06-第2章 第一节 化学反应速率-第3课时 活化能-课后达标 素养提升-【优学精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修一教用课件(人教版)

该高中化学课件聚焦化学反应原理核心知识，涵盖活化分子、活化能、反应热、催化剂作用及反应历程等内容，通过基础检测题回顾浓度、压强对反应速率的影响，再结合能量变化图、反应机理题衔接分步反应与决速步分析，构建从概念理解到综合应用的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与化学观念，以能量变化图（如炭黑活化氧分子）、真实情境题（如尿素生产）为载体，培养学生证据推理与模型建构能力，解析中通过错误选项辨析强化严谨思维，助力学生提升图像分析与实际问题解决能力，也为教师提供丰富例题资源，提高教学效率。

课后达标 素养提升 1 1.在有气体参加的反应中，能使反应物中单位体积内活化分子数和活化分 子百分数都增大的措施有( ) ①增大反应物浓度 增大压强 ③升高温度 加入催化剂 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析：选D。①增大反应物浓度，单位体积内活化分子数增多，活化分子 百分数不变；②增大压强，单位体积内活化分子数增多，活化分子百分数 不变；③升高温度，单位体积内活化分子数增多，活化分子百分数增加； ④加入催化剂，降低反应所需活化能，单位体积内活化分子数增多，活化 分子百分数增加。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 2.（2025·海口高二期末）使用催化剂和未使用催化剂时，反应 的能量变化如下图所示，、均大于0，图中A、B、 、 C、D五种物质均为气态。下列说法正确的是( ) A. B. 为使用催化剂时逆反应的活化能 C. 处于过渡状态，稳定性强 D.曲线乙代表的反应速率大 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3 解析：选D。由题图可知，该反应是反应物总能量小于生成物总能量的吸 热反应，反应的热化学方程式为 ，故A错误；由题图可知， 为 未使用催化剂时逆反应的活化能，故B错误； 处于过渡状态，能量较高， 不稳定，故C错误；曲线乙代表的反应为使用催化剂时的反应，反应的活 化能小，反应速率大，故D正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 3.碳单质在生产、生活中用途广泛。炭黑可以活化氧分子得到活化氧 ， 活化氧可以快速氧化 ，从而消除雾霾，活化过程中的相对能量变化如 下图所示。下列说法错误的是( ) A.活性炭可去除水中的悬浮杂质 B.生成活化氧的 C.活化过程中有水时的活化能降低 D.氧化 的过程中，炭黑起催化作用 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 解析：选B。活性炭具有吸附性，可去除水中的悬浮杂质，A正确；根据 题图可知，生成活化氧时，反应物的总能量大于生成物的总能量，该反应 为放热反应， ，B错误；根据题图可知，无水时反应的最大活化能 为，有水时反应的最大活化能为 ，所以有水时反应的活化 能降低，C正确；活化氧可以快速氧化 ，而炭黑可以活化氧分子得到 活化氧，所以炭黑是转化为 的催化剂，D正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 4.（2025·长沙高二月考）在催化剂、作用下， 的反 应历程如下图所示。下列叙述错误的是( ) A.每种历程都包含两个基元反应 B.每种历程中的基元反应都是放热反应 C.在两种催化剂作用下总反应的焓变不相等 D.在催化剂 作用下，反应③是控速反应 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 解析：选C。由题图可知，在催化剂作用下， ， ；在催化剂作用下，， ，都包 含两个基元反应，A正确。由题图可知，每种历程中的基元反应的反应物的 总能量均高于生成物的总能量，都是放热反应，B正确。催化剂只能改变反 应历程，不能改变焓变，C错误。由题图可知，在催化剂 作用下，反应 ③的活化能比反应①的高，反应速率小，故反应③是控速反应，D正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 5.甲烷与氯气在光照条件下存在如下反应历程（“·”表示电子）： （慢反应） （快反应） （快反应） （快反应） 下列说法不正确的是( ) A.上述过程的总反应的化学方程式为 B.光照的主要作用是促进历程①的进行从而使总反应速率增大 C.历程②~④都是由微粒通过有效碰撞而发生的反应 D.历程①是放出能量的过程 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 解析：选D。由反应历程可知，甲烷与氯气在光照条件下发生取代反应生 成一氯甲烷和氯化氢，总反应的化学方程式为 ，故A正确；光照的主要作用是破坏 中的 共价键，形成 ，促进历程①的进行从而使总反应速率增大，故B正确； 由反应历程可知，历程②~④都是由微粒通过有效碰撞而发生的反应，故C 正确；历程①是破坏中的共价键形成 的过程，吸收能量，故D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 6.已知某分步反应过程中的能量变化如下图所示，下列说法错误的是 ( ) A.升高温度，、 均减小，反应 速率增大 B.总反应为吸热反应 C.使用合适的催化剂可以降低反应的 活化能，但不影响反应的热效应 D.第一步反应的反应速率小于第二步 反应的反应速率 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 解析：选A。升高温度，不能降低反应的活化能，即、 均不变，但可 以增大反应速率，A项错误；由题图可知，反应物的总能量低于生成物的 总能量，总反应为吸热反应，B项正确；使用合适的催化剂可以降低反应 的活化能，但不影响反应物和生成物的总能量，所以反应的热效应不受影 响，C项正确；由题图可知，第一步反应的活化能高于第二步反应的活化 能，活化能越大，反应速率越小，故第一步反应的反应速率小于第二步反 应的反应速率，D项正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.（2025·漳州高二质检）以、为原料生产尿素 的反应 历程与能量变化示意图如下： 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 （1）图中的两步反应属于放热反应的________ （用、、或 表示）。 解析：反应物总能量高于生成物总能量的反应为放热反应，题图中的第一 步反应属于放热反应， 。 （2）根据上述反应历程与能量变化示意图，过程____________ （填“第一步反应”或“第二步反应”）为决速步。 第二步反应 解析：慢反应决定总反应速率，即活化能大的为决速步，故第二步反应为 决速步。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 （3）根据图像写出以、为原料生产尿素 的热化学方 程式：__________________________________________________________ ___________________（反应热用、、或 表示）。 解析：第一步反应加第二步反应即可得到以、 为原料生产尿素 的热化学方程式： 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 8.（2025·北京海淀区高二月考）下图为 的反应历 程。 下列关于该反应的说法正确的是( ) 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 A.该反应的反应速率由反应2决定 B.、 均为该反应的中间产物 C.该反应所涉及的三个反应均为放热反应 D.若降低温度，则正反应速率减小，逆反应速率增大 解析：选B。根据题图可知，反应1的活化能最大，该反应的反应速率由反 应1决定，A项错误；根据题图可知，、 在反应过程中先生成后 消耗，故、 均为该反应的中间产物，B项正确；反应1为吸热反 应，反应2、3为放热反应，C项错误；若降低温度，则正、逆反应速率均 减小，D项错误。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 9.（2025·成都高二统考）已知在 催化下发生分解反应的能量变 化如下图所示，第一步反应的离子方程式为 。下列说法错误的是( ) 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 A.是在 存在下发生分解反应放出的总能量 B.第二步反应的离子方程式为 C.断裂中的化学键吸收的能量大于断裂 与 中的化学键吸收的总能量 D. 是第二步反应逆反应的活化能 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 解析：选C。是生成物总能量与反应物总能量之差，故 是 在 存在下发生分解反应放出的总能量，A项正确； 总反应为在 催化下分解，结合总反应和题中给出的第一步反应 的离子方程式可写出第二步反应的离子方程式为 ，B项正确；由题图可知，该反应是放热反 应，反应物总键能小于生成物总键能，C项错误； 是第二步反应的活化 分子总能量与生成物总能量之差，是第二步反应逆反应的活化能，D项正 确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 10.乙烯在催化剂的作用下可发生氧化反应，反应机理如下： 下列说法错误的是( ) A.催化剂增大反应速率的原理是改变了反应路径，降低了活化能 B.该催化氧化反应的总反应是 C.该催化氧化过程可在无水条件下进行 D.和 的混合溶液可作为该反应的催化剂 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 解析：选C。催化剂降低了反应所需的活化能，改变了反应路径，所以能 增大反应速率，故A正确；根据反应机理可得总反应为 ，故B正确；根据反应机理可知，该反应需 要有水参与，在无水条件下该反应不会发生，故C错误； 在反应②中 是反应物、在反应③中是生成物， 在反应①中是反应物、在反应② 中是生成物，所以和 的混合溶液可作为该反应的催化剂，故D 正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 11.（2025·合肥高二联考）工业上常用还原 ，能量变化如下图所示。 已知：总反应的速率方程为 为正反应的速率 常数，只与温度、催化剂有关，与浓度、压强无关；、为反应级数 。 回答下列问题： 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 （1）总反应的热化学方程式为_____________________________________ _______________________。 解析：反应热等于生成物的总能量与反应物的总能量之差，由题图可知， 总反应的热化学方程式为 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 （2）能垒（活化能）基元反应①___（填“ ”“ ”或“ ”，下同）②； 基元反应②的 ___0。 解析：由题图可知，能垒（活化能）：基元反应 ；基元反应②的反 应物的总能量高于生成物的总能量， 。 （3）其他条件不变时，升高温度，速率常数 ______（填“增大”“减小”或 “不变”），判断依据是___________________________________________。 增大 升高温度，正反应速率增大，速率常数增大 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 （4）为了测定反应级数，实验记录见下表： 实验序号 正反应速率 ⅰ 0.1 0.1 ⅱ 0.1 0.2 ⅲ 0.2 0.1 根据实验数据可知， ___。 3 解析：由ⅰ、ⅱ组数据可知，，解得 ；由ⅰ、ⅲ组数据可知， ，解得；故 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 $