《服装设计基础》（高教版2025-服装类专业课程改革成果教材）课后练习及答案

项目三服装设计图稿绘制训练 任务二：服装人体动态训练 练习题 一、填空题 1、一般人身体的正常比例为______个头高，而服装画中常用的人体比例为______个头高，甚至可达到10个或10个以上。 2、以9个头高的服装画人体为例，从头顶到腰部、腰部到膝盖、膝盖到脚底各为______个头长，臀为______个头长，脚为______个头长。 3、人体局部大形可概括为几何体：头是蛋形，胸部是______，臀部是______，四肢为圆柱体，脖子为圆台体，手为菱形，脚为______。 4、中国绘画史上对面部五官比例的概括有“______”之说，其中“三庭”指从发际到眉毛、眉至鼻底、______的三段距离。 5、站立人体放松状态下，重心会落在其中一只脚上，承受重量的脚应在______的正下方。 6、手的长度与______的长度相等，手指和手掌的比例为______。 7、儿童体的特征是头大颈短、无腰突腹、四肢粗短，全身比例应接近______而不是拉长。 二、简答题 1、什么是三庭五眼？ 2、服装人体的绘制特点有哪些？ 3、服装人体的绘制方法是什么？ 三、画图题 画一个9头身人体动态草图，参考教材P77右上或者左下，保留绘画步骤中的比例分割线。 项目三服装设计图稿绘制训练 任务二：服装人体动态训练 参考答案 1、 填空题 1、7.5-8；1:9（或9个） 2、3；1；1 3、倒梯形；正梯形；三角形 4、三庭五眼；鼻底至下巴 5、颈窝 6、 脸；1:1 7、真实体型 二、问答题 1 什么是三庭五眼？ 答：“三庭”是指从发际到眉毛为“上庭”，眉至鼻底为“中庭”，鼻底至下颏为“下庭”，三部分长度相等；“五眼”是指人物正面脸的宽度为五只眼睛的宽度，两眼间的宽度为一只眼睛，从外眼角到耳外为一只眼睛。眼睛位于中庭的上数三分之一处，耳朵的上沿齐眉毛，下沿齐鼻底。 2 服装人体的绘制特点有哪些？ 答：服装人体是夸张后的人体，是想象中的形象，是简化后的形象，人体是为了衬托服装而存在的，把服装支撑起来起到服装架子的作用，画出大体形象并具有一定美感即可。 女人体：头小颈长，胸腰臀明确，四肢线条流畅、简洁、概括，脚踝细，踝骨内高外低，脚可用三角形表示。 男人体：体现力度和阳刚之气，颈粗、肩阔、臀窄、腰低线条有力度和张力。 （3）童体：头大颈短、无腰突腹、眼大眉轻、四肢粗短、手脚短小，体现天真、可爱感，儿童的比例比较接近真实体型。 3 服装人体的绘制方法是什么？ 答：服装人体，是指为表现服装而描绘的人体形象。通常以真实人体为依据，以头长为基本单位。 依据所设计的服装及服装画风格决定人体比例。9个头高的女人性人体比例关系为从头顶到腰部，腰部到膝盖，膝盖到脚底各为3个头长，臀高1个头长。头部比例为高3宽2，颈宽是头宽的二分之一，肩宽2个头宽，手长为三分之二头长，脚长为1个头长。上臂和前臂相等，小腿长于大腿，需要拉长人体时,一般拉长腿。 用几何体概括人体局部。头看成是倒立的蛋形，胸部是倒梯形，臀部是正梯形，四肢和脖子为圆柱体，手为菱形，脚为三角形，各局部通过关节连在一起。 用人体简化法进行绘制。概括为“一竖、二横、三体积、四肢、五官”。“一竖”是指人体的脊柱，正面是一条竖直线，侧面呈S形。“二横”是指肩平线和股骨头连线，立正时两线平行，有动态时呈夹角状态。“三体积”是指头部、胸部、臀部三个基本不变的形体。“四肢”是指以肘关节和膝关节为转折点的四段直线。“五官”是指嘴、鼻、眉、眼、耳头部细节。 衡量人体是否平衡。由颈骨窝向下引一条垂线，即重心线，落点在两脚之间为平衡。若不平衡，一是调整人体上半部，把人体的胸部、头部和上肢都向双脚的中间处移动，让动作的幅度变小;二是调整人体的下半部，主要是把两条或一条腿向重心点处移动，使重心点落在双脚以内或一只脚上。 三、画图题（略） 1 学科网（北京）股份有限公司 $