第1部分 主题3 专题(8) 命题点3 体液调节及其与神经调节的关系（PPT课件）-【艺术生百日冲刺】2026高考生物艺术生基础生文化课成功方案

该高中生物学高考复习课件聚焦“动物和人体生命活动的调节”核心专题，覆盖激素分级调节、反馈调节、下丘脑稳态调节模型等高考高频考点，严格对接高考评价体系，通过梳理近5年真题明确“激素作用特点”“神经-体液调节关系”等考点权重，归纳机制分析、实验推断等常考题型，备考针对性强。 课件以“主干知识整合+高考真题精研+培优题组集训”为特色，精选2025河南、河北高考题等真题，运用科学思维中的建模方法解析下丘脑-垂体-靶腺轴调节模型，培养学生生命观念中的稳态调节观。典型题型如激素作用特点辨析题，通过对比神经调节与体液调节差异突破易错点，助力学生掌握答题逻辑，教师可据此精准组织复习，提升备考效率。

第一部分　高考专题突破 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 专题(八)　动物和人体生命活动的调节 主题三　稳态与调节 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 命题点3　体液调节及其与神经调节的关系 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 目录 contents Part 01 主干知识整合 Part 02 高考真题研究 Part 03 培优题组集训 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 主 干 知 识 整 合 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 高 考 真 题 研 究 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 × √ 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 × × 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 下丘脑－ 垂体－肾上腺皮质 肾小球的滤过作用 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 抑制 TRH和TH的特 异性受体 降低TSH的合成 降低 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 培 优 题 组 集 训 返回导航 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 谢谢观看 第一部分　高考专题突破 返回导航 1 1．激素间的关系 (1)纵向关系——激素的分级调节和反馈调节 (2)横向关系——协同作用和相抗衡作用 2．激素调节的四个特点 (1)通过体液进行运输；(2)作用于靶器官、靶细胞；(3)作为信使传递信息；(4)微量和高效。 3．下丘脑在稳态调节中的作用模型 4．神经调节和体液调节之间的关系 5．糖尿病的发病机理及其治疗 1．(2025·河南高考)CO2是人体调节呼吸运动的重要体液因子。血液流经肌肉组织时，细胞产生的CO2进入红细胞，在酶的催化下迅速与水反应生成H2CO3，进一步解离为H＋和HCO eq \o\al(－,3)。H＋与血红蛋白结合促进O2释放，HCO eq \o\al(－,3)顺浓度梯度进入血浆。下列推断错误的是(　　) A．CO2参与血浆中HCO eq \o\al(－,3)/H2CO3缓冲对的形成 B．血液流经肌肉组织后，红细胞会轻度吸水“肿胀” C．红细胞内pH下降时，血红蛋白与O2的亲和力增强 D．脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO2浓度的依赖 答案：C 解析：由题干信息“细胞产生的CO2进入红细胞，在酶的催化下迅速与水反应生成H2CO3，进一步解离为H＋和HCO eq \o\al(－,3)”，可知CO2参与血浆中HCO eq \o\al(－,3)/H2CO3缓冲对的形成，A正确；血液流经肌肉组织，肌肉组织细胞需要O2用于有氧呼吸，故H＋与血红蛋白结合，促进O2释放，此时红细胞渗透压略有升高，会轻度吸水“肿胀”，B正确；红细胞内pH下降时，H＋增多，H＋与血红蛋白结合促进O2释放，即血红蛋白与O2的亲和力下降，C错误；CO2是人体调节呼吸运动的重要体液因子，故脑干中呼吸中枢的正常兴奋存在对体液CO2浓度的依赖，D正确。故选C。 2．(2025·河北高考)血液中CO2浓度升高刺激Ⅰ型细胞，由此引发的Ca2+内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，最终使呼吸加深加快。通过Ⅰ型细胞对信息进行转换和传递的通路如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，胞内K＋浓度降低，引发膜电位变化 B．阻断Ⅰ型细胞的Ca2+内流，可阻断该通路对呼吸的调节作用 C．该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的电信号 D．机体通过Ⅰ型细胞维持CO2浓度相对稳定的过程存在负反馈调节 答案：A 解析：Ⅰ型细胞受CO2浓度升高刺激时，使K＋通道关闭，K＋外流减少，胞内K＋浓度增加，A错误；由题意可知，Ca2+内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，最终使呼吸加深加快，故阻断Ⅰ型细胞的Ca2+内流，可阻断该通路对呼吸的调节作用，B正确；血液中CO2浓度升高刺激Ⅰ型细胞，由此引发的Ca2+内流促使神经递质释放，引起传入神经兴奋，故该通路可将CO2浓度升高的刺激转换为传入神经的电信号，C正确；机体通过Ⅰ型细胞维持CO2浓度相对稳定的过程，最终使呼吸加深加快，血液中CO2浓度降低，故存在负反馈调节，D正确。故选A。 3．(2024·江西高考)从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢(如下图)以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是(　　) A．垂体的主要功能是分泌促肾上腺皮质激素 B．糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活 C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺 D．促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节 答案：B 解析：A、垂体接受下丘脑分泌的激素的调节，从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等，分别调节相应的内分泌腺的分泌活动。垂体分泌的生长激素能调节生长发育等，A错误；B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，由此可知，糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活，B正确；C、促肾上腺皮质激素释放激素作用的靶器官是垂体，不能直接作用于肾上腺，C错误；D、由图可知，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促肾上腺皮质激素，促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，促使肾上腺分泌糖皮质激素，应该是糖皮质激素的分泌存在分级调节，D错误。故选B。 【思维延伸】——判断与填充 (1)寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加(2022·山东，18)(　　) 提示：肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的。 (2)某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗，若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常(2024·广东，7)(　　) (3)促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多(2020·浙江1月选考，13)(　　) 提示：促甲状腺激素含量减少，则甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素释放激素分泌增多。 (4)下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌(2022·北京，9)(　　) 提示：垂体可分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺皮质激素的分泌。 (5)(2022·辽宁，21节选)通常通过检测尿液中类固醇类激素皮质醇的含量，评估动物园圈养小熊猫的福利情况。皮质醇的分泌是由 轴调节的。使用尿液而不用血液检测皮质醇，是因为血液中的皮质醇可以通过 进入尿液，而且也能避免取血对小熊猫的伤害。 (6)(2021·辽宁，21节选)当血液中的TH浓度增高时，会 下丘脑和垂体的活动，使TH含量维持正常生理水平。该过程中，垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节，其结构基础是垂体细胞有 。TH对垂体的反馈调节主要有两种方式，一种是TH进入垂体细胞内，抑制TSH基因的表达，从而 ；另一种方式是通过降低垂体细胞对TRH的敏感性，从而 TRH对垂体细胞的作用。 题组一　激素的功能及其分泌的调节 1．(2025·菏泽一模)长期处于过度紧张、焦虑等应激状态易导致胰岛素敏感性降低引起血糖升高，部分机理如下图，其中CORT表示一种肾上腺糖皮质激素，Ins表示胰岛素，InsR表示胰岛素受体。下列说法错误的是(　　) A．下丘脑调控胰岛B细胞分泌Ins的调节方式是神经调节 B．CORT通过与Ins竞争InsR导致胰岛素敏感性降低而使血糖升高 C.激素a表示促肾上腺糖皮质激素释放激素，其靶器官与激素b的不同 D．CORT和Ins都能够促进葡萄糖氧化分解和转变成糖原和甘油三酯 答案：D 解析：A、下丘脑通过副交感神经调控胰岛B细胞分泌Ins的调节方式是神经调节，A正确；B、由图可知，CORT通过与胰岛素竞争胰岛素受体，使得胰岛素的敏感性降低，从而使血糖升高，B正确；C、激素a表示下丘脑分泌的促肾上腺糖皮质激素释放激素，其作用的靶器官是垂体，激素b是促肾上腺皮质激素，其作用的靶器官是肾上腺皮质，C正确；D、CORT表示一种肾上腺糖皮质激素，CORT是升高血糖的激素，胰岛素是降低血糖的激素，CORT不会促进葡萄糖氧化分解和转变成糖原和甘油三酯，CORT通过与胰岛素竞争胰岛素受体，使胰岛素不能起作用，D错误。故选D。 2．(2023·全国乙卷)激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是(　　) A．甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节 B．细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 C．胸腺可分泌胸腺激素，也是T细胞成熟的场所 D．促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用 答案：B 解析：A、甲状腺分泌甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素以及垂体分泌的促甲状腺激素的调节，A正确；B、细胞外液渗透压下降对下丘脑渗透压感受器的刺激作用减弱，因而下丘脑的神经分泌细胞分泌的抗利尿激素减少，同时通过垂体释放的抗利尿激素也减少，B错误；C、胸腺可分泌胸腺激素，能增强免疫细胞的功能，同时T细胞成熟的场所也在胸腺，C正确；D、促甲状腺激素作为一种激素由垂体细胞合成和分泌后，随血液运输到全身各处，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，D正确。故选B。 题组二　神经调节与体液调节的关系 3．(2025·马鞍山质检)小马音乐节的举办提升了城市形象，促进了旅游和文化产业的发展。音乐节氛围火热，乐手们激情演绎、汗流浃背，乐迷们挥舞双手、心跳加快。下列叙述正确的是(　　) A．出汗时体温升高，冷觉感受器被抑制 B．出汗时血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌增加 C．下丘脑通过相关神经促进肾上腺素分泌，会导致心跳加快 D．交感神经兴奋使血管和支气管扩张，引起脸色发红、呼吸加快 答案：C 解析：A、出汗是体温调节中的散热机制，通过汗液蒸发降低体温，而非导致体温持续升高。此时冷觉感受器的活动未被直接抑制，而是体温调节中枢协调产热与散热平衡，A错误；B、出汗导致水分流失，血浆渗透压升高(而非下降)，这会刺激下丘脑分泌抗利尿激素(ADH)，促进肾小管重吸收水分以维持渗透压稳定。因此，抗利尿激素分泌应增加，而非因渗透压下降而增加，B错误；C、下丘脑通过交感神经调控肾上腺髓质分泌肾上腺素。在音乐节的高兴奋状态下，交感神经被激活，肾上腺素分泌增加，导致心跳加快、代谢增强等应激反应。此过程符合生理机制，C正确；D、交感神经兴奋时，皮肤血管收缩(导致脸色苍白，而非发红)，但支气管平滑肌舒张(增加通气量，呼吸加快)。题干中“血管扩张引起脸色发红”不符合实际，D错误。故选C。 4．(2025·江西模拟)人体在长期应激状态下容易患肠易激综合征(IBS)，患者会出现腹痛、腹胀和排便频率改变等症状，机制如图所示。回答下列问题： 注：(＋)表示促进，(－)表示抑制；CRH表示促肾上腺皮质激素释放激素；ACTH表示促肾上腺皮质激素；CORT表示皮质酮。 (1)人体内CORT的分泌过程中存在分级调节系统，该系统被称为________________轴，这种调节对机体的意义是____________________ _____________。 (2)据图分析，人体在长期应激状态下，副交感神经的活动受到抑制，进而引起乙酰胆碱的释放__________(填“增多”或“减少”)，巨噬细胞释放的促炎细胞因子__________(填“增多”或“减少”)。 (3)副交感神经分泌的乙酰胆碱和肾上腺皮质分泌的CORT都可以作为信号分子与靶细胞的______________结合，引起靶细胞发生相应的生理变化。与CORT对应的调节方式相比，乙酰胆碱对应的调节方式对机体生命活动调节的特点是____________________________(答出2点)。 (4)有少部分同学每到大型考试就会出现腹痛、排便次数增加等症状，结合上图分析，原因可能是_______________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________。 答案：(1)下丘脑—垂体—肾上腺皮质　能够放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态　(2)减少　增多　(3)特异性受体　作用范围局限、准确，作用时间短暂，反应迅速　(4)大型考试时，机体处于应激状态，通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴分泌的CORT增多，以及多种促炎细胞因子增多，引起肠道运动紊乱 解析：(1)据图可知，人体内CORT的分泌过程中存在分级调节系统，该系统被称为下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴，这种分级调节机制能够放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。(2)据图分析，人体在长期应激状态下，副交感神经的活动受 到抑制，引起乙酰胆碱的释放减少，巨噬细胞释放的促炎细胞因子增多，引发肠道炎症。(3)副交感神经分泌的乙酰胆碱和肾上腺皮质分泌的CORT都可以作为信号分子与靶细胞的特异性受体结合，CORT属于激素，参与体液调节，乙酰胆碱属于神经递质，参与神经调节，与体液调节相比，神经调节作用范围局限、准确，作用时间短暂，反应迅速。(4)大型考试时，机体处于应激状态，通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴分泌的CORT增多，以及多种促炎细胞因子增多，引起肠道运动紊乱，从而出现腹痛、排便次数增加等症状。 $