第四单元毫米、分米和千米 课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级数学上册(苏教版,河南专版)

2025-12-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 四 毫米、分米和千米
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2025-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55265991.html
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来源 学科网

内容正文:

4.1400【解析】50×4=200(克),200×7= 的质量:9个苹果的质量=1个西瓜的质 1400(克)。 量,所以1个西瓜的质量=3个甜瓜的质 5.300大【解析】把298估成300,把它 量。 估大了,所以估算的结果比实际结果大。 5.B 二、1.V【解析】19×8=152(元),152>150, 三、致 所以不够。 50千克 1600千克 4十克 500千克 400千克 2.×【解析】例:1×1=1,1+1=2,1<2。 三、1.B【解析】9÷(2+1)=3,3×2=6(盒), 所以姐姐买6盒就可以,也就是88×6。 栽质量600千克 我质量2吨 2.B【解析】5分钟:200×5=1000(字)。 四、500-300=200(克)200×2=400(克) 3.C【解析】三年级学生一共:8×心2,2 第三单元数据的收集与整理 ×8=16,所以总人数的尾数一定是6,排 一、1.(1)535【解析】一个“正”字有5画, 除选项B;心巴下最大是9,所以最多8× 表示5名同学,一共:2+8+12+8+5= 35(名)。 92=736(人),排除选项A,所以选择C。 (2)13【解析】8+5=13(人)。 四、1.56022017688 2.(1)491112188 80060015034000 解题方法:在根据统计数据解决问题时,先整理 2.16467564048 数据制成统计表,再观察统计表中的数据会更清 3.× 87 449 楚明了。 ×5 X 6 435 2694 (2)酸梅汤(3)49 五、1.32×6=192(幅) 192×5=960(幅) (4)10【解析】18-8=10(票)。 960>900,故够。 二、1.B【解析】优秀有:23-11-3=9(人),排 2.上午10时到下午3时一共经过5个小 第12名,所以她的等级是良好。 时54x5=270(千米) 2.B【解析】A.是了解同学是否喜欢课外 曹冲称象的故事 书,不符合;C.是读过几本,不符合;只有 一、1.盘秤电子秤天平 B符合。 知识拓展:生活中常见的几种秤:电子秤、体重 三、1.3116753 秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小 2.晴天雨天 型台秤。 3.9【解析】16-7=9(天)。 2.V克克克千克千克 4.13【解析】16-3=13(天)。 3.230060005200 四、1.753 4.14 2.8【解析】8时-7时40分=20分,用时 5.2【解析】5吨=5000千克,5000-3000 比赵宁宁长的有:5+3=8(人)。 =2000(千克),2000千克=2吨。 第四单元毫米、分米和千米 6.4【解析】6000千克=6吨,至少要运: 一、1.分米毫米千米米 24÷6=4(次)。 2.750500090011 二、1.C 3.3328 解题方法:实际应用质量单位时,要根据实际情 易错提醒:测量物体的长度时,通常将物体的一 况选用合适的质量单位。日常生活中的米、莱、 端对准直尺的0刻度线,另一端对准的刻度就是 水果等质量,一般用“千克”作单位;汽车、火车 物体的长度;如果物体的一端没有对准0刻度 的运载质量、大象等质量一般用“吨”作单位。 线,那么物体两端对准的刻度之差才是物体的长 2.B【解析】茶叶净含量:1千克=1000 度。 克,筒重:1200-1000=200(克)。 4.2【解析】200×5=1000(米),1000×2= 3.A【解析】2000克=2千克,10÷2=5 2000(米),2000米=2千米。 (袋)。 5.202【解析】6月22日是89毫米,6 4.B【解析】2个甜瓜的质量=6个苹果的 月28日是109毫米,一周里长高了109- 质量,那么1个甜瓜的质量=3个苹果的 89=20(毫米),20毫米=2厘米。 质量,也就是3个甜瓜的质量=9个苹果 二、1.×【解析】文具盒的长度大约是20厘 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBU·三年级数学上第2页 米。 2.×【解析】明明参加校运动会100米比 三闺益 赛。 三、1.D【解析】将四位同学的身高统一换算 平移 旋转 成分米,乙:110厘米=11分米;丙:1米 3分米=13分米;丁:1米5分米=15分 2 米。15>13>12>11,即1米5分米>1米 3分米>12分米>110厘米,故丁>丙>甲 >乙。 解题方法:较复杂的长度单位进行比较时,一般 先将它们换算成相同的单位,再进行比较。 2.C【解析】2千米=2000米,小明家、小 红家在学校同侧时,小明家和小红家相 距:3500-2000=1500(米);小明家、小红 第六单元两、三位数除以一位数 家在学校不同侧时,3500+2000=5500 一、1.①60÷3=20②6÷3=2③20+2=22 (米)。 2.37【解析】☐86÷4,商是两位数,那 3.B 么被除数的最高位小于除数,即☐<4,☐ 四、 (8)厘米 里最大可以填3;748:☐,商是三位数, 那么被除数的最高位大于等于除数,即 (4) (4) 厘米 厘米 7大于或等于口,☐里最大可以填7。 知识拓展:三位数除以一位数,当被除数百位上 (8)厘米 的数大于等于除数时,商是三位数,当被除数百 (6)厘米 位上的数小于除数时,商是两位数。 3.15【解析】105÷7=15(个)。 4.白11【解析】这串珠子按照一白一 (6) 6) 厘米 厘米 黑重复排列,第一颗是白珠最后一颗也 是白珠,所以白珠多,黑珠比白珠少1 (6)厘米 颗,黑珠有12-1=11(颗)。 【解析】4×20=80(毫米),80毫米=8厘米, 二、1.B【解析】A.126÷2=63;B.261÷2= 2×20=40(毫米),40毫米=4厘米;3×20= 130…1;C.114÷2=57。 60(毫米),60毫米=6厘米。 2.A【解析】3和被除数的十位对齐表示 的是3个十也就是30天。 五、1. 科技馆千装线 (2)千米 3.C【解析】(78+55)÷9=14(辆)…7 笑笑家4汗采公国 (人),9-7=2(人),老师至少去2人。 4.B【解析】蓝气球最多比红气球多1 1+2+4=7(千米) 个,28+1=29(个)。 2.16厘米多5小格也就是165毫米。 三、1.11909020 2厘米=20毫米165-20=145(毫米) 2310032110 第五单元平移、旋转和轴对称 2.95103101…2(验算略) -、1.(V)(V)(×)(×) 3.230 ⑦7 知识回顾:将图形沿着一条直线对折,折痕两边 3691 9693 能完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。 [6 63 9 63 2.(1)右4(2)左4上5 [63 (3)②左7 1 0 二、1.B【解析】小鸭子的嘴在中间的直线处 四、1.882÷6=147(张) 尾巴在纸的两端,所以选B。 147÷7=21(张) 2.C3.B 2.小卡车:140÷2=70(元) 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBU·三年级数学上第3页课本回头练·XBU·三年级数学上 之方 第四单元 毫米、分米和千米 一、填空。(13分) ①)在括号里填上合适的单位。 姐姐身高14( ) 3个1分硬币厚约3( 汽车每小时行80( 布达拉宫海拔3700( ②在括号里填上合适的数。 75米=( )分米 5千米=( )米 ( )厘米=9米 110毫米=( )厘米 3 一( )毫米 ( )毫米 mmmmpmmmmmpmam mmmmpmmmmmm 0 1 cm 2 0 1cm 2 4一条跑道长200米,方方沿着跑道跑了5个来回,他跑了( )千米。 5在“观察植物生长”的科学实验中,小华记录了同一株植物的生长情况 (如图所示),这株植物一周里长高了( )毫米,合( )厘米。 6月22日测量 6月28日测量 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(2分) ①文具盒的长度大约是20米。 2明明参加校运动会100厘米比赛。 ( 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) ①甲、乙、丙、丁四位同学的身高分别是:12分米、110厘米、1米3分米、1米 5分米,按从高到矮排列应该是( A.丙>丁>甲>乙 B.乙>甲>丙>丁 C.丁>丙>乙>甲 D.丁>丙>甲>乙 2小明家、小红家、学校在一条直线上,小明家离学校3500米,小红家离学 校2千米,小明家和小红家相距( )。 A.5500米 B.1500米 C.1500米或5500米 15 追梦之旅·小学期末真题篇 3正确的坐姿和握笔姿势有利于书写的规范和学生的健康成长。写字时 要做到“一尺一寸一拳头”,这里的“一尺”是指写字时眼睛和书本的距 离大约是( )。 A.33毫米 B.33厘米 C.33分米 D.33米 四、下面是用左面的正方形纸拼成的图形,拼成的图案每条边各是多少厘米? 填一填。(8分) )厘米 )厘米 20毫米 20 20 ( 毫米 毫米 厘米 厘米 20毫米 厘米 厘米 )厘米 )厘米 五、解决问题。(6分) ①笑笑按下面的路线从书城骑行回家,从书城到科技馆的路程大约是1千 米,那么从科技馆到公园、从公园到笑笑家大约各是多少千米?估一估, 并在图中填一填,她一共走了多少千米?(3分) 科技馆手桌越 ()千米 笑笑家 公园 )千米 2童童拿了一根断了一段的直尺量圆珠笔的长度,圆珠笔的一端放在直尺 的2厘米处,另一端恰好到比16厘米多5小格的刻度上,这支圆珠笔有 多长?(3分) 小朋友,可 以用直尺比 着画一画哦! 16

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