第二十章 第2节 电生磁-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年九年级下册物理（人教版）

第2节　电生磁

 

◇教学目标◇

1.认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系。

2.知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁相似。

3.探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系。会判断通电螺线管两端的极性和通电螺线管的电流方向。

4.通过奥斯特的事迹介绍，感悟奥斯特善于发现问题，勇于进行科学探索的精神。通过体验电和磁之间的联系，养成乐于探索自然界奥秘的习惯。

◇教学重难点◇

1.教学重点：奥斯特的实验、通电螺线管的磁场。

2.教学难点：运用安培定则判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。

◇教学过程◇

一、新课导入

电和磁从现象上看有很多相似的地方：电荷能吸引轻小物体，磁体能吸引钢铁类物质；电荷有正、负两种，磁极有南北之分；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。电现象和磁现象之间有这么多的共同点，那么这两种现象之间是否存在某种联系呢？

二、教学步骤

探究点1　电流的磁效应

［阅读课本］P152“电流的磁效应”

［思考］实验中是如何判断某一空间是否存在磁场的？

［提示］磁场对放入其中的小磁针有力的作用，如果某一空间存在磁场，小磁针会受力转动。

［思考］导线和小磁针的位置关系有要求吗？

［提示］在小磁针上方平行架一根导线。

［思考］实验时，通电时间不宜过长，这是为什么？

［提示］导线中的电流过大，易将电源损毁。

［思考］导线下的小磁针在什么情况下才会发生偏转呢？

［提示］导线中有电流通过时，小磁针偏转；没有电流通过时，小磁针不动。

［思考］小磁针偏转说明了什么？

［提示］小磁针受到力的作用发生偏转，说明通电导线周围存在磁场。

［思考］引起小磁针偏转的原因是导线，还是导线中的电流？

［提示］导线中有电流通过时小磁针发生偏转，没有电流通过时小磁针不动，说明是导线中的电流引起小磁针偏转。