重庆市第一中学校2025-2026学年高三上学期期中考试历史试题

历史答案 题号123456789101112131415 答案3 A B C A D C D C A C D B C A 16.(20分)(1)措：编纂和推广农书；将农业科技推广纳入官吏考核；发展农业教有，培养农业人才。 (2)原因：实业救国思潮的影响；发展农业、教有农民的需要；各地农学刊物的创办提供了借鉴；有识之士的 推动。 (3)意义：推动了生态农业、绿色农业发展，提高了农业的核心竞争力：保障了国家粮食安全，助推社会主义 市经济发展；加快了农业、农村现代化建设，推进了乡村振兴，为打赢脱贫攻坚战做出贡献。 17.(23分)(1)形象：才智超群，武艺高强；婚姻自主，对传统封建礼教的挑战与冲破；保家卫国，具有强烈 的社会责任感。 (2)原因：应对日本帝国主义的文化侵略；构建民族认同，坚定抗战信念的需要；国民政府和中共的引导和支 持。 (3)特点：广泛的群众代表性：服务于国家建设的政治导向性。 (4)变迁：形象多样化；强调科技和创新精神。 意义：激发劳动热情，推动改革开放和现代化建设；凝聚社会共识，推动社会的精神文明建设；拓展国际视野， 提升国家形象。 18.(12分)略 重庆一中高2026届高三11月期中考试 历 史 试 题 注意事项： 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、试卷由圈"整理排版。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题,每小题3分,共45分,每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.商人祭祀仪式中用酒量极大,饮酒之风遍及社会各阶层。西周初年,周公颁布了《酒诰》,指出："文王诰教小子、有正、有事：无彝酒。越庶国：饮惟祀,德将无醉。"这体现出 A、商周饮食习惯的连续性 B、统治思想蕴含理性色彩 C、西周酿酒技术日益成熟 D、祭祀仪式的等级性增强 2.《尚书》所载"夔典乐教胄子（嫡长子）"可视为原始"乐教"的滥觞,通过"乐教"与鬼神沟通,达到"神人以和"。战国时,荀子指出："乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。"这一变化反映出 A、音乐的教化功能增强 B、天道鬼神观念渐趋瓦解 C、礼乐制度的逐渐完善 D、贵族教育重视人文精神 3.《蛮夷诸律》是西汉管理"归义蛮夷"的法律文献,其中规定："蛮夷邑人各以户数受田,平田,户一顷半;山田,户二顷半,不出租";蛮夷首领死后如欲采用本民部族葬俗,须根据所在蛮夷邑的户口数量缴纳大量粮食。这一规定旨在 A、尊重少数民族的风俗习惯 B、推进少数民族的华夏认同 C、加强对边疆的羁縻式管理 D、保护少数民族的土地权益 4.西晋元康二年,十六州推举的士人中,有七人在家丧之内迎娶拜时妇（已经订婚的未婚妻）,主管中正品第的王浑奏称："亏违典宪,宜加贬黜,以肃王法。请（尚书）合免官,以正清议。"据此可知 A、门阀士族势力遭到了压制 B、官员选拔程序完善 C、儒学思想具有社会影响力 D、尚书台的作用增强 5.唐代的官刻碑文对灾情、灾况、灾损等记录不详,注重强调君主忧心为民,积极祈神的一面。宋代官刻碑文中较多出现灾情、救济民众的记载,甚至对救灾人数和方式进行了详细记载。这一变化 A、反映了国家统治效能的提升 B、强化国家在应灾中的主导作用 C、强调了"天人感应"的思想 D、体现国家救灾体系的初步形成 6.宋代,豆腐成为市民阶层佐食的重要选择,"呼豆腐为'小宰羊'",士人对豆腐的接受程度较低。至明代时,士人提出了"豆腐十德",将食用豆腐视作追求"清廉简朴"的表现,形成了独特的"豆腐文化"。出现上述现象的主要原因是 A、豆腐制作工艺的进步 B、城市商品经济快速发展 C、儒家人伦秩序的强化 D、符合士大夫的文化品位 7.清代,四川地区的自贡盐场将资本以30日井份或24锅份划为成均等股份订立契约。如嘉庆元年（1796）天元井约记载："谢姓出井基、车基,得锅份六口;其有乙十八口份,交与承首（职业经理人）四人管业。"这种经营方式 A、促使契约精神产生 B、保障了商业竞争的公平性 C、利于民间资本集聚 D、促进了资本主义萌芽发展 8.1844年,清政府委派姚莹奔赴西藏,调解乍雅地区的宗教与政治纷争。入藏时他杂记"异地山川风俗形势,及海外诸国之情形",著成《康輶纪行》一书。呼吁学者将眼光向"夷事"和异域知识开放,"知彼虚实,然后徐筹制夷之策"。这反映出 A、"天朝上国"观念的淡化 B、"师夷长技"思想广泛传播 C、清政府试图调整对外政策 D、知识分子践行经世致用理念 9.1866年,福建船政学堂建立,其课程既有算术、代数、几何、物理等西方科学知识,也包含读经、训诂、策论、书法等中国传统知识。学生的中文成绩会被单独记录,并与西学成绩一同作为毕业和任职的参考依据。下列言论可以体现其办学理念的是 A、"法者天下之公器也,变者天下之公理也。" B、"天下之物莫不有理,而其精蕴则已具于圣贤之书,故必由是以求之。" C、"今日之事,以中国之心思通外国之技巧可也,以外国之习气变中国之性情不可也。" D、"近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮焉。" 10.1895年,日本侵占台湾后,台湾人民进行了顽强抵抗。《新闻报》《申报》等报纸除了译载外文报道外,还专门派人到厦门等地探访台湾近情,发表了大量有关台民抗日活动的评论,赞扬了台民"忠君保台"的精神,反驳了外国报纸对台民抗战的污蔑和指责。据此可知 A、近代传媒助推民众救亡诉求 B、报刊是传播时事的主要渠道 C、传统忠君爱国观念影响深远 D、西方侵略的方式发生了变化 11.1913年11月,民国政府宣布《政府大政方针宣言》,拟定了废省改道的方案,指出"行政区域太大,政难下逮……改定地方行政为两级,以道为第一级,以县为第二级"。后因各省代表反对,"废省改道"方案成为一纸空文。据此可知 A、军阀混战与割据局面形成 B、地方行政层级尚未健全 C、中央无法有效地约束地方 D、民主共和理念传播有限 12.如图是《申报》1920年发表的漫画《共去厌物,道路平坦》,画中的四位农民正合力把一株写着"军阀"二字的枯树连根拔起。据此可知 A、国民革命蓬勃发展 B、农村社会结构变化剧烈 C、军阀统治濒临崩溃 D、民众对国家统一的渴望 13.1946年初,中共中央对解放区内的工商业工作作出指示,对于一般私营工商业,要尽可能予以便利和帮助,使私人资本有利可图。1949年3月,中共中央提出了"把消费城市变成生产城市"的口号,强调对于私营工商业加以适当限制和引导,私营工商业要在国营经济领导下,朝着有益于国计民生的方向发展。这一调整 A、提高了国营经济的领导地位 B、适应了革命形势发展需要 C、便利了对私营工商业的改造 D、实现了党的工作重心转移 14.万隆会议上,针对伊拉克代表"新中国政权具有侵略性和攻击性"的发言,周恩来以亚非国家的相似历史、共同记忆与诉求为切入点,强调了新中国"反对侵略、和平发展"的主张,促进了大会顺利进行。会后,尼泊尔、埃及、叙利亚、也门、锡兰等国与新中国建立了外交关系。这反映出 A、和平共处五项原则为各国接受 B、亚非国家之间的矛盾消除 C、新中国国际形象成功塑造 D、和平发展成为世界的时代潮流 15.1983年,中共中央组织部出台了《关于改革干部管理体制若干问题的规定》,提出了"管少、管活、管好"的精神,实行组织部门统一管理和分部分级管理相结合的原则。在实际工作中,将组织人事权更多下放至厂矿企业及科研院所、高校,对企业出现的招聘、承包等新生事物加以肯定。这一举措 A、适应了经济体制改革的展开 B、提升了干部的专业化水平 C、推动干部管理走向法制化 D、提高了政府机关的行政效率 二、非选择题：共55分。 16.（20分）阅读材料,回答下列问题。 材料一 宋代政府十分重视农业技术的推广。太宗时期,在农村设有农师,"劝谕农民,及时种莳"。真宗时"雕印《四时纂要》《齐民要术》付诸道劝农司,以勖民务"。对地方官员来说,"农桑垦殖、野无旷土、水利兴修"是其考课的主要内容。苏轼在惠州为推广农具秧马,"作秧马歌以教","民甚便之"。秦观编撰《蚕书》,系统介绍养蚕、缫丝的全过程。地方存在着大量且耕且读的乡居知识分子,普通农家子弟也能接受一定程度的文化教育,如建州虽"土狭人贫",但读且耕者"十家而五六"。宋真宗时期,为应对江淮两浙地区的旱情,遣使从福建调取占城稻三万斛,分发给三路农户种植,并亲自颁布种法、揭榜示民,还在皇宫后苑试种供百官观摩,极大推动了这一耐旱早熟品种的普及。政府还鼓励各地因地制宜推广旱地作物,太宗下诏岭南诸县劝民种植豆、粟、荞麦等,允许佃户独享收成,地主不得分租,有效扩大了耕地利用率 ---摘编自邱志诚《宋代农学：集大成以开新统》 材料二 1896年,罗振玉等人在上海成立"农学会",创办《农学报》推广农业科学技术,振兴中华农业。20世纪初,"学堂既难遍立,教育不能普及,全靠农报风行,开通民智",各地农业机关及农学社团创办的农学刊物逐渐增多。1917年1月,王舜臣、陈嵘等组织成立"中华农学会",并将刊行会报奉为首要事业。1918年12月,中华农学会创办发行了《中华农学会丛刊》,后更名为《中华农学会报》,是民国时期办刊时间最长和最重要的农学期刊。刊物秉持"兼容并蓄、务实致用"的理念,内容涵盖作物育种、土壤改良、病虫害防治、农机革新等多个领域,既刊登国内学者的原创研究,如赵连芳关于水稻品种改良的系列论文,也系统译介欧美、日本的先进农业技术文献,将孟德尔遗传定律、近代化肥制造工艺等前沿知识引入国内。 ---摘编自郭建新、惠富平《<中华农学会报>》与近代农业科技传播 材料三 十八大以来,我国农业科技创新取得了一系列重大突破。农作物良种覆盖率稳定在96%以上,耕种收综合机械化率达到71%,支撑保障粮食产量连年稳定在1.3万亿斤以上。农业资源保护利用得到加强,畜禽粪污综合利用率达到76%,秸秆综合利用率达到86%,农膜回收率达到80%。截至2020年,全国科技系统累计选派28.98万名科技特派员深入乡村地区,在全国832个贫困县组建了4100多个产业扶贫技术专家组合科技服务团,组织10.3万名农技人员结对帮扶2.5万个贫困村,实现了贫困村农业技术服务全覆盖。 ---摘编自王晓君、毛世平《新时代中国农业科技创新发展的成就》 （1）根据材料一,概括宋代政府推动农业科技发展的举措。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识,分析《中华农学会报》创刊的原因。（8分） （3）根据材料三并结合所学知识,分析新时代发展农业科技的意义。（6分） 17.（23分）阅读材料,回答下列问题。 材料一 明清时期,传奇类小说中的女英雄形象大量出现,如穆桂英、樊梨花等女将形象。在《杨家将演义》中,抵御辽军和出征西夏的关键时刻,杨门女将承担起了保家卫国的重任。面对奸臣当道,更是较男性英雄多了一些反抗。《荡寇志》中的刘慧娘,在作战中担任女军师,不仅能识破敌方战阵,还能指挥军士作战。《征西说唐三传》中武艺卓群的女番将樊梨花,登台拜帅,征西能取得成功,梨花功不可没。梨花为了能与薛丁山终成佳偶,不惜三擒三放薛丁山,最终经历了种种挫折后完婚这些女英雄形象不仅武艺高强,更兼具智慧与胆识,她们在故事中往往扮演着扭转乾坤的关键角色。不同于传统观念中女性的柔弱形象,明清传奇小说中的女英雄们以独立自主的姿态,展现了非凡的勇气和决心。她们的故事,不仅丰富了小说的情节,也反映了当时社会对于女性能力的一种新的认知和期待。 ---摘编自吴小然《明清小说女英雄形象的演变》 材料二 日本侵占东北之后,不仅恶意篡改沦陷区的历史教材,还杜绝了爱国连环画的发行及"风波亭""走麦城"等旧戏的演出。中共知识分子积极动员北京、上海等地文化力量于1936年成立"中国文艺协会",号召各地文化力量参与抗日救亡文化运动。郭沫若依据戚继光抗倭的历史,编写五幕剧《戚继光》。田汉根据史可法坚持抵抗誓死不屈的精神,编写出新剧本。全面抗战爆发后,教育主管部门组织编写了"民众小丛书",该套丛书包括"班超投笔从戎赴西域""立志复明的郑成功""岳武穆收复朱仙镇""韩世忠大战黄天荡"等故事,获得了较好的社会反响。 ---郭辉《抗战时期对古代民族英雄的历史记忆建构》 材料三 1950年9月25日,全国工农兵劳动模范代表会议和全国战斗英雄代表会议在北京召开,评选出了464名劳动模范和350名战斗英雄。劳动模范评选出工业模范代表208人,农业模范代表198人,女劳动模范代表49人,包括汉、满、蒙、回、藏、朝鲜、哈萨克等民族。在英模代表大会的开幕典礼上,毛泽东致祝词："你们是全中华民族的模范人物,是推动各方面人民事业胜利前进的骨干,是人民政府的可靠支柱和人民政府联系广大群众的桥梁。" ---摘编自张明师《新制度下的新模范：1950年英模群体的特征及其时代意义》 材料四 改革开放以来,评选的英模人物成为国人崇敬和学习的模范。数学家陈景润改进传统筛法,被公认为是对哥德巴赫猜想研究的里程碑式的突破。物理学家蒋筑英在光学传递函数研究方面做了开创性工作,并建立我国第一台光学传递函数测量装置。同时,也出现了打破企业经营管理平均主义的优秀企业家步鑫生,探索国营商业经营方式改革的关广梅;更有获"五连冠"的中国女排,摘取奥运会首金的许海峰。这些英模既影响和教育了全党、全民族和全社会,也向世界展示了新中国的良好形象。 ---摘编自李蕊《中国共产党英模教育的百年历程与经验启示》 （1）根据材料一,概括明清小说中的女英雄形象。（5分） （2）根据材料二并结合所学知识,分析抗战时期对古代民族英雄形象重塑的原因。（6分） （3）根据材料三,归纳新中国第一代英模评选的特点。（4分） （4）根据材料三、四,指出改革开放时期英模形象的变化,并结合所学知识分析其意义。（8分） 18.（12分）阅读材料,回答下列问题。 材料 世界贸易开启了近代欧洲对外扩张的五百年,是资本主义从边缘走向中心的五百年。这五百年见证了生产力的大发展和生产关系的大变革,使得欧洲人相信他们的发展模式是"唯一正确"的模式。20世纪的历史告诉我们,不止一个后发现代化国家照搬、照抄西方现代化理论模式和实践路径而产生了不良后果。"人类文明多样性是世界的基本特征,也是人类进步的源泉"。中国式现代化是在总结中华民族历史经验基础上作出的新探索,旨在打破那种认为西式现代化是灵丹妙药、是人类社会发展必然之路的"迷思"。 ---摘编自陈恒《多样性发展中的现代化》 根据材料并结合所学知识,自拟论题,并加以阐述。（要求：论题明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰） 学科网（北京）股份有限公司 $