2.3 实验1 探究光的反射定律-【一战成名新中考】2026陕西中考物理·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2025-12-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 光现象
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-12-20
更新时间 2025-12-20
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《知识点精讲》 模块一声学 【基础知识梳理】 【即时练习】1.振动空气2.B ①振动②正在发声③介质④不能⑤液体 3.弦音调音色4.A ⑥波⑦340⑧频率⑨振幅⑩不同①振动 【新教材素材题】 ②20000B204无规则⑤分贝6dB 1.振动变大2.真空不能传声科学推理 ⑦响度⑧声源处⑨传播途中②0人耳处 3.鼓面音色响度信息4.B5.C 模块二光学 命题点1光现象的辨识与理解 数,简化实验操作b.使光路显示的更加明显,便于观察 【基础知识梳理】 3.(1)较暗(2)竖直看不到反射光线(3)反射 ①本身发光②不是③沿直线④340⑤3×108 (4)入射光束的角度使实验结论具有普遍性顺 ⑥实⑦相同⑧无关⑨同一平面①两侧 (5)在同一平面内(6)光路可逆(7)误把入射光线 ①等于②可逆3两侧④小于⑤增大⑥可逆 (或反射光线)与平面镜镜面的夹角当成入射角(或反射角) ⑦反射⑧相等四相等②①垂直①虚2对称 【典型考法·全练】 3发散②4会聚巧牛顿6折射⑦红、绿、蓝 (1)在C(2)下(3)将白纸板沿法线对折,若反射光 ②8透过四反射 线与入射光线重合,则可证明反射角等于入射角 【易错易混辨析】(1)×(2)√(3)×(4)× (5)×(6)×(7)×(8)V(9)×(10)V 【创新考法·精练】 【新教材素材题】 (1)显示光路(2)法线(3)相互重合 1.漫遵循2.C3.正立2.5不变 实验二探究平面镜成像的特点 4.(1)沿直线传播(2)虚水射入空气折射上方 【基础考点·梳理】 命题点2光现象作图 2.反射3.完全相同(1)点燃的蜡烛像(2)位置 【即时练习】 重影4.较暗5.(1)平面镜竖直完全重合 1.如答图所示 2.如答图所示 (2)未点燃前大小相等(3)A前后得出普遍规律 不变不变(4)不透过看不到 6.玻璃板相等重合 7.(1)大小(3)玻璃板没有竖直放在水平桌面上 【典型考法·全练】 (1)透明玻璃板不仅反射光,还有一部分光透过玻璃板 3.如答图所示 4.如答图所示 健身镜 发生了折射(2)lL(3)不动C (4)蜡烛A的像完整(5)A 【创新考法·精练】 B (1)a用手电简照亮棋子(2)GH重合 0 空气 水 命题点4透镜及其成像规律 E 【基础知识梳理】 5.如答图所示 ①会聚②发散③缩小④照相机⑤等大⑥放大 B ⑦投影仪⑧正立⑨放大镜 【即时练习】凸透焦点会聚内 【随堂巩固练习】 1.AC2.C3.C4.C 【实验分层突破】 命题点3光现象实验 【基础考点·梳理】 实验一探究光的反射定律 2.折射3.较暗4.同一高度上让烛焰的像呈在光 【基础考点·梳理】 屏中央5.凸透镜光心10.0会聚一半 2.(3)显示光路漫a.可直接读出入射角和反射角的度6.(1)实直接(2)虚光屏不能 2 参考答案·陕西物理命题点3光现象实验 实验一 探完光的反射定律 [2025.17(3),2022版课标必做实验] ?基础考点·梳理) 1.实验装置(如图1) EN E N 平面镜 平面镜 平面镜 甲 U 丙 图1 2.实验器材:平面镜、激光笔、可折转的粗糙硬纸板、笔、直尺、量角器」 (1)平面镜的作用:反射入射光束 (2)量角器的作用:测量入射角和反射角的度数. (3)可折转的硬纸板的作用:① ;②探究反射光线、人射光线和法线是香在同一平面 内.硬纸板表面要粗糙一些,其目的是让光在其表面发生 反射,以便人在纸板前不同位置 都能看到光的传播路径 ★实验器材的改进:a.换用如图1丙所示的标有角度的硬纸板,其优点是 b.向纸板上喷白色烟或雾,换用带颜色的激光,其目的是 3.设计与进行实验 (1)本实验应选择在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,可使实验现象较明显, (2)纸板应 放在水平放置的平面镜上,确保纸板上的直线OW垂直于镜面,否则在纸板 的另一半上将 (3)激光笔紧贴着硬纸板让光束斜射向平面镜,让光路显示在纸板上.入射光经平面镜反射后, 用笔在纸板上沿着光路画出入射光线和反射光线,图1甲中∠r是 (选填“入射”或“反 射”)角.注意:为了避免伤害眼睛,使用激光笔时,禁止激光笔对着人的眼睛 (4)为验证反射角与入射角的大小关系,应多次改变 ,用量角器分别测量反 射角与入射角的大小记录时,为了区分每次的光路,可采用的方法是换用不同颜色的笔记录每 次的光路(或对每次记录的光路进行编号).多次实验的目的是 按图 1甲,某次实验中,移动激光笔,使入射光线绕0点沿逆时针方向转动,可观察到反射光线沿 (选填“顺”或“逆”)时针方向转动, (5)如图1乙所示,让入射光线贴着硬纸板的E面射向平面镜,将硬纸板的F面沿ON轴向后或 向前折转,在硬纸板的F面上观察不到反射光线,此现象说明:在光的反射中,反射光线、入射光 线和法线 (6)在图1甲中让激光沿着F0方向射入,若观察到反射光线沿着OE方向射出,则说明在反射现 象中 (7)多次实验后,整理实验数据,若出现对应的反射角不等于入射角,但两角之和等于90°的结 果,其原因是 10 知识,点精讲·陕西物理 一战成名新中考 ?典型考法·全练 (1)在实验过程中,如图2所示,若将纸板沿CD边向后倾斜(即纸板与平面镜不垂直),让光线仍贴 着纸板沿AO方向射向平面镜,此时反射光线与入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内, 反射光线 (选填字母符号) A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方 平面镜 白纸板 平面镜 平面镜0 图2 图3 图4 (2)在图1甲实验基础上,为了进一步确定反射光线的位置,小明将纸板的F面沿线段PQ剪开,把 上半部分向后折,如图3,发现在纸板的F面(选填“上”或“下”)半部分会看到反射光线 (3)利用图4装置多次实验,在白纸板上画出多组入射光线和对应的反射光线后,发现没有量角器, 为了得出反射角等于入射角这一结论,你的操作是 ?创新考法·精练 [装置创新]某同学在“探究光的反射定律”时,实验装置如图5所示,他先将平面镜放在一个能转动 的水平圆台上,用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾,用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜 的光ON,然后用另一个绿色激光笔向0点发出一束光AO,经平面镜反射后沿OB方向射出.请回答 下列问题: (1)实验中,用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 玻璃罩 (2)红色激光ON的作用是显示 的位置 水平 (3)缓慢转动圆台,如果看到三束光线 则说明在反射 圆台 现象中反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 图5 实验二探究平面镜成像的特点 (2020.18,2022版课标必做实验) ?基础考点·梳理 1.实验装置(如图1) 2.平面镜成像原理:光的 (选填“折射”或“反射”);实验方法:等效替 代法 3.实验器材:带支架的茶色薄玻璃板、两支 的蜡烛、光屏、白纸、刻 度尺、火柴、记号笔 图1 (1)选用两支完全相同蜡烛的目的:.在比较像与物的大小关系时,用未点燃的蜡烛替代 ;b.在确定像与物的位置关系时,用未点燃的蜡烛确定点燃蜡烛的 的位置 (2)用茶色薄玻璃板的目的:a.替代平面镜成像;b.茶色薄玻璃板既能成像也能透过玻璃板看见 知识,点精讲·陕西物理 11

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