13-第3章 第三节 盐类的水解-第1课时 盐类的水解-【优学精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修一教用课件(人教版)
2025-12-05
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33页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 盐类的水解 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.19 MB |
| 发布时间 | 2025-12-05 |
| 更新时间 | 2025-12-05 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55266547.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦盐类水解的类型、原理、规律及方程式书写,通过“学思用”实验探究(如用紫色石蕊区分NaCl、NH₄Cl、Na₂CO₃溶液酸碱性)导入,衔接水的电离平衡知识,搭建从宏观现象到微观本质的学习支架。
其亮点是实验探究与问题驱动结合,以“谁弱谁水解”等规律总结构建化学观念,通过离子方程式书写训练培养科学思维,如分析NH₄Cl溶液酸性的微观离子反应。助力学生深化理解,提升教师教学效率。
内容正文:
第三节 盐类的水解
第1课时 盐类的水解
1
1.通过实验探究盐溶液的酸碱性,认识盐的类型与其溶液呈酸碱性的关系。
2.能分析盐溶液呈现不同酸碱性的原因,认识盐类水解的原理及盐溶液呈
现酸碱性的规律。
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学习目标
2
1
知识点一 盐类水解的类型及原理
2
知识点二 盐类水解方程式的书写
3
课堂检测 巩固落实
3
PART
01
知识点一 盐类水解的类型及
原理
4
1.不同类型盐溶液的酸碱性
盐 盐溶液的 盐的类型 盐溶液的酸碱性
①____________ ②______
③____________ ④______
⑤____________ ⑥______
强酸强碱盐
中性
强酸弱碱盐
酸性
强碱弱酸盐
碱性
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5
怎样用最简单的方法区别溶液、溶液和 溶液?
答案:将三种溶液各取少许于试管中,分别滴入紫色石蕊溶液,不变色的
为 溶液,变红色的为溶液,变蓝色的为 溶液。
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6
2.盐溶液呈现不同酸碱性的原因
(1)强酸强碱盐溶液呈中性的原因(以 溶液为例)
电离方程式
理论解释 溶液中的微粒有⑦___________________________,微粒之
间均⑧______结合,水的电离平衡⑨________移动,溶液中
⑩___ ,溶液呈⑪____性
、、、、
不能
不发生
中
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7
(2)强酸弱碱盐溶液呈酸性的原因(以 溶液为例)
电离方程式 _________________________________________________________
理论解释 与水电离出来的 结合生成弱电解质⑫
___________,破坏了水的电离平衡,使水的电离平衡⑬
______移动,溶液中⑭___ ,溶液呈⑮____性
离子方程式 ⑯_____________________________
向右
酸
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8
(3)强碱弱酸盐溶液呈碱性的原因(以 溶液为例)
电离方程式 ___________________________________________________________________
理论解释 与水电离出来的 结合生成弱电解质
⑰______________,破坏了水的电离平衡,使水的电离平衡⑱______移动,溶液中⑲___ ,溶液呈
⑳____性
离子方程式 ㉑___________________________________
向右
碱
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9
3.盐类的水解
(1)概念:在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的或 结
合生成㉒__________的反应,叫做盐类的水解。
(2)实质
弱电解质
碱
酸
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10
(3)特点
可逆
逆反应
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11
4.盐类水解的规律
(1)谁弱谁水解——弱碱阳离子或弱酸阴离子发生水解。
(2)无弱不水解——强酸强碱盐不发生水解。常见不水解的离子有①强
酸阴离子:、、、、、;②强碱阳离子: 、
、、 。
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12
(3)谁强显谁性——组成盐的酸根阴离子(碱的阳离子)是强酸的阴离
子(强碱的阳离子),则显酸(碱)性。
(4)同强显中性——①强酸强碱盐溶液显中性;②盐中的阳离子对应的
碱的电离常数与盐中的阴离子对应的酸的电离常数 相等时,盐溶液
呈中性,如 溶液呈中性。
(5)越弱越水解——组成盐的酸根阴离子对应的酸的酸性越弱
(或阳离子对应的碱的碱性越弱),水解程度就越大,如同浓度的
溶液的碱性小于 溶液。
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13
(1)盐类的水解过程促进了水的电离( )
√
(2)酸式盐溶液一定显酸性( )
×
(3)酸碱恰好中和生成的盐溶液一定显中性( )
×
(4)盐溶液显酸性、碱性还是中性,取决于溶液中与 的相
对大小( )
√
(5)盐水解后,溶液不是呈酸性就是呈碱性( )
×
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14
1.在盐类发生水解的过程中,下列说法不正确的是( )
A.盐类的水解是吸热反应
B.溶液的 一定发生改变
C.水的电离程度增大
D.盐类的水解可看作酸碱中和反应的逆反应
解析:选B。 水解,溶液呈中性,故盐类发生水解的过程中,
溶液的 不一定发生改变,B错误。
√
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15
2.盐 溶于水存在如下过程:
下列有关说法不正确的是( )
A. 是强电解质
B.总反应的离子方程式为
C.该过程使溶液中的
D. 为强碱
解析:选B。由题图可知, 是强电解质,A正确;由题图可知,总反应
的离子方程式为,B不正确;由题图可知, 与
结合成,使水的电离平衡右移, ,C正确;由题图
可知,不能与水电离出的结合,说明 为强碱,D正确。
√
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16
3.(2025·滨州高二月考)物质的量浓度相同的三种盐溶液、 和
的依次为8、9、10,则、、 的酸性由强到弱的顺序是
( )
A.、、 B.、、 C.、、 D.、、
解析:选C。同物质的量浓度的三种盐溶液, 越大,水解程度越大,所
对应的弱酸酸性越弱,即酸性由强到弱的顺序为 。
√
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17
PART
02
知识点二 盐类水解方程式的
书写
18
1.盐类水解程度一般很小,水解时通常不生成沉淀和气体,书写水解的离
子方程式时,一般用“ ”连接,产物不标“ ”或“ ”。
①_____________________________。
②___________________________________。
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2.多元弱酸阴离子的水解分步进行,以第一步为主。
③___________________________。
④________________________。
3.多元弱碱阳离子的水解也是分步进行的,但通常简化为一步表示。
⑤______________________________。
⑥______________________________。
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20
4.弱酸弱碱盐中阴、阳离子水解相互促进。
(1)与、、、 等组成的盐虽然水解相互促
进,但水解程度较小,书写时仍用“ ”表示。如
。
(2)与、、、、,与 、
等组成的盐水解相互促进非常彻底,生成气体和沉淀,书写时用“
”表示。如 。
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21
1.(2025·遂宁高二检测)下列能正确表示盐类水解的离子方程式是( )
A. B.
C. D.
解析:选A。为 的水解方程式,故A符
合题意;是 的电离方程式,故B不符合
题意;是 的电离方程式,故C不符合
题意;应分步水解,正确的水解方程式为 、
,故D不符合题意。
√
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22
2.下列离子方程式属于盐的水解且书写正确的是 ( )
A.溶液:
B.溶液:
C.溶液:
D.溶液:
解析:选B。A项,不应标“”;C项, 应分步水解;D项,
应用“ ”。
√
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23
3.现有、、、、、、、 、
、 等离子,请按要求填空:
(1)在水溶液中,水解使溶液呈碱性的离子有_______________________
________________。
(2)在水溶液中,水解使溶液呈酸性的离子有__________________。
(3)既能在酸性较强的溶液里大量存在,又能在碱性较强的溶液里大量
存在的离子有_________________。
(4)既不能在酸性较强的溶液里大量存在,又不能在碱性较强的溶液里
大量存在的离子有_______。
、、、
、、
、、
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24
PART
03
课堂检测 巩固落实
25
1.下列关于盐溶液呈酸性或碱性的说法错误的是( )
A.盐溶液呈酸性或碱性的原因是破坏了水的电离平衡
B.溶液呈酸性是由于溶液中
C.在溶液中,由水电离出的
D.水电离出的(或 )与盐中的弱酸阴离子(或弱碱阳离子)结合,
造成盐溶液呈碱(或酸)性
解析:选C。在溶液中,由水电离出的 ,C错误。
√
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26
2.(2025·郑州高二月考)下列离子方程式中,属于水解反应且书写正确的
是( )
A. B.
C. D.
解析:选C。A项,该离子方程式为 的电离方程式,不符合题意;B项,
该反应为与的酸碱中和反应,不符合题意;D项, 分步水
解,第一步水解为 ,第二步水解为
,不符合题意。
√
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27
3.(教材习题改编)一元酸溶液中,加入一定量强碱 溶液后,恰
好完全反应,反应后的溶液中,下列判断一定正确的是( )
A.
B.
C.若不水解,则
D.若水解,则
解析:选D。若不水解,则溶液呈中性, ,
;若水解,则说明为弱酸, 溶液中
, 。
√
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28
4.下图所示是常温下、、三种溶液对应的近似 ,下列判断不正确的
是( )
A.溶液呈酸性 B. 溶液一定是强酸强碱盐溶液
C.溶液可能是碳酸钠溶液 D. 溶液可使紫色石蕊溶液变蓝
解析:选B。常温下,溶液的 为1,呈酸性,A正确;弱酸弱碱盐溶液
也可能呈中性,如溶液,B错误;碳酸钠溶液因为 水解
而呈碱性,C正确; 溶液呈碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝,D正确。
√
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29
5.(2025·唐山高二期末)现有浓度均为 的五种电解质溶
液:溶液;溶液;溶液; 溶
液; 溶液。
(1)时①的 ___。
2
解析:时的溶液中 ,因
此 。
(2)能够促进水的电离的有________(填序号)。
②③④
解析:酸和碱都抑制水的电离,能水解的盐会促进水的电离,因此能够促
进水的电离的有②③④。
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30
(3)所含离子种类最多的是____(填序号)。
②
解析:溶液中含有、、三种离子; 溶液中含
有、、、、五种离子;溶液中含有、
、、四种离子;溶液中含有、 、
、四种离子;溶液中含有、、 三种离子;所含
离子种类最多的是②。
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31
(4)在上述溶液中分别加入 溶液,有一种溶液能产生大量的气体,
该反应的离子方程式为____________________________________________。
解析:加入 溶液,有一种溶液能产生大量的气体,该溶液是碳酸钠
溶液,反应的离子方程式为
。
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32
(5)这五种溶液的 由小到大的顺序是____________(填序号)。
①③④②⑤
解析:溶液、 溶液都显酸性,但浓度相同时,强酸电离出的氢
离子浓度大,酸性强,小;溶液、 溶液都显碱性,但浓度
相同时,强碱电离出的氢氧根离子浓度大,碱性强,大;
溶液显中性;因此这五种溶液的 由小到大的顺序是①③④②⑤。
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