第十八章 第2节 电功率-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册物理（人教版）

第2节　电功率 ◇教学目标◇ 1.知道电功率的定义、公式、单位。 2.理解额定电压与额定功率。观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。 3.会用电功率的公式P=UI进行简单计算。 4.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 5.了解生活中家庭用电器的功率大小，提高节约用电的意识。 ◇教学重难点◇ 1.教学重点：电功率、额定电压与额定功率、电功率和电流、电压之间的关系。 2.教学难点：电功率和电流、电压之间的关系。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 客厅的顶灯和小台灯的亮度为什么不同？电磁炉调到不同的挡位，温度有什么区别？电风扇调到不同的挡位，吹出的风有什么不同？学完这节课，你的疑问都会得到解答。 二、教学步骤 探究点1　电功率 ［阅读课本］P114“电功率” ［思考］观察节能灯的铭牌，其中“220 V　24 W”中的“220 V”是灯泡的额定电压，“24 W”表示什么呢？ ［提示］“24 W”是节能灯的电功率。 ［思考］将“220 V　24 W”的节能灯与“220 V200 W”的灯泡分别接入电路中，哪个消耗的电能快？ ［提示］将“220 V　24 W”的节能灯接入电路，观察电能表，换一个“220 V　200 W”的灯泡接入电路，再观察电能表，发现后者消耗电能快。 ［思考］为了表示电流做功的快慢，物理学中用什么来表示呢？ ［提示］在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢，电功率用P来表示，它的单位是瓦特，简称瓦，符号是W。前面提到的“24 W”说的就是节能灯的电功率。 ［归纳提升］电功率等于电功与完成这些电功所用的时间之比。如果在“t”时间内消耗的电能为“W”，那么这个用电器的电功率P= 符号的意义及单位：W——电流做的功，单位是焦耳（J）；t——所用的时间，单位是秒（s）；P——用电器的功率，单位是瓦特（W） 将W=UIt代入可得P=UI 公式P=变形后得到W=Pt ［思考］你知道“千瓦时”这个单位的由来吗？ ［提示］如果电功率的单位用千瓦（kW），时间的单位取小时（h），由W=Pt可得，这时电功W的单位就是“kW·h”。1 kW·h可以看成电功率为1 kW的用电器使用1 h所消耗的电能。 ［思考］你能说出千瓦和千瓦时的区别吗？ ［提示］千瓦是电功率的单位，千瓦时为电能（或电功）的单位。 ［思考］你知道千瓦、瓦和毫瓦单位之间是如何换算的吗？ ［提示］1 kW=1000 W，1 W=103 mW ［思考］生活中不同用电器的电功率一般不同，你了解哪些家用电器的电功率？ ［提示］电吹风机约500 W，洗衣机约500 W，电视机约200 W，电冰箱约100 W。 ［思考］同一用电器工作时，电功率一直保持不变吗？ ［提示］电风扇工作时，旋转到不同的挡位，电功率不同；电饭锅煮饭时电功率大，保温时电功率小；电冰箱、空调等是间歇性工作，不同工作状态下，电功率不同。 ［习题］下列用电器通电1 h，最有可能消耗1 kW·h电能的是 （　　） A.家用空调 B.台式计算机 C.排风扇 D.手电筒 ［分析］用电器在t=1 h内，消耗的电能W=1 kW·h，则用电器的电功率P==1 kW=1000 W。台式计算机的电功率约为200 W，排风扇的电功率约为20 W，手电筒的电功率约为0.5 W，家用空调的功率约为1000 W。 ［答案］A 探究点2　额定电压　额定功率 ［阅读课本］P115“额定电压　额定功率” ［思考］将小灯泡和滑动变阻器串联接入电路，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度有变化吗？ ［提示］若移动滑片，使滑动变阻器接入电路的电阻变大，其分得的电压变大，由于电源的总电压不变，小灯泡两端的电压变小，小灯泡变暗，说明小灯泡的电功率变小。 ［思考］通常我们说灯泡的电功率是40 W，并没有明确地指明电压。这样的表达准确吗？ ［提示］由P=UI可知，灯泡的电功率与该灯泡两端的电压和通过的电流有关，当电压改变时，该灯泡的电功率会发生改变，所以这样的表达不准确。 ［思考］某灯泡铭牌上标有“220 V　40 W”表示什么意思？ ［提示］当该灯泡两端电压为220 V时，灯泡的电功率是40 W，这个电压为额定电压，该功率为额定功率；当该灯泡两端的电压低于220 V时，灯泡变暗，灯泡的电功率小于40 W；当该灯泡两端的电压高于220 V时，灯泡变亮，灯泡的电功率大于40 W。 ［归纳提升］用电器正常工作时的电压叫作额定电压，用电器在额定电压下工作时的电功率叫作额定功率。用电器只有在额定电压下才能正常工作，用电器在实际电路中工作时所消耗的电功率叫实际功率。实际电压低，实际功率就低，实际电压高，实际功率就高。实际电压偏低，用电器不能正常工作，实际电压偏高，长期使用会影响用电器的寿命，还可能烧坏用电器。 ［思考］你见过稳压器吗？稳压器在家庭电路中有什么作用？ ［提示］稳压器是指在电子工程中一种自动维持恒定电压的装置。当实际电压低于220 V或高于220 V的时候，稳压器可以让电压保持在220 V，这样对用电器有保护作用，能让用电器在电压不稳的情况下正常工作，在电压高的时候，用电器也不会烧坏。 ［习题］如图所示，将标有“12 V　6 W”的灯泡L1和“12 V　3 W”的灯泡L2接在12 V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是 （　　） A.电路总功率等于9 W B.电路总功率大于9 W C.灯泡L1和L2一样亮 D.灯泡L2比灯泡L1亮 ［分析］由P=UI，将I=代入可得P=，两灯泡的电阻分别为R1==24 Ω，R2==48 Ω 两灯泡串联接在12 V的电路中时，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以电路中的电流 I= A 则电路总功率 P=UI=12 V× A=2 W 由于串联电路中电流处处相等，且R1<R2，根据P=I2R可知，灯泡L2的实际功率较大，则灯泡L2较亮。 ［答案］D 探究点3　电功率的测量 ［阅读课本］P117“电功率的测量” ［思考］电能表可以用来测量用电器消耗的电能。电功率能不能测量，该如何测量呢？ ［提示］（1）电功率可以使用电力监测仪直接测量。 （2）由P=可知，用电器的电功率需要测量消耗的电能W以及消耗该电能所用时间t。所需器材有电能表和秒表。 ［思考］用电能表和秒表测用电器的电功率，需如何操作呢？ ［提示］测量时，其他用电器必须关掉，只让待测用电器工作，此时测出来的才是该待测用电器消耗的电能。先记下电能表的示数，然后让待测用电器正常工作，一段时间后，再记录电能表的示数，记下工作的时间，将单位统一，再利用P=计算即可。 ［思考］实验室里的小灯泡电功率该如何测量呢？有没有更简便的方法呢？ ［提示］根据P=UI，用电压表测出用电器两端的电压，用电流表测出流过用电器的电流，就能算出用电器的实际功率。 三、板书设计 第2节　电功率 1.电功率 （1）定义 （2）单位：瓦特，简称瓦，符号W 更大的单位：千瓦，符号kW 更小的单位：毫瓦，符号mW 1 kW=1 000 W，1 W=103 mW （3）公式：P= 变形式：P=UI 2.额定电压　额定功率 3.电功率的测量 （1）电力监测仪 （2）电能表、秒表 （3）电流表、电压表 ◇教学反思◇ 学生的潜意识中，认为用电器的电功率越大越费电，常将消耗电能的快慢与消耗电能的多少相混淆。学生对额定电压、额定功率与实际电压、实际功率混淆不清，教学中需把电功率公式反复运用，以便学生牢固掌握。 1 立足安徽 精准备考 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $