09-第2章 第二节 化学平衡-第1课时 化学平衡状态-课后达标 素养提升-【优学精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修一教用课件(人教版)

课后达标 素养提升 1 1.下列反应不属于可逆反应的是( ) A.溶于水生成和 分解 B.与化合生成和 分解 C.与化合生成和 分解 D.与化合生成和 分解 解析：选D。A项，，B项， ，C项， ，上述三个反应的正、逆反应的反应条件相同， 故均属于可逆反应；D项，和反应生成, 受热分解生成 、 ，反应条件不同，不属于可逆反应。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 2.在一定条件下，气体参与的某正反应方向 的可逆反应达到化学平 衡时，下列说法不正确的是( ) A.反应物的浓度一定等于生成物的浓度 B.反应体系中压强恒定 C.反应体系中混合物的组成保持不变 D.反应体系中温度不变 解析：选A。可逆反应达到平衡时，反应物与生成物的浓度不一定相等， A项错误；可逆反应达到平衡时，正、逆反应速率相等，反应体系中压强 恒定，混合物的组成保持不变，反应体系中温度不变，B、C、D项正确。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 3.一定温度下，在恒容密闭容器中发生反应 。下列事实不能说明该反应达到平衡状 态的是( ) A.容器内气体压强不再改变 B.容器内气体密度不再改变 C.容器内气体颜色不再改变 D.断裂的同时断裂 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 解析：选D。反应过程中压强为变量，压强不再改变，说明反应达到平衡 状态，A项不符合题意；反应过程中气体质量为变量，容器容积不变，所 以气体密度是变量，容器内气体密度不再改变，说明反应达到平衡状态， B项不符合题意；容器内气体颜色不再改变，说明氯气的浓度不变，反应 达到平衡状态，C项不符合题意；平衡时断裂 的同时断裂 ，D项符合题意。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 4.已知反应： ，起始时向某密闭容器 中通入、 ，一定条件下充分反应后，下列有关说法 正确的是( ) A.中不可能含 B.有 生成 C.的物质的量不可能为 D.若开始时加入气体，则最多只能生成 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 解析：选C。反应 为可逆反应，通入 、，充分反应后，、、、 中均含 ，故A错误；可逆反应的反应物不可能完全消耗，所以通入 、，充分反应后，、 的消耗量都小于 ，所以的物质的量不可能为 ，故B错误、C正确；该反应 是可逆反应，二氧化硫不可能完全转化，故D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 5.在、下,合成氨反应中 和 随时间变化的曲线如右图所示。下列叙述正确的是( ) A.点和点处的 不同 B. 点处反应达到化学平衡状态 C.点的正反应速率比 点的大 D. 点反应达到化学平衡状态,反应停止 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 解析：选C。点和 点各物质的物质的量已经不再发生变化,化学反应达到 平衡状态,两点对应的 相同,故A错误;化学反应达到平衡状态时,各物 质的物质的量不再发生变化,而点之后氨和氢气的物质的量仍在变化,故 点处反应未达到平衡状态,故B错误;曲线斜率表示化学反应速率, 点处曲线 斜率比点处的大,故点的正反应速率比 点的大,故C正确;化学平衡是一种 动态平衡,正、逆反应速率相等但不为零， 点反应仍在进行,故D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 6.（2025·长春高二统考）“地康法”制取氯气的反应为 。 下，在密闭容器中充入适 量的和 发生上述反应，下列叙述不能说明该反应一定达到平衡状态 的是( ) A.和 的浓度相等 B.恒压条件下，混合气体的密度保持不变 C.恒容条件下，气体的平均摩尔质量保持不变 D.恒容条件下，混合气体的颜色保持不变 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 解析：选A。氯气和水蒸气均为产物，且化学计量数相等，二者的浓度在 任意时刻均相等，不能说明该反应达到平衡状态，A符合题意；正反应为 气体分子数减小的反应，恒压、恒温条件下，随反应进行气体体积逐渐减 小，混合气体的质量保持不变，则混合气体的密度保持不变时，说明该反 应达到平衡状态，B不符合题意；正反应为气体分子数减小的反应，气体 的平均摩尔质量保持不变，说明该反应达到平衡状态，C不符合题意；四 种气体中，只有氯气有颜色，恒容条件下，混合气体的颜色保持不变，说 明氯气浓度不随时间变化，该反应达到平衡状态，D不符合题意。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 7.用氮化硅陶瓷代替金属制造发动机的耐热部件，能大幅度提高发动机的 热效率。工业上用化学气相沉积法制备氮化硅，反应为 。一定条件 下，在恒容密闭容器中发生上述反应，能说明反应达到化学平衡状态的是 ( ) A. B. C.混合气体的密度保持不变 D. √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 解析：选C。， ，两个等式两边 都表示正反应速率，反应过程中始终成立，不能说明反应达到化学平衡状 态，故A、B不符合题意；该反应有固体生成，反应前后气体的质量发生 变化，恒容密闭容器中，混合气体的密度保持不变，说明混合气体的总质 量不变，说明反应达到平衡状态，故C符合题意；某时刻各物质浓度关系 与其起始浓度和转化率有关，与反应是否达到平衡状态无关，不能说明反 应达到平衡状态，故D不符合题意。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 8.（2025·郑州高二月考）为了验证化学反应的可逆性，现选择 溶液 与 溶液进行实验探究，下列试剂选择及物质检验，能够合理证明的是 ( ) ①足量的溶液 ②少量的溶液 ③足量的溶液 ④少量的 溶 液 ⑤淀粉检验溶液检验 A.②③⑤⑥ B.①④⑥ C.②④⑤⑥ D.②③⑤ √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 解析：选A。溶液与 溶液反应的离子方程式为 ，要验证该反应是否为可逆反应，需要证明反 应后反应物、生成物均存在。无论反应是否为可逆反应，碘单质均可以生 成，检验碘单质可以使用淀粉，观察到溶液颜色变蓝，说明产生了碘单质； 检验反应后是否存在可以使用溶液，而且反应物 要少量， 要过量，若反应后检验出 ，则说明该反应为可逆反应，故选A。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.在容积为的恒温密闭容器中，充入 和 ，一定条件下发生反应 ，测得 和 的物质的量随时间变化如上图所示。 （1）前，_________ 。 解析：由题图可知，前， 的物质的量减少了 ， 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 （2）能说明上述反应达到平衡状态的是_____（填字母）。 A.反应中与的物质的量之比为 （即图中交叉点） B.混合气体的压强不随时间的变化而变化 C.单位时间内生成的同时生成 D.混合气体的平均相对分子质量不随时间的变化而变化 E.混合气体的密度不随时间的变化而变化 F.和的反应速率之比为 √ √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 解析：反应中与的物质的量之比为 （即图中交叉点）之后 的物质的量仍在减小， 的物质的量仍在增大，说明反应未达到 平衡状态，A不符合题意；该反应前后气体的物质的量发生改变，即容器 中混合气体的压强一直在改变，故混合气体的压强不随时间的变化而变化 时，说明反应达到化学平衡状态，B符合题意；化学平衡的本质特征是正、 逆反应速率相等，而单位时间内生成的同时生成 均表示正反应速率，不能说明反应达到平衡状态，C不符合题意；该反应 前后气体的物质的量发生改变，气体的总质量不变，即混合气体的平均相 对分子质量一直在改变，故混合气体的平均相对分子质量不随时间的变化 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 而变化时，说明反应达到化学平衡状态，D符合题意；反应过程中气体总 质量保持不变，容器的容积保持不变，则混合气体的密度始终不变，故混 合气体的密度不随时间的变化而变化不能说明反应达到化学平衡状态， 不符合题意；和的反应速率之比为 ，未说明是正反应速率 还是逆反应速率，故不能说明反应达到化学平衡状态， 不符合题意。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 （3）反应前与平衡时的压强之比为_____。 解析：根据“三段式”分析： 根据恒温恒容时，气体的压强之比等于气体的物质的量之比，故反应前与 平衡时的压强之比为 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 （4）平衡混合气体中和 的质量之比是______。 解析：平衡混合气体中和 的质量之比是 。 （5）平衡时 的转化率为______。 解析：平衡时的转化率为 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 10.（2025·柳州高二月考）一定温度下，在恒容密闭容器中充入和 ， 发生反应。下列图像符合实际且 时达到平衡状态的是( ) A. B. C. D. √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 解析：选D。A项，该反应中气体总质量和容器容积均为定值，故气体密 度始终不变，图示曲线不符合实际；B项，初始时 的体积分数应 该为0，图示曲线不符合实际；C项，该反应为气体分子数减小的反应，混 合气体的总质量为定值，建立平衡过程中，混合气体的平均摩尔质量逐渐 增大，图示曲线不符合实际；D项，该反应为气体分子数减小的反应，反 应过程中压强逐渐减小，当压强不再变化时，反应达到平衡状态，图示曲 线符合实际且 时达到平衡状态。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 11.下列标志可表明对应反应达到平衡状态的是( ) 选项 反应条件 可逆反应 标志 A 恒温恒容 混合气体的密度不 变 B 恒温恒压 在混合气体中 的百分含量不变 C 恒温恒容 D 恒温恒压 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 解析：选C。恒温恒容，气体的体积和质量不变，无论反应是否达到平衡， 混合气体的密度始终不变，A不符合题意；该反应中只有生成物是气体， 无论反应是否达到平衡状态， 在混合气体中的百分含量始终不变，B 不符合题意；在任何时刻都存在 ，若 ，则 ，反应达到平衡状态，C符合题 意； 不能说明物质浓度不再变化，不能据此判断反应 是否达到平衡状态，D不符合题意。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 12.一定条件下，对于可逆反应，若、、 的起始 浓度分别为、、（均不为零），达到平衡时，、、 的浓度分别 为、、 ，则下列判断正确的是 ( ) A. B.平衡时，和的生成速率之比为 C.的取值范围为 D.的取值范围为 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 解析：选B。由于、的平衡浓度之比为，转化浓度之比亦为 ，故 ，A不正确；平衡时，（生成）（生成） ，B正确； 由可逆反应的特点可知， 、 ,C、D不正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 13.（2025·鞍山高二检测）如下图所示是用计算机制作的在不同条件下、 同一密闭容器中进行的反应的进程图解，图中的“ ”代表 ， “ ”代表。已知：起始时 。下列说法错误的是( ) 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 A.①②的交点处 B.③中的重合线既表示和 的物质的量相等，又表示该反应达到了平衡状态 C.达到平衡时，： D.③中达到平衡状态时， √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 解析：选A。①②中的交点表示和 的物质的量相等，并不表示反应达到 平衡状态，所以①②的交点处 ，A项错误；由题图可知， 达到平衡状态时，： ①，C项正确；由题图可知，③中达到 平衡状态时，和的物质的量分数均为，又知起始时和 的物质的 量之和为 ，且该反应是反应前后气体分子数不变的反应，故平衡时 混合气体的总物质的量为，故 ，B、D 项正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 30 14.（2025·沈阳高二统考）在下，某容积为 的 密闭容器内，有A、B、C、D、 五种物质参与同一 个化学反应，其中A、B、C、D（A、B、C为气体） 四种物质的物质的量随反应时间变化的曲线如下图所 示，为该反应的一种气体生成物，且生成物 在化学 方程式中的化学计量数与B的相同。请回答下列问题： 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 解析：由题图可知，从 时开始各物质的物质的量不再发生改变， 说明反应达到平衡状态,A、B的物质的量减少，为反应物，C的物质的量 增加，为生成物，为该反应的一种气体生成物，且生成物 在化学方程式 中的化学计量数与B的相同，D在反应前后物质的量不变，即质量不变， 是该反应的催化剂，由化学方程式中的化学计量数之比等于相应物质的反 应速率之比，可写出该反应的化学方程式为 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 32 （1）该反应的反应物为_______。 A、B 解析：由分析可知，该反应的反应物为A、B。 （2）在内，____， _____ 。 0.5 0.25 解析：在内， ， 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 33 （3）该反应达到平衡状态的时刻是___ 时，达到平衡状态的标志有 ____（填字母）。 和C的物质的量相等 的物质的量不变 的正反应速率与B的逆反应速率之比为 .压强不变 2 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 34 解析：由题图可知，从 时开始各物质的物质的量不再发生改变， 说明反应达到平衡状态。由题图可知，A和C的物质的量相等时反应未达 到平衡状态， 项不选；B的物质的量不再发生改变，说明正、逆反应速率 相等，反应达到平衡状态， 项选；A的正反应速率与B的正反应速率之比 为，当A的正反应速率与B的逆反应速率之比为 时，B的正反应速率 与B的逆反应速率之比为，即，反应达到平衡状态， 项选； 由反应的化学方程式可知，反应前后气体的物质的量未发生改变，故压强 不变不能说明反应达到平衡状态， 项不选。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 35 （4）物质D在反应中的作用是____________。 作为催化剂 解析：由分析可知，D为催化剂。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 36 $