4.1.2 实验分层突破探究阻力对物体运动的影响-【一战成名新中考】2026陕西中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名新中考 3.如图所示是陕西某九年级学生中考投掷实心 A.被击打的棋子飞出说明它不具有惯性 球的示意图.实心球离开手后由于 能 B.被击打的棋子飞出说明力可以改变物体 继续向前运动，若实心球在图中最高点时受 的运动状态 到的全部外力突然消失，实心球将 C.上面的棋子没有随着一起飞出是由于它 们具有惯性 D.上面的棋子下落到该棋子的原位置是由 于受到重力作用 W 第3题图 4.如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和 乘客都必须系好安全带.当向前行驶的汽车 分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对 第5题图 第6题图 乘车人员起主要保护作用的分别是( ）6.如图所示，小明在玩滑板车时发现，脚蹬地的 时候运动得比较快，不蹬地了，最终就会停下 头枕 来.下列说法正确的是 () 安全带 A.不蹬地了，最终就会停下来说明运动需要 第4题图 力来维持 B.滑板车运动得越快，惯性越大 A.头枕、头枕 B.安全带、安全带 C.运动中的车如果受力全部消失，它将静止 C.安全带、头枕 D.头枕、安全带 D.滑板车如果做匀速直线运动，所受合力一 5.如图所示，用钢尺快速击打一摞棋子中间的 定为零 一个，该棋子飞出而上面的棋子落到它的位 置.下列说法中错误的是 ( 实验分层突破 探究阻力对物体运动的影响 ?基础考点梳理 1.实验装置（如图） 棉布表面 木板表面 玻璃板表面 食三 食 甲 ) 公 2.实验器材：斜面、小车、木板、棉布、玻璃板等 (1)斜面的作用：使小车获得下滑的动力，到达水平面时有一定的初速度. (2)水平面换棉布、木板、玻璃板的目的：通过改变水平面的 来改变小车在水平面 上运动时所受 的大小 3.实验方法 (1)转换法的应用：通过比较小车 来反映阻力对小车运动的 影响， 知识，点精讲·陕西物理 47 (2)控制变量法的应用：每次控制小车从斜面的同一高度由 滑下，确保小车到达斜面底 端时的 ,通过改变水平面的材料，改变小车在水平面上运动时所受 (3)科学推理法的应用（实验结论） 按照图甲、乙、丙的顺序实验时，记录的内容如下表： 水平面材料 小车在水平面受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 棉布 大 20.2 木板 较大 40.0 玻璃板 公 90.1 由表格信息可知，同一小车到达水平面的初速度相同时，水平面越光滑它所受到的阻力越 速度减小得越 运动的距离越 .根据科学推理法得出：若运动的小车在水平面上受 到的阻力为零时，它将一直 该定律 (选填“能”或“不能”)用实验 直接验证.本实验所用的科学推理方法还可用于研究 (填写 实验名称即可) ?典型考法·全练) (1)小车到达水平面后由于 会继续向前运动，随后受到阻力（或摩擦力）的作用最终停下 来，这说明力可以改变物体的 (2)本实验选用小车而不是木块的原因是 (3)本实验中，若小车在玻璃板表面上运动时滑出了水平板面，最简单的改进方法是： (4)[科学论证]本实验中，小车三次在水平面上滑行直至静止过程中消耗的机械能 (选填 “相等”或“不相等”)，你判断的理由是 (5)[科学猜想与论证]小海同学完成实验后，提出新的猜想，小车在水平面上滑行的距离可能与小 车的质量有关.为了探究此猜想，他拿来了三个用不同材质制成的（包括车轮）外形相同质量不同的 小车，在图丙装置上分别进行三次实验，你认为他实验得出的结论可靠吗？ (选填“可 靠”或“不可靠”)，原因是 (6)用本实验的装置还可以进行的实验有 (填实验名称). 48 知识，点精讲·陕西物理一战成名新中考 作用是相互的5.形变跳板相反大相互作用 【创新考法·精练】断电使A、B小车分开 6.0.20.87.逆竖直向下 实验二探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 8.该桥允许通过车辆的质量不超过15t不能 【基础考点·梳理】 命题点2牛顿第一定律惯性 2.(2)匀速直线二力平衡(3)a.接触面的粗糙程度 【基础知识梳理】 b.压力大小接触面的粗糙程度c.速度d.接触面积 ①阻力②静止③匀速直线运动④静止⑤质量 的大小没有控制压力大小不变将图甲的木块竖放或 【易错易混辨析】(1)×(2)×(3)V(4)× 侧放，比较摩擦力大小 (5)×(6)×(7)×(8)V/(9)×(10)× 3.接触面的粗糙程度压力大小大粗糙无关 【新教材素材题】 【典型考法·全练】 1锤头不变2.质量难3.惯性 向右做匀速直 (1)压力大小②③①④(2)①木块没有做匀速直线 线运动4.D5.A6.D 运动②接触面粗糙程度不均匀(3)接触面的粗糙程 【实验分层突破】 度较粗糙2.4(4)5.4不可靠木块做加速运动 【基础考点·梳理】 时，所受滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力不是一对平衡力， 2.(2)粗糙程度阻力（或摩擦力）3.(1)在水平面上拉力大于摩擦力(5)平衡不是变小(6)不需要 运动距离的远近(2)静止速度相等阻力的大小 静止 (3)小慢远做匀速直线运动不能声音的传播【创新考法·精练】 条件（真空不能传声） 【例1】(1)2.4(2)上下颠倒大(3)将50g钩码 【典型考法·全练】 取下换成10g钩码，重新实验 (1)惯性运动状态(2)接触面相同时，小车所受阻力【例2】(1)小桶和沙子的总重力(2)压力大小 (或摩擦力)较小，实验现象较明显(3)降低小车从斜面(3)不能钩码不能连续改变拉力大小，很难使滑块做 上下滑的高度(4)相等小车三次从斜面上开始由静 匀速直线运动 止下滑时的机械能相同，最终都转化为内能 大单元2质量密度压强浮力 (5)不可靠没有控制接触面对三个小车的阻力相同 命题点1质量、密度的理解及计算 (6)探究物体的动能跟哪些因素有关 命题点3二力平衡摩擦力力的合成 【基础知识梳理】 ①多少②m③kg④10⑤10⑥103⑦质量 【基础知识梳理】 ①静止②匀速直线运动③相等④相反⑤相等 ⑧体积⑨千克每立方米(kg/m)⑩1×103 兴 ⑥相反⑦同一直线上⑧阻碍⑨相反⑩相等 2正3>4>⑤<6571.25 ①相反②粗糙程度B压力大小④大⑤压力 【随堂巩固练习】 6粗糙⑦压力⑧光滑9120②④0竖直向下①80 1.DEG2.B3.33.75×10345004.10000.8 ②竖直向下 5.不是不变变小6.200250 【新教材素材题】 命题点2常规方法测量物体的密度 1.B2.AB3.C4.C5.橡胶增大向前 【基础知识梳理】 6.如答图所示 ①水平台面②零刻度线③平衡螺母④砝码总质量 ⑤左⑥62.4⑦1⑧1⑨0~50mL02mL 最低处大B小20⑥号7.1 7.水平向左8水平向左1010 B烧杯和剩余液体⑩心 ②00.57①质量②2大 8.伞对运动员的拉力相互作用650850 V 【实验分层突破】 3质量4小巧体积四大团小8大四小 实验一探究二力平衡的条件 0大①小2大 【基础考点·梳理】 【即时练习】1.①金属块和砝码的位置放反了②用 1.(1)小(2)光滑摩擦力(3)改变力的方向钩码手直接拿砝码称量过程中调节平衡螺母2.取出 的质量2.(1)匀速直线运动静止（2)大小相等 右游码38.43.大65.24.2mL20大5.A 木块和桌面之间存在摩擦力3(3)摩擦力会同一【随堂巩固练习】 直线上(4)物体自重同一物体上(5)得出普遍规1.(1)水平没有把游码移至标尺左端的零刻度线处 律，避免实验结论的偶然性 (2)52(3)202.6×10°(4)①②③④⑤⑥ 参考答案·陕西物理 5