期末模拟检测试卷（二）-2025-2026学年三年级上册道德与法治统编版

2025—2026学年 三年级上册 《道德与法治》期末模拟检测试卷（二） 考查范围：道德与法治三年级上册（第一单元 做学习的主人；第二单元 爱科学 学科学； 第三单元 在集体中成长；第四单元 公共生活靠大家）全册内容 全卷总分：100分 考试时间：60分钟 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 面对学习中的错题，我们要认真________，找出错误原因，避免再犯。（第一单元） 2. 科学就在我们身边，生活中的________，比如苹果落地，都藏着科学道理。（第二单元） 3. 班级讨论时，即使自己的想法和别人不同，也要________倾听他人的发言。（第三单元） 4. 电影院、科技馆等场所属于________空间，我们要共同维护这里的秩序。（第四单元） 5. 为了提高学习效率，我们可以把学习任务按________程度排序，优先完成重要的。（第一单元） 6. 进行科学小实验时，要严格按照________操作，注意安全。（第二单元） 7. 当集体活动中有人掉队时，我们应该主动________他，不让一个人落下。（第三单元） 8. 公共标志能提醒我们遵守规则，比如“禁止吸烟”标志是为了保护大家的________。（第四单元） 9. 学习时保持专注，不被手机、玩具等________分心，是学好知识的关键。（第一单元） 10. 班级的共同目标需要大家________努力，才能一起实现。（第三单元） 二、选择题（每题3分，共6题，满分18分） 1. 下列做法中，能帮助我们“做学习的主人”的是（ ） A. 遇到不懂的问题，自己先独立思考，实在不会再请教 B. 老师布置的作业，想做就做，不想做就不做 C. 学习完全靠家长督促，自己没有主动性 2. 小明想知道“种子发芽需要阳光吗”，最科学的方法是（ ） A. 直接凭感觉判断 B. 向同学打听答案 C. 设计对比实验，观察记录种子的生长情况 3. 班级要举办文艺汇演，擅长跳舞的你应该（ ） A. 担心表演不好，拒绝参与 B. 主动报名，和同学一起编排节目 C. 只关注自己的表演，不配合集体排练 4. 在公园游玩时，看到有人随地吐痰，你应该（ ） A. 大声指责他不文明 B. 假装没看见，默默走开 C. 礼貌地递上纸巾，提醒他爱护公共卫生 5. 下列属于科学探究正确态度的是（ ） A. 实验失败了就放弃，不再尝试 B. 尊重实验结果，即使和预期不一样也如实记录 C. 为了得到“正确”答案，修改实验数据 6. 当班级决定和其他班级开展联谊活动时，你应该（ ） A. 积极出谋划策，为活动准备节目或道具 B. 觉得是浪费学习时间，不参与 C. 只和自己的好朋友一起玩，不理其他班级的同学 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题3分，共6题，满分18分） 1. 学习方法有很多种，我们可以借鉴别人的，但也要结合自己的情况调整。（ ）（第一单元） 2. 科学知识只能从课本里学到，生活中没有科学知识。（ ）（第二单元） 3. 在集体中，只要自己表现优秀就行，不用关心其他同学的情况。（ ）（第三单元） 4. 公共设施坏了是物业的事，和我们小学生没有关系。（ ）（第四单元） 5. 制定学习计划后，要严格执行，不能随意打乱。（ ）（第一单元） 6. 集体讨论时，要大胆表达自己的想法，也要尊重别人的不同意见。（ ）（第三单元） 四、连线题（共10分） 请将左边的场景与右边对应的做法连起来。 学习时容易分心 主动参与班级干部竞选，为集体服务 想为集体贡献力量 把玩具、零食等无关物品收起来 发现小区路灯不亮了 通过查资料、做实验探究答案 对“彩虹的形成”有疑问 及时向社区居委会反映 在超市购物结账时 自觉排队，不插队 五、简答题（共24分） 1. 漫画简答题（14分） （漫画描述：漫画分为两格。第一格：科技馆内，小刚指着“静电实验”装置好奇地问“这是怎么回事呀”，旁边的小丽拿出笔记本准备记录；第二格：小刚和小丽一起请教科技馆讲解员，两人边听边点头，笔记本上写满了疑问和答案。） 请结合漫画内容和所学知识，回答下列问题： （1） 漫画中小刚和小丽的做法体现了哪些科学探究的态度？（6分） （2）在生活中，我们应该如何像他们一样培养爱科学、学科学的习惯？（8分） 2. 常规简答题（10分） 在集体生活中，难免会和同学产生矛盾。当你和同学因为小组分工问题吵架时，应该怎么解决？请写出具体的做法。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级上册《道德与法治》期末模拟检测试卷（二） 参考答案及评分标准 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 分析 2. 现象 3. 耐心 4. 公共 5. 重要 6. 步骤 7. 等待 8. 健康 9. 事物 10. 共同 二、选择题（每题3分，共18分） 1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 三、判断题（每题3分，共18分） 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 四、连线题（共10分，每连对一组得2分） 学习时容易分心—把玩具、零食等无关物品收起来 想为集体贡献力量—主动参与班级干部竞选，为集体服务 发现小区路灯不亮了—及时向社区居委会反映 对“彩虹的形成”有疑问—通过查资料、做实验探究答案 在超市购物结账时—自觉排队，不插队 五、简答题（共24分） 1. 漫画简答题（14分） （1）体现了好奇心强、乐于提问、主动记录、积极请教的科学探究态度。（答出任意2点即可得6分，每点3分） （2）示例：① 保持对生活的好奇心，遇到不懂的现象主动提出问题；② 准备专门的科学笔记本，记录疑问和学习到的知识；③ 积极参加学校的科学社团、科技小发明活动；④ 利用科技馆、科学书籍等资源，拓宽科学视野；⑤ 和同学组成科学探究小组，一起做小实验、查资料。（答出任意2点即可得8分，每点4分，言之有理即可） 2. 常规简答题（10分） 示例：① 先冷静下来，停止争吵，避免情绪越来越激动；② 主动向同学说“我们先不吵了，好好谈谈”，营造沟通的氛围；③ 认真倾听同学的想法，了解他想负责哪部分工作以及原因；④ 说出自己的分工建议，并解释理由，比如“我擅长画画，负责做海报怎么样”；⑤ 找到双方都能接受的方案，比如通过抽签或分工互补的方式安排任务；⑥ 约定在合作中互相配合，有问题及时沟通。（答出任意3点即可得10分，其中3点8分，逻辑清晰、做法可行加2分，言之有理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $