Module 1 Unit 1 We toured the city by bus and by taxi.-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册英语(外研版)

2025-12-09
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教辅
安徽木牍教育图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 Unit 1 We toured the city by bus and by taxi.
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·同步
审核时间 2025-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55268926.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦旅游话题的词汇、短语及过去时态句型,通过展示出行方式图片导入,引导学生谈论上学和旅游交通方式,连接预习的direct、succeed等词汇与新主题,搭建从已知到未知的学习支架。 以“寒假活动”为话题切入,结合音频听读训练与合作探究,如谈论寒假经历时运用succeed in doing等句型,提升语言能力(口语表达)和学习能力(自主预习与合作学习)。听说读写结合的学科特色,对学生强化语言运用,对教师明确重难点,优化教学效率。

内容正文:

Unit 1 We toured the city by bus and by taxi. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 direct adv.径直地;直接地 pilot n.飞行员 succeed v.成功;做成 flight n.航班;飞行 exactly adv.确切地;完全;[口](表示赞同)确实如此 重点短语 because of因为;由于 so much 很多 have fun 玩得开心 take place 发生 succeed in doing sth. 成功做某事 go for a walk 散步 a bit late 有点晚 重点句型 1.Last Saturday,we took a tour of the Summer Palace and went for a long walk around the lake.上周六,我们参观了颐和园,绕着湖散步了很长时间。 2.The plane left a bit late,but the pilot succeeded in landing on time.飞机起飞有点儿晚,但不过飞行员成功地按时着陆了。 教学重点 掌握单元重点单词、短语及句式。 教学难点 掌握关于旅游话题的口语及书面表达。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 1.学生自主预习本单元中新的单词和短语,注意单词的发音和意思。 2.了解本单元话题,搜集相关资料,预习Activity 3中的对话。 二、预习检测 根据句意及汉语提示完成单词 1.Jack  succeeded (成功) in passing the exam at last.  2.She drove  direct (直接地) to the school after work.  3.I want to be a  pilot (飞行员) in the future.  4.I can’t remember when  exactly (确切地) she left the city.  课堂教学 Step 1 情景导入 Show some pictures of the way that people travel and guide students to talk. T:How do you go to school? Ss:I go to school by car/bike/bus... T:How do you most like to travel? Ss:I most like to travel by car/boat/plane... Step 2 听前准备 1.学习新的单词及短语。 2.学生根据自身实际情况,完成Activity 1中的问题。 Step 3 听与读 1.听录音,完成Activity 2中的笔记并核对答案。 2.学生快速阅读对话,完成Activity 3中的表格。 3.学生分角色朗读对话,回答Activity 4中的问题。 4.先熟悉Activity 5中的单词,再完成Activity 5中的练习。 5.请几位学生分享答案,并全班核对答案。 Step 4 发音与口语训练 1.试读Activity 6中的对话,并标出停顿。 2.听录音并检查预测是否正确。 3.再次听录音并跟读。 Step 5 合作探究:谈论寒假 1.询问学生在寒假做了什么。 —What did you do during the winter holiday? —I went to see my grandparents in Xi’an. 2.谈论旅途中发生的事情。 The train was full of people and I had to stand for three hours! ◇教学反思◇ 本节课是新学期的第一课,以学生“寒假的活动”作为话题,切入本课主题——谈论出行方式,激发了学生的兴趣,调动了学生的积极性,有利于师生间的沟通和交流。 本节课难点在于名词的句法功能,老师在讲解时根据情况适当补充有关句子结构的知识。另外本节课的知识点中有些是高频考点,如succeed in doing等,老师应该加强训练,帮助学生熟练掌握该知识点。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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