(2)项目式学习-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

(二)项目式学习 1[2025试卷示例三16题改编]“万物共生和美 小秦与神舟十八号航天员一起饲养斑马 永续”是2025年国际生物多样性日的主题，同 鱼，上图是该生态系统内的部分物质循环示意 学们参与了项目式活动。 图，其中①~④代表的是两种生理活动，甲、乙 项目活动一：诗词歌赋赞动物 代表生态系统的某些部分。 (6)请写出该生态系统的食物链： 文人墨客通过诗歌来描写动物。诗句如 下：A.古道西风瘦马；B.一行白鹭上青天； (7)图中甲扮演的角色是 若该生 C.半夜鲤鱼来上滩：D.听取蛙声一片；E.神龟 态系统中的斑马鱼全部死亡，该生态系统的物 虽寿。根据相关生物学知识，回答下列问题。 质循环受影响吗，为什么？ (1)诗句（填字母）描述的是变温 动物。 (2分)。 (2)马的部分分类等级如下：①奇蹄目、②哺乳2[2025福建]某校开展主题为“用微型盆景装饰 纲、③马种、④马科、⑤马属。请将以上5种分 我的生活”项目式学习。以下为部分活动 类等级按照由高到低进行排序： 任务 (填序号)。 (1)任务一：微型盆景植物的扦插 (3)白鹭是擅长飞行的鸟类，请写出一条其与 晚0 警保 一 的 飞行相适应的特征： 选材 剪枝 裁叶 扦插 项目活动二：真相探究解烦忧 ①裁去叶片的一部分，主要目的是 小秦发现三裂叶豚草是外来入侵植物，查 ②扦插前对插条进行消毒，目的是 阅资料发现，某种锈菌及野艾蒿可以有效减缓 其入侵速度。 ③植物扦插繁殖后代的方式属于 (4)这种锈菌可使三裂叶豚草叶片出现锈斑， 结合光合作用的原理分析锈菌抑制三裂叶豚 (2)任务二：探究空气湿度对插条生根的影响 草生长的原因可能是 将插条分别置于不同空气湿度的环境中进行 扦插，其他条件相同且适宜。 (5)野艾蒿与三裂叶豚草之间是竞争关系，野 指标 空气湿 插条数 生根的插条 艾蒿广泛分布的地区三裂叶豚草入侵速度很 组别 度/% 量/枝 数量/枝 慢。在尚未被三裂叶豚草入侵的地区，可采取 第1组 50 的预防措施是 第2组 70 项目活动三：天地共养斑马鱼 第3组 90 金鱼藻 斑马鱼 ① ①小福设计以上实验记录表，一段时间后，需 ②N ③ ) 观察并记录的指标是 遗体 遗体、 ④ 遗物 ②影响插条生根的非生物因素还有 甲 (写出一种即可) 60 分层作业本·陕西生物 一战成名新中考 (3)任务三：微型盆景的展示与评价 项目二：探究微重力环境对拟南芥生长的影响 评价 小福的 兴趣小组选择100株生长状况一致的拟南芥幼 评价水平 维度 得分 苗，平均分成A(微重力环境)、B(正常重力环 境)两组，在温度、光照等相同且适宜的环境中 植株 旺盛(4分) ☐较旺盛(3分) 4分 培养，几天后分别检测各项指标，结果见下表。 长势 □稀疏(2分) 指标 株高 根长 植株鲜叶绿素含量 协调(3分) ☐较协调(2分) 配盆 2分 分组 mm (m) 重(g) (mg/mgFW ]杂乱(1分)》 A组（微重 28.123 18.7760.038 1.026 ☐美观(3分) ☐较美观(2分) 力环境) 造型 3分 普通(1分) B组（正常 33.48625.9580.029 0.844 注：8~10分为优秀；6~7分为良好；其余为 重力环境) 合格 (4)由实验结果可知，A组的根系较短，可推测 从评价维度与评价水平分析，小福的作品被评 微重力环境会 为优秀的依据是 从而不利于根的生长。 (5)通过实验结果可以看出，一段时间后，A组 3问天实验舱是中国空间站的首个科学实验舱， 的植株鲜重占优势，分析其原因是 航天员在实验舱开展了拟南芥、水稻等植物的 含量增多，导致光合效率增强，同时微重力环 空间生长实验。为响应“天地共播一粒种”活 境下水的散失减少，由此推测植株的 动，生物兴趣小组开展了如下项目式学习。 (填生理活动名称)减弱。 项目一：观察水稻花和种子的结构，绘制水稻 4[2025广东]若你是某兴趣小组的一员，参与了 花和种子的结构模式图 “设计学校的雨水花园”项目式学习活动，请完 成以下任务 雄蕊 (1)任务一：查阅资料，获取信息 雨水花园是地形低凹的绿地，能汇集地表径流 雌蕊 雨水，其中的氮、磷、重金属等物质主要被植物 图1 图2 根尖的 (填部位)吸收。因此，雨水 (1)雄蕊和 花园具有蓄水、补充地下水、净水等作用，是建 是花中最重要的结构，原 因是 设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市 的重要组成部分 (2)观察图2稻粒结构，它由花中的 (2)任务二：系统设计，形成方案 发育而成。稻粒中80%以上是淀粉，为验证其 小组同学查到如图所示的雨水花园设计草图， 储存部位，请设计验证方法并预测结果： 据此开展活动。 (3)某同学将家中食用的大米放在适宜的条件 蓄水层 下培养能否萌发？ ,理由是 砾石层 水管 分层作业本·陕西生物 61 ①设计填充层：除蓄水层和砾石层外，主要还 【玩转生物之乐—趣味游戏】 需如下表所列三层。其中，覆盖层应选取疏松 (1)“321看这边”是考验反应力的游戏，进行 的材料，有利于根吸收 用于呼吸作用： 游戏时，听觉感受器位于 中，这一反射 种植土层可为植物生长提供水和 活动属于 反射。 砂层对应图中 (填“甲”“乙”或“丙”)的 (2)接下来同学们参加了知识竞答：某同学早 位置。 餐吃了面包、牛奶和鸡蛋。鸡蛋含有的主要营 名称 主要成分 主要功能 养物质在 内被初步消化。 防止土壤颗粒落入砾 砂层 名 【应用生物之知—职业体验】 石层 (3)老师巧妙地将内分泌系统的知识设计成拼 初步过滤雨水杂质，避 树皮、树枝或 图，请你帮助同学们补全下面空缺的内容，一 覆盖层 免种植土层板结，促进 树叶等 起找到病症源头。 微生物生长 激素 产生部位 紊乱症 种植 利于渗水，固定植物 砂质壤土 生长激素 垂体 侏儒症/巨人症 土层 根系 甲状腺 ②选择植物：植物能净化污水，吸收的水分通 甲状腺激素 呆小病/甲亢/甲减 过 (填生理作用)散失到大气中， 胰岛 糖尿病 参与生物圈中的 循环，调节大气温度和 (4)作为一名合格的小医生，看懂检验报告单 由于雨水花园存在积水或缺水 的情况，因此选种的植物应具有耐污、耐旱、耐 是一项基本技能。图一是某人的尿液检验报 涝的特点，如香蒲等。在可选的植物中，应尽 告单，据所学知识推测，他肾单位结构中的 量选用本土植物，原因是 可能发生了病变，应进一步检查。 【哲思生命之重—急救练习】 (5)当有异物阻塞呼吸道时，可采用海姆立克 (3)任务三：分享交流，评价创造 急救法施救。施救时，阻塞在被施救者呼吸道 同学A建议在雨水花园种满香蒲，但同学B认 中的异物会随肺内气体排出体外，此时他体内 为这样种会导致雨水花园生态系统的稳定性 膈顶上升，胸腔容积 肺内气压增大， 较差、净化能力不足。请你提出一个能同时提 肺内气体推动异物向外移动，重复上述操作， 高雨水花园生态系统的稳定性和净化能力的 直至异物被排出。 种植方案： 【邂逅生物之美—模型观摩】 (6)图二是同学们制作的人体血液循环模型。 5一战庞名原创某校举行了“人体知识大闯关”生 推动注射器F的活塞，红墨水沿E→G→②→ 物学科实践活动，请你跟着他们一起来闯 H→B→A流动，该过程模拟肺循环。注射器 关吧。 A表示心脏的 你认为该模型在哪 XXX医院检验科报告单 些方面还有待改进？ 项目 检测结果 参考区间 红细胞 +++ 阴性 蛋白质 阴性 葡萄糖 阴性 阴性 注：阴性表示正常，+越多说明检出量越多 (写出两点，2分)。 图 图二 62 分层作业本·陕西生物一战成名新中考 因，叶肉细胞为体细胞，其细胞核内有24个DNA分 分，并在部位⑥处戳出若干小孔，模拟肾小球的滤过作 子，有许多个基因，B正确，C错误；花瓣细胞属于体细 用；四组：用橡皮筋代替毛线，能更好地模拟肌肉的收 胞，所有体细胞中的染色体数目均相同，D错误。 缩和舒张，也可在该模型的基础上添加电线来模拟神 命题点2 经系统对运动的调节（任选一组提出改进建议） 1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.B 类型2 8.A【变式训练】B 1.(1)株高、根长乙无机盐(2)氧气呼吸 (3)轻便、防水、耐腐蚀(4)合理密植(5)定期补充 【思维整理】判断显、隐性性状的方法 含适宜无机盐的池塘水（或增加通气装置）》 (1)有变无，无为隐：若亲代双方的性状是一对相对性 2.(1)昆虫胚珠(2)无性(3)I.分化 状，而子代中的全部个体只能表现出其中一方的性 Ⅱ.椰糠：甘蔗渣=7：3呼吸Ⅲ.蒸腾Ⅳ.a 状，则不能表现出的另一方的性状为隐性性状。 3.(1)尾(2)28平均体长平均体重(3)呼吸 (2)无中生有，有为隐性：如果亲代双方具有相同的性 1(或2)具有水循环过滤装置，可以去除水体中鱼的 状，子代却表现出现了亲代所没有的性状，则后代新 粪便和剩余饵料（或利用气泵可以增加水中氧含量，有 出现的这一性状为隐性性状。 利于鱼的呼吸)(4)②水体的pH③鱼平均体重 9.C10.B 4.(1)事实(2)发育起点都是受精卵，都是变态发育 命题点3 (3)①将80只5龄蚕随机平均分成A、B两组 1.C2.C3.B4.B5.C ②用喷壶给A组蚕喷洒一定浓度的保幼激素溶液，给 命题点4 B组蚕喷洒等量的蒸馏水④若A组蚕茧的重量大于 1.D2.D3.D4.C B组，说明保幼激素能提高家蚕的吐丝量；若A组蚕茧 二阶 综合提升练 的重量等于B组，说明保幼激素不能提高家蚕的吐丝 1.D2.A3.B4.C 量；若A组蚕茧的重量小于B组，说明保幼激素能降 低家蚕的吐丝量 5.(1)性状(2)精子和卵细胞0(3)同一血型的人 数太多，血型重复率太高（或亲子代的血型不一定相 (4)温度、湿度、光照时长、桑叶的质量等 类型3 同，合理即可) 1.(1)细胞核 6.(1)自花传粉柱头(2)受精卵子房壁(3)相对 性状RR(4)绿色豆荚（果皮）由子房壁发育而 (2)将处于休眠状态的酵母菌转化为正常状态 来，与授粉无关(5)不遗传 (3)二氧化碳无氧 (4)温度等于延长发酵时间 大单元3生命起源和生物进化 2.(1)酵母菌面包或馒头等(2)分裂生殖 甲 一阶基础分点练 (3)氧气（或空气） 命题点1 (4)不吸烟（或合理膳食：适量运动等，合理即可） 1.C 3.(1)乳酸菌(2)纯牛奶煮沸后立即加入酸奶发酵剂 命题点2 高温杀死了酸奶发酵剂中的乳酸菌(3)8抑制 1.B2.B3.B4.A5.A6.C7.B (4)乳酸菌种类（或纯牛奶品牌，合理即可） 命题点3 (二)项目式学习 1.A2.D 1.(1)CDE(2)②①④⑤③(3)身体呈流线型、胸肌 二阶 综合提升练 发达、有气囊辅助肺呼吸等（任答一点）(4)有锈斑 1.C2.D3.B4.C 的部位无法进行光合作用(5)种植野艾蒿 主题七 生物学与社会·跨学科实践 (6)金鱼藻→斑马鱼(7)分解者受影响，斑马鱼作 (一)跨学科实践 为消费者，能够促进生态系统的物质循环 类型1 2.(1)①减弱蒸腾作用②杀死插条表面的微生物 1.D ③无性生殖(2)①生根的插条数量②温度 2.(1)细胞质线粒体(2)①细胞壁②细胞质 (3)植株长势旺盛、配盆较协调、造型美观 ③细胞核(3)浓稠淀粉糊大米粒（或绿豌豆和大 3.(1)雌蕊雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关 米粒)透明保鲜盒扎上小孔（合理即可） 系（2)子房将稻粒剖开，在切面上滴加碘液，如果 (4)细胞核：添加标识或说明、模拟染色体（或线粒体： 胚乳变蓝，就说明稻粒中的营养物质主要储存在胚乳 制作结构模型、模拟其能将化学能转化为其他能量的 中(3)不能胚不完整(4)抑制根向地生长 功能：叶绿体：制作结构模型、模拟光合作用，合理即 (5)叶绿素蒸腾作用 可) 4.(1)成熟区(2)①氧气无机盐丙②蒸腾作用 3.(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少生产者 水增加降水本地植物更适应本地环境（或本地植 (4)光线良好(5)生态瓶中的生物种类太少（或生态 物的成活率高；本地植物与本地其他生物关系密切，利 瓶的自我调节能力弱) 于维持生态稳定)(3)搭配种植多种植物；选择多种 4.(1)吸气(2)毛细血管动脉(3)⑥b(4)⑧ 适合本地生长且耐污、耐旱、耐涝的植物种植 (5)一组：可以用塑料瓶来代替玻璃瓶，便于模拟胸廓5.(1)耳蜗条件(2)胃(3)胰岛素(4)肾小球 前后左右径（横径）的变化：二组：血管是空心的，而该 (5)缩小(6)左心房该模型不能同时模拟体循环 模型用的电线和铜丝都是实心的，可以改用不同直径 和肺循环；该模型无法显示心房和心室的结构特点（或 空心的塑料管；三组：使用不同大小颗粒模拟不同成 无法显示不同类型血管的特点) 参考答案及重难题解析·陕西生物 15