专题02 Units 5～6 重点词汇句型语法&写作通用表达（期末复习知识清单）八年级英语上学期新教材人教版

该初中英语Units 5~6知识清单全面覆盖重点词汇、句型、语法及写作模块，按词性分类梳理核心单词并标注变形，分层解析定语从句与一般将来时语法要点，搭建从基础积累到综合应用的递进式学习支架。 清单通过“词性转换表”“语法结构模板”“写作通用表达库”构建系统知识体系，如标注actor与actress对应关系培养语言能力，定语从句引导词用法表提升思维品质，写作任务配套范文与句式模板助力学习能力发展。教师可直接用于课堂复习，学生能自主梳理知识，高效提升英语综合素养。

专题02 Units 5~6 重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 5-6 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 词性 单词 音标 词义 变形 n. ____________ /ˈblendə(r)/ 搅拌器 n. ____________ /ˈʌvn/ 烤箱 n. ____________ /pæn/ 平底锅 n. ____________ /ˈbʌtə(r)/ 黄油 n. ____________ /tʃiːz/ 奶酪 n. ____________ /ˈpepə(r)/ 胡椒粉 n. ____________ /ˈpʌmpkɪn/ 南瓜 n. ____________ /ˈsɪnəmən/ 肉桂 n. ____________ /ˈresəpi/ 食谱 n. ____________ /ɪnˈstrʌkʃn/ 指示；说明 n. ____________ /ˌrezəˈluːʃn/ 决心 n. ____________ /ˌendʒɪˈnɪə(r)/ 工程师 n. ____________ /dɪˈzaɪnə(r)/ 设计师 n. ____________ /ˈhɒbi/ 业余爱好 _________（复数） n. ____________ /skɪl/ 技能 n. ____________ /ˈpreʃə(r)/ 压力 n. ____________ /ˈprɒmɪs/ 承诺 n. ____________ /ˈmænɪdʒə(r)/ 经理 n. ____________ /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ 大学 n. ____________ /ˈɑːtɪkl/ 文章 v. ____________ /kʌt/ 切；割 _________（原形-过去式-过去分词） v. ____________ /mɪks/ 混合 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /bɔɪl/ 煮沸 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /beɪk/ 烘烤 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /pɔː(r)/ 倒出；倾倒 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /æd/ 增加；添加 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /dɪˈskraɪb/ 描述；形容 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /ɪmˈpruːv/ 改进 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /ˈpræktɪs/ 练习 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /lɜːn/ 学习 _________/_________（过去式/过去分词） v. ____________ /stɑːt/ 开始 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /kiːp/ 保持 _________（过去式-过去分词） v. ____________ /ˈprɒmɪs/ 承诺；许诺 _________（过去式/过去分词） v. ____________ /ˈmænɪdʒ/ 管理；设法 _________（过去式/过去分词） adj. ____________ /dɪˈlɪʃəs/ 美味的 adj. ____________ /swiːt/ 甜的 adj. ____________ /ˈsaʊə(r)/ 酸的 adj. ____________ /ˈsɔːlti/ 咸的 adj. ____________ /ˈspaɪsi/ 辛辣的 adj. ____________ /sɒft/ 柔软的 adj. ____________ /ˈpɜːsənl/ 个人的 adj. ____________ /ˈfɒrən/ 外国的 adj. ____________ /ˈwiːkli/ 每周的 adj. ____________ /ˈfɪzɪkl/ 身体的 adj. ____________ /ˈnesəsəri/ 必要的 adj. ____________ /ˈpɒsəbl/ 可能的 重点词汇词性转换 1. hobby（n. 业余爱好）→ ____________（复数形式） 2. cut（v. 切；割）→ ____________（过去式）→ ____________（过去分词） 3. mix（v. 混合）→____________（过去式/过去分词） 4. boil（v. 煮沸）→ ____________（过去式/过去分词） 5. bake（v. 烘烤）→ ____________（过去式/过去分词） 6. pour（v. 倒出；倾倒）→ ____________（过去式/过去分词） 7. add（v. 增加；添加）→ ____________（过去式/过去分词） 8. describe（v. 描述；形容）→ ____________（过去式/过去分词） 9. improve（v. 改进）→ ____________（过去式/过去分词） 10. practice（v. 练习）→ ____________（过去式/过去分词） 11. learn（v. 学习）→ ____________（过去式/过去分词） 12. start（v. 开始）→ ____________（过去式/过去分词） 13. keep（v. 保持）→____________（过去式/过去分词） 14. promise（v. 承诺；许诺）→ ____________（过去式/过去分词） 15. manage（v. 管理；设法）→____________（过去式/过去分词） 重点短语 1. ____________ 切碎 2. ____________ 混合 3. ____________ 把……倒入…… 4.____________ 把……加到…… 5.____________ 打开 6. ____________ 取出 7. ____________ 一勺 8. ____________ 一碗 9. ____________ 一杯 10. ____________ 关闭 11. ____________ 把……放进…… 12. ____________ 下决心 13. ____________ 打算；将要 14. ____________ 学着做；开始做 15. ____________ 写下；记录下 16. ____________ 与……有关 17. ____________ 处理；应对 18. ____________ 放弃 19. ____________ 期待 20. ____________ 为此；由于这个原因 21. ____________ 许下承诺 22. ____________ 同意 23. ____________ 长大 24. ____________ 在……中起作用 重点句型 1. _______________________________________ 我们怎么做土豆泥？ 2. _______________________________________ 首先，给土豆去皮并切碎。 3. _______________________________________ 多么美味的南瓜派啊！ 4. _______________________________________ 这面包摸起来多么柔软啊！ 5. _______________________________________ 上菜前别忘了加些盐。 6. _______________________________________ 接下来，我们需要把所有材料搅拌成顺滑的糊状。 7._______________________________________ 做这个蛋糕我们需要多少黄油？ 8._______________________________________ 你长大后想成为什么？ 9._______________________________________ 我打算努力学习取得好成绩。 10._______________________________________我的决心与个人提升有关。 11._______________________________________ 平衡学业和爱好很有必要。 12._______________________________________ 我保证会坚守自己的决心，绝不半途而废。 13. _______________________________________ 下学期她打算把画画当作新爱好。 14._______________________________________ 把你的目标写在纸上是个好主意。 15._______________________________________如果你想成为一名工程师，就应该学好数学。 16. _______________________________________ 我父母希望我将来能考上一所好大学。 17. _______________________________________他打算每天练习一小时钢琴。 18. _______________________________________ 有些决心太难坚持，所以我们要制定切实可行的目标。 19. _______________________________________这个计划和如何提升我的英语口语能力有关。 20. _______________________________________ 我打算加入写作社团来提升自己的写作水平。 重点语法 一般将来时 项目 具体内容 核心功能 表达强烈的喜悦、赞叹、惊讶、感慨等情感，增强语气 基本结构 1. How 引导： - How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ - How + 主语 + 谓语！（强调动词） 2. What 引导： - What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！ - What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！ 典型例句（中英对照） 1. I'm going to take acting lessons after school.（我打算放学后上表演课。） 2. She isn't going to travel this summer.（她今年夏天不打算去旅行。） 3. Are you going to make a plan for your future?（你打算为未来制定计划吗？） 易错提醒 1. 不能遗漏 be 动词（避免出现 "I going to..." 这类错误）； 2. 否定式直接在 be 动词后加 not，疑问式将 be 动词提前 感叹句 项目 具体内容 核心功能 1. 表示主观计划、打算做某事（有明确意图）； 2. 表示根据现有迹象预测即将发生的事 基本结构 1. 肯定式：主语 + am/is/are going to + 动词原形； 2. 否定式：主语 + am/is/are not going to + 动词原形； 3. 疑问式：Am/Is/Are + 主语 + going to + 动词原形？ 人称搭配 I → am；you/we/they → are；he/she/it → is 典型例句（中英对照） 1. How soft the bread feels!（这面包摸起来多柔软啊！） 2. How fast he runs!（他跑得多快啊！） 3. What a delicious pumpkin pie it is!（多么美味的南瓜派啊！） 4. What beautiful flowers they are!（多么漂亮的花啊！） 5. What sweet milk it is!（多么香甜的牛奶啊！） 易错提醒 1. How引导时，后面直接接形容词或副词，不能加冠词； 2. What引导可数名词单数时，必须加 a/an，复数或不可数名词则不用； 3. 主谓部分在口语中可以省略，如 How delicious! / What a nice day! 单元写作通用表达&范文背诵 Unit 5 写作任务：如何制作食物 写作任务解读 本单元写作任务为介绍一道美食的制作方法，属于说明文范畴。要求准确罗列所需食材与厨具，按照“准备—操作—完成”的先后顺序清晰描述制作步骤，可适当添加品尝感受或这道美食的意义，语言需简洁、条理需分明。 一、 通用表达 （1）常用短语 1. cut up 切碎 2. pour…into… 把……倒入…… 3. add…to… 把……加到…… 4. mix up 混合 5. turn on 打开 6. take out 取出 7. a spoon of 一勺 8. a bowl of 一碗 （2）常用句式 1. First, we need to prepare some ingredients, including… 首先，我们需要准备一些食材，包括…… 2. Next, you should … and then … 接下来，你应该……然后…… 3. Finally, cook it for … minutes and the delicious food will be ready. 最后，煮……分钟，美味的食物就做好了。 4. It’s not only delicious but also easy to make. 它不仅美味，而且做法简单。 5. When you taste it, you will feel … 当你品尝它的时候，你会感到…… 二、必背范文 How to Make Tomato and Egg Soup ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Unit 6 写作任务：制定计划 写作任务解读 本单元写作任务为撰写我的未来计划/新年决心，属于应用文范畴。要求从学习、生活、兴趣爱好等方面明确计划的具体内容，说明制定计划的原因和可行的实施方法，结尾可表达坚持执行计划的决心，内容需真实、逻辑需连贯。 一、通用表达 （1）常用短语 1. make resolutions 下决心 2. take up 开始学习；培养（爱好） 3. write down 写下 4. have to do with 与……有关 5. grow up 长大 6. deal with 处理；应对 7. give up 放弃 8. look forward to 期待 （2）常用句式 1. When I grow up, I want to be a(n) … 当我长大后，我想成为一名…… 2. I’m going to … so that I can … 我打算……这样我就能…… 3. My resolution has to do with my personal improvement. 我的决心与我的个人提升有关。 4. It’s necessary for me to balance schoolwork and hobbies. 对我来说，平衡学业和爱好是很有必要的。 5. I promise I will keep my resolution and never give up halfway. 我保证会坚守我的决心，绝不半途而废。 二、必背范文 My Future Plans ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 Units 5~6 重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 5-6 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 词性 单词 音标 词义 变形 n. blender /ˈblendə(r)/ 搅拌器 n. oven /ˈʌvn/ 烤箱 n. pan /pæn/ 平底锅 n. butter /ˈbʌtə(r)/ 黄油 n. cheese /tʃiːz/ 奶酪 n. pepper /ˈpepə(r)/ 胡椒粉 n. pumpkin /ˈpʌmpkɪn/ 南瓜 n. cinnamon /ˈsɪnəmən/ 肉桂 n. recipe /ˈresəpi/ 食谱 n. instruction /ɪnˈstrʌkʃn/ 指示；说明 n. resolution /ˌrezəˈluːʃn/ 决心 n. engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/ 工程师 n. designer /dɪˈzaɪnə(r)/ 设计师 n. hobby /ˈhɒbi/ 业余爱好 hobbies（复数） n. skill /skɪl/ 技能 n. pressure /ˈpreʃə(r)/ 压力 n. promise /ˈprɒmɪs/ 承诺 n. manager /ˈmænɪdʒə(r)/ 经理 n. university /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ 大学 n. article /ˈɑːtɪkl/ 文章 v. cut /kʌt/ 切；割 cut-cut-cut（原形-过去式-过去分词） v. mix /mɪks/ 混合 mixed（过去式/过去分词） v. boil /bɔɪl/ 煮沸 boiled（过去式/过去分词） v. bake /beɪk/ 烘烤 baked（过去式/过去分词） v. pour /pɔː(r)/ 倒出；倾倒 poured（过去式/过去分词） v. add /æd/ 增加；添加 added（过去式/过去分词） v. describe /dɪˈskraɪb/ 描述；形容 described（过去式/过去分词） v. improve /ɪmˈpruːv/ 改进 improved（过去式/过去分词） v. practice /ˈpræktɪs/ 练习 practiced（过去式/过去分词） v. learn /lɜːn/ 学习 learned/learnt（过去式/过去分词） v. start /stɑːt/ 开始 started（过去式/过去分词） v. keep /kiːp/ 保持 kept-kept（过去式-过去分词） v. promise /ˈprɒmɪs/ 承诺；许诺 promised（过去式/过去分词） v. manage /ˈmænɪdʒ/ 管理；设法 managed（过去式/过去分词） adj. delicious /dɪˈlɪʃəs/ 美味的 adj. sweet /swiːt/ 甜的 adj. sour /ˈsaʊə(r)/ 酸的 adj. salty /ˈsɔːlti/ 咸的 adj. spicy /ˈspaɪsi/ 辛辣的 adj. soft /sɒft/ 柔软的 adj. personal /ˈpɜːsənl/ 个人的 adj. foreign /ˈfɒrən/ 外国的 adj. weekly /ˈwiːkli/ 每周的 adj. physical /ˈfɪzɪkl/ 身体的 adj. necessary /ˈnesəsəri/ 必要的 adj. possible /ˈpɒsəbl/ 可能的 重点词汇词性转换 1. hobby（n. 业余爱好）→ hobbies（复数形式） 2. cut（v. 切；割）→ cut（过去式）→ cut（过去分词） 3. mix（v. 混合）→ mixed（过去式/过去分词） 4. boil（v. 煮沸）→ boiled（过去式/过去分词） 5. bake（v. 烘烤）→ baked（过去式/过去分词） 6. pour（v. 倒出；倾倒）→ poured（过去式/过去分词） 7. add（v. 增加；添加）→ added（过去式/过去分词） 8. describe（v. 描述；形容）→ described（过去式/过去分词） 9. improve（v. 改进）→ improved（过去式/过去分词） 10. practice（v. 练习）→ practiced（过去式/过去分词） 11. learn（v. 学习）→ learned/learnt（过去式/过去分词） 12. start（v. 开始）→ started（过去式/过去分词） 13. keep（v. 保持）→ kept（过去式/过去分词） 14. promise（v. 承诺；许诺）→ promised（过去式/过去分词） 15. manage（v. 管理；设法）→ managed（过去式/过去分词） 重点短语 1. cut up 切碎 2. mix up 混合 3. pour…into… 把……倒入…… 4. add…to… 把……加到…… 5. turn on 打开 6. take out 取出 7. a spoon of 一勺 8. a bowl of 一碗 9. a cup of 一杯 10. turn off 关闭 11. put…into… 把……放进…… 12. make resolutions 下决心 13. be going to 打算；将要 14. take up 学着做；开始做 15. write down 写下；记录下 16. have to do with 与……有关 17. deal with 处理；应对 18. give up 放弃 19. look forward to 期待 20. for this reason 为此；由于这个原因 21. make a promise 许下承诺 22. agree with 同意 23. grow up 长大 24. play a role in 在……中起作用 重点句型 1. How do we make mashed potatoes? 我们怎么做土豆泥？ 2. First, peel the potatoes and cut them up. 首先，给土豆去皮并切碎。 3. What a delicious pumpkin pie it is! 多么美味的南瓜派啊！ 4. How soft the bread feels! 这面包摸起来多么柔软啊！ 5. Don’t forget to add some salt before serving the dish. 上菜前别忘了加些盐。 6. Next, we need to mix all the components into a smooth paste. 接下来，我们需要把所有材料搅拌成顺滑的糊状。 7. How much butter do we need to make the cake? 做这个蛋糕我们需要多少黄油？ 8. What do you want to be when you grow up? 你长大后想成为什么？ 9. I'm going to study hard to get good grades. 我打算努力学习取得好成绩。 10. My resolution has to do with my personal improvement. 我的决心与个人提升有关。 11. It's necessary to balance schoolwork and hobbies. 平衡学业和爱好很有必要。 12. I promise I will keep my resolutions and never give up halfway. 我保证会坚守自己的决心，绝不半途而废。 13. She is going to take up painting as a new hobby next term. 下学期她打算把画画当作新爱好。 14. It’s a good idea to write down your goals on a piece of paper. 把你的目标写在纸上是个好主意。 15. If you want to be an engineer, you should learn math well. 如果你想成为一名工程师，就应该学好数学。 16. My parents hope that I can go to a good university in the future. 我父母希望我将来能考上一所好大学。 17. He is going to practice playing the piano for an hour every day. 他打算每天练习一小时钢琴。 18. Some resolutions are too difficult to keep, so we need to make practical ones. 有些决心太难坚持，所以我们要制定切实可行的目标。 19. This plan has to do with how to improve my English speaking skills. 这个计划和如何提升我的英语口语能力有关。 20. I am going to join a writing club to improve my writing skills. 我打算加入写作社团来提升自己的写作水平。 重点语法 一般将来时 项目 具体内容 核心功能 表达强烈的喜悦、赞叹、惊讶、感慨等情感，增强语气 基本结构 1. How 引导： - How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ - How + 主语 + 谓语！（强调动词） 2. What 引导： - What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！ - What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！ 典型例句（中英对照） 1. I'm going to take acting lessons after school.（我打算放学后上表演课。） 2. She isn't going to travel this summer.（她今年夏天不打算去旅行。） 3. Are you going to make a plan for your future?（你打算为未来制定计划吗？） 易错提醒 1. 不能遗漏 be 动词（避免出现 "I going to..." 这类错误）； 2. 否定式直接在 be 动词后加 not，疑问式将 be 动词提前 感叹句 项目 具体内容 核心功能 1. 表示主观计划、打算做某事（有明确意图）； 2. 表示根据现有迹象预测即将发生的事 基本结构 1. 肯定式：主语 + am/is/are going to + 动词原形； 2. 否定式：主语 + am/is/are not going to + 动词原形； 3. 疑问式：Am/Is/Are + 主语 + going to + 动词原形？ 人称搭配 I → am；you/we/they → are；he/she/it → is 典型例句（中英对照） 1. How soft the bread feels!（这面包摸起来多柔软啊！） 2. How fast he runs!（他跑得多快啊！） 3. What a delicious pumpkin pie it is!（多么美味的南瓜派啊！） 4. What beautiful flowers they are!（多么漂亮的花啊！） 5. What sweet milk it is!（多么香甜的牛奶啊！） 易错提醒 1. How引导时，后面直接接形容词或副词，不能加冠词； 2. What引导可数名词单数时，必须加 a/an，复数或不可数名词则不用； 3. 主谓部分在口语中可以省略，如 How delicious! / What a nice day! 单元写作通用表达&范文背诵 Unit 5 写作任务：如何制作食物 写作任务解读 本单元写作任务为介绍一道美食的制作方法，属于说明文范畴。要求准确罗列所需食材与厨具，按照“准备—操作—完成”的先后顺序清晰描述制作步骤，可适当添加品尝感受或这道美食的意义，语言需简洁、条理需分明。 一、 通用表达 （1）常用短语 1. cut up 切碎 2. pour…into… 把……倒入…… 3. add…to… 把……加到…… 4. mix up 混合 5. turn on 打开 6. take out 取出 7. a spoon of 一勺 8. a bowl of 一碗 （2）常用句式 1. First, we need to prepare some ingredients, including… 首先，我们需要准备一些食材，包括…… 2. Next, you should … and then … 接下来，你应该……然后…… 3. Finally, cook it for … minutes and the delicious food will be ready. 最后，煮……分钟，美味的食物就做好了。 4. It’s not only delicious but also easy to make. 它不仅美味，而且做法简单。 5. When you taste it, you will feel … 当你品尝它的时候，你会感到…… 二、必背范文 How to Make Tomato and Egg Soup Tomato and egg soup is a delicious and easy-to-make dish in China. Do you want to know how to cook it? Let me tell you. First, we need to prepare two tomatoes, two eggs, some salt and a little oil. Next, wash the tomatoes and cut them up. Then, heat some oil in a pot and put the tomatoes into it. Cook for about three minutes until they become soft. After that, pour two bowls of water into the pot and wait for it to boil. Then, break the eggs into a bowl and mix them up. When the water is boiling, pour the eggs into the pot slowly. Finally, add some salt to the soup and cook for another two minutes. The soup is ready. It’s not only delicious but also easy to make. Why not have a try? Unit 6 写作任务：制定计划 写作任务解读 本单元写作任务为撰写我的未来计划/新年决心，属于应用文范畴。要求从学习、生活、兴趣爱好等方面明确计划的具体内容，说明制定计划的原因和可行的实施方法，结尾可表达坚持执行计划的决心，内容需真实、逻辑需连贯。 一、通用表达 （1）常用短语 1. make resolutions 下决心 2. take up 开始学习；培养（爱好） 3. write down 写下 4. have to do with 与……有关 5. grow up 长大 6. deal with 处理；应对 7. give up 放弃 8. look forward to 期待 （2）常用句式 1. When I grow up, I want to be a(n) … 当我长大后，我想成为一名…… 2. I’m going to … so that I can … 我打算……这样我就能…… 3. My resolution has to do with my personal improvement. 我的决心与我的个人提升有关。 4. It’s necessary for me to balance schoolwork and hobbies. 对我来说，平衡学业和爱好是很有必要的。 5. I promise I will keep my resolution and never give up halfway. 我保证会坚守我的决心，绝不半途而废。 二、必背范文 My Future Plans Everyone has their own future plans, and I have mine too. When I grow up, I want to be an English teacher. First, English is my favorite subject, and I like to help others learn it. To make my dream come true, I’m going to take up reading English books every day to improve my vocabulary. Second, I will practice speaking English as much as possible. I also plan to write down all my learning goals and check them regularly. My plan has to do with my personal improvement. I know it’s not easy, but I promise I will never give up. I believe I can be a good English teacher one day. 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $