Module 3 Unit 1 They sometimes work harder.-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册英语（外研版）

Unit 1　They sometimes work harder. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 wealthy adj.富有的;富裕的 fear n.担心;害怕 wealth n.财富;财产 double v.使加倍;把……增加一倍　adj.(成)双的;两个…… seldom adv.很少地;不常 spare adj.空余的;备用的 deaf adj.聋的 重点短语 used to v.aux.(用于表示过去真实或经常性的行为,特别强调现在不那样了)过去 speak up 大点声说 spare time 业余时间;闲暇 get ill 生病 know about 了解…… deal with 处理;解决 重点句型 1.We know more about medicine today,and there’s less fear of getting ill because we know how to deal with the ordinary diseases.如今,我们对医学有了更多的了解,对生病的恐惧也减少了,因为我们知道如何处理普通的疾病。 2.More wealth sometimes means less health.有时越多的财富意味着越少的健康。 3.Remember to speak up! She’s a bit deaf now.记得说话大点儿声!她现在有点儿耳背了。 教学重点 1.掌握单元重点单词、短语和句型。 2.掌握形容词和副词的语法功能。 教学难点 1.掌握形容词和副词的语法功能。 2.能够描述过去和现在的不同。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习本单元中新的单词和短语,注意单词的发音和意思。 2.了解课文主题,搜集相关资料,预习课文。 二、预习检测 根据首字母及汉语提示补全单词 1.He was the eldest son of a 　wealthy　(富裕的) family.  2.He left an hour early for 　fear　(害怕) of missing the train.  3.Do you want a single room or a 　double　(双人的) room?  4.You are so kind to help the 　deaf　(聋的) boy.  5.She was a severe woman who 　seldom　(很少地) smiled.  课堂教学 Step 1 情景导入 1.Show some pictures and guide students to talk about the differences between the life in the 1990s and the life today. 2.Introduce new words and expressions. Step 2 听力训练 1.听录音,回答Activity 2中的问题。 2.听对话,完成Activity 3中的练习,并核对答案。 Step 3 应用训练 1.理解词义,完成Activity 4中的填空并核对答案。 2.分组训练,就Activity 4中的问题相互提问并回答。 Step 4 发音与口语训练 1.阅读Activity 5中的短文,并预测说话人可能会重读哪些单词。 2.听录音,检查预测是否正确。 3.分组练习,大声朗读Activity 5中的短文,老师请几位同学课堂朗读,并及时给予点评。 Step 5 合作探究 1.分组讨论,回答下面问题并给出理由: —Is life better today than in the past? —Yes,it is.I think it’s better because.../No,it isn’t.I think... 2.讨论在教育、环境和健康方面,现在比过去更好或更差的地方。 ◇教学反思◇ 这节课的重点是形容词的比较级。在讲解时,需根据情况适当补充相关知识,让学生学会使用比较级,并记忆一些特殊的比较级形式。另外,本节课的知识点中有些是高频考点,如deal with等,要多做题目加以训练,向学生强调其重要性,让学生牢固掌握。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $