02-第2章 第一节 化学反应速率-第1课时 化学反应速率-课后达标 素养提升-【优学精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修一教用课件(人教版)

该高中化学课件聚焦化学反应速率与化学平衡核心知识，从基础概念（反应速率表示方法、与化学计量数关系）到定量计算（不同物质速率比较、转化率分析）再到实验探究（速率测定装置设计），构建递进式学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其特色在于融合科学探究与实践、科学思维素养，如通过测定反应速率实验（检查装置气密性、用秒表计时）培养实验能力，借助速率与计量数关系计算（如不同物质速率转化）训练证据推理。助力学生提升解决实际问题能力，为教师提供素养导向的系统教学素材。

课后达标 素养提升 1 1.对于反应 ，下列说法正确的是 ( ) A.用和 的浓度变化表示的反应速率数值不同，但所表示的意义相同 B.不能用的浓度变化表示反应速率，但可用 的浓度变化表示反 应速率 C.用和 的浓度变化表示的化学反应速率相同 D.用 浓度的减小表示反应速率 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 解析：选A。是固体， 是纯液体，不能用二者的浓度变化表示 化学反应速率； 为生成物，故应用其浓度的增加表示反应速率；在 同一反应中，选用不同的物质表示反应速率，反应速率之比等于相应物质 的化学计量数之比，数值可能相同，也可能不同，但所表示的意义相同。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 2.在氧化钕 等稀土催化剂的作用下可发生反应 ，若该反应的反应速率分别用 、 、、 表示，则下列关系式正确的是( ) A. B. C. D. 解析：选A。根据反应速率之比等于化学计量数之比可得， ，， ， ，故A项正确。 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 3.高温条件下甲醇分解生成燃料气、 ，反应原理为 。下列表示该反应的反应速率最大的是 ( ) A. B. C. D. √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 解析：选B。将不同物质的反应速率转化为同一物质的反应速率。A项， ；B项， ；C项， ；D项， ；故 B项表示该反应的反应速率最大。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.在某恒容密闭容器中投入、、、 四种物质，经一段时间后测得各 物质的物质的量见下表： 时间 上述容器中发生反应的化学方程式可能是( ) A. B. C. D. √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 解析：选C。由题表中数据可知，、、的物质的量减小， 的物质的 量增大，说明、、是反应物， 是生成物。在同一容器中，相同时间 内，各物质的反应速率之比等于物质的量变化之比，等于化学计量数之比， 故 ，所以该反应的化学方程式为 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 5.（2025·郑州高二联考）下列测量化学反应速率的依据不可行的是( ) 选项 化学反应 测量依据（单位时间内） A 溶液颜色变化 B 沉淀质量变化 C 温度、体积一定时，体系 压强变化 D 溶液体积一定时， 的浓 度变化 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 解析：选C。A项，酸性溶液和溶液反应生成和 ， 随着反应进行，高锰酸钾溶液褪色，可以通过记录溶液褪色时间来测定反 应速率，测量依据可行；B项，单位时间内产生沉淀的质量越多，反应速 率越大，反之，反应速率越小，测量依据可行；C项，该反应前后气体分 子数不变，故温度、体积一定时，反应前后气体总压强不变，测量依据不 可行；D项，单位时间内， 浓度减小得越多，反应速率越大，反之，反 应速率越小，测量依据可行。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 6.将铁粉投入盛有稀硫酸的烧杯中， 时铁粉 刚好完全溶解。下列有关这个反应的反应速率的表示正确的是( ) A.内，铁的反应速率为 B.内，的反应速率为 C.末，的反应速率为 D.内，的反应速率为 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 解析：选B。铁为固体，不能用浓度变化表示反应速率，A错误； 铁 粉的物质的量为，由 可 知，参加反应的硫酸的物质的量为，故 的反应速率为 ，B正确； 末硫酸亚铁的反应速率为瞬 时速率，而表示 内硫酸亚铁的平均反应速率， C错误；氢气为气体，必须在一定容积的容器中方可用单位时间内其浓度 变化表示反应速率，D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 7.将固体置于 密闭容器中，在某一温度下，发生反应 ，。 后测得 为，为，的分解速率用 表示，下列速 率正确的是( ) A. B. C. D. √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 解析：选C。后，容器中和的浓度分别为 、 。根据反应的化学方程式可知，分解生成的浓度与 的浓度相等， 分解生成的 ，所以后分解生成的 ， 的平均反应速率为 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.在新型催化剂作用下，使转化为 的反应为 。一定条件下，在 密闭容器中测 得反应过程中 的数据见下表： 0 2 4 6 8 0 1.8 3.7 5.4 7.2 下列说法不正确的是( ) A. B. C.过程中， 逐渐减小 D. ，但是表示的意义相同 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析：选C。， ， ，A项正确； ， ， ， ， B项正确； ， ， 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 ， ， 不是逐渐减小的，故不是逐渐减小的， C项错误；题述反应中， 的化学计量数大于的化学计量数， 故 ，同一反应相同时间段内， 各物质表示的反应速率的数值可能不同，但表示的意义相同，D项正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.化学反应速率是描述化学反应进行快慢的物理量。某同学利用如右图所 示的装置测定化学反应速率。（已知： ） 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 （1）为保证实验的准确性、可靠性，利用该装置进行实验前应先进行的 操作是__________________； 除如上图所示装置的实验用品、仪器外，还需要的一种实验仪器是______。 检查装置的气密性 秒表 解析：该反应中需要测量生成气体的体积，所以进行实验前应先检查装置 的气密性；本实验需要测定反应速率，根据速率计算公式 可知，该 实验中需要计时，所以还需要的仪器为秒表。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 （2）若在时收集到 （已折算成标准状况）气体，可计算出 这内 的反应速率，但该测定值比实际值偏小，原因是 ___________________________________。 部分溶于水，使得气体体积偏小 解析：根据收集的的体积可计算出内 的反应速率，但部分 溶于水，使得收集到的 的体积偏小，所以测定值比实际值偏小。 （3）试简述测定该反应的反应速率的其他方法： ________________________________________________（写一种即可）。 测定一定时间内生成硫单质的质量（答案合理即可） 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 10.用甲、乙两装置测定锌与稀硫酸的反应速率。下列说法错误的是( ) A.甲、乙两实验均需要秒表 B.实验前将乙装置的注射器活塞外拉， 放开后若回到原位，则说明气密性良好 C.其他条件相同时，乙装置所测速率比甲装置所测速率误差小 D.甲、乙装置是通过测单位时间锌的质量变化测定反应速率 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 解析：选D。甲、乙两装置需要测定单位时间内产生氢气的体积，需要用 到秒表，A正确；实验前将乙装置的注射器活塞外拉，体系内压强减小， 若气密性良好，则在外界大气压的作用下，活塞会回到原位，B正确；甲 装置中稀硫酸进入体系，占用一定体积，注射器活塞右移，且随着稀硫酸 不断加入，锥形瓶中反应生成的水越来越多，加入的稀硫酸被稀释，浓度 不确定，会造成误差，用乙装置可以减小稀硫酸体积和浓度的变化造成的 实验误差，C正确；甲、乙装置是通过测定单位时间内产生氢气的体积测 定反应速率，D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 11.飞秒化学对了解反应机理十分重要。 光分解反应为 ，经过后 的浓度减小 。下列说法正确的是( ) A.在内， 的平均反应速率是 B.在时， 的浓度是 的浓度的2倍 C.末时，的反应速率是 D.、 的速率关系： √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 解析：选D。经过后的浓度减小 ，在 内 的平均反应速率 ，故 的平均反应速 率，A错误；在 内， 改变的浓度是改变浓度的2倍，但 的浓度不一定是 的浓度的2倍，B错误；这里所说的速率是平均反应速率，而不是某一时刻 的瞬时速率，C错误；化学反应速率之比等于化学方程式中相应物质的化 学计量数之比，故、 的速率关系为 ，D 正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 12.某温度下，在 密闭容器中投入一定量的A、B发生反应： 。 时反应达到平 衡，生成C的物质的量为 ，反应过程中A、B的物质的量浓度随时 间的变化关系如下图所示。下列说法正确的是( ) A.前 内，A的平均反应速率为 B. 后，A的消耗速率等于B的生成速率 C. D.内，A和B反应放出的热量为 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 解析：选C。前内，A的浓度变化为 ，平均反应速率 ，A错误；前 内，B的浓度变 化为，平均反应速率 ， C的浓度变化为 ，平均反应速率 ，化学反应速率之比等于化学计量数 之比，故 ，解得 ，， ，则该反应的化学方程式为 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 ，其中A、B的化学计量数不同， 后达到平衡状 态，A的消耗速率不等于B的生成速率，B错误、C正确； 完全反应 放热, 内A反应的物质的量为 ，则放出的热量为 ，D错误。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.（2025·兰州高二质检）将和在 的恒温密闭容器 中混合，并在一定条件下发生反应 ，反应 后测得的物质的量为 。下列说法不正确的是( ) A.反应到时,的转化率为 B.反应开始后的内 C.反应到时,的物质的量浓度为 D.反应到时容器内压强与反应前压强之比为 √ 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 解析：选C。反应到时,的物质的量为，所以参加反应的 的物质的量为，转化率为 ,故A正确；反应到 时,参加反应的的物质的量为 ， ,反应速率之比等于化学计量数之比， 所以，故B正确；反应到 时, 参加反应的的物质的量为，生成的物质的量为 ， 时的物质的量浓度为 ，故C错误；反应前总 物质的量为，反应到时,参加反应的的物质的量为 ， 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 剩余的物质的量为，参加反应的的物质的量为 ，剩 余的物质的量为,生成的物质的量为 ，所以反应到 时容器内压强与反应前压强之比为 ，故D正确。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.固定和利用 能有效地利用资源，并减少空气中的温室气体。工业上 有一种用 来生产甲醇燃料的方法： 。某科学实验将 和 充入的密闭容器中（温度保持不变），测得 的物质的量随 时间的变化如下图所示。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 （1）、、、 四段中，平均反应速率最大的时间段是 ______，该时间段内 的平均反应速率是__________________。 解析：段的平均反应速率为， 段的平均反应速率为，段 的平 均反应速率为，段 的反应速率为0， 所以平均反应速率最大的时间段是，该时间段内 的平均反应速率 是 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 32 （2）的物质的量不再改变时， 的转化率是________；反应前后容 器内的压强之比是_____。 解析：由题图可知，的物质的量不再改变时为 ，列“三段式”： 的转化率为 ；恒温恒容时，气体的压强之比等 于气体的物质的量之比，所以反应前后容器内的压强之比是 。 课后达标 素养提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 33 $