(选择题02)专题09 世界现代史(期末真题汇编,河南专用)九年级历史上学期

2025-12-04
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内容正文:

专题09 世界现代史选择题02(九下第五至六单元) (河南专用) 涉及考点 考点01 二战后的世界变化 考点02 走向和平发展的世界 二战后的世界变化考点01 1.(24-25九年级上·河南郑州·期末)对下面“美、苏、英、法分区占领德国示意图”理解准确的是(   ) A.冷战造成分裂对抗 B.柏林危机引发热战 C.北约华约冷战对峙 D.西欧走向联合自强 2.(24-25九年级下·河南周口·期末)杜鲁门在回忆录中写道:“(二战后)我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。”这反映美国(   ) A.揭开了冷战序幕 B.进攻苏联的行动 C.称霸世界的野心 D.维持和平的愿望 3.(24-25九年级下·河南郑州·期末)2023年,北约峰会发表联合公报,肆意渲染“中国威胁”,声称“中国对欧洲-大西洋安全构成系统性挑战”。这说明北约(   ) A.成为推动多极化趋势的重要力量 B.没有摆脱冷战思维的桎梏 C.是维护现今国际秩序的中坚力量 D.实现了完全的“战略自主” 4.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)1948年,马歇尔计划开始实施。到1950年,美国共拨款130多亿美元援欧,其中90%是赠与,10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时,也被纳入美国的势力范围。由此可知,美国实行马歇尔计划的根本目的是(   ) A.推动二战后欧洲的崛起 B.进一步控制西欧各国 C.抵制欧洲贸易保护主义 D.利用欧洲来对抗苏联 5.(24-25九年级上·河南郑州·期末)杜鲁门曾说:“美国向西欧提供援助,除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心,从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划(   ) A.根本目的是帮助欧洲恢复经济 B.消除了共产党的影响 C.标志着美苏战时同盟关系正式破裂 D.是美国实施冷战政策的重要步骤 6.(24-25九年级上·河南新乡·期末)某同学进行历史主题学习,列出了如下学习内容。比较合适的主题是(   ) 主题:____________ 内容:①欧洲的联合 ②日本的崛起 ③美国“新经济”的出现 ④社会保障制度的建立 A.一战后初期的世界 B.二战后资本主义的新变化 C.冷战后的世界格局 D.经济全球化面临严峻挑战 7.(24-25九年级上·河南郑州·期末)下列年代尺反映了(    ) A.欧洲经济政治合作加强 B.欧洲国际影响达到顶峰 C.欧洲实力已经超过美国 D.世界政治格局彻底改变 8.(24-25九年级上·河南郑州·期末)下面是历史老师上课所展示的一张PPT的内容,据此可知老师讲授的是(   ) A.罗斯福新政 B.马歇尔计划 C.欧共体成立 D.社会保障制度 9.(24-25九年级下·河南郑州·期末)美国总统肯尼迪曾说:“如果自由社会不能帮助众多的穷人,也就不能保全少数的富人。”这说明美国实行福利政策的根本原因是(   ) A.缩小贫富差距 B.维护统治阶级利益 C.缓和民族矛盾 D.消除贫困的穷人 10.(24-25九年级下·河南郑州·期末)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。欧洲联盟的性质是(   ) A.全球性的经济组织 B.区域性的军事集团组织 C.全球性的政治组织 D.区域性的政治经济组织 11.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)斯大林逝世后,赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上进行了一些改革;后来勃列日涅夫在经济上推行“新政策”。这两次改革都没有救治其经济发展的痼疾,根本原因是(   ) A.改革未突破苏联模式 B.经济全球化的影响 C.民族解放运动的失败 D.马歇尔计划的失败 12.(23-24九年级上·河南许昌·期末)有人评价苏联的戈尔巴乔夫改革为“理想高远,技术低劣”。下列支持这一观点的史实是(   ) A.苏联通过改革形成新模式 B.苏联通过改革赢得冷战胜利 C.彻底纠正了苏联模式的弊端 D.改革国内弊端却导致苏联解体 13.(23-24九年级上·河北沧州·期末)二战结束后,美苏关系由同盟走向双方互相敌对, 进而发展成两大集团对峙的冷战局面。为了抗衡美国的马歇尔计划,苏联采取了什么措施(   ) A.提出杜鲁门主义 B.成立华约 C.成立经互会 D.推行新政策 14.(23-24九年级上·河南商丘·期末)1991年,强大一时的超级大国苏联结束了它辉煌而又悲壮的历程。苏联解体的根本原因是(   ) A.领导层更换频繁 B.苏联模式的弊端 C.杜鲁门主义的出台 D.马歇尔计划的运用 15.(23-24九年级上·河南周口·期末)《苏联亡党亡国20年祭:俄罗斯人在诉说》中写到,苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府,建立了无产阶级政权;有200万党员时打败了德国法西斯,保卫了无产阶级政权;有2000万党员时却自己打败了自己,失去了政权。苏联共产党“自己打败自己”导致的后果是(   ) A.两极格局全面瓦解 B.冷战对峙局面的形成 C.经济全球化的发展 D.反法西斯战争的胜利 16.(24-25九年级上·河南郑州·期末)20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌。仅仅1960年就有17个国家宣布独立,这一年被称为“非洲年”。之后,又有15个国家相继独立,到60年代,非洲独立国家的总数已达到41个,约占非洲总面积的84%。材料实质上反映了(    ) A.民族解放是不可抗拒的历史潮流 B.非洲人民与殖民者的斗争过程 C.帝国主义的殖民体系彻底崩溃 D.国际合作有利于应对全球挑战 17.(24-25九年级上·河南郑州·期末)知识结构化的实现,来自于可视化的知识结构,即通常所说的思维导图。下面思维导图的“?”处最恰当的史事是(   ) A.印度民族大起义 B.万隆会议召开 C.阿尔及利亚独立 D.卡德纳斯改革 18.(24-25九年级下·河南郑州·期末)20世纪六七十年代,在整个非洲大陆,西方国家的殖民政府纷纷倒台。这主要是由于(   ) A.民族独立运动的高涨 B.纳米比亚的独立 C.第三次科技革命兴起 D.国际格局的变更 19.(24-25九年级上·河南郑州·期末)制作时间轴是中学生常用的学习方法。下列时间轴探究的主题是(   ) A.资本主义制度的扩展 B.殖民与反殖民的斗争 C.无产阶级的抗争 D.走向和平发展的世界 20.(23-24九年级上·河南周口·期末)伯纳德·戴迪的诗:“非洲,擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是(   ) A.埃及独立 B.万隆会议召开 C.印度独立 D.纳米比亚独立 走向和平发展的世界考点02 21.(24-25九年级上·河南郑州·期末)在全球范围内,我们观察到一些国家出现了反对全球化的趋势,例如英国选择脱离欧盟(脱欧),美国出现了保护主义和民粹主义元素的“特朗普现象”,诸如反精英、保护主义、民族主义和逆全球化的各种思潮蔓延,为全球化带来障碍。材料旨在说明(    ) A.经济全球化是把双刃剑 B.经济全球化趋势逆转 C.全球化下的竞争更激烈 D.保护主义蔓延到全球 22.(24-25九年级上·河南郑州·期末)据统计,2018年世界500强公司的总营业收入近30万亿美元,总利润达到创纪录的1.88万亿美元。这些利润的大部分,属于这500强公司中占多数的发达国家的公司。这主要表明经济全球化中(   ) A.生产活动的全球化趋势明显 B.跨国公司的影响日益巨大 C.各国间贸易壁垒进一步减少 D.发展中国家处于不利地位 23.(24-25九年级上·河南郑州·期末)21世纪世界秩序的要素构成与20世纪有着根本的差别。首先是核心概念的变化,即从革命与战争转变为全球化与全球治理。面对这种新变化,各国应该持有的正确态度是(   ) A.自立门户、发展经济 B.结盟大国、巩固战线 C.顺应潮流、合作共赢 D.发展科技、加强军备 24.(24-25八年级下·河南安阳·期末)下列图片反映出中国人民解放军(   ) A.武器装备不断更新升级 B.由单一军种到诸军兵种合成的转变 C.海军革命化、现代化建设取得巨大成就 D.守护人民健康与安全,维护世界和平 25.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)自2019年以来美国政府不断升级对华半导体、AI芯片等领域的出口管制,强制打压中国华为等企业。2024年5月14日美国白宫又宣布单方面大幅提高对中国电动汽车、锂电池、光伏电池、半导体以及医疗等产品加征25%-100%关税。美国这些做法表明(   ) A.中国同欧美间的贸易顺差扩大 B.东西方力量对比发生逆转 C.外贸成为拉动经济增长的动力 D.经济全球化进程面临困境 26.(24-25九年级下·河南郑州·期末)整合知识是学习历史的有效方法。下图所示的是小明设计的知识卡片,该学生探究的主题是(   ) “别了,雅尔塔”—苏联解体,冷战结束 欧盟实力增强—力求发出自己的声音 日本战后重振—积极谋求政治大国地位 中国和平发展—国际地位稳步提高 A.美苏两极格局的出现 B.世界多极化趋势的发展 C.国际新秩序已经形成 D.凡尔赛-华盛顿体系建立 27.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸,导致该地区矛盾不断长期动荡。这充分说明(   ) A.霸权主义仍然威胁世界安全 B.资本主义殖民体系逐渐崩溃 C.和平与发展是当今时代主题 D.世界朝着多极化的方向发展 28.(23-24八年级下·河南安阳·期末)同学们自主学习时搜集到下面一组图片,这组图片最恰当的学习主题是(    ) A.和平发展,调节争端 B.世界舞台,中国角色 C.亚非崛起,民族独立 D.制度演进,中国作用 29.(23-24九年级上·河南新乡·期末)为下列年代尺提供的信息设计一个主题,最全面、最准确的是(   ) A.社会主义力量的壮大 B.凡尔赛——华盛顿体系的建立 C.美苏主导下的两极格局 D.20世纪世界格局的演变 30.(22-23九年级上·河南三门峡·期末)如今,呼吁禁止核生化大规模杀伤性武器,美国是最起劲的国家。但俄乌战争期间,俄罗斯在乌克兰发现了美国建造的30多个生化武器实验室。这充分说明美国(   ) A.关注世界和平 B.不干涉他国内政 C.是世界警察 D.搞双重标准 31.(24-25九年级上·河南郑州·期末)《寂静的春天》一书中,作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害,指出人类用自己制造的“毒药”来提高农业产量,无异于饮鸩止渴。作者呼吁大家重视(    ) A.节约自然资源 B.生态环境恶化 C.化学武器恶化 D.全球气候变暖 32.(24-25九年级下·河南郑州·期末)流行语言是时代发展的重要产物。2023年我国部分流行语:数字孪生、脑机接口、生成式人工智能(AD)、人工智能安全等,与这些流行语直接相关的是(   ) A.世界格局变化 B.互联网技术 C.世界大战 D.和平与发展 33.(24-25九年级下·河南信阳·期末)下图反映了当前人类面临的问题是(   ) 捷克瑟比斯提拉地区酸雨毁坏的树木 A.经济混乱 B.资源匮乏 C.环境恶化 D.贫富分化 34.(24-25九年级上·河南郑州·期末)2024年3月19日,世界气象组织发布的《2023年全球气候状况》报告中指出,温室气体水平、海平面上升等方面的纪录再次被打破……全球气候变暖对全球粮食安全,民众生命财产安全等构成长期威胁。这表明(   ) A.全球治理亟须变革 B.世界粮食问题日益凸显 C.国际关系复杂多变 D.国际经济新秩序已确立 35.(24-25九年级上·河南郑州·期末)下图反映人类生存面临问题是(   ) A.网络安全问题 B.民族宗教矛盾 C.生态人口问题 D.霸权主义威胁 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题09 世界现代史选择题02(九下第五至六单元) (河南专用) 涉及考点 考点01 二战后的世界变化 考点02 走向和平发展的世界 二战后的世界变化考点01 1.(24-25九年级上·河南郑州·期末)对下面“美、苏、英、法分区占领德国示意图”理解准确的是(   ) A.冷战造成分裂对抗 B.柏林危机引发热战 C.北约华约冷战对峙 D.西欧走向联合自强 【答案】A 【解析】根据题干“美、苏、英、法分区占领德国示意图”和所学知识可知,因美苏冷战的对峙,导致德国分裂为联邦德国和民主德国,体现了冷战造成的分裂对抗,A项正确;柏林危机属于冷战的局部冲突,并未引发热战(大规模战争),排除B项;北约与华约的冷战对峙是欧洲整体的军事集团对抗,并非直接针对德国分区占领的解读,排除C项;西欧走向联合自强是通过欧洲共同体等组织实现的,与德国分区占领无关,排除D项。故选A项。 2.(24-25九年级下·河南周口·期末)杜鲁门在回忆录中写道:“(二战后)我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。”这反映美国(   ) A.揭开了冷战序幕 B.进攻苏联的行动 C.称霸世界的野心 D.维持和平的愿望 【答案】C 【解析】根据材料“(二战后)我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关”可知,美国在二战后以维护世界和平为幌子,企图通过全球干预确立霸权,C项正确;“揭开冷战序幕”通常指丘吉尔的铁幕演说(1946年),而杜鲁门主义是冷战开始的标志,排除A项;“进攻苏联”不符合史实,冷战以间接对抗为主,排除B项;维持和平的愿望是美国在二战后称霸世界的一个幌子,排除D项。故选C项。 3.(24-25九年级下·河南郑州·期末)2023年,北约峰会发表联合公报,肆意渲染“中国威胁”,声称“中国对欧洲-大西洋安全构成系统性挑战”。这说明北约(   ) A.成为推动多极化趋势的重要力量 B.没有摆脱冷战思维的桎梏 C.是维护现今国际秩序的中坚力量 D.实现了完全的“战略自主” 【答案】B 【解析】根据材料“称中国对基于规则的国际秩序以及与北约安全相关的领域构成‘系统性挑战’”可知北约无端指责中国的存在影响其安全,无中生有对中国的污蔑,无端指责中国军事现代化。结合所学可知1947年开始的冷战政策的资本主义国家针对社会主义国家的重要政策,虽然苏联解体标志冷战结束,但是由于长期以来的冷战思维,使北约仍然不放过进入高速发展的社会主义国家——中国,所以从材料中对中国的无端指责是北约没有摆脱冷战思维的桎梏,B项正确;北约从一定程度上来说是制约多极化趋势的力量,排除A项;根据所学知识,北约并没有成为维护国际秩序的中坚力量,排除C项;北约尤其是欧洲国家常常被批评在安全上依赖美国,战略自主还没完全实现,排除D项。故选B项。 4.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)1948年,马歇尔计划开始实施。到1950年,美国共拨款130多亿美元援欧,其中90%是赠与,10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时,也被纳入美国的势力范围。由此可知,美国实行马歇尔计划的根本目的是(   ) A.推动二战后欧洲的崛起 B.进一步控制西欧各国 C.抵制欧洲贸易保护主义 D.利用欧洲来对抗苏联 【答案】B 【解析】根据题干信息“1948年,马歇尔计划开始实施。到1950年,美国共拨款130多亿美元援欧,其中90%是赠与,10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时,也被纳入美国的势力范围”,可知美国实行马歇尔计划的根本目的是进一步控制西欧各国,B项正确;推动二战后欧洲的崛起,与美国实行马歇尔计划的根本目的不符,因为其目的是通过经济援助,控制西欧,从而达到遏制共产主义和苏联的目的,排除A项;贸易保护主义是指在对外贸易中实行限制进口以保护本国商品在国内市场免受外国商品竞争,并向本国商品提供各种优惠以增强其国际竞争力的主张和政策,题干内容没有涉及贸易保护,题干内容反映的是马歇尔计划开始实施,排除C项;利用欧洲来对抗苏联,题干内容没有涉及,题干信息反映的是“1948年,马歇尔计划开始实施。到1950年,美国共拨款130多亿美元援欧,其中90%是赠与,10%是贷款。受援国在度过经济困难的同时,也被纳入美国的势力范围”,排除D项。故选B项。 5.(24-25九年级上·河南郑州·期末)杜鲁门曾说:“美国向西欧提供援助,除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心,从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划(   ) A.根本目的是帮助欧洲恢复经济 B.消除了共产党的影响 C.标志着美苏战时同盟关系正式破裂 D.是美国实施冷战政策的重要步骤 【答案】D 【解析】根据“还在欧洲国家中激起新的希望和信心,从而提供生动的论据来对抗共产党”可知,马歇尔计划并不仅仅是为了扶持欧洲的经济,更重要的是扶持欧洲来对抗苏联,所以马歇尔计划推进了冷战政策的推进,是美国实施冷战政策的重要步骤,D项正确;马歇尔计划的根本目的是为了扶持欧洲对抗苏联,排除A项;马歇尔计划并没有消除共产党的影响,排除B项;1947年,杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,排除C项。故选D项。 6.(24-25九年级上·河南新乡·期末)某同学进行历史主题学习,列出了如下学习内容。比较合适的主题是(   ) 主题:____________ 内容:①欧洲的联合 ②日本的崛起 ③美国“新经济”的出现 ④社会保障制度的建立 A.一战后初期的世界 B.二战后资本主义的新变化 C.冷战后的世界格局 D.经济全球化面临严峻挑战 【答案】B 【解析】据题干“欧洲的联合、日本的崛起、美国‘新经济’的出现、社会保障制度的建立”和所学知识可知,这些内容都体现了二战后资本主义国家在经济、社会等方面出现的新变化,B项正确;这些内容属于二战后,不是一战后初期的世界,排除A项;冷战后的世界格局重点是多极化趋势等,题干内容主要是冷战时期的世界,相互关联不大,排除C项;题干内容体现的是二战后资本主义的新变化,未体现经济全球化面临严峻挑战,排除D项。故选B项。 7.(24-25九年级上·河南郑州·期末)下列年代尺反映了(    ) A.欧洲经济政治合作加强 B.欧洲国际影响达到顶峰 C.欧洲实力已经超过美国 D.世界政治格局彻底改变 【答案】A 【解析】据题干年代尺呈现欧洲煤钢共同体成立、欧洲共同体成立、欧洲联盟成立的时间线和所学知识可知,从欧洲煤钢共同体到欧洲共同体再到欧洲联盟,体现了欧洲国家在经济、政治等领域合作不断加强,A项正确;年代尺体现的是欧洲联合,未体现欧洲国际影响达到顶峰,排除B项;欧洲实力虽不断增强,但并未超过美国,排除C项;世界政治格局是多极化趋势发展,并非彻底改变,排除D项。故选A项。 8.(24-25九年级上·河南郑州·期末)下面是历史老师上课所展示的一张PPT的内容,据此可知老师讲授的是(   ) A.罗斯福新政 B.马歇尔计划 C.欧共体成立 D.社会保障制度 【答案】D 【解析】根据所学知识可知,1945年9月2日,日本投降,二战结束,《国民健康服务法》和《国家援助法》通过于1946年,都属于英国社会保障制度的组成部分,体现了二战后英国在福利领域的建设,D项正确;罗斯福新政实施于20世纪30年代的美国,主要是应对经济大危机的政策,与题干中英国1946年的福利法案无关,排除A项;马歇尔计划是美国对欧洲的经济援助计划,主要目的是扶持欧洲经济、遏制苏联,与英国的福利制度无关,排除B项;欧共体成立于1967年,是欧洲国家在经济、政治领域的联合组织,与英国的福利法案没有直接关联,排除C项。故选D项。 9.(24-25九年级下·河南郑州·期末)美国总统肯尼迪曾说:“如果自由社会不能帮助众多的穷人,也就不能保全少数的富人。”这说明美国实行福利政策的根本原因是(   ) A.缩小贫富差距 B.维护统治阶级利益 C.缓和民族矛盾 D.消除贫困的穷人 【答案】B 【解析】根据题干“如果自由社会不能帮助众多的穷人,就不能保全少数富人”可知,肯尼迪认为,在“自由社会”里,能够帮助众多的穷人,才能保全少数的富人。即实行福利政策的根本原因更在于保全少数的富人,维护统治阶级利益,巩固资本主义统治,B项正确;缩小贫富差距是实行福利政策带来的一种影响,但并非根本原因,排除A项;民族矛盾是一个民族和另一个民族间的矛盾,题干强调美国实行福利政策缓解阶级矛盾,排除C项;“消除”说法错误,美国福利政策改善穷人生活条件,但不能消除贫困,排除D项。故选B项。 10.(24-25九年级下·河南郑州·期末)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。欧洲联盟的性质是(   ) A.全球性的经济组织 B.区域性的军事集团组织 C.全球性的政治组织 D.区域性的政治经济组织 【答案】D 【解析】根据所学可知,欧盟是一个集政治实体和经济实体于一身的区域一体化组织‌,具有经济和政治双重性质,D项正确;欧盟是区域组织,不是全球性组织,排除A项;欧盟在防务方面的合作逐渐加强,但是它不是军事集团,排除B项;欧盟是区域组织,不是全球性组织,它的成员国主要是欧洲国家,排除C项。故选D项。 11.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)斯大林逝世后,赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上进行了一些改革;后来勃列日涅夫在经济上推行“新政策”。这两次改革都没有救治其经济发展的痼疾,根本原因是(   ) A.改革未突破苏联模式 B.经济全球化的影响 C.民族解放运动的失败 D.马歇尔计划的失败 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,苏联模式即斯大林模式,其特点是高度集中的政治经济体制,在经济上表现为单一的公有制、自上而下的指令性计划经济和权力高度集中。赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革都只是对苏联模式的小修小补,没有从根本上改变高度集中的计划经济体制等苏联模式的核心问题,没有触及深层次的体制弊端,A项正确;苏联经济问题主要是内部体制问题,经济全球化只是外部环境因素,不是导致改革无法救治经济痼疾的根源,排除B项;民族解放运动主要是殖民地半殖民地人民争取民族独立和解放的运动,与苏联国内的经济改革失败没有直接关系,排除C项;马歇尔计划是对西欧的援助计划,与题意不符,排除D项。故选A项。 12.(23-24九年级上·河南许昌·期末)有人评价苏联的戈尔巴乔夫改革为“理想高远,技术低劣”。下列支持这一观点的史实是(   ) A.苏联通过改革形成新模式 B.苏联通过改革赢得冷战胜利 C.彻底纠正了苏联模式的弊端 D.改革国内弊端却导致苏联解体 【答案】D 【解析】结合所学知识可知,1985年戈尔巴乔夫上台后,针对苏联经济发展面临的停滞局面,首先把经济改革作为重点,但没有取得成果。80年代后期,苏联的经济增长速度和人民生活水平进一步下降。戈尔巴乔夫又把改革的重点转到政治方面。此后,苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现为由一党制转变为多党制,国家权力分散,直接导致了苏联解体。戈尔巴乔夫政治改革背离社会主义方向是导致苏联解体的直接原因,所以“理想高远,技术低劣”指的是戈尔巴乔夫改革国内弊端却导致苏联解体,D项正确;苏联经过一系列改革仍然没有摆脱斯大林模式,排除A项;苏联解体标志着冷战的结束,所以苏联并未赢得冷战的胜利,排除B项;苏联经过一系列改革仍然没有摆脱苏联模式的弊端,最终导致了苏联的解体,排除C项。故选D项。 13.(23-24九年级上·河北沧州·期末)二战结束后,美苏关系由同盟走向双方互相敌对, 进而发展成两大集团对峙的冷战局面。为了抗衡美国的马歇尔计划,苏联采取了什么措施(   ) A.提出杜鲁门主义 B.成立华约 C.成立经互会 D.推行新政策 【答案】C 【解析】根据所学可知,为了抗衡美国的马歇尔计划,苏联加强了对东欧各国的经济援助,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚等国建立经济互助委员会,简称“经互会”,C项正确;提出杜鲁门主义的是美国总统杜鲁门,排除A项;成立华约是苏联在军事上的对抗措施,排除B项;推行新政策体现不出是哪一方面的措施,排除D项。故选C项。 14.(23-24九年级上·河南商丘·期末)1991年,强大一时的超级大国苏联结束了它辉煌而又悲壮的历程。苏联解体的根本原因是(   ) A.领导层更换频繁 B.苏联模式的弊端 C.杜鲁门主义的出台 D.马歇尔计划的运用 【答案】B 【解析】根据题干“苏联解体的根本原因”和所学知识可知,列宁逝世后,斯大林领导苏联人民进行社会主义建设,一种高度集中的苏联模式随之形成,它使苏联从农业国变成工业国,但苏联模式也有严重弊端,造成农轻重比例失调等,这一点长期得不到解决,最终成为苏联解体的根本原因,B项正确;领导层更换频繁只是苏联解体的原因之一,而不是根本原因,排除A项;1947年,杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始,排除C项;马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤,不符合题意,排除D项。故选B项。 15.(23-24九年级上·河南周口·期末)《苏联亡党亡国20年祭:俄罗斯人在诉说》中写到,苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府,建立了无产阶级政权;有200万党员时打败了德国法西斯,保卫了无产阶级政权;有2000万党员时却自己打败了自己,失去了政权。苏联共产党“自己打败自己”导致的后果是(   ) A.两极格局全面瓦解 B.冷战对峙局面的形成 C.经济全球化的发展 D.反法西斯战争的胜利 【答案】A 【解析】根据题干信息和所学知识可知,苏联共产党“自己打败了自己”指的是苏联解体,1991年,戈尔巴乔夫改革失败,导致了苏联解体,苏联解体标志着两极格局瓦解,A项正确;冷战对峙局面的形成的标志是北约和华约组织的成立,排除B项;经济全球化的发展与苏联解体无关,排除C项;反法西斯战争胜利时,苏联还没有解体,排除D项。故选A项。 16.(24-25九年级上·河南郑州·期末)20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌。仅仅1960年就有17个国家宣布独立,这一年被称为“非洲年”。之后,又有15个国家相继独立,到60年代,非洲独立国家的总数已达到41个,约占非洲总面积的84%。材料实质上反映了(    ) A.民族解放是不可抗拒的历史潮流 B.非洲人民与殖民者的斗争过程 C.帝国主义的殖民体系彻底崩溃 D.国际合作有利于应对全球挑战 【答案】A 【解析】据题干“1960年就有17个国家宣布独立……到60年代,非洲独立国家的总数已达到41个,约占非洲总面积的84%”和所学知识可知,非洲众多国家在20世纪60年代纷纷独立,这表明民族解放是不可抗拒的历史潮流,A项正确;题干重点是非洲民族独立运动的成果,不是非洲人民与殖民者的斗争过程,排除B项;帝国主义殖民体系彻底崩溃的标志是1990年纳米比亚独立,并非20世纪60年代,排除C项;题干说的是非洲独立,未涉及国际合作应对全球挑战,排除D项。故选A项。 17.(24-25九年级上·河南郑州·期末)知识结构化的实现,来自于可视化的知识结构,即通常所说的思维导图。下面思维导图的“?”处最恰当的史事是(   ) A.印度民族大起义 B.万隆会议召开 C.阿尔及利亚独立 D.卡德纳斯改革 【答案】C 【解析】根据题干“二战后亚非拉国家的新发展”和所学知识可知,阿尔及利亚独立是二战后非洲民族解放运动的重要事件,属于“二战后亚非拉国家的新发展”范畴,C项正确;印度民族大起义发生在19世纪中期,属于二战前的历史事件,与“二战后亚非拉国家的新发展”主题不符,排除A项;万隆会议召开是亚非拉国家在外交领域的合作事件,并非某一国家的独立或主权恢复事件,与思维导图中其他节点(国家独立、恢复主权)的逻辑不符,排除B项;卡德纳斯改革发生在20世纪30年代的墨西哥,属于二战前的拉美改革事件,与“亚非拉国家”和“二战后”的时间、地域范畴均不符,排除D项。故选C项。 18.(24-25九年级下·河南郑州·期末)20世纪六七十年代,在整个非洲大陆,西方国家的殖民政府纷纷倒台。这主要是由于(   ) A.民族独立运动的高涨 B.纳米比亚的独立 C.第三次科技革命兴起 D.国际格局的变更 【答案】A 【解析】根据所学可知,二战后,民族民主运动高涨,一大批非洲国家摆脱殖民统治,赢得民族独立,因此西方国家的殖民政府纷纷倒台,A项正确;纳米比亚的独立是在1990年,与材料时间不相符,排除B项;第三次科技革命兴起主要影响的是科技、经济等领域,与非洲殖民政府倒台无直接关联,排除C项;当时国际格局主要是美苏对峙,对非洲有一定影响,但不是非洲殖民政府倒台的主要原因,非洲自身的民族独立运动才是关键,排除D项。故选A项。 19.(24-25九年级上·河南郑州·期末)制作时间轴是中学生常用的学习方法。下列时间轴探究的主题是(   ) A.资本主义制度的扩展 B.殖民与反殖民的斗争 C.无产阶级的抗争 D.走向和平发展的世界 【答案】B 【解析】根据题目图片可知,图片展示的三角贸易属于殖民运动;玻利瓦尔解放哥伦比亚、甘地领导的印度非暴力不合作运动、巴拿马收回运河主权属于反殖民的斗争,因此时间轴所探究的主题是殖民与反殖民的斗争,B项正确;材料主要展现了殖民与殖民反抗,与资本主义制度的扩展无关,资本主义制度的扩展主要包括俄国改革和日本明治维新等,排除A项;无产阶级的抗争主要与工人阶级斗争、巴黎公社等相关,题干时间轴未涉及相关知识,排除C项;走向和平发展的世界是第二次世界大战后的世界主题,与题干无关,排除D项。故选B项。 20.(23-24九年级上·河南周口·期末)伯纳德·戴迪的诗:“非洲,擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是(   ) A.埃及独立 B.万隆会议召开 C.印度独立 D.纳米比亚独立 【答案】D 【解析】依据所学知识可知,1990年纳米比亚独立,标志着非洲殖民体系的最终崩溃瓦解,使非洲“从狂风暴雨中走出”,D项正确;二战后,非洲民族独立运动首先在北非展开,埃及独立时间是1952年,“埃及独立”与材料“非洲,擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出”不符,排除A项;1955年召开的万隆会议是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。主要讨论保卫和平。争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。会议上周恩来提出“求同存异”的方针,保证了会议取得圆满成功,排除B项;印度独立属于亚洲民族独立解放运动,不属于非洲,排除C项。故选D项。 走向和平发展的世界考点02 21.(24-25九年级上·河南郑州·期末)在全球范围内,我们观察到一些国家出现了反对全球化的趋势,例如英国选择脱离欧盟(脱欧),美国出现了保护主义和民粹主义元素的“特朗普现象”,诸如反精英、保护主义、民族主义和逆全球化的各种思潮蔓延,为全球化带来障碍。材料旨在说明(    ) A.经济全球化是把双刃剑 B.经济全球化趋势逆转 C.全球化下的竞争更激烈 D.保护主义蔓延到全球 【答案】A 【解析】根据材料可知,题干列举了英国脱欧、美国保护主义等逆全球化现象,说明全球化进程面临挑战。结合所学知识可知,当今世界经济发展趋势为经济全球化。因此可知,在经济全球化下,出现了逆全球化现象,既体现全球化发展,又反映其引发的矛盾(如反全球化思潮),因此可知,经济全球化是把双刃剑,A项正确;“经济全球化趋势逆转”说法错误,教材强调全球化仍是主流,阻力未改变趋势,排除B项;“竞争更激烈”更侧重于各国之间的竞争,与材料内容不符,排除C项;选“保护主义蔓延到全球”表述绝对化,材料仅提及部分国家,排除D项。故选A项。 22.(24-25九年级上·河南郑州·期末)据统计,2018年世界500强公司的总营业收入近30万亿美元,总利润达到创纪录的1.88万亿美元。这些利润的大部分,属于这500强公司中占多数的发达国家的公司。这主要表明经济全球化中(   ) A.生产活动的全球化趋势明显 B.跨国公司的影响日益巨大 C.各国间贸易壁垒进一步减少 D.发展中国家处于不利地位 【答案】D 【解析】根据题干信息“这些利润的大部分,属于这500强公司中占多数的发达国家的公司”并结合所学知识可知,经济全球化虽然推动了世 界经济发展,但是主要受益国是广大发达国家,而发展中国家依然处于不利地位,D项正确; 题干主旨是强调在经济全球化中发展中国家处于不利地位,与生产活动的全球化趋势明显和跨国公司的影响日益巨大不符,排除AB 项;经济全球化过程中各国之间的贸易壁垒依然存在,且从题干中无法得出减少的趋势,排除C项。故选D项。 23.(24-25九年级上·河南郑州·期末)21世纪世界秩序的要素构成与20世纪有着根本的差别。首先是核心概念的变化,即从革命与战争转变为全球化与全球治理。面对这种新变化,各国应该持有的正确态度是(   ) A.自立门户、发展经济 B.结盟大国、巩固战线 C.顺应潮流、合作共赢 D.发展科技、加强军备 【答案】C 【解析】根据题干“从革命与战争转变为全球化与全球治理”,结合所学知识可知,在全球化与全球治理成为核心概念的背景下,“顺应潮流、合作共赢”是各国应持有的正确态度,C项正确;“自立门户、发展经济”强调的是单个国家的独立发展,未体现全球化与全球治理背景下的国际合作,排除A项;“结盟大国、巩固战线”是冷战时期的思维,与21世纪全球化、全球治理的核心概念相悖,排除B项;“发展科技、加强军备”侧重军事和科技竞争,不符合全球化与全球治理的合作趋势,排除D项。故选C项。 24.(24-25八年级下·河南安阳·期末)下列图片反映出中国人民解放军(   ) A.武器装备不断更新升级 B.由单一军种到诸军兵种合成的转变 C.海军革命化、现代化建设取得巨大成就 D.守护人民健康与安全,维护世界和平 【答案】D 【解析】据题干图片中国人民解放军“1999年进驻澳门”“2012年汶川地震救灾”“2024年中国海军第47批护航编队”可知,前两幅图片体现了解放军守护人民健康与安全,第三幅体现了维护世界和平,D项正确;题干图片体现了中国人民解放军的使命,未体现武器装备状况,排除A项;诸军兵种合成是指在军队编成上,将不同军兵种进行科学组合与编配,形成一个有机整体,以提高整体作战效能,而题干图片反映了人民军队的使命,排除B项。题干前两幅图片与海军建设没有关联,排除C项。故选D项。 25.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)自2019年以来美国政府不断升级对华半导体、AI芯片等领域的出口管制,强制打压中国华为等企业。2024年5月14日美国白宫又宣布单方面大幅提高对中国电动汽车、锂电池、光伏电池、半导体以及医疗等产品加征25%-100%关税。美国这些做法表明(   ) A.中国同欧美间的贸易顺差扩大 B.东西方力量对比发生逆转 C.外贸成为拉动经济增长的动力 D.经济全球化进程面临困境 【答案】D 【解析】根据题干信息“自2019年以来美国政府不断升级对华半导体、AI芯片等领域的出口管制,强制打压中国华为等企业。2024年5月14日美国白宫又宣布单方面大幅提高对中国电动汽车、锂电池、光伏电池、半导体以及医疗等产品加征25%-100%关税”,结合所学知识可知,美国实行贸易保护主义,违背经济全球化,因此美国这些做法表明,经济全球化进程面临困境,D项正确;‌贸易顺差‌是指在一定时期内,一个国家的出口总额大于进口总额的现象;中国同欧美间的贸易顺差扩大,题干内容没有涉及,题干内容体现美国实行贸易保护主义,违背经济全球化,排除A项;东西方力量对比发生逆转,题干内容没有涉及,题干内容体现美国实行贸易保护主义,违背经济全球化,排除B项;外贸成为拉动经济增长的动力,题干内容没有涉及,题干内容体现美国实行贸易保护主义,违背经济全球化,排除C项。故选D项。 26.(24-25九年级下·河南郑州·期末)整合知识是学习历史的有效方法。下图所示的是小明设计的知识卡片,该学生探究的主题是(   ) “别了,雅尔塔”—苏联解体,冷战结束 欧盟实力增强—力求发出自己的声音 日本战后重振—积极谋求政治大国地位 中国和平发展—国际地位稳步提高 A.美苏两极格局的出现 B.世界多极化趋势的发展 C.国际新秩序已经形成 D.凡尔赛-华盛顿体系建立 【答案】B 【解析】据题干“别了,雅尔塔,欧盟实力增强,日本战后重振,中国和平发展”和所学知识可知,根据题干中小明设计的知识卡片内容,涉及的主要事件包括苏联解体、冷战结束、欧盟实力增强、日本战后重振以及中国和平发展等。这些事件都反映了国际格局的变化,特别是从两极格局向多极化趋势的转变,B项正确;美苏两极格局是在二战后,以美国和苏联为首的两大军事政治集团对峙的局面,排除A项;国际新秩序至今尚未形成,目前世界朝着世界多极化趋势的发展,排除C项;凡尔赛-华盛顿体系是一战后通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的世界格局,排除D项。故选B项。 27.(24-25九年级上·河南濮阳·期末)1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸,导致该地区矛盾不断长期动荡。这充分说明(   ) A.霸权主义仍然威胁世界安全 B.资本主义殖民体系逐渐崩溃 C.和平与发展是当今时代主题 D.世界朝着多极化的方向发展 【答案】A 【解析】据材料“越过联合国安理会,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸,导致该地区矛盾不断长期动荡”并结合所学知识可知,霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国,不尊重他国的独立和主权,进行强行的控制和统治。美国轰炸南斯拉夫属于霸权主义,说明霸权主义仍然威胁世界安全,A项正确;资本主义殖民体系逐渐崩溃是在二战后,仅凭材料信息不能得出这一结论,排除B项;和平与发展是当今时代主题该说法正确,但材料信息体现的是战争,排除C项;材料仅涉及美国的霸权,不体现其他国家等的发展,世界朝着多极化的方向发展无从得出,排除D项。故选A项。 28.(23-24八年级下·河南安阳·期末)同学们自主学习时搜集到下面一组图片,这组图片最恰当的学习主题是(    ) A.和平发展,调节争端 B.世界舞台,中国角色 C.亚非崛起,民族独立 D.制度演进,中国作用 【答案】B 【解析】据题干“一带一路,人类命运共同体”和所学知识可知,“一带一路”,是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”是合作发展的理念和倡议,秉持的是共商、共建、共享原则。共建“一带一路”战略,以亚洲国家为重点方向,以陆上和海上经济合作走廊为依托,以人文交流为纽带,以共商、共建、共享为原则,建设中国同沿线各国经贸和文化交流的大通道。人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类命运共同体是以习近平为总书记的中共中央就人类未来发展提出的“中国方略”,B项正确;和平发展,调节争端与题意不符,题干中反映的是中国在世界舞台上贡献的中国智慧和中国方案,不涉及国际关系,排除A项;亚非崛起,民族独立与题意不符,题干中没有体现亚非国家崛起的信息,反映的是中国提供的发展方案,排除C项;制度演进,中国作用与题意无关,“一带一路,人类命运共同体”反映的是外交领域,排除D项。故选B项。 29.(23-24九年级上·河南新乡·期末)为下列年代尺提供的信息设计一个主题,最全面、最准确的是(   ) A.社会主义力量的壮大 B.凡尔赛——华盛顿体系的建立 C.美苏主导下的两极格局 D.20世纪世界格局的演变 【答案】D 【解析】根据题干时间轴并结合所学知识可知,在20世纪(1900-1999)期间,一战后形成了凡尔赛——华盛顿体系,二战后出现了两极格局,随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。因此,题干时间轴体现的是20世纪世界格局的演变,D项正确;题干没有涉及到一战后社会主义力量的壮大,排除A项;凡尔赛——华盛顿体系建立反映一战后到二战前的世界格局,美苏主导下的两极格局反映了二战后到1991年的世界格局,表述不全面,排除BC项。故选D项。 30.(22-23九年级上·河南三门峡·期末)如今,呼吁禁止核生化大规模杀伤性武器,美国是最起劲的国家。但俄乌战争期间,俄罗斯在乌克兰发现了美国建造的30多个生化武器实验室。这充分说明美国(   ) A.关注世界和平 B.不干涉他国内政 C.是世界警察 D.搞双重标准 【答案】D 【解析】由题干材料内容可知,美国一方呼吁禁止核生化大规模杀伤性武器,一方面又在乌克兰建造了30多个生化武器实验室,这充分说明美国搞双重标准,D项正确;美国的做法不利于世界和平,排除A项;美国肆意干涉他国内政,B项不符合事实,排除B项;世界警察是指积极干预国际事务的超级大国,材料内容不足以反映美国是世界警察,排除C项。故选D项。 31.(24-25九年级上·河南郑州·期末)《寂静的春天》一书中,作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害,指出人类用自己制造的“毒药”来提高农业产量,无异于饮鸩止渴。作者呼吁大家重视(    ) A.节约自然资源 B.生态环境恶化 C.化学武器恶化 D.全球气候变暖 【答案】B 【解析】据题干“作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危害,指出人类用自己制造的“毒药”来提高农业产量,无异于饮鸩止渴”和所学知识可知,书中强调化学杀虫剂带来生态环境恶化,作者呼吁重视生态环境恶化问题,B项正确;题干重点是化学杀虫剂对生态的危害,不是节约自然资源,排除A项;化学杀虫剂不是化学武器,排除C项;全球气候变暖与化学杀虫剂的危害关联不大,排除D项。故选B项。 32.(24-25九年级下·河南郑州·期末)流行语言是时代发展的重要产物。2023年我国部分流行语:数字孪生、脑机接口、生成式人工智能(AD)、人工智能安全等,与这些流行语直接相关的是(   ) A.世界格局变化 B.互联网技术 C.世界大战 D.和平与发展 【答案】B 【解析】根据题干“数字孪生、脑机接口、生成式人工智能(AD)、人工智能安全等”这些技术都建立在互联网的基础上的,B项正确;世界格局是政治经济变化的层面上,题干中的流行语是科技层面上的,排除A项;世界大战与题干无关,排除C项;和平与发展是时代主题,不涉及科技层面,排除D项。故选B项。 33.(24-25九年级下·河南信阳·期末)下图反映了当前人类面临的问题是(   ) 捷克瑟比斯提拉地区酸雨毁坏的树木 A.经济混乱 B.资源匮乏 C.环境恶化 D.贫富分化 【答案】C 【解析】根据图片信息“酸雨”可知图片反映的是环境恶化问题。结合所学知识可知,“酸雨”是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料,燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体,在大气中经过复杂的化学反应后,和空气中的雨水等结合降到地面成为酸雨。酸雨有很强的腐蚀性,它能腐蚀建筑物、桥梁、大理石雕像、导致树木枯萎等,C项正确;经济混乱、资源匮乏、贫富分化与酸雨无关,故ABD不符合题意,排除ABD项。故选C项。 34.(24-25九年级上·河南郑州·期末)2024年3月19日,世界气象组织发布的《2023年全球气候状况》报告中指出,温室气体水平、海平面上升等方面的纪录再次被打破……全球气候变暖对全球粮食安全,民众生命财产安全等构成长期威胁。这表明(   ) A.全球治理亟须变革 B.世界粮食问题日益凸显 C.国际关系复杂多变 D.国际经济新秩序已确立 【答案】A 【解析】据材料“温室气体水平、海平面上升等方面的纪录再次被打破……全球气候变暖对全球粮食安全,民众生命财产安全等构成长期威胁。”可知,温室效应,全球变暖,对粮食安全、民众生命财产安全等构成长期威胁,因此,全球治理亟须变革,生态问题需要全世界共同努力,认真应对,A项正确;世界粮食问题日益凸显与材料强调的全球性环境问题不符,不只是强调粮食问题,不符合题意,排除B项;国际关系复杂多变与材料不符,材料涉及环境治理,不是国际关系,排除C项;国际经济新秩序已确立说法错误,未建立,排除D项。故选A项。 35.(24-25九年级上·河南郑州·期末)下图反映人类生存面临问题是(   ) A.网络安全问题 B.民族宗教矛盾 C.生态人口问题 D.霸权主义威胁 【答案】C 【解析】据题干图片信息和所学知识可知,随着全球范围内工业化的推进,生态环境恶化成为严重的问题,而人口增长过快,是人类社会面临的另一个严重问题,题干中左图反映生态问题(冰川融化),右图反映人口问题,因此人类生存面临的问题是生态和人口问题,C项正确;网络安全问题主要包括个人账号泄露、网络诈骗等,与题意不符,排除A项;民族宗教矛盾主要表现是不同民族之间因利益、宗教等纠纷而引发的局部冲突,与题意不符,排除B项;霸权主义威胁主要表现在干涉他国内政、对他国进行经济和军事控制等,与题意不符,排除D项。故选C项。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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(选择题02)专题09 世界现代史(期末真题汇编,河南专用)九年级历史上学期
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