Module 6 Unit 2 Knives and forks are used for most Western food.-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册英语（外研版）

Unit 2　Knives and forks are used for most Western food. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 Westerner n.西方人 West n.西方(尤指西欧和北美) serve v.端上(食物和饮料);服侍……进餐 similar adj.相似的 wing n.翅膀;翼 lady n.女士;夫人;小姐 gentleman n.先生;男士 cross adj.生气的 重点短语 be used for 被用于…… Western food西餐 during the meal用餐期间 at the end of在……的结尾;在……末端 help yourself 随便做(或用)吧;请自便　 重点句型 1.We often say,“When in Rome,do as the Romans do.”我们常说:“入乡随俗。” 2.In some Western countries,lunch is usually eaten at about 1 pm.在一些西方国家,午餐通常在下午1点左右。 3.Soup is eaten with a spoon.喝汤用勺子。 4.Remember that it is polite to say that you enjoy every dish when it is served...记住,上菜时说你很喜欢这道菜是有礼貌的…… 5.No one will be cross.没有人会生气的。 教学重点 1.掌握新的单词、短语及句型。 2.学习一些关于用餐的表达。 教学难点 学会谈论和描述一些关于用餐的事宜。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习本单元中新的词汇和短语,注意单词的发音和汉语意思,记忆单词,并与同伴相互检查预习情况。 2.了解课文主题,搜集相关资料,预习课文。 二、预习检测 根据首字母及汉语提示补全单词 1.Please bring this 　gentleman　(先生) a glass of beer.  2.I think it is my duty to 　serve　(服侍……进餐) the people.  3.Don’t be 　cross　(生气的) with the child for being late.  4.I saw a bird with a pair of beautiful 　wings　(翅膀).  5.Her dress is very 　similar　(相似的) to mine in colour.  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:Good morning,boys and girls.Have you ever been to a Western restaurant?Do you know Western table manners? Step 2 阅读与词汇 1.观察Activity 1中的图片,讨论西餐与中餐之间的区别。 2.听录音,回答Activity 2中的问题。 3.阅读课文,完成Activity 3中的表格。 4.精读课文,回答Activity 4 中的问题。 5.再次阅读课文,让学生讨论文章哪个部分的内容最令人吃惊、感兴趣或感觉不寻常。 6.理解课文,完成Activity 6中的选词填空。 7.先请几位学生分享答案,然后全班核对答案。 Step 3 写作 根据Activity 7的要求,给旅游杂志写一篇关于中国人饮食习惯的文章。 ◇教学反思◇ 本节课主要对课文中的重点单词、短语和句型进行充分讲解和适当拓展,并且复习语态,应注重提高难度,选取典型习题进行训练和解析,使学生更加全面地掌握语态。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $