内容正文:
深圳实验学校高中园2025-2026学年度第一学期二段考
高一物理
时间:90分钟满分:100分命题人:彭楚歆审题人:张建国
第一卷
一、单项选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有
一项符合题目要求)
1.下列说法,正确的是()
132126km/h
外温Ext):20℃
图甲
图乙
图丙
A.图甲中动车车厢屏幕上所标的“20℃”对应的物理量是温度,温度有正负故温度是矢量
B.图乙中轻杆对小球的弹力方向沿杆斜向右上
C.探究“加速度与力、质量的关系”实验主要采用的科学思想是理想实验法
D.图丙是在借助激光笔及平面镜观察桌面的形变,该实验运用了微小放大的思想
2.在探究物体运动的原因时,伽利略利用两个对接的斜面,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又
滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略的这个理想实验的目的是为
了说明()
A.质量一定的物体,加速度与合外力成正比
B.即使没有摩擦,小球最终也一定会停下来
C.力不是维持物体运动的原因
D.如果物体不受力的作用就不会运动
3.希望中学采购了一批44打印纸,老师派张三同学前去领取一箱搬运到办公室。可是一箱纸对于张三同学
来说太重了,抱不起来,只能一点一点向办公室的方向推。在张三同学推的过程中,他所施加给箱子的水
平推力F与箱子所受到的摩擦力f之间的关系图如下图所示,已知该箱纸受到的重力为1000N,重力加速度
g=10m/s2。下列说法中正确的是()
200tw
A.当推力F在0~160W时,该箱纸处于静止状态
B.该箱纸受到的最大静摩擦力为150N
100
C.该箱纸与地面之间的动摩擦因数4=0.16
50
D.M点时该箱纸的加速度a=0.4m/g2
00250300N
4.如图所示为仰韶文化时期的一款尖底瓶,《荀子.宥坐》曾记载“虚则欹,中则正,满则覆”(“欹”通“倚”,
斜倚,斜靠)。下面有关瓶(包括瓶中的水)的说法正确的是()
物理试卷第1页(共6顶页)
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A.如果把瓶由海南搬到北京,瓶所受重力不会发生改变
B.欹器倾倒的时候,其重力方向偏离竖直方向
C.瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
D,无论是否注水,欹器的重心始终在欹器的几何中心处
5.如图所示是用三根轻质细绳悬挂的一盆吊兰处于静止状态,三根轻质细绳的长度总是相同,下列说法中
正确的是()
A.三根绳上的拉力作用在吊篮的不同点,故它们不是共点力
B.对吊篮做受力分析,它受到3个力
C.三根绳上的拉力总是相同
D.三根绳拉力的合力一定竖直向上
6.三个共点力的大小分别为F1=15N,F2=10N,F3=20N,则关于这三个力的合力,下列说法错误的是
()
A.不会大于45N
B.最小值为5N
C.可能为0N
D.可能为20N
7.关于下图的描述中,正确的是()
内
A.甲图中港珠澳大桥钢绳对桥面产生拉力的原因是桥面发生了形变
B.乙图探究作用力与反作用力关系实验时,即使传感器处于变速运动也能完成探究
C.丙图中马拉着板车在地面上前进,马对车的拉力和车对马的拉力是一对平衡力
D,丁图中跳高运动员之所以能够跳离地面,是因为人对地面的压力小于地面对人的支持力
8.如图所示为某质点的v一t图像,下列说法中正确的是()
v/(m's-)
A.在t=12s末,质点的加速度为-1m/s2
B.在0~6s内,质点做匀速直线运动
4
C.在6~10s内,质点处于静止状态
D.在第4s末,质点运动方向改变
0246810214/s
9.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,
物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉长木板,传感
12
器记录的F一t图像如图乙所示。下列说法正确的是()
物块
力传感器
10
A.实验中必须让长木板保持匀速运动
实验台长木板
B.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7
253.03540455.0556.0657.0/s
为
C.在4.5秒后,物块静止,所以物块与木板之间的摩擦
乙
物理试港第2项(共6页)
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力是静摩擦力
D.根据图像可知,3一3.5s内物块与木板之间的摩擦力越来越大,由此可推断二者间的摩擦因数增加了
10.中国高铁向世界展示了中国速度。现有和谐号和复兴号高铁相继从深圳的站点由静止出发,沿同一方向
做匀加速直线运动。两车运动的速度一时间图像如图所示,下列说法正确的是()
A.复兴号高铁追上和谐号动车前,t=70s时两车相距最远
Avim.s
丝兴
B.t=140s时,复兴号高铁追上和谐号动车
70
和习
C.复兴号高铁经过95s加速达到最大速度
D.复兴号高铁追上和谐号动车前,两车最远相距4900m
70140
二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题列出的四个选项中,有多
项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
11.口罩是一种卫生用品,一般戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气。为了佩戴舒适,口罩两边的弹性绳
的劲度系数比较小,某同学将弹性绳拆下,当弹性绳下端悬挂一块橡皮擦时,弹性绳的长度为30cm,悬挂
两块相同的橡皮擦时,弹性绳的长度为40cm,如图所示。当弹性绳下端悬挂一支笔时,弹性绳的长度为35cm。
若弹性绳满足胡克定律,且弹性绳始终在弹性限度内,不计弹性绳受到的重力。则下列说法正确的是()
A.弹性绳的原长为20cm
B.弹性绳的劲度系数为10N/m
弹性绳
C.一支笔受到的重力是一块橡皮擦受到的重力的1.5倍
D.将一块橡皮擦和一支笔一起挂在弹性绳下端时,弹性绳长45cm
橡皮擦
12.将一长方形木块锯开为相同的A,B两部分后,如图静止叠放在粗糙水平地面上,A,B接触面与竖直方
向的夹角为0,A,B间的动摩擦因数为μ。若A、B的质量均为m,重力加速度大小为g,下列说法正确的是()
A.B对A作用力大小为mg
A
B.A对B的压力大小为ngcos8
C.A对B的摩擦力大小为μngcos日
D.假设地面光滑,B物体仍能保持静止
7777777777n7
13.如图,轻绳悬挂一质量为2kg的小球,小球下端与轻弹簧相连,此时弹簧处于压缩状态,弹簧弹力为
10N,重力加速度取10m/s2。则()
4
A.轻绳拉力为30N
B.轻绳拉力为10N
C.剪断轻绳瞬间,小球加速度为0
777
D.
剪断轻绳瞬间,小球加速度大小为5m/s2
14.将两个质量为m和M的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示,用力F拉小球b。
使两个小球都处于静止状态,且细线0与竖直方向的夹角保持0=30°,下列说法正确的是()
么当拉方P水平时,英大小为(m+Mg
B.当拉力F水平时,其大小为(m+M)g
C.拉力F的最小值为
(m+M)g
2
物理试卷第3页(共6页)
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D.拉力F的最小值为(m+M)8
第二卷
三、实验题(本题共2小题,其中15题7分,16题7分,共14分。)
15,(7分)某研究小组用如图甲所示装置“探究两个互成角度的力的合成规律”。实验步骤如下:
A用图旬将白纸固定在水平木板上;
B将橡皮条的-一端固定在木板上A点,另一端系在绳的结点上。将两细线也系在绳的结点上,另一端分别挂
弹簧测力计B和C。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉两个弹簧测力计,使绳的结点静止
在0点,用铅笔做标记,并沿细线标记两绳拉力的方向,读出弹簧测力计的示数分别为P1和F2
C撤掉一个弹簧测力计,用一个弹簧测力计将绳的结点拉到
,读出弹簧测力计的示数为F,沿细
线标记拉力F′的方向:
D选择合适标度,在白纸上以同一标度画出力F1、F2及F′的图示,然后按平行四边形定则画出F1与F2的合
力F;
E.比较F'和F的大小和方向,在误差允许范围内F与F'相等,即两个互成角度的力合成遵循力的平行四边
形定则。
E
⑥
甲
乙
丙
(1)本实验主要采用的科学方法是。(填正确选项前的字母)
A控制变量法
,B等效替代法
C理想实验法
D建立物理模型法
(2)请将实验步骤C缺少的部分补充完整
(3)以下实验注意事项,其中正确的是
。
(多选,填正确选项前的字母)
A读数时眼睛一定要正视弹簧测力计的刻度
B两细绳必须等长
C弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行
D用两弹簧测力计同时拉细绳时,两弹簧测力计示数之差应尽可能大
(4)图乙中的力F和力F',一定沿橡皮条AO方向的是(选填“F”或“F′”)
(5)某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的两个已知力F3和F4,图中小正方形的边长表示2N,请用作图法
求得两力的合力大小为N。(结果保留两位有效数字)
16.(7分)探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图甲所示装置,其中小车及砝码的质量用M
表示,沙和沙桶的质量用m表示,小车的加速度可由小车后端拖动的纸带计算得出.
物理试港第4页(共6页)
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小车及砝码
打点计时器
上一纸带
3.18
-6.1510.11
单位:cm
-15.06
沙和沙桶
图丙
(1)往沙桶中加入一定量的沙子,当M与m的大小关系满足Mm(填“远大于”、“远小于”或“等于”),
可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的总重力:在释放小车(填“之前”或“之后∽接通打点计
时器的电源,在纸带上打出一系列的点。
(②)某同学用打点计时器打出的一段纸带如图乙所示,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点
计时器使用的交流电的频率是50z,则小车的加速度大小是ms2,当打点计时器打B点时小车的速
度是ms.(结果保留两位有效数字)
(3)某同学根据测量数据作出的图线如图丙所示,说明实验过程中存在的问题是:
四、计算题(本题共3小题,其中17题8分,18题10分,19题12分,共30分。)
17.(8分)如图为“神舟十号”飞船返回舱顺利降落时的场景。若返回舱距地面1m时,速度已减至10m/s,
这时返回舱的发动机开始向下喷气,舱体再次减速。设最后减速过程中返回舱做匀减速运动,且到达地面
时的速度恰好为0。求:
(1)最后减速阶段的加速度大小;
(②)最后减速阶段所用的时间。
18.(10分)风洞实验的数据是研究流体力学的重要依据。如图所示,实验室中某装置可以产生水平向右、
大小可调节的风力,现将一根套有小球的细直杆放入其中,杆足够长,杆与水平方向的夹角可调节。小球
的孔径略大于杆的直径,小球的质量m=4kg,小球与杆间的动摩擦因数μ=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩
擦力。已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)当日=0°时,小球能保持静止不动的风力的最大值F1。
(2)当0=37°时,小球能保持静止不动的风力的范围。(结果可用分数表示)
风
☑
物理试卷第5页(共6页)
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19.(12分)四旋无人机是一种能够垂直直降的小型遥控飞行器,目前正得到越来越广泛的应用.一架质
量m=2kg的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F=36N,运动过程中所受空气阻力大小恒为f=
4N.(g取10m/s2)
(1)无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞,求在t=5S时离地面的高度h:
(2)当无人机悬停在距离地面高度H=100m处,由于动力设备故障,无人机突然失去升力而坠落,求无人
机坠落到地面时的速度大小;
(③)接(②)问,无人机坠落过程中,在遥控设备的干预下,动力设备重新启动提供向上的最大升力.为保证安
全着地(到达地面时速度为零),求无人机从开始下落到恢复升力的最长时间t,
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