2026年中考地理一轮复习课件：专题02 地球的运动

人教版2024初中地理 中考一轮复习 专题02 地球的运动 01 知识剖析 1 地球自转的基本特征 考点01 地球的自转 定义 地球绕着地轴的旋转运动 绕转中心 地轴 方向 自西向东；北逆南顺(如下图所示) 速度 每小时旋转15个经度 周期 1天，约24小时 期中考试 知识剖析 3 1 地球自转的基本特征 考点01 地球的自转 期中考试 知识剖析 4 1 地球自转的基本特征 方法总结 通过右手判定极点和自转方向 右手大拇指的指向为北极，四指环绕的方向是地球的自转方向。(从上方看为逆时针) 考点01 地球的自转 期中考试 知识剖析 5 2 地球自转产生的现象 知识总结 太阳高度(角) 太阳高度(角)：太阳光线与地平面的夹 角。正午时分的太阳高度称作正午太阳 高度，是一天中太阳升到最高时的太阳 高度。 考点01 地球的自转 期中考试 知识剖析 6 1 地球公转的基本特征 考点02 地球的公转 定义 地球围着太阳的绕转运动 绕转中心 太阳 方向 与地球自转方向一致，都是自西向东 周期 1年，约365天(即地球绕太阳运动一周所需的时间) 期中考试 知识剖析 7 1 地球公转的基本特征 易错警示 地球公转的特点 地球公转时，地轴是倾斜的，与地球公转轨道面总是保持66.5°的夹角，且空间指向不变。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 8 2 地球公转产生的现象 (1)太阳直射点的移动：地球在绕太阳公转的一年中，太阳直射点总是有规律地在23.5°N和23.5°S之间(南北回归线之间)往返移动。 ①3月21日前后，太阳直射在赤道上，这一天称为春分日。此后太阳直射点由赤道移到北半球，并继续向北移动。 ②6月21日前后，太阳直射在北回归线上，到达太阳垂直照射的最北点，这一天称为夏至日，此后太阳直射点向南移动。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 9 2 地球公转产生的现象 ③9月23日前后，太阳直射在赤道上，这一天称为秋分日，此后太阳直射点由赤道移到南半球，并继续向南移动。 ④12月22日前后，太阳直射在南回归线上，到达太阳垂直照射的最南点，这一天称为冬至日，此后太阳直射点向北移动。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 10 2 地球公转产生的现象 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 11 2 地球公转产生的现象 知识总结 太阳直射现象的出现次数 南、北回归线之间，太阳每年直射两次；南、北回归线上，太阳每年直射一次；南回归线以南、北回归线以北，无太阳直射现象。 (2)正午太阳高度的变化(二至日均指北半球而言) ①一年中，正午太阳高度冬季小，夏季大。 ②正午太阳高度从太阳直射点所在的纬度向南、 北两极递减，离直射点越近，正午太阳高度越大。 ③不同地区正午太阳高度的变化规律。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 12 2 地球公转产生的现象 考点02 地球的公转 地区 夏至日 夏至日至冬至日 冬至日 冬至日至次年夏至日 北回归线及其以北地区 最大 由大变小 最小 由小变大 南回归线及其以南地区 最小 由小变大 最大 由大变小 南北回归线之间的地区 每年有两次太阳直射，直射时最大，其他时间随太阳直射点的远离或接近而变小或变大 期中考试 知识剖析 13 2 地球公转产生的现象 知识拓展 北京正午太阳高度的变化 北京约在北纬40°,在北半球夏至日，太阳直射北回归线，此时这里的正午太阳高度最大，约为73.5°;在冬至日，太阳直射南回 归线，此时这里的正午太阳高度最小，约为26.5°。 (3)昼夜长短变化 ①下图中昼夜情况以北半球为例，南半球昼夜长短情况相反。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 14 2 地球公转产生的现象 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 15 2 地球公转产生的现象 ②赤道上全年昼夜平分，其他地区只有春分、秋分这两天昼夜平分。 ③春分日、秋分日全球无极昼、极夜现象；夏至日北极圈(66.5°N)及其以北为极昼，南极圈(66.5°S)及其以南为极夜；冬至日北极圈及其以北为极夜，南极圈及其以南为极昼。 ④太阳直射的半球，各地总是昼长夜短。 a.太阳直射北半球(春分→夏至→秋分)时，北半球各地昼长夜短。 b.太阳直射南半球(秋分→冬至→春分)时，南半球各地昼长夜短。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 16 2 地球公转产生的现象 方法总结 昼长速判 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长较长；在赤道上则全球昼夜平分 易错警示 地球上昼夜现象、昼夜更替、昼夜长短变化产生的原因 (1)昼夜现象：因为地球是个既不发光，也不透明的球体。 (2)昼夜更替：主要由于地球自转 。 (3)昼夜长短变化：由于地球公转 。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 17 2 地球公转产生的现象 (4)四季的变化 ①产生原因：地球总是斜着身子围绕着太阳公转，而且地轴的倾斜方向保持不变。随着地球在公转轨道位置的变化，同一纬度地带受太阳照射的情况也在变化，便产生了季节变化。 ②变化规律： 注：南北半球季节相反。 考点02 地球的公转 北半球 月份 南半球 春季 3、4、5月 秋季 夏季 6、7、8月 冬季 秋季 9、10、11月 春季 冬季 12、1、2月 夏季 期中考试 知识剖析 18 2 地球公转产生的现象 知识拓展 二十四节气歌 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 19 2 地球公转产生的现象 (5)地球上五带的划分 在同一时间，纬度不同的地方，受到阳光照射的情况不同一年之中，不同纬度的地带获得的太阳光热有多有少，冷热就有差别。人们根据各地获得太阳光热的多少，以南北极圈、南北回归线为划分界线，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。五带的比较如图所示。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 20 2 地球公转产生的现象 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 21 方法清单 方法① 太阳光照图上节气和日期的判读 (1)侧视图 北极圈及其以北地区为极昼，说明是夏至；如果是极夜，就是冬至；如果昼夜平分，就是春分或秋分。 (2)极地俯视图 ①根据自转的方向(“北逆南顺”)或者极点(S或者N)判断南、北半球。 ②找极圈，这里的极圈是一个圆圈(虚线),找到极圈以后，判断方法和侧视图是一样的。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 22 方法② 地球运动与物影的关系判读 太阳高度越大，物体的影子越短；反之太阳高度越小，物体的影子越长。 (1)地球自转导致一天中的物影长度变化：一天中，正午时分太阳高度最大，物体的影子最短。日出与日落时分太阳高度最小，物体的影子最长。 (2)地球公转导致一年中的物影长度变化：一年中，正午太阳高度从太阳直射点向南、北两极递减。北半球冬至日正午太阳高度最小，正午物影达一年中最长；北回归线及其以北地区夏至日正午太阳高度最大，正午物影达一年中最短。 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 23 方法② 地球运动与物影的关系判读 考点02 地球的公转 期中考试 知识剖析 24 02 综合训练 1．极圈是（　　） A．热带与温带的界线 B．热带与寒带的界线 C．温带与寒带的界线 D．中纬与高纬的界线 人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼极夜现象，将地球表面划分为“五带”。南北回归线之间是热带；北回归线和北极圈之间是北温带；南回归线和南极圈之间是南温带；北极圈以北是北寒带；南极圈以南是南寒带。 C 考点01 南北回归线和南北极圈 综合训练 26 2．图1、图2是以极点为中心的俯视图，箭头表示地球的自转方向，下列对两图的描述正确的是（　　） A．图1代表北极上空的俯视图 B．陆地主要集中在图2代表的半球 C．图1中纬度的最大值是180° D．图2中心甲点四周是海洋 地球自西向东自转，从北极看是逆时针方向，从南极看是顺时针方向，因此图1代表北极上空的俯视图，图2为南极上空的俯视图；陆地主要集中在北半球，陆地主要集中在图1代表的半球；纬度的最大值为90°；图2中心甲点四周是陆地。综上所述，故A符合题意。 A 考点02 地球自转及其方向和周期 综合训练 27 3．我们的日常生活与地球自转息息相关，以下现象中离不开地球自转的是（　　） ①人们日出而作，日落而息 ②北京的畅畅早晨给美国的朋友打电话，说的是“晚上好” ③每天大家都读书学习知识 ④巴黎奥运会开幕式是日落，长春的我们却在凌晨看直播。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 地球的自转是地球绕着地轴不停地旋转，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。人们日出而作，日落而息是地球自转产生的昼夜更替现象，北京的畅畅早晨给美国的朋友打电话，说的是“晚上好”、巴黎奥运会开幕式是日落，长春的我们却在凌晨看直播是地球自转产生的时间差异，故①②④正确；每天大家都读书学习知识不是地球自转产生的现象，故④错误。 C 考点03 昼夜交替现象的产生原因和地理意义 综合训练 28 4．某场直播的全球解锁时间为北京时间2024年8月20日11：00，而同时的伦敦为8月20日3：00，洛杉矶为8月19日19：00，造成全球不同地区直播解锁时间不同的原因是（　　） A．地球的自转 B．地球的公转 C．地球是一个球体 D．各地海陆位置不同 题干中描述的时间差异是由于地球自西向东自转和经度差异形成的。 A 考点04 地方时差的形成原理 综合训练 29 5．关于地球自转和公转说法正确的是（　　） A．地球自转方向是自西向东，地球公转方向是自东向西 B．地球自转周期是一天，地球公转周期是360天 C．昼夜更替、日月星辰的东升西落、昼夜长短变化是地球自转现象 D．地球公转现象有四季冷暖差异、五带划分等 地球自转方向是自西向东，地球公转方向是自西向东，A错误。 地球自转周期是一天，地球公转周期是365天，B错误。 昼夜更替、日月星辰的东升西落是地球自转现象，四季冷暖差异、五带划分、昼夜长短变化等是地球公转现象，C错误、D正确。 D 考点05 地球公转及其轨道形状、方向和周期 综合训练 30 6．下列生产或生活现象与地球公转无关的是（　　） A．黔东南州四季分明且夏季白天比冬季长 B．小明同学20：00看巴黎奥运会现场直播 C．正午时刻教学楼影子不同季节长短不一 D．我国南方已春耕但东北地区是冰天雪地 黔东南州四季分明且夏季白天比冬季长是地球公转造成的现象；小明同学20：00看巴黎奥运会现场直播是地球自转造成的不同经度地区时间差异；正午时刻教学楼影子不同季节长短不一，是地球公转造成的；我国南方已春耕但东北地区是冰天雪地是地球公转造成的不同纬度地区气温差异。综上所述，故B符合题意。 B 考点06 昼夜长短变化和四季形成的基本原理 综合训练 31 7．贝贝说：“我的家乡阳光斜射的很厉害，甚至有一段时间太阳终日不出，气候终年寒冷”。根据贝贝所说的信息，判断她的家乡可能位于（　　） A．热带 B．北寒带 C．北温带 D．南温带 从题干的描述来看，有一段时间太阳终日不出，气候终年寒冷，应该指的是寒带气候，故B符合题意。 B 考点07 地球上的五带名称和范围 综合训练 32 8．读“太阳光照和地球五带图”，下列说法正确的是（　　） A．①地一年中有两次太阳直射 B．②、③两地有极昼极夜现象 C．②、④两地四季分明 D．12月22日前后，⑤地漫漫长夜，终日不见太阳 人们根据各地获得太阳光热的多少，将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。读图可知，①地位于北寒带，没有阳光直射现象，A错误；②地位于北温带，③地位于热带，两地都没有极昼极夜现象，B错误；②地位于北温带，④地位于南温带，两地即无阳光直射现象，也无极昼极夜现象，四季分明，C正确；12月22日前后，太阳直射南回归线，南半球位于夏季，⑤地南寒带有极昼现象，终日可见太阳，D错误。 C 考点08 地球上五带昼夜长短的变化情况 综合训练 33 $