第1部分 主题4 专题(10) 命题点2 群落的结构及演替（Word教参）-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案

该高中生物学讲义聚焦群落的结构及演替高考核心考点，以群落空间结构（垂直、水平）、生态位、演替类型（初生/次生）为逻辑主线，通过命题点梳理（如“三看法”判断捕食曲线）、方法提炼（空间结构辨析）、2025年高考真题（安徽/云南/山东）精讲及分层题组训练，构建“概念-方法-应用”复习链条，帮助学生系统突破考点难点。 资料突出高考实战导向，创新采用“真题情境+科学思维”教学模式，如通过对比森林火灾后演替类型强化进化与适应的生命观念，用“思维延伸”题引导学生批判性分析物种丰富度影响因素，培养科学思维。分层练习覆盖基础判断到综合应用，助力教师精准把控复习节奏，有效提升学生解题能力与应试技巧。

命题点2　群落的结构及演替 1．“三看法”快速判断捕食曲线中的被捕食者 2．明确群落的两种空间结构 【特别提醒】　同一物种的高矮差异不属于“垂直结构”；高山上不同海拔植被的垂直分布既不属于“垂直结构”也不属于“水平结构”。 3．生态位 4．初生演替与次生演替的比较 1．(2025·安徽高考)过渡带是两个或多个群落之间的过渡区域。大兴安岭森林与呼伦贝尔草原的过渡带中，森林和草原镶嵌分布，该区域环境较两个群落的内部核心区域更为异质多样。下列叙述错误的是(　　) A．过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适应该环境特征的物种组合 B．过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰富度介于草原和森林之间 C．相较于森林和草原核心区域，过渡带存在明显不同的群落水平结构特征 D．过渡带可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性 答案：B 解析：过渡带环境复杂，适合更多不同生态类型植物生长，通过生物与生物之间、生物与环境之间的协同进化形成了适应该环境特征的物种组合，A正确；过渡带属于群落间的交错区域，在过渡带区域，生物的种类和种群密度都明显高于两侧的生物群落，B错误；相较于森林和草原核心区域，过渡带环境复杂，存在明显不同的群落水平结构特征，C正确；过渡带环境更为复杂多样，可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，它们对群落结构的稳定性有较大影响，D正确。故选B。 2．(2025·云南高考)群落演替理论为实施自然保护和生态修复提供了科学依据，关于演替，下列说法错误的是(　　) A．森林火灾后发生的演替属于初生演替 B．科学合理的人工造林可加快演替的速度 C．优势种改变是判断群落演替的标志之一 D．环境变化是诱发演替的主要因素之一 答案：A 解析：森林火灾后，原有植被虽被破坏，但原有土壤条件基本保留，还保留了植物的种子或其他繁殖体，所以发生的演替属于次生演替，A错误；人类活动可以影响演替的方向和速度，科学合理的人工造林等人类活动能加快群落演替的速度，B正确；在群落演替过程中，优势种会发生改变，优势种的改变是判断群落演替的标志之一，C正确；环境变化，如气候变化、火灾、洪水等，是诱发群落演替的主要因素之一，D正确。故选A。 3．(2025·山东高考)某湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟，下列说法正确的是(　　) A．候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递只发生在鸟类与鸟类之间 B．鸟类的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目，属于群落演替 C．来自不同地区鸟类的交配机会增加，体现了生物多样性的间接价值 D．湿地水位深浅不同的区域分布着不同的鸟类种群，体现了群落的垂直结构 答案：C 解析：候鸟能感知环境中的物理信息，从而触发迁徙行为，湿地公园的地理位置、地貌特征、水源状况等也可作为物理信息为候鸟提供导航线索，帮助它们找到栖息地，因此，候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递也可发生在鸟类和环境之间，A错误；候鸟到达湿地公园是一种季节性的动物迁徙行为，使群落的外貌和结构随季节发生有规律变化，属于群落的季节性，B错误；候鸟迁徙使来自不同地区鸟类的交配机会增加，促进种群间的基因交流，体现了生物多样性的间接价值，C正确；湿地水位深浅不同的区域，即不同地段分布着不同的鸟类种群，体现了群落的水平结构，D错误。故选C。 【思维延伸】——判断与填充 　(1)底栖硅藻是河口泥滩潮间带生态系统中的生产者，为底栖动物提供食物。调查分析某河口底栖硅藻群落随季节变化优势种(相对数量占比>5%)的分布特征，结果如图。则春季和秋季物种丰富度高于夏季，是温度变化影响的结果(2022·辽宁，19)(　×　) 提示：如图只表示了底栖硅藻群落随季节变化优势种的分布特征，没有表示物种丰富度的大小，所以不能判断春季和秋季物种丰富度高于夏季。 (2)“油菜花开陌野黄，清香扑鼻蜂蝶舞。”诗句中描写的蜂蝶与油菜的种间关系属于互利共生(2023·湖南，4)(　×　) 提示：蜂蝶与油菜的种间关系属于原始合作。 (3)某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示，实验期间螺数量不变。则螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻，三种藻的竞争能力为乙藻＞甲藻＞丙藻(2021·山东，10)(　×　) 提示：结合两图可知，在放入螺之前，甲藻数量最多，乙藻数量次之，丙藻数量较少，放入螺之后，甲藻的数量减少明显，乙藻次之，丙藻数量增加，说明螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻，且三种藻的竞争能力为甲藻＞乙藻＞丙藻。 (4)(2022·山东，24节选)随着时间的推移，群落可能会发生演替。群落演替的原因是环境不断变化；生物本身不断的繁殖，迁移或者迁徙；种内与种间关系的改变；人类活动的干扰。 (5)(2023·新课标，33节选)现发现一种水鸟主要在某湖区的浅水和泥滩中栖息，以湖区的某些植物为其主要的食物来源，要研究湖区该种水鸟的生态位，需要研究的方面有栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等(答出3点即可)。该生态系统中水鸟等各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是有利于不同生物之间充分利用环境资源。 题组一　群落的结构 1．(2025·泰安模拟)海草是目前地球上唯一一类可完全生活在海水中的被子植物，一种或多种海草组成的大面积连续成片的植物群落称为海草床。海草床生态系统能改善海水的透明度，减少富营养质，为大量海洋生物提供栖息地。下列说法正确的是(　　) A.不同种类的海草生活在低潮带和潮下带6 m以上的生境，体现了群落的垂直结构 B．可用样方法调查海草床中海草的丰富度 C．海草床中物种的组成和种间关系随季节变化说明群落发生了演替 D．海草床生态系统的结构包括这里的生物群落以及非生物的物质和能量 答案：B 解析：A、不同种类的海草生活在低潮带和潮下带6 m以上的生境，这体现的是群落的水平结构，因为水平结构是指群落中的生物在水平方向上的配置状况，不同地段分布着不同的种群；而垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，A错误；B、丰富度是指群落中物种数目的多少，可用样方法调查海草床中海草的种群密度，调查丰富度时需要统计所有物种的种类，B正确；C、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。海草床中物种的组成和种间关系随季节变化，这种变化没有出现一个群落被另一个群落代替，不属于群落演替，C错误；D、生态系统的结构包括生态系统的组成成分(包括生物群落以及非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网)，D错误。故选B。 2．(2025·海口月考)引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是(　　) A．温度、食物　　　　　B．温度、光照 C．光照、温度 D．光照、食物 答案：D 解析：群落的垂直分层现象中，影响植物的主要因素是光照强度，影响动物的主要因素是食物和栖息空间，D正确，ABC错误。故选D。 题组二　群落的演替 3．(2025·日照二模)在沙漠的一个灌木群落中，某基于种子繁殖的灌木，其种群分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈聚集分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈相对均匀分布。下列说法错误的是(　　) A．该种灌木分布型随着生长进程的改变会导致该群落发生演替 B．该种灌木分布型随着生长进程的改变会使群落空间结构改变 C．幼小和小灌木呈聚集分布主要是由于种子不能远离母株所致 D．大灌木的相对均匀分布是个体之间相互争夺各种资源造成的 答案：A 解析：A、这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化，不属于群落的演替过程，A错误；B、该种灌木分布型随着生长进程的改变，会导致该种灌木所在群落的空间结构发生改变，B正确；C、幼小和小灌木呈集群分布，主要是由于种子不能远离母株所致，C正确；D、大灌木的相对均匀分布是大灌木个体之间相互争夺各种资源造成的，D正确。故选A。 4．一块弃耕农田在40年演替过程中，植物种类的变化如下表。据表分析，下列说法错误的是(　　) 1 4 15 25 40 草本 31 27 26 30 34 灌木 0 3 4 7 19 乔木 0 0 0 14 23 总计 30 30 30 51 76 A.该弃耕农田的演替类型为次生演替 B．调查该地植物的种类和数量宜采用样方法 C．第15年时，该地草本植物种群有26个 D．第40年后，该地群落的物种组成不再发生变化 答案：D 解析：弃耕农田具备植物生存的土壤条件，还有植物的种子和其他繁殖体等，其发生的演替属于次生演替，A正确；样方法可以调查某地植物的丰富度或某种植物的数量，B正确；第15年时，该地草本植物种类26种，每一种植物的全部个体组成一个种群，故有26个草本植物种群，C正确；第40年，该地已经演替到森林阶段，群落的物种组成和数目还是会发生变化，D错误。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $