第2部《西游记》-【一战成名新中考】2026广西中考语文·一轮复习·积累运用与名著

2026-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 《西游记》
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 第二部 《西游记》(9年6考)》 基础训练 间小路上前行,背景是层层叠叠、云雾缭绕的山峦, 1.[2025天津]孙悟空从启蒙恩师菩提祖师那里学到 整体氛围悠远壮阔。 了 、长生之道三项本 小广:画面中还缺少一位重要人物。我们应该向 领。(2分) AI发出怎样的指令,并描述这个人物的特点呢? 2.读《西游记》,悟人生哲学。下面是《西游记》中的 你:① 四座大山,请你根据提示,在相应的位置补充恰当 小西:我认为这张宣传画还是很有创意的。背景中 的内容。(2分) 的重峦叠嶂是唐僧一行走过的千山万水。 你:我同意。这样的背景还象征了② ,寓意③ 这 花果 灰焰灵山 走出花果山,被压五百年, 最后一座山 与名著《西游记》的主题也十分吻合。 告别舒适圈。皆因太轻狂。 修炼成正果。 提升训练 ①写出山名: 5.《西游记》中虽然作者对沙僧着笔不多,但他在西 第二部 ②仿写批注: 天取经途中发挥着不可忽视的作用,请结合具体情 3.孙悟空在取经过程中完成了从“猴”到“佛”的成 节简述沙僧在取经中发挥的作用。(4分) 长,从下面孙悟空对师父说的三句话中,你能看出 孙悟空的性格发生了怎样的改变?请完成填空。 本书 (3分) 读 “你既是这等说我做不得 ① 6.[2025柳州模拟]请你参照示例的形式,推荐名著 和尚,上不得西天,不必恁 《西游记》中的人物,要求有简单的故事内容,写清 般绪聒恶我,我回去便 人物形象特征,60字以内。(4分)》 了!”(第十四回) 示例(《三国演义》):东汉末年诸侯割据,三国鼎 “师父,我回去便也罢了, 立,英雄人物辈出。我喜欢关羽,他能在复杂的政 ② 只是不曾报得你的恩哩!” 治博弈中做到忠肝义胆,义薄云天,令人敬佩。 (第二十七回) “师父,你常以思乡为念,③ 全不似个出家人。放心且 走,莫要多忧。”(第八十 回) 7.[2025扬州摘编]文学作品中,某些鄙视劳动、投机 4.[2025上海模拟改编]语用拓展情景对话同学 取巧的人物,行为表现可悲可笑。请从《西游记》 们要求A给《西游记》创作一张宣传画。AI给出 中举出一例。(3分) 了如下答复,请你帮忙补充对话。(3分) 画面中,唐僧身着黄色 僧袍、外披红色袈裟,头戴金 色僧冠,骑在白龙马上,神情 平和而坚定。孙悟空头戴金 箍,手持金箍棒,脚踏筋斗云,目光炯炯有神。沙僧 8.【读书方法】快速阅读可以帮助我们在阅读整本书 则背着行囊,手持降妖宝杖,神情沉稳。三人在山 时尽快把握全书内容,通常可以采用“精读与跳读 积累运用与名著·广西语文 77 相结合”或“选择性阅读”的方法来抓住书中的主9.阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人 要线索和关键信息。请以《西游记》为例,简要介 生经验提升思想境界。请你联系生活实际,谈谈 绍你快速阅读整本书的经验。(4分) 对《西游记》中“单丝不线,孤掌难鸣”这句话的感 悟。(3分) 第三部 《骆驼祥子》(9年2考) 第二部分 基础训练 原文 圈点批注 1.《骆驼祥子》的作者① 原名舒庆春,有“人 这可绝不是件容易的事。一 ①“一滴汗, 民艺术家”的称号。小说描写了祥子周围的人物, 年,二年,至少有三四年:①一滴 两滴汗,不知 整 如② 的车主刘四爷、诈骗祥子的 汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才 道多少万滴 ③ ,大胆泼辣有点变态的④ 挣出那辆车。从风里雨里的咬牙, 汗”体现出 愿意帮助祥子重新生活的⑤ 等,展示了 读 从饭里茶里的自苦,才赚出那辆 一幅具有老北京风情的世态图。(5分)》 车。那辆车是他的一切挣扎与困 2.班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文科代表 苦的总结果与报酬,像身经百战的 大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮 武士的一颗徽章。②整整的三年, ②这是小说中 助他完成下图相对应的内容。(2分) 他凑足了一百块钱!他不能再等 祥子去车行买 祥子买第 了。原来的计划是买辆最完全最 第 辆车 一辆车 看到有车 新式最可心的车,现在只好按着一 时的情形。 的老马过 得很凄惨 百块钱说了。③不能再等;万一出 ③可看出祥子 想变 开始堕落 小福子 点什么事再丢失几块呢!恰巧有 死亡 辆刚打好的车一定作而没钱取 ④属于神态 、彻底绝望 货的—跟他所期望的车差不甚 动作和语言描 彻底堕落 多;本来值一百多,可是因为定钱 写,体现出祥 ① 放弃了,车铺愿意少要一点。④祥 子内心的 ② 子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十 3.[2025江苏模拟精选]请仿照例句概括《骆驼祥子》 六块钱来:“我要这辆车!” 情感。 中祥子的形象。(2分) 示例:哪吒既顽皮叛逆,又正义勇敢,还对朋友充满 提升训练 温情」 5.[2025河南模拟改编]跨学科数学名著交流会上, 同学们围绕名著人物的经历探究环境与人生的关 4.[2025湖南模拟精选]下面是小广同学阅读《骆驼祥 系。小语绘制了两幅《骆驼祥子》中祥子的人生坐 子》时所做的圈点批注,请你将批注内容补充完整。 标图,请你帮其匹配最恰当的一幅,并探究其人生 (4分) 与环境的关系。(3分) 78 积累运用与名著·广西语文第二部《西游记》 过自己的努力买一辆属于自己的车。但他经历了三起三 1.(2分)七十二般变化筋斗云 落,先是辛苦攒钱买的车被军阀抢走:然后好不容易攒的 2.(2分)①五行山②翻过火焰山,坚持克难关 钱又被孙侦探敲诈:最后妻子虎妞难产死后,为办丧事又 3.(3分)①对唐僧多有嫌弃:孙悟空取经意志不坚定、自由 卖掉了车。黑暗混乱的社会环境不断打压他,让他从一 散漫、暴躁易怒②要报答唐僧:孙悟空懂得感恩、知恩 个勒劳、善良、有梦想的青年逐渐堕落成自私、懒惰的行 图报③劝师父“莫要多忧”:孙悟空懂得承担责任,取经 尸走肉,人生逐渐下滑,与图2相符。(图匹配正确1分, 意志变得坚定 理由阐释合理2分,意思对即可) 4.(3分)①猪八戒扛着九齿钉粑,敞着肚皮,面露憨态 6.(4分)①“沙漠里养不出牡丹花来”指祥子所处的黑暗社 ②取经路上的磨难③历经艰险终成正果 会是造成他悲剧命运的主要原因,军阀混战、黑暗统治 5.(4分)示例:沙僧是唐僧西天取经途中的一个忠诚卫士。 剥削压迫使他的买车梦想一次次破灭,生存艰难: 他挑担牵马,没有怨言,黑水河、通天河等处师父受难,他 ②“物必自腐,而后虫生”指祥子自身性格的弱,点也是导 与师兄们一起斗魔除妖,忠心耿耿。 致他悲剧命运的因索,他后期变得自私、堕落、狡猾,对生 活失去信心,不再努力奋斗。这两方面共同造成了祥子 6.(4分)示例一:孙悟空师从菩提祖师,学得一身本领,后 保唐僧一路西行,经过重重磨难取得真经。我喜欢孙悟 的悲剧命运。(每点2分,意思对即可) 空,他足智多谋斩妖邪,尽显果敢与英勇。 7.(4分)①,点明了小说主人公:②点出了书中的祥子被乱 示例二:唐僧奉唐太宗之命,去往西天拜佛求经。一路西 兵连人带车强行带走后,牵走兵营的骆驼卖了的情节; ③形象地暗示祥子像骆驼一样吃苦耐劳、勒奋肯干、健壮 行,历经九九八十一难才取得真经。我喜欢唐僧,他意志 结实:④暗示着主人公祥子的命运像骆驼的背部一样几 坚定,克服万难,最终修成正果。(写出故事情节2分,人 起几落,最后归于悲剧:⑤预示着祥子的命运就像骆驼一 名写错扣1分,故事不对扣1分。答出人物特征2分,人 物形象特征至少答出两点) 样饱经风霜、步履维艰。(每,点1分,任意答出四点即可) 8.(3分)示例一:我喜欢小说版结局。这样的结局真实、深 7.(3分)《西游记》中,猪八戒常以“好男不跟女斗”为由逃 刻地反映了当时社会的黑暗和底层小人物命运的飘摇」 避战斗,巡山时偷懒睡觉,化斋时斤斤计较。其贪生怕 表现出社会的无情和人生的曲折,发人深省。 死、投机取巧的习性,让人既可悲于其缺乏担当,又可笑 示例二:我喜欢话剧版结局。祥子本就是一个积极上进 于其滑稽行径,他也成为取经路上的“喜副担当”。 善良踏实的青年,在这个结局中,他遇挫自强的举动契合 8.(4分)示例:读《西游记》时,我会使用精读与跳读相结合 其本性,也更能展现祥子的成长蜕变。 的方法。我会精读事件发展的始末、人物的心理变化和 第四部《海底两万里》 形象的描写,比如精读“大闹天宫”相关内容时,关注悟空 1.(3分)①尼摩船长②诺第留斯(鹦鹉螺)号③阿龙 此时的成长走向。也会跳读一些课本上出现过的情节 与阅读无关或自己不感兴趣的内容,比如一些描写角色 纳斯 外貌、打斗场面的诗词、重复简单的情节等。这样的方法 2.(4分)(1)尼摩船长(2)阿龙纳斯(3)尼德·兰 能帮助我实现快速阅读,更快地了解长篇小说的内容和 (4)康塞尔 3.(4分)A漫步海底平原B解救采珠人(与巨鲨搏斗) 主旨。 9.(3分)示例一:《西游记》中唐僧师徒同心协力,克服千难 C遇冰盖被困(遇冰墙缺氧)D与章鱼搏斗(遭遇巨型 章鱼) 万险,取回了真经。一个团队,只有形成合力才会成功。 比如,拔河要劲儿往一处使,篮球、排球等项目也需要队 4.(6分)①天马行空的想象②用电击退土著人③惊人 预见,指导现实④被冰山封路⑤遭遇章鱼袭击 员相互配合。体育运动中有很多集体项目,运动员都需 ⑥拿金银来支援陆地上人们的正义斗争 要借助团队的力量。在生活中,我们要懂得与他人团结 5.(3分)示例:《海底两万里》反映了19世纪人类征服海底 协作。 世界的湖待与幻想。作者并未到过海底,却对海底世界 示例二:《西游记》中唐僧师徒同心协力,克服千难万险, 进行了宏大奇妙的构思和想象。《漫步海底平原》这 取回了真经。同心协力也是我国科学界的优良传统。我 节,描写了清澈的海水,各种美丽的植虫动物和软体动 国载人航天、探月工程、“中国天眼”工程等,无一不是团 队联合攻关、群策群力的智慧结晶。可见,只有同心协 物,柔软的海底草坪;《价值千万的珍珠》这一节,描写了 数以百万计的珠母在印度洋的珠母沙洲繁殖的壮观场 力,事业才能成功。 面:《章鱼》这一节,描写了尼摩船长带领大家与章鱼搏斗 第三部《骆驼祥子》 的惊险场景。海底梦幻般的美景和海底旅行的惊险刺 1.(5分)①老舍②残忍霸道③孙侦探④虎妞 激,都令人大开眼界。可以说《海底两万里》是一本难得 ⑤曹先生 的科幻佳作,值得大家去阅读。 2.(2分)①充满希望(积极上进、吃苦耐劳、踏实能干) 6.(3分)①和②示例:阿龙纳斯教授跟随尼摩船长进行海 ②出卖阮明(吃喝嫖赌) 底探险,他们共同经历了赶走大章鱼,冲破南极冰层等重 3.(2分)祥子既勒劳朴实,又卑微懦弱,还对未来怀揣过 重困难,他们在危险的海底世界中互为对方提供温暖和 憧憬。 陪伴,治愈在海底探险时的孤独和抑郁,结下了深厚的 4.(4分)①祥子挣钱买车的艰辛②一③节俭、谨慎 友谊。 ④激动、喜悦 ②和③示例:康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,也是一个非 5.(3分)示例:匹配图2最恰当。祥子来到城市,一心想通 常忠诚和聪明的人。他对教授非常尊重,并且总是尽力 56 参考答案及解析·广西语文

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