第五单元 经典名曲（二） 第六交响曲（田园） 课件 -2025-2026学年粤教花城版 初中音乐八年级上册

欢迎同学们来到音乐课堂 第五单元 经典名曲（二） 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂展示与拓展 05 课堂达标 06 课堂总结 目 录 (一)审美感知 通过欣赏与学唱，感受歌曲优美舒缓的旋律、宁静浪漫的意境，体会无伴奏合唱独特的和声美感，提升对音乐的感知与欣赏能力。 (二)艺术表现 能用轻柔、和谐的声音准确演唱二声部，把握歌曲的节奏、音准、力度变化，生动表现出歌曲情感，增强歌唱表现力。 (三)创意实践 鼓励学生对歌曲进行简单的声部改编或加入简单的肢体动作，培养创新思维与实践能力。 (四)文化理解 鼓励学生对歌曲进行简单的声部改编或加入简单的肢体动作，培养创新思维与实践能力。 大家看一些图片 看着这些图片，大家脑海中浮现出怎样的感觉呢？ 是不是觉得特别宁静、美好，想要沉浸在这样的大自然中呢？ 聆听一段音乐 1.想象一下，你仿佛置身于怎样的场景？ 2.这段音乐又带给你怎样的情绪？ 3.是欢快的、舒缓的，还是其他的呢？ 音乐片段感觉很欢快，像在田野里奔跑；又好像能闻到花香，又感觉充满活力，仿佛看到了热闹的乡村景象。 这节课我们走进交响乐曲《第六交响曲田园》 聆听音乐 判断这段旋律给你什么感受？展现了什么？ 乐曲的旋律优美、抒情，充满了宁静美好，展现出他对大自然的热爱与崇敬，以及即便身处困境也能从自然中获取力量的精神。 贝多芬说：“世界上没有人会比我更热爱田野了！”1802—1808年，贝多芬隐居在维也纳郊区。他细心观察大自然的奥秘，从中获得心灵慰藉与创作灵感。《第六交响曲（田园）》的创作，就是他的内心对大自然的倾诉。 你们熟悉贝多芬吗？知道他有哪些著名的作品？ 作品背景 《第六交响曲田园》完成于1808年 ，此时贝多芬双耳已完全失聪，面对生活的巨大磨难，大自然成为他心灵的慰藉与创作灵感源泉。他常隐居于维也纳郊区，漫步溪边、躺于草地，汲取创作力量 。这部作品是贝多芬对乡村生活的回忆与情感抒发，他强调“写情多于写景”，着重表达乡间乐趣在人内心引起的感受。 再次聆听乐曲，感受这首乐曲可以分为几个部分呢？ 本曲共五个乐章，突破古典乐派交响曲四乐章传统。贝多芬标记了五个乐章的标题。让我们跟随贝多芬聆听音乐，感受作曲家对大自然的热爱。 接下来我们分段欣赏 聆听第一乐章 感受这段音乐带给你怎样的情绪？什么乐器演奏的？表现了怎样的心情？ 第一乐章：“初到乡村时的愉快心情”，不太快的快板，F大调，2/4拍子，奏鸣曲式。第一主题由小提琴轻巧奏出淳朴民歌风乐句，旋律流畅、朴实，奠定明朗乐观基调 ，表现人在自然中的悠然自得；第二主题由柔和弦乐奏出，感情细腻，描绘多彩田园风光 。 下面我们模拟小提琴演奏表现音乐 聆听第二乐章 感受这段音乐带给你怎样的情绪？什么乐器演奏的？表现了怎样的心情？ 第二乐章：“溪边景色”，稍快的行板，奏鸣曲式。形如小溪潺潺流水的第二小提琴、中提琴与大提琴伴奏下，第一小提琴呈现悠扬、明亮、清澈的第一主题 ，其间木管乐器模仿鸟鸣，更添诗意。 下面请同学们边听音乐边指挥感受旋律的。 聆听第三乐章 感受这段音乐带给你怎样的情绪？表现了怎样的心情？ 第三乐章：“乡民欢乐的集会”，快板，谐谑曲。主题如牧笛风格，旋律单纯活泼，表现乡民从四面八方赶来跳舞的欢乐场景。 下面边听音乐边做声势动作 聆听第四乐章 感受这段音乐带给你怎样的情绪？什么乐器演奏的？你可听到狂风的咆哮？你可看到雷电交加、暴风骤雨的画面？ 第四乐章：“暴风雨”，快板，自由曲式。配器激烈，节奏紧迫，铜管和打击乐展现狂风骤起、雷电交加、大雨倾盆的恐怖暴风雨景象。 下面边听音乐边用乐器伴奏 聆听第五乐章 感受这段音乐带给你怎样的情绪？表现了怎样的心情？ 第五乐章：“牧歌：暴风雨过后的愉快和感激心情” ，小快板，奏鸣回旋曲式。主题恬静开阔，如牧人歌唱，象征雨过天晴的美景与内心的喜悦、安宁、欣慰。 下面边听音乐边打节奏（强弱弱、次强弱弱） 下面整体欣赏 下面请同学上台用声势动作、律动、乐器伴奏等的方法表现音乐 下面我们欣赏视频 通过欣赏，你有什么感受和想法？ （一）填空题   1.《第六交响曲田园》是贝多芬唯一一部有标题的交响曲。（  ） 2. 这部交响曲的第四乐章“暴风雨”采用的是奏鸣曲式。（  ） （二）选择题 1.《第六交响曲田园》的作曲家贝多芬是哪个国家的？（  ） A. 奥地利  B. 德国  C. 法国  D. 意大利 2.以下哪个不是《第六交响曲田园》的乐章标题？（  ） A. 英雄的凯旋  B. 溪边景色  C. 暴风雨  D. 乡民欢乐的集会 答案：（一）填空题    1.答案：√ 2.答案：×，采用的是自由曲式 。 （二）选择题    1.答案：B 。2.答案：A 。 《第六交响曲（田园）》      ［德］贝多芬 曲 感谢同学们的聆听！ 感谢同学们的聆听！ null 900155.1 $nullnull你好，欢迎来到古典音乐的世界。我是你的朋友贝多芬。我来自德国，职业是一位音乐家，我写过很多曲子。或许你最熟悉的应该就是这首C小调第五交响曲了。没错，就是你们口中的命运交响曲。还记得那是1808年的12月22日，一个初冬的夜晚，维也纳河畔剧院上演了一场我的专场音乐会。当时38岁的我在音乐会中亲自担任指挥和钢琴独奏。这场音乐会接近4个小时，从晚上6点30分演到了10点30分左右。这在今天是难以想象的。就是在这场音乐会中，命运交响曲首次上演。但这时候的我已经疾病缠身，从1802年开始，我就发现自己的耳机加剧，甚至对于声音的反应非常微弱，你可以想象一下，突然有一天你开始耳鸣，对周遭的一切声音失去了反应，甚至伴有眩晕，这是一种什么感觉？毫不掩饰地说，对我这样靠耳朵吃饭的音乐家，真是巨大的打击。欢迎来到精英少年天梯，这里是知识的宝藏和历史的现场，在这里三分钟听传奇人物为你亲自讲述成长故事，仿佛穿越时空的一场隔空对谈，趣味横生，启发无穷。两分钟随堂检测，有趣的测试题目让你及时检测学习成果，加深印象，巩固记忆。一分钟速记，用刮刮卡速览课堂要点，精华笔记一目了然，让学习更加高效和有趣。一分钟问答环节，无需等待，你可以即刻与清华北大的办学老师进行EVE深度对谈，加入精英少年天梯语文、历史、科学、心理等12个学科，不再是枯燥的文字，而是生动的故事和真实的人物。快来开启你前所未有的学习之旅。