精品解析：浙江省金华市曙光学校2025-2026学年高二上学期期中考试技术试题-高中通用技术

浙江省金华市曙光学校2025-2026学年高二上学期期中考试 技术试题 一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图所示一款客卧两用的除湿器，该除湿器可以有效去除室内水分，使室内保持干燥。下列关于该除湿器的说法中恰当的是（ ） A. 能释放800万负离子群，畅享森林式呼吸，体现了技术的实践性 B. 满足120m2大户型除湿需求，除湿效果急速见效，体现了技术解放人 C. 不仅能除湿，还能干衣，体现技术的综合性 D. 内置高精度传感器，使得环境时刻保持舒适，体现了技术规范原则 2. 随着我国脑机接口技术快速突破，已从单一的医疗康复领域逐步向多模态融合、智能交互方向发展，在神经疾病治疗、人机协同等方向取得了显著成果。下列关于脑机接口技术的说法中，不恰当的是（ ） A. 多模态融合、智能交互，体现了技术的综合性 B. 在神经疾病治疗、人机协同等方向取得了显著成果，体现了技术的目的性 C. 帮助患者通过意念控制设备完成日常动作，体现技术解放人 D. 在神经信号解码算法、非侵入式信号采集技术等领域形成自主知识产权壁垒，体现了技术的专利性 3. 对如图所示扫地机器人设计进行的分析与评价中，不恰当的是（ ） A. 底部滚刷可升降设计，遇到地毯时能自动抬高滚刷高度，主要考虑“环境”因素 B. 可通过手机APP设定清扫时间、划定禁区，符合设计的实用性原则 C. 机身边缘包裹防撞条，碰撞时能避免刮伤家具漆面，实现了人机关系的安全目标 D. 顶部配备多色LED指示灯，传递机器运行状态，考虑了人机关系的信息交互 4. 小明要制作一个木质乒乓球桌模型，构思了下列方案，从结构稳固性角度考虑，其中最合理的是（ ） A. B. C. D. 5. 将橘子从长江以南运到长江以北种植的试验为（   ） A. 优选试验法 B. 模拟试验法 C. 强化试验法 D. 移植试验法 6. 如图为某品牌无油烟炒锅，从设计分析的角度分析，下列不是从人的角度考虑的是（ ） A. 采用食品级材料 B. 设计可视锅盖 C 采用磁力聚能环锅底 D. 采用宽厚电木手把 7. 下列不属于技术语言是（ ） A. 建筑施工图纸 B. 交通标志符号 C. 产品使用说明书 D. 交响乐乐谱 8. 我们在进行产品设计分析时，首先要考虑的人机关系重要三要素是:（  ） A. 物、人、安全 B. 物、人、环境 C. 物、环境、机器 D. 人、物、材料和结构 9. 如图所示为某形体的主视图和左视图，相应的俯视图是（ ） A. B. C. D. 10. 以下对图中尺寸标注的理解，正确的是(　 　) A. 标注正确 B. 漏标2处 C. R12错标 D. 多标1处 二、非选择题（本大题共2小题，其中第11小题8分，第12小题12分，共20分） 11. 小明购买了一款汽车上使用的儿童安全座椅，据推销员介绍具有如下特点：①融入了人机工程学原理，适合儿童的体形；②采用全棉布料，柔软舒适；③适合3岁以上的儿童使用；④采用三点式安全带，保护儿童身体；⑤易于安装，便于携带；⑥可以吸收冲击力，减少对儿童的伤害；⑦适合在多种场合使用。请根据上述特点回答以下问题（在“ ”处填写环节的序号，可多选） （1）体现了人机关系安全目标的是__________ （2）体现了人机关系舒适目标的是__________ （3）体现了人机关系高效目标的是__________ （4）从物的角度分析的是__________ 12. 在上网课期间小明发现老师在试卷讲解时，需要用手一直拿着手机并保持一定高度使手机后置摄像头对准试卷（如图甲所示），使用起来十分不便。于是小明想利用所学知识，设计制作一个简易的支架，用来放置手机。相关尺寸如下：图乙中手机尺寸为 160×70×8mm，摄像头中心到上边沿的距离为 30mm，到右边沿的距离为 15mm； 图丙中桌面厚度为 40mm。设计要求如下： A该支架能与桌面连接可靠，易拆卸，不会损坏桌面； B.手机放入支架后不易掉落； C.支架高度能在 100-200mm 之间连续可调，不易滑落； D.主要材料采用 2mm 厚的钢板，辅助材料自选。 （1）小明制定了一份设计计划，其中包括①方案呈现②收集信息③设计分析④绘制图样⑤方案构思⑥模型制作这六项任务，根据设计的一般过程这六项任务合理的时序是_______ A.②③⑤①④⑥ B.③②⑤①④⑥ C.②③①⑤④⑥ D.②③⑤①⑥④ （2）小明在设计制作时会受到多种因素的限制，以下不属于限制因素的是：________（A.家中的加工工具；B.小明的实践动手能力；C.桌子的高度；D.手机的大小）； （3）画出设计草图，必要时可用文字说明；________ （4）在设计草图上标注主要尺寸； （5）为了检验设计的支架是否符合设计要求，小明进行了以下技术试验，其中不合理． 的是_________（ A.从桌子高度往下摔，测试支架是否会损坏；B.将支架调节到最高，并施加一定的重量，测试支架是否会滑落；C.多次安装支架，测试其安装是否方便）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省金华市曙光学校2025-2026学年高二上学期期中考试 技术试题 一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图所示一款客卧两用的除湿器，该除湿器可以有效去除室内水分，使室内保持干燥。下列关于该除湿器的说法中恰当的是（ ） A. 能释放800万负离子群，畅享森林式呼吸，体现了技术实践性 B. 满足120m2大户型除湿需求，除湿效果急速见效，体现了技术解放人 C. 不仅能除湿，还能干衣，体现技术的综合性 D. 内置高精度传感器，使得环境时刻保持舒适，体现了技术规范原则 【答案】B 【解析】 2. 随着我国脑机接口技术快速突破，已从单一医疗康复领域逐步向多模态融合、智能交互方向发展，在神经疾病治疗、人机协同等方向取得了显著成果。下列关于脑机接口技术的说法中，不恰当的是（ ） A. 多模态融合、智能交互，体现了技术的综合性 B. 在神经疾病治疗、人机协同等方向取得了显著成果，体现了技术的目的性 C. 帮助患者通过意念控制设备完成日常动作，体现技术解放人 D. 在神经信号解码算法、非侵入式信号采集技术等领域形成自主知识产权壁垒，体现了技术的专利性 【答案】A 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的理解与支持！ 3. 对如图所示扫地机器人设计进行的分析与评价中，不恰当的是（ ） A. 底部滚刷可升降设计，遇到地毯时能自动抬高滚刷高度，主要考虑“环境”因素 B. 可通过手机APP设定清扫时间、划定禁区，符合设计的实用性原则 C. 机身边缘包裹防撞条，碰撞时能避免刮伤家具漆面，实现了人机关系的安全目标 D. 顶部配备多色LED指示灯，传递机器运行状态，考虑了人机关系的信息交互 【答案】C 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您理解与支持！ 4. 小明要制作一个木质乒乓球桌模型，构思了下列方案，从结构稳固性角度考虑，其中最合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】选项B和选项C前后短边方向容易变形；选项D左右长边方向容易变形；选项A前后通过横档连接，左右是三角形形状连接，稳定性较好，选项A最合理。 5. 将橘子从长江以南运到长江以北种植的试验为（   ） A. 优选试验法 B. 模拟试验法 C. 强化试验法 D. 移植试验法 【答案】D 【解析】 6. 如图为某品牌的无油烟炒锅，从设计分析的角度分析，下列不是从人的角度考虑的是（ ） A. 采用食品级材料 B. 设计可视锅盖 C. 采用磁力聚能环锅底 D. 采用宽厚电木手把 【答案】C 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的支持与理解！ 7. 下列不属于技术语言的是（ ） A. 建筑施工图纸 B. 交通标志符号 C. 产品使用说明书 D. 交响乐乐谱 【答案】D 【解析】 【详解】选项 A：建筑施工图纸是建筑领域的技术语言，用于表达建筑设计和施工要求，属于技术语言。 选项 B：交通标志符号是交通领域的技术语言，用于传递交通规则和信息，属于技术语言。 选项 C：产品使用说明书是产品领域的技术语言，用于说明产品的使用方法、参数等，属于技术语言。 选项 D：交响乐乐谱是音乐领域的符号系统，用于记录音乐作品，不属于技术领域的技术语言，该选项符合题意。 8. 我们在进行产品设计分析时，首先要考虑的人机关系重要三要素是:（  ） A 物、人、安全 B. 物、人、环境 C. 物、环境、机器 D. 人、物、材料和结构 【答案】B 【解析】 9. 如图所示为某形体的主视图和左视图，相应的俯视图是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 10. 以下对图中尺寸标注的理解，正确的是(　 　) A. 标注正确 B. 漏标2处 C. R12错标 D. 多标1处 【答案】A 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您的支持与理解！ 二、非选择题（本大题共2小题，其中第11小题8分，第12小题12分，共20分） 11. 小明购买了一款汽车上使用的儿童安全座椅，据推销员介绍具有如下特点：①融入了人机工程学原理，适合儿童的体形；②采用全棉布料，柔软舒适；③适合3岁以上的儿童使用；④采用三点式安全带，保护儿童身体；⑤易于安装，便于携带；⑥可以吸收冲击力，减少对儿童的伤害；⑦适合在多种场合使用。请根据上述特点回答以下问题（在“ ”处填写环节的序号，可多选） （1）体现了人机关系安全目标的是__________ （2）体现了人机关系舒适目标的是__________ （3）体现了人机关系高效目标的是__________ （4）从物的角度分析的是__________ 【答案】（1）④⑥ （2）①② （3）⑤ （4）①②④⑤⑥ 【解析】 【小问1详解】 1. 人机关系三大目标的判断逻辑： 安全目标：核心是“避免使用者受到伤害”，聚焦防护、防风险的特性。 ④三点式安全带直接保护儿童身体，防止碰撞时脱离座椅；⑥吸收冲击力减少伤害，均直接指向安全防护，符合安全目标。 舒适目标：核心是“使用过程中身心愉悦、无不适感”，聚焦贴合人体、材质舒适等特性。 ①融入人机工程学原理（适配儿童体形，减少身体压迫）；②全棉布料柔软舒适，均直接提升使用舒适度，符合舒适目标。 高效目标：核心是“提高使用效率、降低操作成本”，聚焦便捷性、易用性的特性。 ⑤易于安装、便于携带，减少安装和移动的时间 / 精力成本，符合高效目标。 2. “从物的角度分析”的判断逻辑：“物的角度”指描述安全座椅自身的结构、材质、功能、特性（客观属性），而非使用对象、场景等外部条件。 ①（结构适配人体）、②（材质特性）、④（防护功能）、⑤（操作特性）、⑥（安全功能）均是座椅本身的固有属性，属于“物的角度”； ③（适用年龄）、⑦（适用场合）是座椅的使用范围（外部适配条件），不属于“物的角度”。 12. 在上网课期间小明发现老师在试卷讲解时，需要用手一直拿着手机并保持一定高度使手机后置摄像头对准试卷（如图甲所示），使用起来十分不便。于是小明想利用所学的知识，设计制作一个简易的支架，用来放置手机。相关尺寸如下：图乙中手机尺寸为 160×70×8mm，摄像头中心到上边沿的距离为 30mm，到右边沿的距离为 15mm； 图丙中桌面厚度为 40mm。设计要求如下： A.该支架能与桌面连接可靠，易拆卸，不会损坏桌面； B.手机放入支架后不易掉落； C.支架高度能在 100-200mm 之间连续可调，不易滑落； D.主要材料采用 2mm 厚的钢板，辅助材料自选。 （1）小明制定了一份设计计划，其中包括①方案呈现②收集信息③设计分析④绘制图样⑤方案构思⑥模型制作这六项任务，根据设计的一般过程这六项任务合理的时序是_______ A.②③⑤①④⑥ B.③②⑤①④⑥ C.②③①⑤④⑥ D.②③⑤①⑥④ （2）小明在设计制作时会受到多种因素的限制，以下不属于限制因素的是：________（A.家中的加工工具；B.小明的实践动手能力；C.桌子的高度；D.手机的大小）； （3）画出设计草图，必要时可用文字说明；________ （4）在设计草图上标注主要尺寸； （5）为了检验设计的支架是否符合设计要求，小明进行了以下技术试验，其中不合理． 的是_________（ A.从桌子高度往下摔，测试支架是否会损坏；B.将支架调节到最高，并施加一定的重量，测试支架是否会滑落；C.多次安装支架，测试其安装是否方便）。 【答案】 ①. A ②. C ③. 功能： 1.支架能与桌面连接，不损坏桌面 2.手机放入支架后不易掉落 3.支架有升降意图 4.支架能实现升降 ④. A 【解析】 【详解】抱歉，这道题目暂时还没有解析内容，感谢您理解与支持！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $