第六章《质量与密度》 单元练习----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

第六章《质量与密度》2025-2026学年人教版物理八年级上学期重难点练习 答案和解析 1.【答案】B  【解析】解：在国际单位制中，质量的基本单位是kg，故ACD不符合题意。 故选：B。 此题考查的是我们对物理量及其对应单位的识记情况，属于基础题，难度较小。 2.【答案】A  【解析】实验室需要的测量物体的质量，比较精细准确，在实验室，用天平能直接测量的物理量是质量。 故选：A。 测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平。 本题考查了工具的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。 3.【答案】D  【解析】解：在水银温度计示数上升的过程中，水银的体积在变大，质量是物体内所含物质的多少，由此可知，质量与物体的温度和体积无关，所以水银的质量不变，密度是单位体积某种物质的质量，虽然水银的质量不变，但由于水银的体积变大了，所以水银的密度减小了，故D正确，故ABC错误。 故选：D。 由质量的概念可知质量与物体的温度无关；密度是单位体积的质量，而物体的体积会由于温度发生变化，所以密度与温度有关。 本题考查了对质量和密度概念以及特性的了解，注意密度是与物质的温度有关的。 4.【答案】A  【解析】解： C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料，“极轻”表示体积一定时，材料的质量非常小，也就是密度很小。所以这种材料的优点是密度小。 故选：A。 根据可知，一定体积的物体，密度越小质量越小，据此分析即可解答。 此题考查了密度及其应用，体现了物理规律与社会生活的密切联系。难度不大，属于基础题， 5.【答案】B  【解析】解：该物体的密度：。 故选：B。 已知物体的质量和体积，使用密度公式直接求解即可。 该题已知物体的质量和体积，直接使用密度公式求解即可，属于较简单题。 6.【答案】A  【解析】解：根据天平读数的要求，应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量，在正确放置时，两边的等量关系为，而现在物体被放在了右边，所以它的质量应该是。 故选：A。 首先要读出砝码的质量和游码的示数。天平测量时，一般要求左物右码，天平两侧的等量关系为，由此可推断出如果物体和砝码放反时，物和码的关系变化。 天平的物体和砝码虽然放反了，但天平两侧的等量关系并不会改变，因为这是天平的设计决定的，只要把握了这一点，我们同样可以得出正确的测量结果。 7.【答案】A  【解析】解：由图象可知，物体的质量与体积成线性关系，且图象过原点， 说明物体的质量与体积成正比，但同种物质的质量跟体积的比值不变，故C不正确； 当两者的体积相同时，甲物体的质量大于乙物体的质量， 则不同物质的质量跟体积的比值是不同的，且甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大，故A正确、BD不正确。 故选：A。 物质质量跟体积的比值即为该物质的密度，在质量-体积图象中，可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小，也可取相同质量比较体积来判断密度大小。 本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力。解决此类图象问题时，可采取控制变量思想，取相同体积来比较质量或取相同质量为比较体积。 8.【答案】C  【解析】解： A、一块砖切成体积相等的两块后，质量变小，但物质种类和状态没有变化，所以密度不变。此选项错误； B、铁的密度比铝的密度大，表示体积相同的铁和铝，铁的质量较大。此选项错误； C、铜的密度是，表示铜的质量为此选项正确； D、一钢瓶中充满氧气时氧气的密度为；当用完一半后，质量减半，体积不变，所以钢瓶中的氧气的密度为此选项错误。 故选：C。 ①单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与质量、体积、形状无关。 ②一定体积的气体，密度与质量成正比。 此题考查的是我们对密度概念的理解，解决此类问题时要明确影响因素和无关因素，灵活掌握密度的变化与不变。 9.【答案】C  【解析】解： 教室的长、宽、高大约分别为、、， 则教室的容积： ， 由得教室内空气的质量： ，与C比较接近． 故选 估测教室长度、宽度和高度，求出教室的容积，已知空气的密度，利用求教室内空气的质量． 本题考查了密度公式的应用，计算时注意：估测不是“胡乱猜”，它是在对常见的物理数据掌握的基础上以此为标准，对研究对象合理的赋值． 10.【答案】B  【解析】解：铝球的密度； 所以铝球是空心的． 故选 已知铝球的质量和体积，根据公式可求铝球现在的密度，再与铝的密度相比较，如果相同，则为实心，不等则为空心． 本题考查密度的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对物体是否为空心的判断． 11.【答案】g   kg  【解析】解： 一斤鸡蛋可称个，那么一个鸡蛋的质量约为50g； 一袋袋装牛奶的质量约； 故答案为：g；kg。 首先要对题目中涉及的几种物体的质量有个初步的了解，从质量的单位中，找出符合生活实际的单位填入。 此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的单位即可。 12.【答案】47  一枚订书钉的质量太小，小于天平标尺上的分度值，托盘天平测量不出其质量  【解析】解：已知200枚订书钉的质量，则一枚订书钉的质量； 一枚订书钉的质量太小，小于天平标尺上的分度值，因此直接测量一枚订书钉的质量。 故答案为：47；一枚订书钉的质量太小，小于天平标尺上的分度值，托盘天平测量不出其质量。 已知200枚订书钉的质量，用除以200即为一枚订书钉的质量，。 一枚订书钉的质量太小，小于天平标尺上的分度值。 累积法是测量微小物理量时常用的测量方法，它不仅适用于测质量，在测长度等物理量时也经常使用。 13.【答案】；不变  【解析】【解答】 由图可见，该天平标尺上的分度值为，游码所对应的刻度值是， 因此金属块的质量。 天平利用杠杆平衡条件工作的，在月球表面上用天平测同一块金属的质量，物体和砝码的质量不变，所以测量的质量不变，所以读数跟在学校实验室的读数相比不变； 故答案为：；不变。 【分析】 天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码质量加上游码在标尺上对应的刻度值，要认清标尺上的分度值，质量是物体的一种属性，不随位置、形状、状态的变化而变化； 用天平称量物体质量时，无论天平盘中物体和砝码的放置位置如何按照下面公式计算物体质量，左盘中物体的质量=右盘中物体的质量+游码对应的刻度值。 14.【答案】 1：4   【解析】由图象知，当甲的体积为时，对应的质量， 则甲的密度：； 当乙的体积为时，对应的质量， 则乙的密度：， 则甲、乙两种物质的密度之比： ：：：1； 用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，它们的体积之比： ：：：4。 故答案为：；1：4。 15.【答案】；  【解析】解：由得， 则一瓶水的体积：， 由题意可知，， 由得， 则一瓶水银的质量：， 由题意可知，。 故答案为，。 要算一瓶水银的质量，根据公式可知，需要先算瓶子的容积，由题意可知，瓶子的容积等于一瓶水的体积，水的体积可由公式算出； 本题中的等量关系就是瓶子的容积、一瓶水的体积、一瓶水银的体积、一瓶酒精的体积相等。 计算水银质量时，也可以根据体积一定，物体的质量与密度成正比，用比例法来求解。因为水银的体积和水的体积相等，水银的密度是水的密度的倍，所以水银的质量也是水的质量的倍。 16.【答案】铜 铜   【解析】解：两个球的质量相等，即：， ，且， 由可知，， ，且两球的体积相同， ，即空心部分体积最大的是铜球； 当在它们的空心部分都注满水时， ， ， 。 故答案为：铜；铜。 在两球体积和质量都相同的情况下，由密度公式可得两球的体积关系，而球的体积等于金属的体积加上空心的体积，据此可得两个球的空心部分的体积关系，再根据密度公式求出空心部分都注满水时水的质量关系，球的总质量等于原理球的质量加上注水的质量，进一步判断两球注满水后的质量关系。 本题重点考查学生对密度公式及其变形的理解、掌握和灵活运用。此外，解答此题要求学生应具备一定的空间想象能力。本题提高了学生运用物理知识解决实际问题的能力，属于中档题。 17.【答案】向右调节平衡螺母  增加砝码或移动游码  ②③  【解析】解：调节天平平衡时，天平的指针向左偏，应向右调节平衡螺母，使天平平衡； 测量时，发现指针向左偏，要使天平平衡，应向增加砝码或右移动游码使天平平衡； 物体的质量是，已有砝码是50g和10g， 根据物体质量和砝码的情况可知，此时游码的示数是，图中标尺的分度值是，画出游码的对应位置如图所示； ①游码没有归零，就调节天平平衡，测量值要加上游码刻度，故偏大，不合题意； ②调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节，因为左面物体，读数比实际值小，符合题意； ③使用生锈的砝码，测量值偏小，符合题意； ④左盘放砝码，右盘放物体，不偏大，也不偏小，不合题意。故选。 故答案为：向右调节平衡螺母；增加砝码或移动游码；；②③。 调节天平平衡时，如果指针偏向分度盘右侧，则向左调节平衡螺母，如果指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母； 测物体质量时，加上最小的砝码后，如果天平仍不平衡，可以条件游码使天平平衡； 物体的质量是，已有砝码是50克和10克的砝码各一个，根据这个质量和砝码的情况，确定砝码和游码位置； 根据天平的使用判定比实际值的大小。 本题考查了天平的使用和天平的读数，并能准确的判断出天平标尺的分度值是解决该题的关键，掌握原理，学习中学会以不变应万变。 18.【答案】零刻线处  左  64  20    大于  【解析】解： 将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻线处。由图甲所示可知，指针偏向分度盘的右侧，应向左调节平衡螺母，使天平平衡。 由图乙所示可知，小石块的质量： 。 由图丙所示可知，量筒的分度值为1mL，水的体积为20mL，水的石块的总体积为40mL，小石块的体积： ， 小石块的密度： ； 由于小石块要吸水，测量的小石块与水的总体积偏小，求出的小石块的体积偏小，小石块的质量测量准确，由可知，本实验测得的小石块的密度大于小石块的真实密度。 故答案为：零刻线处；左；；；；大于。 将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的零刻线处。调节天平平衡时，如果指针偏向分度盘的右侧，应向左调节平衡螺母；如果指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母；根据图示情景判断螺母的移动方向； 所测物体的质量关于砝码的质量与游码示数之和； 先确定量筒的分度值，小石块的体积等于小石块与水的总体积与水的体积之差； 利用密度公式求小石块的密度； 由于小石块要吸水，测量的小石块与水的总体积偏小，确定求出的小石块的体积变化，利用分析。 本题考查了天平的使用方法、量筒读数、排水法测不规则固体体积的方法、密度的计算和误差分析等问题，属于基础实验题目。 19.【答案】  46     从烧杯向量筒中倒石油时，烧杯中有残留，使所测得的石油体积偏小，从而使密度值偏大  先测出石油和烧杯的总质量，将石油倒入量筒后再测出烧杯的质量  【解析】解：由图甲知，标尺的分度值为，所以天平的读数为； 由图乙知，量筒的分度值为2mL，所以量筒的读数为46mL； 石油的质量 则 将烧杯内的石油倒入量筒中时，不能倒干净，所以测量的石油体积偏小，根据密度公式，则所测密度偏大； 可先测出石油和烧杯的总质量，将石油倒入量筒后再测出烧杯的质量，这样量筒中的质量和体积便可对应了，减小了测量误差； 故答案为：；；；从烧杯向量筒中倒石油时，烧杯中有残留，使所测得的石油体积偏小，从而使密度值偏大；先测出石油和烧杯的总质量，将石油倒入量筒后再测出烧杯的质量。 天平的读数等于右盘中砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值； 在进行量筒的读数时，注意量筒的分度值，视线与液面的凹底相平； 求出石油的质量，根据公式计算出石油的密度； 根据测量体积、质量的误差分析密度的误差； 改进过程中，注意量筒中的体积和质量应对应，这样便可减小误差。 此题是测量石油的密度，考查了天平和量筒的使用及读数，同时考查了有关密度的计算及误差的分析。 20.【答案】对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定值  铁块与木块的体积相同  20    【解析】解：实验序号1、2与3、4可得，同一种物质质量与体积的比值相同，是定值。 质量是与密度和体积有关的。由于铁的密度比木头的密度大，在体积相同时，铁块的质量比木块大。 水的体积的，水和石块的总体积，则石块的体积V  。 石块的质量，由。 故答案为：对同一种物质而言，其质量与体积的比值是一定值； 铁块与木块的体积相同； ；。 同种物质，质量与体积的比值不变，不同物质，质量与体积的比值一般不同。 同种物质，质量跟体积成正比。相同质量，不同物质，体积不同。相同体积，不同物质，质量不同。 石块的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值。根据石块浸没水中前后，水面到达的刻度值，求出石块的体积。 知道石块的质量和体积，根据密度公式求得石块的密度。 本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型。结论的成立是建立在条件的基础上的，所以分析时一定要先找条件，即相同的量，然后通过比较得出结论。 21.【答案】解：根据可得，一枚金牌约需要玉石： 。 根据可得，一枚金牌纯金的体积： 。 纯银的体积： 。 根据可得，纯银的质量： 。 答：一枚金牌约需要玉石； 一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约。  【解析】已知玉石的密度和体积，可求其质量。 已知纯金的密度和质量可求纯金的体积；总体积减去玉石和纯金的体积就是纯银的体积，已知纯银的密度，可求纯银的质量。 本题是密度公式的应用与生活场景的结合，要求计算金牌中金、玉、银的体积与质量，物理上的计算并不算困难，关键是要从题目当中理清相关的物理量之间的关系。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六章《质量与密度》2025-2026学年人教版物理八年级上学期重难点练习 时间：60分钟 满分：100分 一、单选题（30分） 1.在国际单位制中，质量的基本单位是(    ) A. N B. kg C. m D. s 2.在实验室，用天平能直接测量的物理量是(    ) A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 力 3.用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是(    ) A. 温度 B. 体积 C. 密度 D. 质量 4.如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是(    ) A. 密度小 B. 弹性小 C. 体积小 D. 硬度小 5.一个物体的质量为54g，体积为，它的密度是(    ) A. B. C. D. 6.小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为(    ) A. B. C. D. 7.如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下分析正确的是(    ) A. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C. 同种物质的质量跟体积的比值是不同的 D. 不同物质的质量跟体积的比值是相同的 8.下列说法正确的是(    ) A. 一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 B. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C. 铜的密度是，表示铜的质量为 D. 一钢瓶中充满氧气时氧气的密度为；当用完一半后，钢瓶中的氧气的密度还是为 9.同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是空气密度约为(    ) A. 2kg B. 20kg C. 200kg D. 2000kg 10.有一个铝球，其质量为5kg，体积为，密度为，则该铝球(    ) A. 一定是实心的 B. 一定是空心的 C. 可能是实心的 D. 可能是空心的 二、填空题（12分） 11.给下列数据填上适当的单位： 一只鸡蛋的质量50______； 一袋袋装牛奶的质量约为______； 12.小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量，她先用测得200枚订书钉的质量，则一枚订书钉的质量是______mg；她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为______。 13.某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为______若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______选填“变大”、“变小”或“不变”。 14.如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像，分析可知，甲物质的密度          ；用甲、乙两种物质分别做成质量相同的实心体，则它们的体积之比：          。 15.一个瓶子最多能装的水，它最多能装______kg的水银；最多能装______的酒精。 16.体积和质量都相等的空心铜球和铁球，空心部分体积较大的是      球，如果在它们的空心部分都注满水，则      球的质量最大。千克/米，千克/米 三、实验探究题（28分） 17.小鹏同学使用天平称量物体的质量。 小鹏把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，发现天平指针的位置如图1所示，此时小鹏正确的操作应当是______。 调节完毕，小鹏将被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码，操作中他再次发现天平指针的位置如图所示，此时小鹏正确的操作应当是______。 最后，小鹏用调好的天平准确地称得物体的质量为克，他在右盘中放了50克和10克的砝码各一个，请你在图2的横梁标尺上画出此时游码的位置。 在学完托盘天平的使用后，小鹏发现实验时操作不当会引起读数误差，下列操作会引起读数比实际值小的是______。 ①游码没有归零，就调节天平平衡； ②调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节 ③使用生锈的砝码 ④左盘放砝码，右盘放物体 18.小明想通过实验测量小石块的密度。 将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的______。观察到指针指在分度盘上的摆动情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调节，使指针左右摆动幅度相同。 用调好的天平测小石块的质量。天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为______g。 如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为______。 通过计算，小石块的密度为______。 小石块要吸水，本实验测得的小石块的密度______选填“大于”或“小于”或“等于”小石块的真实密度。 19.东营地区石油储量丰富，为了测量某油井所产石油的密度，小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量常温下石油为黏稠的液态。 将天平放在水平台上，调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为。然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的质量为______g。 将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图乙所示，石油的体积为______mL。 根据测量的数据，求得所测石油的密度为______。 联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小刚发现自己测量的石油密度值偏大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是______。 针对小刚的实验方案，请提出改进办法______。 四、计算题（30分） 20.在讨论物体质量大小时，有位同学说“铁块的质量比木块大”。这位同学的说法引起了大家的激烈争论。好学的强强同学利用物理课外活动时间在实验室对“物体的质量与体积的关系”进行了探究。首先，他取形状规则、体积不同的木块两块，用天平和直尺把它们的质量和体积分别测算出来；接着，取体积不同的两块实心铁块，用天平和量筒把它们的质量和体积也分别测量出来；最后，算出相应的质量与体积之比。见下表 实验次数 物体 质量 体积 质量与体积之比・ 1 干松木1 2 干松木2 3 铁块1 4 铁块2 通过分析实验1和2，以及3和4，他得出的结论是：______； 综上所述，“铁块的质量比木块大”这个说法是不科学的，它的成立是有条件的，这个条件就是：______； 用调节好了的天平测出某石块的质量如图甲所示，用细线拴好小石块，放入盛有60mL水的量筒中，结果如图乙所示，则小石块的体积为______；那么，该小石块的密度为______。 21.如图是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为，镶嵌玉石的体积约为，纯金的质量约为。已知：，，请问： 一枚金牌约需要玉石多少克？ 一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银多少克？ 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $