期末模拟检测试卷（三）-2025-2026学年六年级上册道德与法治统编版

2025—2026学年六年级上册 《道德与法治》期末教学质量监测考试卷（三） 考查范围：《道德与法治》六年级上册（第一单元 我们的守护者；第二单元 我们是公民；第三单元 我们的国家机构；第四单元 法律保护我们健康成长）全册内容 全卷总分：100分 考试时间：60分钟 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 法律如同________，告诉我们行为的方向，指引我们不触碰法律的红线。（第一单元） 2. 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国________。（第二单元） 3. 国家主席、副主席由________选举产生，每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（第三单元） 4. 未成年人的父母或________是未成年人的监护人，有保护未成年人的责任。（第四单元） 5. ________是规定犯罪和刑罚的法律，是维护社会秩序的有力武器。（第一单元） 6. 公民的通信自由和________受法律保护，任何组织或个人不得非法侵犯。（第二单元） 7. 地方各级人民代表大会是地方国家________机关，在本行政区域内行使职权。（第三单元） 8. 当未成年人的合法权益受到侵害时，________是重要的维权途径之一。（第四单元） 9. 法律通过解决纠纷和________违法犯罪，维护我们的合法权益。（第一单元） 10. 公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，也包括不做法律________做的事。（第二单元） 二、选择题（每题3分，8个题，共24分） 1. 下列关于法律作用的说法，不正确的是（ ） A. 法律只惩罚违法犯罪的人，与普通人无关 B. 法律规范人们的行为，维护社会秩序 C. 法律保护公民的合法权益不受侵害 2. 下列行为中，属于公民正确行使监督权的是（ ） A. 捏造事实举报同学考试作弊 B. 向环保部门反映小区垃圾乱堆问题 C. 在网络上随意散布政府工作人员的谣言 3. 下列属于国家主席职权的是（ ） A. 制定国家法律 B. 公布法律、发布命令 C. 审理刑事案件 4. 学校周边的小卖部向未成年人出售香烟，这种行为违反了（ ） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国劳动法》 5. 下列属于公民基本义务的是（ ） A. 依法纳税 B. 人身自由 C. 言论自由 6. 关于公民身份，下列说法正确的是（ ） A. 公民身份只在国内有效，在国外不被承认 B. 公民身份意味着享有权利并承担义务 C. 只有成绩优秀的人才能享有完整的公民权利 7. 下列国家机构中，属于审判机关的是（ ） A. 人民政府 B. 监察委员会 C. 人民法院 8. 当未成年人因家庭困难无法完成义务教育时，有权向（ ）求助。 A. 公安机关 B. 教育行政部门 C. 人民检察院 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共12分） 1. 法律是由国家强制力保证实施的，任何违反法律的行为都要承担责任。（ ）（第一单元） 2. 公民可以自由放弃自己的权利，但不能不履行义务。（ ）（第二单元） 3. 国家机构的职权是由宪法和法律规定的，不能随意行使。（ ）（第三单元） 4. 未成年人年龄小，实施违法行为不用承担任何法律责任。（ ）（第四单元） 5. 宪法保障公民的基本权利，是公民权利的保障书。（ ）（第一单元） 6. 小学生年龄小，没有参与国家和社会事务的权利。（ ）（第三单元） 四、连线题（共10分） 请将左边的法律与右边对应的主要作用连起来。 《中华人民共和国刑法》 保障未成年人身心健康和合法权益 《中华人民共和国未成年人保护法》 规范劳动关系，保护劳动者合法权益 《中华人民共和国劳动法》 规定犯罪和刑罚，打击违法犯罪 《中华人民共和国宪法》 规范行政机关职权，保障依法行政 《中华人民共和国行政法》 国家的根本法，保障公民基本权利 五、简答题（共24分） 1. 漫画简答题（14分） （漫画描述：漫画分为两格。第一格：小明在网上看到有人发布“某品牌奶粉有毒”的谣言，很多网友跟风转发，小明有些犹豫是否要转发；第二格：小明想起老师讲过的法律知识，立刻举报了该谣言，并在班级群提醒同学“网络谣言违法，不信谣不传谣”，群里同学纷纷为他点赞。） 请结合漫画内容和所学知识，回答下列问题： （1） 漫画中小明的行为体现了他哪些法治意识？那些转发谣言的网友存在什么法律风险？（6分） （2） 结合漫画和所学，说说未成年人在网络生活中应如何遵守法律，做合格的小网民？（8分） 2. 常规简答题（10分） 人民代表大会代表人民行使国家权力，作为小学生，我们可以通过哪些方式与人大代表建立联系，表达自己的想法和诉求？请列举4种具体方式并说明其意义。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级上册《道德与法治》期末教学质量监测考试卷（三） 参考答案及评分标准 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 指南针 2. 公民 3. 全国人民代表大会 4. 其他监护人 5. 刑法 6. 通信秘密 7. 权力 8. 诉讼 9. 制裁 10. 禁止 二、选择题（每题3分，共24分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 三、判断题（每题2分，共12分） 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四、连线题（共10分，每连对一组得2分） 《中华人民共和国刑法》——规定犯罪和刑罚，打击违法犯罪 《中华人民共和国未成年人保护法》——保障未成年人身心健康和合法权益 《中华人民共和国劳动法》——规范劳动关系，保护劳动者合法权益 《中华人民共和国宪法》——国家的根本法，保障公民基本权利 《中华人民共和国行政法》——规范行政机关职权，保障依法行政 五、简答题（共24分） 1. 漫画简答题（14分） （1）小明的行为体现了他具备辨别网络谣言的能力、法治意识和责任意识，能自觉抵制谣言并主动举报违法行为。（3分）转发谣言的网友可能面临的法律风险：网络谣言可能侵犯他人权益或扰乱社会秩序，转发者可能承担民事责任、行政责任，情节严重的还可能承担刑事责任。（3分） （2）① 学习网络相关法律知识，明确网络行为的法律边界，知道哪些行为是违法的；② 增强辨别能力，不轻易相信陌生信息，遇到可疑信息及时核实，不盲目跟风转发；③ 遵守网络道德和法律，不发布、不传播谣言，不恶意攻击他人；④ 保护个人信息，不随意泄露自己和他人的姓名、住址、联系方式等隐私；⑤ 发现网络违法违规行为，及时向网络平台或有关部门举报，维护网络法治环境。（答出任意4点即可得8分，每点2分，言之有理即可） 2. 常规简答题（10分） 示例：① 参加学校组织的“人大代表进校园”活动：意义是直接与人大代表面对面交流，向代表反映学习和生活中的问题；（2分）② 通过家长协助，给当地人大代表寄信：意义是将自己的想法和诉求清晰地传递给代表，为代表履职提供参考；（2分）③ 参与社区组织的人大代表接待日活动：意义是在生活场景中与代表沟通，反映社区里未成年人关注的问题（如校园周边安全）；（3分）④ 通过学校公众号或当地人大官网的留言板块留言：意义是利用便捷的网络渠道向代表表达意见，锻炼参与社会事务的能力。（3分）（列举4种方式并说明意义即可，方式与意义对应准确，言之有理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $