稻和青蛙的叙述错误的 是（ ） A. 稻花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 水稻经过传粉和受精后形成果实 C. 青蛙通过抱对进行体内受精 D. 青蛙的发育是变态发育 √ 24 6.生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用，下 列关于生物技术的描述错误的是（ ） A. 组织培养可以在短时间内大批量地培育出所需的植物新个体 B. 克隆羊“多莉”的培育过程，说明了克隆技术属于有性生殖 C. 利用转基因技术培育抗虫棉，产生的抗虫变异属于可遗传的变异 D. 现代生物技术给人类带来了巨大的利益，但它也是一把双刃剑 √ 25 $