（非选择题01）专题08 世界现代史（期末真题汇编，河南专用）九年级历史上学期

专题08 世界现代史非选择题01（九下第三至四单元） （河南专用） 涉及考点 考点01 第一次世界大战和战后初期的世界 考点02 经济危机和第二次世界大战 第一次世界大战和战后初期的世界考点01 1．（24-25九年级上·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  俄国幸而出了一个大彼得，他变名改姓，微服到西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术专家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他，他不顾一切，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 材料二                        俄国国内爆发农奴起义统计表 时间 1826-1839年 1845-1854年 1855-1857年 1858-1860年 1861年 年平均数 19次 35次 63次 101次 1176次 材料三  据统计，战前的1940年，苏联城市数量增加到1241座，镇增加到1711座，城市总人口增加到6311万人，比1926年增加了一倍还多，城市人口在总人口中的比重上升到了32.5%。城市人口年平均增长率高达6.2%，是资本主义国家在鼎盛时期城市人口最高年平均增长率的1.5倍至2倍…… ——摘编自耿晓棠《试论苏联的城市化》 (1)据材料一分析彼得大帝是一个什么样的人。结合材料一和所学知识，分析彼得一世改革对俄国社会产生的积极影响。 (2)据材料二，归纳1826–1861年俄国社会状况。结合所学知识，指出当时的沙皇政府为应对这一状况而采取的措施。 (3)据材料三并结合所学知识，指出1926–1940年间苏联城市人口迅速增加的原因。 (4)综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 2．（24-25九年级上·河南信阳·期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二  在1914至1918年的帝国主义掠夺战争中，交战双方动员兵力共7340余万人，直接参战部队2900多万人，死于战场的约1000多万人，受伤的约2000万人，受战祸波及的人口在13亿以上，约占当时世界总人口的75%；战争造成的经济损失达2700亿美元，无数域镇化为废墟，各国财政经济一片混乱。 (1)材料一中的圆形和三角形分别代表哪两大军事集团？ (2)材料二中的“战争”指的是什么？根据材料二概括这场战争的影响 (3)当今世界，从乌克兰到叙利亚，战争的硝烟仍在弥漫。以史为鉴，请你设计一条呼吁和平的宣传标语。 3．（24-25九年级上·河南平顶山·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  余粮征集制被执行得越来越激烈、越来越过火。所以，农民和工人的不满就集中表现在由工人和农民组成的军队里，在1921年2-3月爆发了所谓的“客琅施塔得叛乱”。列宁开始意识到国家政策脱出轨道，于是，迅速在某些方面作出了修正和调整。 ——陈之骅《苏联兴亡史纲》 材料二  1928-1937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地；1940年，苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。为此，丘吉尔这样评价苏联工业化成就；斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。 (1)据材料一、概括“列宁开始意识到国家政策脱出轨道”的原因。结合所学分析列宁“作出了修正和调整”后所产生的效果。 (2)如何理解材料二中“斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国”这句话？结合所学分析苏联能够快速实现工业化的原因。 (3)综上所述，从苏俄（苏联）经济政策的创新与调整中，你能得到哪些有益的启示？ 4．（23-24九年级上·河南周口·期末）第一次世界大战深刻的改变了国际格局。阅读材料，回答问题。 材料一  1870年，英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%，德国仅占13.2%。但到1914年时，英国工业产量所占的比例却已下降到14%，而德国的产量则略微上升到14.3%，稍大于英国所占的比例。德国工业产量的这一短时激增意味着它同英国在海外市场上的竞争十分激烈。它还通过刺激海军军备竞赛而进一步促成了国际紧张局势。这两个国家都竭力叫嚣，必须建立起海军力量，以保护商船航线和商船运输。 材料二  一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 材料三 A“可以毫不夸张地说，美国于1917年参战是历史的转折点，它标志了欧洲政治时代向全球政治时代转变中的决定性阶段。” B“每天都有不满的呼声。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。” C第一次世界大战使欧洲工业遭到严重破坏……到1929年美国的工业产量占世界总产量的42.2%这一产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。 D“这场把欧洲浸润在血治中的战争已经……唤醒了远高我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想就连亚洲本身都变了。” (1)英德矛盾是一战前的主要矛盾，结合所学知识，指出第一次世界大战爆发的根本原因。 (2)结合所学知识，指出材料二中“战后世界新秩序”的名称及实质。 (3)据材料三并结合所学知识，概括两条一战后国际秩序的变化。 经济危机和第二次世界大战考点02 5．（24-25九年级上·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  经济大危机中的美国 ——中国地图出版社《历史地图册》 材料二  1933年3月，罗斯福政府组建民间资源保护队，完成了百万青年人的就业，建造防护林带、森林防火、防治病虫害等。1933年5月，由罗斯福提出的田纳西河流域管理局法案被国会通过，带动田纳西河流域的人民实现就近就业。在公共工程计划中明确设立了联邦艺术家计划、联邦作家计划、联邦戏剧计划，用以解决各类知识分子和技术人才的就业与贫困问题，专门设立全国青年管理处，指导帮助将近150万高中生、60万大学生找到了兼职工作。 ——摘编自李平《罗斯福新政中的就业政策及其启示》 材料三  美国罗斯福新政和中国改革开放都是对原有经济模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了就业问题，推动了社会的发展。 ——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 (1)依据材料一，指出1929—1933年美国社会出现的变化，并结合所学知识，分析这种变化出现的原因。 (2)依据材料二，概括罗斯福新政时期就业措施的特点。 (3)综合上述材料，请你谈谈对国家发展的认识。 6．（24-25九年级上·河南安阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 美国人民在极其艰苦的条件下同强大的英国作战，从1775 年打到 1783年，历时达八年之久。美国独立战争粉碎了英国的殖民枷锁，实现了自治，在北美建立了一个新的资产阶级民主国家。它沉重地打击了英国，乃至欧洲的反动封建势力，大大地推动了世界各地人民的革命运动。列宁称美国独立战争是“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”。 ——摘编自陆镜生《美国独立战争致胜的历史经验和教训》 材料二  1861 年林肯就职演说曾说“我并不企图直接地或间接地去干涉蓄奴州的惯例。我相信我没有这样做的合法权力，我也不倾向这样去做。”1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。 ——摘编自九年级《世界历史》 材料三       1932年与1929年钢产量比较 1933年，罗斯福签署《国家工业复兴法》并成立国家工业复兴局，其工作的目标是使工业进入法规管制体系，指导工业各行业制定出本行业的公平竞争法规……法案禁止雇用童工，并在全国范围内规定了最高工时和最低工资的限额，打击了“血汗工厂”制度。通过该法案，企业初步进入政府的管制之中，从而使美国工业经济开始步入国家垄断资本主义的轨道。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 (1)依据材料一，概括美国独立战争的特点。 (2)材料二中，关于奴隶制，林肯的态度发生了什么变化? (3)材料三图片各国钢产量的变化与哪一事件有关?依据材料三并结合所学知识，概括罗斯福对工业调整的特点。 (4)综合以上探究，你获得了哪些对国家发展有益的启示? 7．（23-24九年级上·河南周口·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1916年，德军猛攻某地，意图把它变成“碾碎法军的磨盘”。德军不断向法军发起猛烈进攻，一排排重型炮弹呼啸着落在法军阵地上，硝烟滚滚，气浪冲天。法军面临困境，毫不退缩，顽强抵抗，逐渐扭转了局面。这场战役双方损失近百万人。 材料二：1939年8月31日晚，一支身穿波兰陆军军服的德国党卫队，冒充波军袭击和占领了邻近波兰边境的一个德国城市的电台，并在该电台用波兰语辱骂德国。接着，德国电台宣称：德国遭受波兰的突然攻击。德军以此为借口，9月1日凌晨，在大批飞机、坦克的配合下，对波兰发动了突然袭击。 材料三：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的最终形成。此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。 (1)材料一描述的是哪一场战役？根据材料一评价第一次世界大战。 (2)材料二展现了第二次世界大战中法西斯国家善用的手段“突袭”，请再列举出第二次世界大战中的两个突袭事例。 (3)材料三中，签署《联合国家宣言》的国家是怎样“在政治上互相合作，在军事上互相配合”的，请各举一个典型事例。 8．（23-24九年级上·河南南阳·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  第二次工业革命时期，英国科学家虽然仍有不少发明，但他们固守原有工业革命时期的旧有技术，无视电力技术的应用，使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术，加强在这方面的技术研究和引进。一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。 材料二  罗斯福新政期间，美国成立联邦紧急救济署，直接发放对贫困各州的救济拨款和物资。建立工程振兴局，在1935-1943年间，该局雇佣了近330万人，共主办25万个工程项目，给美国疲弱的经济注入活力，刺激了购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 (1)根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初美国崛起的原因。 (2)根据材料二，指出罗斯福新政的特点及影响。 (3)综上所述，你从近现代美国社会的发展中得到了哪些启示？ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 世界现代史非选择题01（九下第三至四单元） （河南专用） 涉及考点 考点01 第一次世界大战和战后初期的世界 考点02 经济危机和第二次世界大战 第一次世界大战和战后初期的世界考点01 1．（24-25九年级上·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  俄国幸而出了一个大彼得，他变名改姓，微服到西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术专家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他，他不顾一切，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 材料二                        俄国国内爆发农奴起义统计表 时间 1826-1839年 1845-1854年 1855-1857年 1858-1860年 1861年 年平均数 19次 35次 63次 101次 1176次 材料三  据统计，战前的1940年，苏联城市数量增加到1241座，镇增加到1711座，城市总人口增加到6311万人，比1926年增加了一倍还多，城市人口在总人口中的比重上升到了32.5%。城市人口年平均增长率高达6.2%，是资本主义国家在鼎盛时期城市人口最高年平均增长率的1.5倍至2倍…… ——摘编自耿晓棠《试论苏联的城市化》 (1)据材料一分析彼得大帝是一个什么样的人。结合材料一和所学知识，分析彼得一世改革对俄国社会产生的积极影响。 (2)据材料二，归纳1826–1861年俄国社会状况。结合所学知识，指出当时的沙皇政府为应对这一状况而采取的措施。 (3)据材料三并结合所学知识，指出1926–1940年间苏联城市人口迅速增加的原因。 (4)综合上述材料，谈谈你对改革的认识。 【答案】(1)与时俱进，改革创新；不甘落后，善于学习外来先进文明；使俄国成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程。 (2)俄国社会阶级矛盾尖锐，农奴起义频繁；废除农奴制，使农奴获得人身自由。 (3)苏联进行社会主义工业化建设，五年计划的实施，使苏联经济快速发展。 (4)改革要与社会发展相适应；改革可以促进社会经济发展。 【解析】（1）特点：据材料一“他变名改姓，微服到西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术专家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他，他不顾一切”可知，彼得大帝为学习西欧先进技术，变名改姓微服前往，还聘请西欧专家助力改革，面对国内反对也坚定不移。这体现出他具有与时俱进、改革创新的精神，不甘于俄国落后，积极学习外来先进文明。 影响：据所学知识可知，彼得一世改革使俄国的军事、经济等方面得到发展，增强了俄国的国力，使俄国成为欧洲军事强国，同时也开启了俄国近代化进程，为俄国后来的发展奠定了基础。 （2）状况：据材料二“俄国国内爆发农奴起义统计表”可以看出，1826-1861年，俄国农奴起义的年平均数不断增加，这表明俄国社会阶级矛盾尖锐，农奴起义频繁。 措施：据所学知识可知，为了应对这一状况，当时的沙皇政府采取了废除农奴制的措施，使农奴获得人身自由，一定程度上缓解了社会矛盾。 （3）原因：据所学知识可知，1926-1940年，苏联在斯大林的领导下，大力开展社会主义工业化建设，实施了第一个和第二个五年计划。通过集中力量发展重工业，苏联的工业生产迅速发展，建立起比较完整的工业体系。工业的发展吸引了大量农村人口进入城市务工，从而使得城市人口迅速增加。 （4）认识：综合以上材料可知，从彼得一世改革开启俄国近代化进程，到俄国废除农奴制缓解社会矛盾，再到苏联通过五年计划推动工业化、促进城市发展，这些都表明改革要与社会发展相适应，符合社会发展需求的改革能够促进社会经济发展，推动社会进步。 2．（24-25九年级上·河南信阳·期末）阅读下列材料，回答问题： 材料一 材料二  在1914至1918年的帝国主义掠夺战争中，交战双方动员兵力共7340余万人，直接参战部队2900多万人，死于战场的约1000多万人，受伤的约2000万人，受战祸波及的人口在13亿以上，约占当时世界总人口的75%；战争造成的经济损失达2700亿美元，无数域镇化为废墟，各国财政经济一片混乱。 (1)材料一中的圆形和三角形分别代表哪两大军事集团？ (2)材料二中的“战争”指的是什么？根据材料二概括这场战争的影响 (3)当今世界，从乌克兰到叙利亚，战争的硝烟仍在弥漫。以史为鉴，请你设计一条呼吁和平的宣传标语。 【答案】(1)三国协约或协约国、三国同盟或同盟国。 (2)第一次世界大战；战争给人类带来深重灾难；造成重大人员伤亡；造成巨大经济损失。 (3)珍爱和平，反对战争。 【解析】（1）军事集团：根据图片圆形和三角形涉及国家的位置结合所学知识可知，一战前由于帝国主义之间矛盾的激化，欧洲形成了由英国、法国、俄国组成的协约国集团和由德国、意大利、奥匈帝国组成的同盟国集团，两大军事集团的争夺，最终导致了一战的爆发。圆形代表的军事集团是三国协约或协约国集团，三角形代表的军事集团是三国同盟或同盟国集团。 （2）战争：根据材料“在1914至1918年的帝国主义掠夺战争中”结合所学知识可知，1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。材料二中的“战争”指的是第一次世界大战。 影响：根据材料“死于战场的约1000多万人，受伤的约2000万人，受战祸波及的人口在13亿以上，约占当时世界总人口的75%”可得出，这场战争的影响是战争给人类带来深重灾难；造成重大人员伤亡；根据材料“战争造成的经济损失达2700亿美元，无数域镇化为废墟，各国财政经济一片混乱”可得出，这场战争的影响是造成巨大经济损失。 （3）宣传标语：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，战争给人类带来巨大的灾难，和平来之不易，从呼唤和平的角度设计一条宣传标语。如：珍爱和平，反对战争。 3．（24-25九年级上·河南平顶山·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  余粮征集制被执行得越来越激烈、越来越过火。所以，农民和工人的不满就集中表现在由工人和农民组成的军队里，在1921年2-3月爆发了所谓的“客琅施塔得叛乱”。列宁开始意识到国家政策脱出轨道，于是，迅速在某些方面作出了修正和调整。 ——陈之骅《苏联兴亡史纲》 材料二  1928-1937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地；1940年，苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。为此，丘吉尔这样评价苏联工业化成就；斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国。 (1)据材料一、概括“列宁开始意识到国家政策脱出轨道”的原因。结合所学分析列宁“作出了修正和调整”后所产生的效果。 (2)如何理解材料二中“斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武器的强国”这句话？结合所学分析苏联能够快速实现工业化的原因。 (3)综上所述，从苏俄（苏联）经济政策的创新与调整中，你能得到哪些有益的启示？ 【答案】(1)原因：余粮收集制的执行引起人们不满，社会矛盾尖锐。 效果：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机；巩固了工农联盟；促进了经济的恢复和发展。（答出两点即可） (2)理解：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。 原因：高度集中的指令性计划使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化。（或实行了苏联模式或完成了两个五年计划） (3)启示：改革可以推动社会的发展进步，制定经济政策要实事求是，符合国情等。（言之有理即可） 【解析】（1）原因：根据材料一“余粮征集制被执行得越来越激烈、越来越过火。所以，农民和工人的不满就集中表现在由工人和农民组成的军队里，在1921年2-3月爆发了所谓的‘客琅施塔得叛乱’”，得出余粮收集制的执行引起人们不满，社会矛盾尖锐。 效果：根据所学可知，列宁针对余粮征集制的执行引起人们不满，社会矛盾尖锐的情况“作出了修正和调整”，1921年开始实施新经济政策，新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机；巩固了工农联盟；促进了经济的恢复和发展。（答出两点即可） （2）理解：结合所学可从斯大林实施两个五年计划取得的成就方面回答。例如，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。 原因：结合所学可知，苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划，使苏联能够在短时期内集中全国的人力、物力和财力实现工业化。（或实行了苏联模式或完成了两个五年计划） （3）启示：本题相对开放，结合材料和所学，可从改革推动社会进步，制定政策符合国情等角度回答。例如，改革可以推动社会的发展进步，制定经济政策要实事求是，符合国情等。（言之有理即可） 4．（23-24九年级上·河南周口·期末）第一次世界大战深刻的改变了国际格局。阅读材料，回答问题。 材料一  1870年，英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%，德国仅占13.2%。但到1914年时，英国工业产量所占的比例却已下降到14%，而德国的产量则略微上升到14.3%，稍大于英国所占的比例。德国工业产量的这一短时激增意味着它同英国在海外市场上的竞争十分激烈。它还通过刺激海军军备竞赛而进一步促成了国际紧张局势。这两个国家都竭力叫嚣，必须建立起海军力量，以保护商船航线和商船运输。 材料二  一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 材料三 A“可以毫不夸张地说，美国于1917年参战是历史的转折点，它标志了欧洲政治时代向全球政治时代转变中的决定性阶段。” B“每天都有不满的呼声。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。” C第一次世界大战使欧洲工业遭到严重破坏……到1929年美国的工业产量占世界总产量的42.2%这一产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和。 D“这场把欧洲浸润在血治中的战争已经……唤醒了远高我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想就连亚洲本身都变了。” (1)英德矛盾是一战前的主要矛盾，结合所学知识，指出第一次世界大战爆发的根本原因。 (2)结合所学知识，指出材料二中“战后世界新秩序”的名称及实质。 (3)据材料三并结合所学知识，概括两条一战后国际秩序的变化。 【答案】(1)根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡 (2)名称：凡尔赛—华盛顿体系。 实质：帝国主义对世界进行的重新划分，具有帝国主义分赃的性质。 (3)变化：一战动摇了欧洲的世界优势地位，开始改变以欧洲为中心的国际格局；十月革命后，资本主义和社会主义两种社会制度并存与竞争的局面出现；美国实力和国际地位提升；战后民族解放运动斗争高涨，沉重打击了帝国主义殖民体系。 【解析】（1）根本原因：根据材料一“英国工业产量所占的比例却已下降到14%，而德国的产量则略微上升到14.3%，稍大于英国所占的比例”“德国工业产量的这一短时激增意味着它同英国在海外市场上的竞争十分激烈”“它还通过刺激海军军备竞赛而进一步促成了国际紧张局势”可知，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家经济政治发展的不平衡。 （2）名称：根据材料二“这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序”和所学知识可知，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。所以，材料二中“战后世界新秩序”的名称为凡尔赛—华盛顿体系。 实质：根据材料二“它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序”和所学知识可知，“战后世界新秩序”的实质为帝国主义对世界进行的重新划分，具有帝国主义分赃的性质。 （3）变化：根据材料三“欧洲政治时代向全球政治时代转变”可得出，一战动摇了欧洲的世界优势地位，开始改变以欧洲为中心的国际格局；根据材料三“布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受”可得出，十月革命后，资本主义和社会主义两种社会制度并存与竞争的局面出现；根据材料三“到1929年美国的工业产量占世界总产量的42.2%”可得出，美国实力和国际地位提升；根据材料三“唤醒了远高我们的土地上人民的独立意识”可得出，战后民族解放运动斗争高涨，沉重打击了帝国主义殖民体系。所以，概括一战后国际秩序的变化为一战动摇了欧洲的世界优势地位，开始改变以欧洲为中心的国际格局；十月革命后，资本主义和社会主义两种社会制度并存与竞争的局面出现；美国实力和国际地位提升；战后民族解放运动斗争高涨，沉重打击了帝国主义殖民体系。 经济危机和第二次世界大战考点02 5．（24-25九年级上·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  经济大危机中的美国 ——中国地图出版社《历史地图册》 材料二  1933年3月，罗斯福政府组建民间资源保护队，完成了百万青年人的就业，建造防护林带、森林防火、防治病虫害等。1933年5月，由罗斯福提出的田纳西河流域管理局法案被国会通过，带动田纳西河流域的人民实现就近就业。在公共工程计划中明确设立了联邦艺术家计划、联邦作家计划、联邦戏剧计划，用以解决各类知识分子和技术人才的就业与贫困问题，专门设立全国青年管理处，指导帮助将近150万高中生、60万大学生找到了兼职工作。 ——摘编自李平《罗斯福新政中的就业政策及其启示》 材料三  美国罗斯福新政和中国改革开放都是对原有经济模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了就业问题，推动了社会的发展。 ——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 (1)依据材料一，指出1929—1933年美国社会出现的变化，并结合所学知识，分析这种变化出现的原因。 (2)依据材料二，概括罗斯福新政时期就业措施的特点。 (3)综合上述材料，请你谈谈对国家发展的认识。 【答案】(1)变化：国民收入降低；失业率上升。 原因：美国出现经济危机。 (2)特点：保护环境、资源与促进就业相结合；以工代赈与资源开发相结合；关注特殊群体（注重对青年人、知识分子和技术人才的保护）；通过立法，加强国家对经济的干预。（补充：关注群体面广；针对不同群体制定具体措施，符合国情） (3)认识：改革促进国家发展；不同社会制度之间可以相互学习。（补充：制定政策符合国情；制度创新） 【解析】（1）变化：根据材料一“经济大危机中的美国”的相关图表，可得出，1929-1933年美国国民收入降低一半；失业率大幅度上升。1929—1933年美国社会出现的变化是国民收入降低；失业率上升。 原因：根据材料一“经济大危机中的美国”结合所学知识可得出，1929-1933年美国爆发了经济大危机，严重影响美国经济的发展。这种变化出现的原因是美国出现经济危机。 （2）特点：根据材料二“1933年3月，罗斯福政府组建民间资源保护队，完成了百万青年人的就业，建造防护林带、森林防火、防治病虫害等”可得出，罗斯福新政时期把保护环境、资源与促进就业相互结合；根据材料二“1933年5月，由罗斯福提出的田纳西河流域管理局法案被国会通过，带动田纳西河流域的人民实现就近就业”可得出，罗斯福采用以工代赈与资源开发结合的方式；根据材料二“在公共工程计划中明确设立了联邦艺术家计划、联邦作家计划、联邦戏剧计划，用以解决各类知识分子和技术人才的就业与贫困问题”“专门设立全国青年管理处，指导帮助将近150万高中生、60万大学生找到了兼职工作”可得出，罗斯福时期关注特殊群体（注重对青年人、知识分子和技术人才的保护）；通过立法，加强国家对经济的干预。 （3）认识：开放性回答，言之有理即可。综合上述材料可得出罗斯福新政是对资本主义制度的调整与改革，故可以从改革、制度等角度答题，如：改革促进国家发展；不同社会制度之间可以相互学习。 6．（24-25九年级上·河南安阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 美国人民在极其艰苦的条件下同强大的英国作战，从1775 年打到 1783年，历时达八年之久。美国独立战争粉碎了英国的殖民枷锁，实现了自治，在北美建立了一个新的资产阶级民主国家。它沉重地打击了英国，乃至欧洲的反动封建势力，大大地推动了世界各地人民的革命运动。列宁称美国独立战争是“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”。 ——摘编自陆镜生《美国独立战争致胜的历史经验和教训》 材料二  1861 年林肯就职演说曾说“我并不企图直接地或间接地去干涉蓄奴州的惯例。我相信我没有这样做的合法权力，我也不倾向这样去做。”1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。 ——摘编自九年级《世界历史》 材料三       1932年与1929年钢产量比较 1933年，罗斯福签署《国家工业复兴法》并成立国家工业复兴局，其工作的目标是使工业进入法规管制体系，指导工业各行业制定出本行业的公平竞争法规……法案禁止雇用童工，并在全国范围内规定了最高工时和最低工资的限额，打击了“血汗工厂”制度。通过该法案，企业初步进入政府的管制之中，从而使美国工业经济开始步入国家垄断资本主义的轨道。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 (1)依据材料一，概括美国独立战争的特点。 (2)材料二中，关于奴隶制，林肯的态度发生了什么变化? (3)材料三图片各国钢产量的变化与哪一事件有关?依据材料三并结合所学知识，概括罗斯福对工业调整的特点。 (4)综合以上探究，你获得了哪些对国家发展有益的启示? 【答案】(1)①时间长，历时八年；②具有民族解放性质。 (2)从不干涉奴隶制到主张废除奴隶制。 (3)①经济大危机；②国家干预经济。 (4)①民族独立是国家发展的前提；②改革要符合国情，实事求是；③适时调整经济政策，促进经济发展。 【解析】（1）特点：从材料一“从1775年打到1783年，历时达八年之久”可得出具有长期性，时间长，历时八年；“在北美建立了一个新的资产阶级民主国家”说明具有开创性；“沉重地打击了英国，乃至欧洲的反动封建势力，大大地推动了世界各地人民的革命运动”表明具有民族解放性质。 （2）变化：1861年林肯就职演说时表示“我并不企图直接地或间接地去干涉蓄奴州的惯例。我相信我没有这样做的合法权力，我也不倾向这样去做”，说明此时林肯不主张干涉蓄奴州奴隶制，对奴隶制持相对保守、不干预的态度。1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，表明林肯的态度发生转变，开始坚决反对奴隶制，并采取措施解放奴隶。故变化：从不干涉奴隶制到主张废除奴隶制。 （3）事件：材料三展示了1932年与1929年美、英、德、法钢产量对比，美国产量下降明显，结合所学可知这与1929-1933年资本主义世界经济大危机有关，危机导致工业生产下降。 特点：从材料三“1933年，罗斯福签署《国家工业复兴法》并成立国家工业复兴局，其工作的目标是使工业进入法规管制体系，指导工业各行业制定出本行业的公平竞争法规……法案禁止雇用童工，并在全国范围内规定了最高工时和最低工资的限额，打击了‘血汗工厂’制度。通过该法案，企业初步进入政府的管制之中，从而使美国工业经济开始步入国家垄断资本主义的轨道”可概括出罗斯福对工业调整的特点，即国家干预经济。 （4）启示：结合美国独立战争实现国家独立、罗斯福新政应对经济危机、林肯解决奴隶制问题等材料内容，从国家主权、改革、社会公平、应对危机等角度总结对国家发展有益的启示。即民族独立是国家发展的前提；改革要符合国情，实事求是；适时调整经济政策，促进经济发展。 7．（23-24九年级上·河南周口·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1916年，德军猛攻某地，意图把它变成“碾碎法军的磨盘”。德军不断向法军发起猛烈进攻，一排排重型炮弹呼啸着落在法军阵地上，硝烟滚滚，气浪冲天。法军面临困境，毫不退缩，顽强抵抗，逐渐扭转了局面。这场战役双方损失近百万人。 材料二：1939年8月31日晚，一支身穿波兰陆军军服的德国党卫队，冒充波军袭击和占领了邻近波兰边境的一个德国城市的电台，并在该电台用波兰语辱骂德国。接着，德国电台宣称：德国遭受波兰的突然攻击。德军以此为借口，9月1日凌晨，在大批飞机、坦克的配合下，对波兰发动了突然袭击。 材料三：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的最终形成。此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。 (1)材料一描述的是哪一场战役？根据材料一评价第一次世界大战。 (2)材料二展现了第二次世界大战中法西斯国家善用的手段“突袭”，请再列举出第二次世界大战中的两个突袭事例。 (3)材料三中，签署《联合国家宣言》的国家是怎样“在政治上互相合作，在军事上互相配合”的，请各举一个典型事例。 【答案】(1)战役：凡尔登战役。 评价：第一次世界大战是人类的一场巨大灾难，给各国人民带来了深重苦难。 (2)列举：1939年9月，德国突袭波兰；1941年6月，德国突袭苏联；1941年12月，日本突袭珍珠港。 (3)举例：政治上：美、英、苏召开雅尔塔会议； 军事上：诺曼底登陆（或苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜）。 【解析】（1）战役：根据材料二“1916年”“碾碎法军的磨盘”并结合所学可知，这次战役是凡尔登战役。凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤，被称为“凡尔登绞肉机”。 评价：根据材料三“这场战役双方损失近百万人”可知，第一次世界大战是人类的一场巨大灾难，给各国人民带来了深重苦难。 （2）列举：结合所学第二次世界大战的史实列举即可。根据所学知识可知，第二次世界大战中的突袭事例有1939年9月德军突袭波兰，1941年6月德国突袭苏联，1941年12月日本突袭珍珠港。 （3）举例：根据材料三“《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的最终形成。此后，‘联合国家’在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用”可知，《联合国家宣言》的发表，壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。根据所学知识可知，政治上：美、英、苏召开雅尔塔会议。军事上：诺曼底登陆（或苏联出兵中国东北和朝鲜参加对日作战）。 8．（23-24九年级上·河南南阳·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  第二次工业革命时期，英国科学家虽然仍有不少发明，但他们固守原有工业革命时期的旧有技术，无视电力技术的应用，使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术，加强在这方面的技术研究和引进。一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。 材料二  罗斯福新政期间，美国成立联邦紧急救济署，直接发放对贫困各州的救济拨款和物资。建立工程振兴局，在1935-1943年间，该局雇佣了近330万人，共主办25万个工程项目，给美国疲弱的经济注入活力，刺激了购买力，在一定程度上有助于经济的复兴。国会还通过了《社会保障法》，在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复。 ——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》 (1)根据材料一，结合所学知识，概括20世纪初美国崛起的原因。 (2)根据材料二，指出罗斯福新政的特点及影响。 (3)综上所述，你从近现代美国社会的发展中得到了哪些启示？ 【答案】(1)原因：第二次工业革命注重新技术的发展应用；一战期间美国吸引了大量人才。 (2)特点：国家干预经济。 影响：促进了经济的复兴；一定程度上缓和了社会矛盾，促进了社会生产力的恢复。 (3)启示：科学技术是第一生产力；适合国情的改革促进社会发展进步。 【解析】（1）原因：根据材料“同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术”可知第二次工业革命注重新技术的发展应用；根据材料“一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才”可知一战期间美国吸引了大量人才。 （2）特点：根据材料“美国成立联邦紧急救济署，直接发放对贫困各州的救济拨款和物资。建立工程振兴局”可知国家干预经济。 影响：根据材料“给美国疲弱的经济注入活力，刺激了购买力，在一定程度上有助于经济的复兴”可知促进了经济的复兴；根据材料“在一定程度上缓和了社会矛盾，保障了社会劳动生产力的恢复”可知一定程度上缓和了社会矛盾，促进了社会生产力的恢复。 （3）启示：结合20世纪初美国的崛起和罗斯福新政相关知识可知科学技术是第一生产力；适合国情的改革促进社会发展进步。 / 学科网（北京）股份有限公司 $