Unit 4 第六课时 Task-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册英语（译林版）

第六课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 goods n.[复]商品,货品 electronic adj.电子的 重点短语 a guide to...……的指南 somewhere quiet 安静的地方 feel like 想要;感觉像 重点句型 1....most people may prefer to watch the amazing low⁃gravity basketball game instead.……大多数人可能更喜欢看令人惊叹的低重力篮球比赛。 2.Goods from the Earth are hard to find.来自地球的货物很难找到。 教学重点 1.让学生掌握基本的单词、短语及句型。 2.让学生能用流程图中的信息补全草稿。 教学难点 1.让学生完成一份流程图。 2.让学生学会用流程图组织话题。 3.让学生写一篇在另一个星球上生活的指南。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.搜集关于火星生活指南方面的常用词汇和句子。 2.试填写Page 62中Part A的流程图。 3.预习Page 63的Part B的文章,理解文章大意。 二、预习检测 根据汉语意思完成句子,每空一词 1.在火星上有无空气污染的交通。 There is 　traffic　 　with　 　no　 　air　 　pollution　 on Mars.  2.我不能确信是否有外星人。 I’m not sure 　whether/if　 　there　 　are　 any aliens.  3.你知道网上影院是什么样子的吗? Do you know 　what　 　online　 　cinemas　 　are　 　like　?  4.现在很流行的一种休闲方式就是网络游戏。 　A　 　very　 　popular　 　form　 　of　 　entertainment　 at present is online games.  课堂教学 Step 1 情景导入 1.讲解流程图的作用。 2.分析Page 62中Part A的语境。 3.教授生词与短语。 Step 2 完成教材Part A的任务 1.小组合作,让学生用方框中的短语完成流程图。 2.小组合作,相互讨论,说出四大类的要点。 Step 3 完成教材Part B的任务 1.用Page 62中流程图的信息完成Page 63中Part B的填空练习。 2.小组合作,相互检查答案,并全班核对答案。 3.老师讲解文章中的语言知识点。 4.学生自由朗读文章,注意语音和语调。 Step 4 完成教材Part C的任务 1.归纳讨论另一个星球上可能出现的不同事物。 2.仿写流程图,同桌相互检查书写的正确性。 3.结合Part A 的流程图和Part B的内容,仿写一篇文章介绍某一个星球的生活指南。 4.老师请几位学生上台展示自己的文章,并评选出优秀的生活指南。 ◇教学反思◇ 　　在具体的教学过程中,老师让学生分组讨论,既可以调动学生的积极主动能力,形成自己的意见和看法,又在很大程度上锻炼了学生口语交际能力。在本课时结束时,老师布置的课后写作内容也是对学生综合能力的考查,锻炼了学生的思维能力及写作能力。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $