大单元一 不负青春（第2课时）-【一战成名新中考】2026中考道德与法治·纯练版总复习·一轮大单元分层练优质PPT课件

该初中道德与法治课件系统覆盖中考核心考点，包括自信自强、行己有耻、止于至善、劳动实干、职业选择等，严格对接中考说明，通过核心记背梳理教材知识，判断改错归纳易错点，按考点分类真题，分析权重并归纳选择、简答等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，融入道德修养、责任意识等核心素养。如“自信自强”考点通过2025山东真题解析，结合航天员案例示范“激发潜能、积极进取”的答题思路，帮助学生掌握解题技巧。助力学生高效突破考点，为教师提供系统复习方案，提升复习教学效果。

道德与法治 1 2 主题四 生命安全与健康教育 大单元一 不负青春(第2课时) 3 (一)自信自强 行己有耻 止于至善 1.______让我们充满激情，拥有信心和希望，激发潜能与活力，获得更多 的实践机会与创造可能。 2.自强要磨砺__________，培养__________，坚持不懈。 自信 坚强意志 进取精神 4 3.“行己有耻”要求我们______________，触碰道德底线的事情坚决不做， 违反法律的事情坚决不做。 4.“止于至善”要求我们从点滴小事做起、向______学习、养成__________ 的习惯。 树立底线意识 榜样 自我省察 5 (二)劳动实干 职业选择 5.劳动是______的源泉，也是幸福的源泉。劳动创造______。 6.无论是______劳动者还是______劳动者，都是国家的建设者，都值得我 们尊敬和学习。 7.我们要努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，发扬______精神， 用劳动创造新的辉煌。 8.进行职业选择，要考虑自己的__________；把握自己的__________；结 合自己的____________；满足________________的需要。 财富 价值 脑力 体力 实干 兴趣爱好 个性特长 能力与经验 国家与社会发展 6 1.自强能让我们战胜一切困难。( ) 改正：__________________________________________________ × 自强能帮助我们克服困难，“战胜一切困难”说法绝对。 2.自强要专注提升自身能力，拒绝与他人合作。( ) 改正：__________________________________ × 自立自强并不意味着不与他人合作。 3.劳动只能创造精神财富。( ) 改正：__________________________________ × 劳动是物质财富和精神财富的源泉。 7 4.只有体力劳动者才值得我们尊敬和学习。/脑力劳动比体力劳动更重要。 /脑力劳动者为社会发展作出更大贡献，更值得尊敬。( ) 改正：__________________________________________________________ _________________ × 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得 我们尊敬和学习。 5.社会职业分工不同，社会地位不同。( ) 改正：________________________ × 职业没有高低贵贱之分。 6.只要发扬敬业精神，就能把梦想变成现实。( ) 改正：______________________________ × 努力是梦想与现实之间的桥梁。 8 7.做职业规划时要按照父母的喜好/追求物质回报/首选热门职业/把个人的 兴趣喜好作为唯一因素。( ) 改正：____________________________________ × 做职业规划时要综合考虑多方面因素。 8.青少年要坚持名利至上/追逐名利回报，成为卓越人才。( ) 改正：__________________________________________________________ × 青少年应树立良好的道德观和职业观，更好地服务社会和国家。 9 自信自强 1.[2024武汉]学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、 喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。 如果你是她的好朋友，你会对她说( ) A. “要学会等待，等老师来找你吧！” B. “多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C. “要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D. “要学会竞争，不要把机会留给别人！” √ 10 2.[2025云南]周文王虽被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放还能写出 《离骚》；左丘明双目失明，坚持写出《国语》……这告诉我们( ) A. 人而无礼，焉以为德 B. 交友投分，切磨箴规 C. 知人者智，自知者明 D. 艰难困苦，玉汝于成 √ 11 3.[2025安徽]“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的 话，启迪我们要( ) A. 虚心学习，借鉴他人方法 B. 随遇而安，保持乐观心态 C. 劳逸结合，学会科学用脑 D. 自强不息，挖掘自身潜能 【解析】考查点：自强。解题思路：题干哲理句启迪我们自强不息，挖掘 自身潜能，D符合题意；A侧重向他人学习，B强调适应环境，C属于学习 方法，均不符合题意；故选D。 √ 12 4.[2025宜宾]T公司作为民营企业，主动接纳残疾人就业，在940名员工中， 就有341名是残疾人，其中48对残疾夫妻以“翅膀断了心也要飞翔”的信念， 突破身体局限，勤学技术成为骨干，通过奋斗创造幸福生活。这说明 ( ) ①企业履行责任，促进社会和谐 ②自信激发潜能，自强增强韧性 ③劳动创造财富，奋斗实现价值 ④只要坚定信念，人生就会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 13 5.[2025山东]2025年4月24日是第十个中国航天日。山东籍航天员宋令东在 太空向祖国深情表白：“自立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间 站里，更加真切感受到‘把命运牢牢掌握在自己手中’这句话的分量。”宋令 东的表白激励着我们( ) ①坚定信心，激发潜能 ②张扬个性，我行我素 ③积极进取，超越自我 ④奋发向上，矢志报国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 14 【解析】考查点：自信自强。解题思路：宋令东向祖国的表白激励我们要 坚定信心、激发潜能，积极进取、超越自我，奋发向上、矢志报国，①③ ④符合题意；“我行我素”强调不顾他人和集体的自我中心行为，不符合正 确价值观，②排除；故选C。 15 6.[2023陕西]道德与法治课上，小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。 下面观点与漫画寓意一致的是( ) 16 ①小升：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上 ②小山：要提升自身能力，拒绝与他人合作 ③小静：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事要自己干 ④小秦：大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ √ 17 7.[2025陕西]【相信自己】 自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现 “我能行”，情感上体验“我能行”。 三年初中生活，小秦经历过这些高光时刻：在讲台上侃侃而谈，在国 旗下激情演讲，在运动场上奋力拼搏，在领奖台上神采奕奕……这都源于 他骨子里的自信。 请结合所学知识，谈谈这一品质对我们成长的作用。(4分) 【答案】只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。 例答：①自信让我们充满激情，拥有希望和力量。 ②自信让我们乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃。(4分) 18 行己有耻 止于至善 1.[2025青海]孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为 可耻的事就不去做。下列选项能体现行己有耻的是( ) A. 三人行，必有我师焉 B. 既来之，则安之 C. 羞恶之心，义之端也 D. 礼之用，和为贵 【解析】考查点：行己有耻。解题思路：题干要求选择体现行己有耻的选 项，C强调人要有羞耻之心，体现行己有耻，符合题意；A强调学习，B强 调接受现状，D强调文明有礼，均没有体现行己有耻；故选C。 √ 19 2.[2025达州]“时代楷模”杨士莪全力投身水声科学研究，攻克了一系列关 键核心技术，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。我们要向 杨士莪学习，做一个心系祖国的好少年。以下选项最适合用于该材料的标 题是( ) A. 水声科研破难点，技术改革是中心 B. 时代楷模树榜样，争做祖国好少年 C. 教育事业大发展，民族振兴有保障 D. 创新发展硬底气，科技强国已实现 √ 20 3.[2025南充]“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一 种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法符合“止于至善”的是( ) ①积善成德，从点滴小事做起 ②见贤思齐，汲取榜样的力量 ③发展个性，只关注个人利益 ④自我省察，检视自身的不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 21 4.[2025广东]第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载， 打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境， 只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的 工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力( ) ①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ √ 22 【解析】考查点：止于至善。解题思路：向何镜堂院士学习，我们青少年 要勤勉学习，敬业奉献，要不畏艰辛干实事，②④符合题意；“特立独行 扬个性”强调个人主义，不符合题意，①排除；“否定传统”表述绝对且材 料未体现，要传承和弘扬优秀传统，③排除；故选D。 23 5.盾牌有保护自己、应对外界之意，歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无 成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己 打造一个“青春盾牌”，每天对自己的行为进行反思。打造属于自己的“青 春盾牌”，需要( ) ①敢于质疑，否定一切 ②积善成德，止于至善 ③明辨是非，行己有耻 ④墨守成规，循规蹈矩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 24 6.[2025湖南]【见贤思齐 向上向善】 七年级某班开展“班级之星”评选活动。下面是推荐小勇的几位同学的 发言。 “在同学需要帮助时，他总是主动地伸出援手。”“他积极参加校运会，为 班级赢得了多项荣誉。” “学习上，他乐在其中，善于钻研和解决问题。”“生活中，他经常陪奶奶 散步，给爷爷读报纸。” 结合材料和所学知识，请你总结推荐小勇的理由。(8分) 25 【答案】①关爱同学，乐于助人。②热爱集体，勇担责任。 ③享受学习，学会学习。④关心家人，孝亲敬长。 (每点2分，共8分，其他合理表述亦可酌情给分。) 26 劳动实干 1.[2025贵阳]“劳动是一切幸福的源泉。”对于劳动教育，习近平总书记非 常关心，强调“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造 播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”。习近平 总书记的话告诉我们( ) A. 劳动只能创造精神财富 B. 学生热爱劳动无需学习 C. 美好生活要靠劳动创造 D. 劳动一定让人完美无缺 √ 27 【解析】考查点：劳动。解题思路：题干中总书记对孩子们的教导体现劳 动创造了美好生活，C符合题意；劳动不仅能创造精神财富，也能创造物 质财富，A说法错误；学生不仅要参加劳动也要刻苦学习，B说法错误；劳 动能磨炼意志、提高自己，“一定”“完美无缺”表述绝对，D排除；故选C。 28 2.[2025湖北]风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、 返乡创业耕耘田野的新农人……在日常生活中，这些普通人以无数微光辉 映时代星空，每一个人都是主角。这赞美了他们( ) A. 践行终身学习，成就精彩未来 B. 坚持生命至上，充盈精神世界 C. 秉持实干精神，奋斗创造价值 D. 恪守诚实信用，端正人生态度 √ 29 3.[2025广东]根据以下两则对话，你给小钱同学最合理的建议是( ) 班长：轮到我们去学校菜园松土浇水 了。 小钱：我不去，那多累啊。 爸爸：抽空收拾一下你的房间吧。 小钱：我没空，还要学习呢。 A. 坚决维护个人利益 B. 重视文化知识学习 C. 养成良好劳动习惯 D. 增强家庭责任意识 √ 30 【解析】考查点：劳动。解题思路：小钱拒绝集体劳动，也不想做家务劳 动，应建议小钱同学积极参与劳动，养成良好劳动习惯，C符合题意；材 料中小钱维护个人利益的行为忽视了集体和家庭责任，A说法错误；文化 知识学习和实践劳动要同等重视，B说法错误；D观点正确但片面，排除； 故选C。 31 4.[2025云南]近年来，越来越多的学校建设校园“小苗圃”“快乐农场”“智慧 农场”等，指导学生开展农业生产劳动。这些做法有利于( ) ①引导学生珍惜劳动成果 ②提高学生的劳动实践能力 ③鼓励学生重视脑力劳动 ④让学生都能找到理想工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】考查点：劳动。解题思路：参与农业生产劳动能引导学生珍惜劳 动成果，提升动手能力和劳动技能，①②符合题意；参加劳动属于体力劳 动，题干未体现脑力劳动，③排除；“都能找到理想工作”表述绝对，④排 除；故选A。 √ 32 5.[2025达州]从以下人物的故事中我们可以感受到( ) 大军：我是一名工人，靠劳动创造幸福生活。 邈邈：我是一名农民，用汗水浇灌土地，喜获丰收。 小宇：我是一名科学家，用知识创造财富，实现了个人价值。 妍妍：我是一名管理者，依靠管理提高了生产效率，增加了收入。 ①社会发展对劳动者素质提出了更高要求 ②劳动既是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③人们选择职业需要考虑自己的兴趣爱好 ④人民群众积极参与社会劳动，创造财富 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ √ 33 【解析】考查点：劳动。解题思路：从人物故事中，我们感受到劳动既是 财富的源泉，也是幸福的源泉，人民群众通过各自的劳动创造财富，②④ 符合题意；“对劳动者素质提出更高要求”和“职业选择考虑自己的兴趣爱 好”材料均未体现，①③排除；故选C。 34 6.[2024聊城]下面漫画《新八级工》告诉我们( ) 35 ①无论从事何种职业，都在为国家和社会发展作出贡献 ②无论是脑力劳动者还是体力劳动者都值得我们尊敬和学习 ③只要发扬敬业精神，就能把梦想变成现实 ④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ √ 36 7.[2025天津]许振超通过自学练就一身绝活，先后9次刷新集装箱装卸世界 纪录，创造了“振超效率”。这启示青少年应( ) ①顺应时代变化，学会自主创业 ②提升自身素质，为国奉献争光 ③弘扬劳动精神，实现人生价值 ④学习工匠精神，做好职业规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 37 8.[2025湖南]【播撒种子 收获成长】 近年来，某校持续开展特色劳动教育活动。以下是部分活动的剪影。 结合材料和所学知识，分析该校开展特色劳动教育活动对学生成长的意义。 (8分) 38 【答案】①有利于培养劳动意识和实践能力。②有利于培养科学精神和工 匠精神。③有利于增强社会责任感，服务社会。④有利于做更好的自己， 促进全面发展。(每点2分，共8分，其他合理表述亦可酌情给分。) 39 职业选择 1.[2025六盘水]人力资源和社会保障部2025年5月8日发布公示，拟新增跨 境电商运营管理师、无人机群飞行规划员、电子电路设计师、装修管家等 17个新职业并拟增加42个新工种。反映出( ) A. 丰富的职业提供了多样化的选择 B. 新工种只能满足我们的生存需求 C. 新兴职业仅有就业机会没有挑战 D. 按照父母的喜好来进行职业规划 √ 40 2.[2024湖南]下面是即将中学毕业的小龙发表的毕业感言： 当代中国青年生逢其时，时代为我们提供了广阔的舞台，我们要应 时代之需，与祖国发展同频共振，不负时代，不负韶华。 这启示我们做职业规划时要( ) A. 把物质回报作为自己的最高追求 B. 把自己的需求与祖国发展相结合 C. 把热门职业作为自己的首要选择 D. 把个人的兴趣喜好作为唯一因素 √ 41 3.[2025烟台]新兴职业是经济和社会发展的必然产物。民宿管家、带货主 播、外卖运营师等新兴职业让更多年轻人看到了传统赛道之外更加丰富的 人生。这启示我们( ) ①结合自身实际，把握好自己的个性特长 ②以个人需求为标准进行职业选择 ③提高自身素质，适应社会发展需要 ④摒弃传统职业，从事新兴职业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 42 【解析】考查点：职业选择。解题思路：新兴职业让年轻人看到了传统赛 道之外的人生，这启示我们职业选择要结合自身实际和个性特长，适应社 会发展，①③符合题意；材料没有体现以个人需求为标准，②排除；④ “摒弃传统职业”说法绝对，排除；故选B。 43 4.[2025宜宾]如今，不少年轻人在多元领域尝试灵活就业，将自己的长处 和热爱发挥到最大化。刘某因入境游升温，从银行辞职做私人导游；胡某 因创作的卡通动物形象出圈，获得大量商务合作机会，转行做全职插画师。 这对我们未来职业选择的启示是( ) ①提升自身素质，适应社会发展需求 ②提供政策支持，实现群众稳定就业 ③培养兴趣爱好，合理规划职业道路 ④转变就业观念，选择合适就业方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 44 【解析】考查点：职业选择。解题思路：题干中年轻人结合自己的长处和 热爱多元化灵活就业，本题考查这对我们未来职业选择的启示，①③④符 合题意；国家政府提供政策支持，②主体错误；故选C。 45 1.[2025威海]修身正心 铸就美德之基 青年当以奋斗的姿态追逐梦想，思政社团学习榜样人物，见证青春蓬 勃的力量。#1.1 46 航天逐梦人 自幼热爱学习，高中时立志投身 航天事业；大学毕业后，为研制火箭 发动机新设备，查阅文献，废寝忘 食；面对航天员严苛选拔，秉持“敢 挑战、不服输”的信念，顺利过关； 认为人生最大的幸运，莫过于在年轻 时肩负起自己的使命。她就是中国首 位女航天飞行工程师、“90后”航天员 王浩泽。 行业领航者 大学期间，求知若渴，夯实专 业技能，筑牢知识根基；毕业后， 勇敢追梦，创立DeepSeek，带领团 队研发高性能、低成本的AI模 型；面对算力不足、技术限制等多 重挑战，与团队在一次次实践中攻 克难题，他就是从一名普通程序员 到行业独角兽的领航者梁文锋。 (1)从榜样人物身上你汲取了哪些成长的力量?(四点即可，4分) 【答案】可从“梦想、创新精神、爱岗敬业、实践中学习、责任担当”等角 度作答。 例答：①志存高远，脚踏实地，为梦想的实现努力奋斗。②弘扬创新精神， 培养创新能力。 ③热爱学习，养成主动学习、不断探索的习惯，努力做到知行合一。④爱 岗敬业，顽强拼搏。 ⑤积极承担责任，在担当中历练，在尽责中成长。(言之有理，四点即可， 4分) 48 (2)从筑牢知识根基到躬身实践，梁文锋的经历激发了你怎样的思考?(4分) 【答案】①学习需要自觉主动的态度，并保持学习兴趣。 ②不仅要重视书本知识的学习，还要坚持在实践中学习，实践出真知。 ③要在生活和工作中学习，主动服务社会。 ④积极参加社会实践活动，做到知行合一。 ⑤树立终身学习理念，主动学习，学以致用。(两点即可，4分) 49 (3)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青春的我们应担当怎样的时代责任? (2分) 【答案】实现中华民族伟大复兴的中国梦。(或实现第二个百年奋斗目标) (价值观正确，态度积极向上，言之有理即可，2分) 50 2. [2025广西]三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕 业之际，学校在校园网站开设专栏，推送了“忆往昔·向未来”的微视频：#1 51 (1)请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。(4分) 【答案】结合镜头一可从集体、师生关系、青春飞扬、爱护身体的角度作 答；结合镜头二可从劳动、亲社会、传统美德的角度作答。(每个镜头任 意角度2分，共4分) 示例：镜头一：通过师生协作夺得足球赛冠军，培养了团队合作精神，收 获了集体荣誉感。 镜头二：参与田间劳作和养老院实践，培养了劳动意识与社会责任感，学 会关爱他人。 52 (2)请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。(4分) 【答案】从兴趣、性格、特长等角度肯定小丽职业理想的合理性给2分； 指出小丽没有将自己的职业理想与国家和社会发展的需要相结合给2分。 示例：小丽在思考未来的职业选择时，考虑了自身的兴趣爱好、性格和特 长，这是可取的；但她不应只考虑工作的轻松有趣，还要关注到国家和社 会发展的需要。 53 $