5.3 体验活字印刷（分层作业）科学大象版三年级上册（新教材）

5.3《体验活字印刷》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列关于活字印刷术的说法，错误的是（ ） A. 毕昇用胶泥制作活字 B. 活字可以重复使用 C. 排版后不能更改内容 D. 比雕版印刷更灵活 2.体验活字印刷时，印刷字迹模糊的主要原因不包括（ ） A. 印泥蘸取过多 B. 活字雕刻凸起清晰 C. 排版时活字移位 D. 按压纸张力度不均 3.雕版印刷与活字印刷的最大区别是（ ） A. 是否需要刷墨 B. 印版是否可重复组合使用 C. 是否需要纸张 D. 印刷速度快慢 4.制作姓名印章时，印章上的字应是（ ） A. 正向字 B. 反向字 C. 任意方向 D. 繁体字 5.现代激光打印机的优点不包括（ ） A. 分辨率高 B. 印刷速度快 C. 活字可重复使用 D. 能打印彩色图片 二、填空题 6.毕昇制作活字的材料是（ ），体验活动中我们用（ ）替代，更便于操作。 7.活字印刷的排版环节，需要将活字按（ ）顺序固定，确保印刷内容通顺。 8.印刷时，印泥的作用是（ ），让活字上的字迹转移到纸上。 9.除了活字印刷，我国古代四大发明还包括造纸术、（ ）、指南针。 三、判断题 10.活字印刷术的发明，让书籍制作更快捷、知识传播更广泛。（ ） 11.体验活字印刷时，所有活字的大小、厚度必须一致，否则会影响排版和印刷。（ ） 12.毕昇发明的活字印刷术，采用 “先排版、后固定、再印刷” 的流程。（ ） 13.姓名印章的制作原理与活字印刷一致，都是 “凸起字迹 + 蘸墨印刷”。（ ） 14.现代印刷技术完全替代了活字印刷术，因此活字印刷术没有实际价值了。（ ） 【能力提升】 四、简答题 15.请简要说明活字印刷术的核心优点，并列举体验活字印刷的主要步骤（至少 4 个）。 五、综合题 16.小明想印刷 “科学有趣” 四个字，在体验活字印刷时遇到了 “反向字写反、排版移位、印刷字迹模糊” 的问题，请你帮他分析每个问题产生的可能原因，并设计一套详细的改进方案（包括改进步骤、所需材料和预期效果）。 参考答案： （一）选择题 1.C 2. B 3. B 4. B 5. C （二）填空题 6.胶泥；橡皮 7. 文字表达 8. 传递字迹（或吸附色素） 9. 火药（或其他正确发明） （三）判断题 10.√ 11. √ 12. √ 13. √ 14. × （四）简答题 15.核心优点：① 活字可重复使用，降低印刷成本；② 排版灵活，可根据需求组合不同文字；③ 单个活字损坏后可单独更换，不影响整体印版。主要步骤：① 写出 “科学有趣” 的正向字，翻转纸张得到反向字；② 将反向字分别描在 4 块相同规格的橡皮上；③ 用美工刀剔除字迹以外的橡皮，制成凸起活字；④ 按 “科 — 学 — 有 — 趣” 顺序排版，用橡皮筋固定；⑤ 蘸取适量印泥刷在活字上；⑥ 覆盖纸张轻压，完成印刷。 （五）综合题 16.可能原因： 反向字写反：未将正向字纸张翻转，直接描字；或翻转后未核对字迹方向。 排版移位：活字大小、厚度不一致；橡皮筋固定不牢固，印刷时受力移位。 字迹模糊：印泥蘸取过多或过少；活字雕刻凸起不清晰；按压力度不均。 改进方案： 所需材料：4 块相同规格橡皮、美工刀、笔、透明胶带、印泥、纸、正向字与反向字对照卡。 改进步骤： ① 用对照卡确认 “科学有趣” 的反向字，先在纸上反复练习书写，再描到橡皮上； ② 雕刻时保证每块活字的字迹凸起清晰，厚度一致，雕刻完成后用砂纸轻磨活字底部，确保平整； ③ 排版时将活字对齐，用透明胶带横向 + 纵向双重固定，避免移位； ④ 蘸取印泥时，用印章轻轻蘸取，确保活字表面均匀附着印泥，不堆积； ⑤ 印刷时用手掌均匀按压纸张，保持 3 秒后轻轻揭开。 预期效果：反向字书写准确，排版整齐无移位，印刷字迹清晰、均匀，成功呈现 “科学有趣” 四个字。 学科网（北京）股份有限公司 $