第二单元 位置 课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级数学上册（人教版，南阳专版）

=1.25×8×1.1 =390÷[2.6×10] 第三单元小数除法(1) =10×1.1 =390÷26 =11 =15 一、1.两个0.270.27【解析】30.75÷25= 四、1.3.6×0.8=2.88（千克） 1.23,商是两位小数，最高位是个位；3÷11= 2.(166+200)×1.5=549(米) 0.272727…,用循环小数表示是0.27，保留 3.(1)40.5×1.8=72.9(平方米) 两位小数是0.27。 (2)72.9×30=2187(元) 2.0.47>0.47>0.4>0.407 第二单元位置 一、1.48【解析】数对(2,6)，表示第2列、第6 解题方法：比较有循环小数的一组数的大小时， 行，故共有同学6×8=48（名）。 通常先将循环小数展开到能比较大小的位数，再 2.(8,8)【解析】正前方第一个位置是第8 进行比较。 行。 3.23.46【解析】7.8×3=23.4（元），50÷7.8 3.(3,3)(5,2)敬 ≈6（支），买东西用“去尾法”，故最多可以买 知识拓展：竖排为列，横排为行。确定第几列一 6支。 般是从左往右数，确定第几行是从前往后数。 4.0.010.1 4.615 5.<<>< => 5.(3,5)58(5,5) 解题方法：一个数(0除外)除以大于1的数，商 二、1.C【解析】正后方第一个位置则行+1，列不 比被除数小；除以小于1且不为0的数，商比被 变。 除数大；除以等于1的数，商等于被除数。 2.B【解析】向左平移2格则列-2，行不变。 6.0.0870.87330 3.(1)A(2)B 二、1.×【解析】例：1.5>1.4。 解题方法：根据已知数对，确定物体所在的列数 2.√【解析】一个数的小数部分，从某一位 和行数，最后在图上找到位置。 起，一个数字或几个数字依次不断重复出 4.B【解析】点A和点B同列，点B和点C同 现，这样的小数叫作循环小数。 行，故为直角三角形。 3.×【解析】4.53÷0.9=5…0.03。 5.C【解析】(x,5)列未知，行为5，故一定在 4.×【解析】例：5÷0.5=10,10>5。 第5行。 5.×【解析】商扩大到原来的100倍。 三、1.(1)(2)如下图 三、1.B【解析】无限小数有3.01001…和6.86两 个。 2.C【解析】10÷1.01≈9.9，大概在c点。 1(0 3.A【解析】小军的方法被除数和除数的小数 B 点向右移动的位数不同，故错误。 0123456789101112 4.C【解析】被除数和除数扩大或缩小到原来 2.(1)(6,4)海盗船 (2)200m 的相同的倍数(0除外)，商不变，C.被除数 6 观光火车 北 和除数都扩大到原来的100倍。 5 4 5.D【解析】7.6÷0.5≈16（个）。 3星际迷航： 四、1.0.80.830.40.06261304.1 2- 过车 2.0.167.310.54.35 1- 3.=7×7.8=54.6 12345678910 =20.5÷(0.25×4)=20.5÷1=20.5 (3)(9,3)(6,4)(3,5) =1.4÷(0.12-0.05)=1.4÷0.07=20 (3,2) (6,1) 五、1.8×5.4÷6=7.2（吨） 3.(1)(7,8) 2.50÷2.5=20(支) (2)11 10 3.360.64÷8÷14=3.22(升) 9 第三单元小数除法(2) 6 一、1.0.900.91【解析】10÷11=0.909090…≈ 5 0.91。 2.3.4【解析】向右移动一位扩大10倍，30.6 ÷(10-1)=3.4。 04 123456789101112 3.78【解析】25÷0.32≈78（个）。 (3)(9,7)或(9,5)或(4,5)或(6,9) 4.(1)143(2)57.636 追梦之旅·小学期末真题篇·南阳XBR·五年级数学上第2页课本回头练·XBR·五年级数学上 第二单元位置 一、填空。（22分) 1六(1)班学生座位有8列，每列人数都一样多，小华坐在最后一行，用数对表示位置是 (2,6),则六(1)班共有同学( )名。 2小明和好朋友小刚一起去电影院看国庆献礼片《我和我的祖国》，小明的座位在第8 列、第9行，用数对(8,9)表示。小刚坐在小明的正前方第一个位置上，小刚的位置 用数对表示是( )。 3如图，诗句中“鸟”字用数对(2,4)表示，“独”字的位置用数对表示为( ),“厌” 字的位置用数对表示为( ),数对(3,1)表示“( )”字。 4众鸟高飞尽， 3孤云独去闲。 2相看两不厌 1只有敬亭山。 123456 4如果电影票上的“11排7号”用数对表示是(11,7)，那么用数对(6,15)可以表示电 影院的( )排( )号。 5同学们排队做操时，小皓的位置在第3列，第5行，用数对表示是( );颖颖的位 置用数对表示是(5,8)，她在第( )列，第( )行；韦泽与小皓在同一行，与 颖颖在同一列，韦泽的位置用数对表示是( )o 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4,2)表示，明明坐在聪聪正后方 的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。 A.（5,2) B.(4,1) C.(4,3) D.(5,3) 2如图，将三角形ABC向左平移2格，则点C的对应点的位置用数对表示是( )o A.(4,4) B.(2,4) C.(5,1) D.(4,2) 6 5 小明小刚小芹小强小芳 3 小亮小林小波小斌小海 小东小国小军小花小泽 1 A 0 1234567 小龙小颖小青小玲小建 第2题图 第3题图 3如图中，小海的位置可以用数对(5,3)来表示，根据这一信息，完成下面各题。 (1)小芹的位置用数对( )来表示。 A.(3,4) B.(4,3) C.(3,3) (2)数对(2,3)表示的是( )的位置。 A.小军 B.小林 C.小颖 9 追梦之旅·小学期末真题篇 4在同一幅平面图上，如果点A的位置为(1,4)，点B的位置为(1,7)，点C的位置为 (3,7),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰 5用数对(x,5)表示位置时，下列说法正确的是( )。 A.它一定在第5列 B.它一定在第x行 C.它一定在第5行 三、动手操作。(16分)】 1在下面的方格纸中画图。(4分) (1)以A(0,1)、B(4,1)、C(0,3)为顶点，在方格纸上画出图形。 (2)把画出的图形向右平移5格，画出平移后的图形。 5 4 3 2 40 0 123456789101112 2某个儿童乐园的部分游乐设施的位置如下图所示。（每个小方格的边长代表200m) (8分) 200m 6 观光求车 ◆ 摩天轮 碰碰车 3 海盗船 星际迷航· 0旋转林马迷宫“ 12345678910 (1)如果星际迷航用数对(3,2)表示，那么摩天轮可以用数对( )表示，数对 (9,3)表示的是( )。 (2)过山车在迷宫以东400m,再往北200m处。请在图上标出过山车的位置。 (3)乐乐周日上午在儿童乐园的活动路线是海盗船→摩天轮→观光火车→星际迷航 →迷宫，那么乐乐的活动路线用数对表示是( )→( )→ ( )→( )→( )o 3五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，胜负以五子连线为基本条件，即形成横、竖、斜五 个连续棋子的一方获胜。小思和小维正在进行五子棋游戏（如图）。(4分) (1)小思下白棋。白棋A的位置可用数对(5,7)表示，黑棋 B的位置可以用数对( )表示。（1分) 9 (2)接下来，小思将白棋下在了(8,8)位置，请在图中用“O” 65 表示出来。(1分) A (3)当四颗同色棋子连在一起获胜的可能性就大。现在轮到 12345678910112 小维下黑棋，请用数对表示出黑棋可以形成四颗连棋的位置：( )。(写对 一个即可)(2分) 10