精品解析：2025-2026学年湖北省黄冈市罗田县教联体人教版三年级上册期中测试数学试卷

2025年11月三年级独立作业 数学试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、动脑筋填一填。（23分） 1. 在（ ）里填上适当的单位。 一支铅笔长12（ ） 一根跳绳长2（ ） 一头大象重5（ ） 一个苹果质量是200（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 吨##t ④. 克##g 【解析】 【分析】常用长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度，1千米＝1000米，1分米大约是一拃的长度，1厘米大约是食指的宽度，1毫米大约为一张银行卡的厚度，根据实际情况选择合适的单位； 常用的质量单位有吨、千克、克，大宗物品或货车、轮船的载重一般使用吨，1千克大约为两瓶500毫升矿泉水的质量，1克大约为1枚2分硬币的质量，根据实际情况选择合适的单位。 【详解】一支铅笔大约1到2拃长，前面的数字是12，所以用单位厘米，一支铅笔长12厘米； 一根跳绳要比一个人的高度要长，所以大约2米左右，一根跳绳长2米； 大象的体重较重，一般用吨作单位，一头大象重5吨； 食物一般用克或千克作单位，前面的数字是200，所以用单位克，一个苹果的质量是200克。 2. 将13－7＝6和6×5＝30合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】（13－7）×5＝30 【解析】 【分析】先计算13－7＝6，再用差乘5，有减法有乘法，要先计算减法需要给减法添上小括号。 【详解】根据分析，将13－7＝6和6×5＝30合并成一个综合算式是（13－7）×5＝30。 3. 1千米500米＝（ ）米 59毫米－19毫米＝（ ）厘米 80000克＝（ ）千克 8吨＝（ ）千克 7分米＝（ ）厘米 120毫米＝（ ）分米（ ）毫米 【答案】 ①. 1500 ②. 4 ③. 80 ④. 8000 ⑤. 70 ⑥. 1 ⑦. 20 【解析】 分析】根据1千米＝1000米进行单位换算； 先计算，再根据10毫米＝1厘米进行单位换算； 根据1000克＝1千克进行单位换算； 根据1吨＝1000千克进行单位换算； 根据1分米＝10厘米进行单位换算； 根据100毫米＝1分米进行单位换算。 【详解】1千米＝1000米，1000米＋500米＝1500米，所以1千米500米＝1500米； 59毫米－19毫米＝40毫米＝4厘米； 80000克＝80千克； 8吨＝8000千克； 7分米＝70厘米； 100毫米＝1分米，120毫米－100毫米＝20毫米，所以120毫米＝1分米20毫米。 4. 淘气在计算（48－16）÷8时把括号漏掉了，照他这样计算得到的结果是（ ），比正确的结果大（ ）。 【答案】 ①. 46 ②. 42 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，需要先算乘、除法，再算加、减法；在没有括号的算式里，如果只有乘、除法，或者只有加、减法，要按照从左往右的顺序依次计算。一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。由题意得，淘气在计算（48－16）÷8时把括号漏掉了，即淘气计算的算式为：48－16÷8。在算式48－16÷8中，要先算除法，再算减法。正确的算式为：（48－16）÷8，在算式（48－16）÷8中，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。据此解答。 【详解】48－16÷8 ＝48－2 ＝46 （48－16）÷8 ＝32÷8 ＝4 46－4＝42 淘气在计算（48－16）÷8时把括号漏掉了，照他这样计算得到的结果是46，比正确的结果大42。 5. 孔娅看一本400页书，第一天看了79页，第二天看了124页，第三天从第（ ）页看起。 【答案】204 【解析】 【分析】用79页加上124页可算出孔娅已经看了多少页，再用结果加1就是第三天从第几页看起。 【详解】79＋124＋1 ＝203＋1 ＝204（页） 所以第三天从第204页看起。 6. 桌子上有一个水杯和一个水壶，下面各图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② 【解析】 【分析】看图可知，从①的角度可以看到水杯的手柄在左边，水壶的手柄在右边；从③可以看到水杯的手柄在右边，水壶的手柄在左边；从②可以看到水杯在水壶的前面；据此解答。 【详解】 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 42÷（82－76）（ ）6 55（ ）4×6＋32 24÷3÷2（ ）24÷（3×2） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】先计算出每个算式的结果，然后比较大小即可； 整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】42÷（82－76） ＝42÷6 ＝7 7＞6，所以42÷（82－76）＞6 ； 4×6＋32        ＝24＋32 ＝56 55＜56，所以55＜4×6＋32 ；              24÷3÷2 ＝8÷2 ＝4 24÷（3×2） ＝24÷6 ＝4 4＝4，所以24÷3÷2＝24÷（3×2）。 8. 李阿姨要买2双男士袜和6双女士袜，商城有两种购买方案。 方案一：分别按优惠价购买，男士袜每双4元，女士袜每双6元。 方案二：购买8双及以上（不限种类）可享团购价，每双5元。 选择方案（ ）更省钱，她要付（ ）元。 【答案】 ①. 二 ②. 40 【解析】 【分析】由题意得，李阿姨要买2双男士袜和6双女士袜，商城有两种购买方案。如果李阿姨选择方案一，那么每双男士袜需要4元，每双女士袜需要6元。可以用4乘2算出2双男士袜需要多少钱，再用6乘6算出6双女士袜需要多少钱，接着把得数加起来即可算出一共需要多少钱；如果李阿姨选择方案二，那么每双袜子需要5元。可以先用2加上6算出李阿姨一共买了多少只袜子，然后再乘上5即可算出一共需要多少钱。最后比较两种方案所需的钱数的多少即可。 【详解】方案一：4×2＋6×6 ＝8＋36 ＝44（元） 方案二：5×（2＋6） ＝5×8 ＝40（元） 44＞40 故李阿姨选择方案二更省钱，她要付40元。 二、判断题。（每题1分，共5分） 9. 在小狗的左边和右边观察到的画面是不一样的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】从不同的方向观察同一个物体可能会不一样，从小狗的左边和右边观察到的画面，小狗脸和尾巴的朝向会不一样。 【详解】在小狗的左边和右边观察到的画面是不一样的，这种说法正确。 故答案为：√ 10. 在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解。 【详解】由分析知：从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键：根据题意，找出具体的例子，进行分析，进而得出结论。 11. 计量同一个物体的质量可以用不同的质量单位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】计量物体质量的单位有克（g）、千克（kg）、吨（t）等，同一个物体的质量可以用不同单位表示（需进行单位换算）。计量同一个物体的质量可以用不同的质量单位，比如大象的体重2吨，也可以说大象的体重是2000千克。 【详解】根据分析，计量同一个物体的质量可以用不同的质量单位，此说法正确。 故答案为：√ 12. 2×9－5和2×（9－5）的运算顺序不同，但结果相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据运算法则可知：先计算乘法、除法，再计算加法、减法，有括号，先算括号里的；算出结果再进行判断。 【详解】2×9－5先算乘法，再算减法。 2×9－5 ＝18－5 ＝13 2×（9－5）先算括号里的减法，再算括号外的乘法。 2×（9－5） ＝2×4 ＝8 13≠8 即2×9－5和2×（9－5）的运算顺序不同，但结果不相同，原题说法错误。 故答案为：× 13. 算式96－（16＋34），去掉括号后不改变计算结果。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先计算出96－（16＋34）的得数，再计算出96－16＋34的得数，把两个算式的得数进行比较即可判断。 【详解】96－（16＋34） ＝96－50 ＝46 96－16＋34 ＝80＋34 ＝114 46＜114 算式96－（16＋34），去掉括号后会改变计算结果，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握100以内数的混合运算是解题的关键。 三、选择题。（6分） 14. 观察下图，想一想数字3的对面是数字（ ）。 A. 5 B. 6 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】相邻的3个面不会相对，所以用排除法，三个图中都有数字2，从2开始思考，2的对面不是1、3，5、6，所以2的对面是4；3的对面不是1、2、5，也不是4，所以3的对面是6。 【详解】根据分析，用排除法可知数字3的对面是数字6。 故答案为：B 15. 爸爸在家族群里发了521元的红包，孔娅领了175元，妈妈领了219元，还剩多少元没有领？下面列式错误的是（ ）。 A. 521－175－219 B. 521－（175＋219） C. 521＋175－219 【答案】C 【解析】 【分析】可以用红包总数减去孔娅领的，再减去妈妈领的可算出剩余的，还可以先算出孔娅和妈妈领的红包之和，再用总数减。 【详解】A．521－175－219，这种算法就是用红包总数减去孔娅领的，再减去妈妈领，列式正确； B．521－（175＋219），这种算法就是先算出孔娅和妈妈领的红包之和，再用总数减，列式正确； C．521＋175－219算式用总数加上孔娅领的再减去妈妈领的，没有意义，列式错误。 故答案为：C 16. 玩具车间用大小相同的塑料环组装链条（如图）。这样三个塑料环连在一起的长度是（ ）厘米。 A. 22 B. 23 C. 24 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，一个塑料环的长度为8厘米，一共有3个这样的塑料环，直接用8乘3可以算出3个塑料环的总长度。塑料环的厚度为5毫米，两个塑料环重叠的部分为2个5毫米，可以先用5乘2算出两个塑料环重叠的部分是多少毫米，接着根据10毫米＝1厘米将得数转化为多少厘米。三个塑料环一共有2个这样的重叠部分，再用前面的得数乘上2可以算出重叠的部分一共是多少厘米。最后再用三个塑料环的总长度减去重叠部分的长度即可算出三个塑料环连在一起的长度是多少厘米。 【详解】8×3＝24（厘米） 5×2＝10（毫米），10毫米＝1厘米。 1×2＝2（厘米） 24－2＝22（厘米），即三个塑料环连在一起的长度是22厘米。 故答案为：A 17. 下图中点P所表示的距离大约是（ ）。 A. 1455米 B. 1575米 C. 1785米 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知1大格是1km，P点在1km和2km中间再靠近2km一点，1km＝1000米，所以1km和2km中间是1500米，P点比1500稍大一些。 【详解】根据分析，P点比1500稍大一些。 A．1455米比1500米稍小一些，不符合； B．1575米比1500米稍大一些，符合； C．1785米比1500大得太多了，不符合。 故答案为：B 18. 超市运来9箱苹果，每箱6千克，______。还剩多少千克？如果列式为（9－5）×6，那么横线上的信息应选择（ ）。 A. 卖出5千克 B. 又运来5箱 C. 卖出5箱 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，9是运来苹果的箱数，6是每箱苹果的千克数，求还剩苹果多少千克，列式为：（9－5）×6，则（9－5）×6表示还剩苹果的千克数，（9－5）表示还剩苹果的箱数，5则表示卖出苹果的箱数，所以横线上的信息应选择“卖出5箱”，据此即可解答。 【详解】根据分析可知： 超市运来9箱苹果，每箱6千克，______。还剩多少千克？如果列式为（9－5）×6，那么横线上的信息应选择卖出5箱。 故答案为：C 19. 下面是老师搜集的学生解决问题时所列的算式，其中括号没起到作用的是（ ）。 A. （35＋37）÷8 B. （3＋2）×9 C. （7×4）＋12 【答案】C 【解析】 【分析】逐个选项分析，带有小括号和去掉小括号之后的运算顺序，然后找出不变的即可。根据整数四则混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果只含有乘除法，或只含有加减法，要从左往右依次计算；如果既含有乘除法又含有加减法，要先算乘除法再算加减法；如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此解答。 【详解】A．（35＋37）÷8先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；去掉小括号之后是35＋37÷8，先算除法，再算加法，运算顺序发生改变，所以小括号起到作用，不符合题意； B．（3＋2）×9，先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法；去掉小括号之后是3＋2×9，先算乘法，再算加法，运算顺序发生改变，所以小括号起到作用，不符合题意； C．（7×4）＋12，先算小括号里面的乘法，再算括号外的加法；去掉小括号之后是7×4＋12，先算乘法，再算加法，运算顺序未发生改变，所以小括号没起到作用，符合题意。 故答案为：C 四、计算。（21分） 20. 直接写出得数。 54＋26＝ 59－55＝ 64－45÷9＝ 70－37＝ 13＋29＝ 37＋24÷6＝ 【答案】80；4；59 33；42；41 【解析】 【详解】略 21. 下面计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 12÷（6÷2） ＝2÷2 ＝1（ ） 改正： 12＋12÷3 ＝24÷3 ＝6（ ） 改正： 【答案】×；改正见详解 ×；改正见详解 【解析】 【分析】12÷（6÷2）应该先算括号里面的除法，再算括号外面的除法，故计算错误； 12＋12÷3应该先算除法，再算加法，故计算错误。 【详解】× 改正：12÷（6÷2） ＝12÷3 ＝4 × 改正：12＋12÷3 ＝12＋4 ＝16 22. 脱式计算。 500－（118＋192） 222－72÷9 （88－56）÷8 【答案】190；214；4 【解析】 【分析】根据四则运算法则，先计算小括号内加法，再计算减法； 根据四则运算法则，先计算除法，再计算减法； 根据四则运算法则，先计算小括号内减法，再计算除法。 【详解】500－（118＋192） ＝500－310 ＝190 222－72÷9 ＝222－8 ＝214 （88－56）÷8 ＝32÷8 ＝4 五、用心观察，仔细操作。（12分） 23. 张叔叔是捏泥人的高手，这天张叔叔捏了一个跳舞的小姑娘，贝贝给这个小姑娘拍了几张照片。张叔叔却说，有一张照片上的泥人小姑娘不是他捏的。你能找到这张照片吗？圈一圈。 【答案】见详解 【解析】 【分析】如图，从左起的第三张照片里的泥人小姑娘抬的是左手。其他三张的泥人小姑娘抬的是右手。据此解答。 【详解】具体圈法如下所示： 24. 一条6厘米长的纸条被遮盖了一部分，力力要画出被遮住的部分，他要画多长？ 【答案】 37毫米 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米。用纸条的总长度减去没有遮住的长度，即可求出被遮盖部分的长度，据此作图即可。 【详解】6厘米＝60毫米 60－23＝37（毫米） 答：他要画37毫米。 25. 小朋友出行，选用哪种交通工具比较合适？连一连 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题意得，小朋友星期天要到离家2千米的赤壁公园去玩。2千米的距离不太远，选择骑自行车出行比较合适；“十一”长假，爸爸要带全家到离家70千米的武汉去看奶奶。70千米的距离较远，选择坐公交车出行比较合适；明年暑假小朋友全家要去泰国游玩，泰国很远，所以选择坐飞机出行比较合适。 【详解】 六、看图列式计算。（共8分） 26. 看图列式计算。 【答案】23＋18＋23＝64 【解析】 【分析】图中可知甲是23，乙比甲多18，求甲乙一共多少。可以用23加上18算出乙是多少，再将两者相加。 【详解】23＋18＋23 ＝41＋23 ＝64 所以列式为：23＋18＋23＝64。 27. 看图列式计算。 【答案】7×4＋7＝35 【解析】 【分析】由题意得，甲是7，乙是甲的4倍，可以先用7乘4算出乙是多少，然后再加上7即可算出甲和乙一共是多少。 【详解】7×4＋7 ＝28＋7 ＝35 故甲和乙一共是35。 七、解决问题。（25分） 28. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这是安徽桐城六尺巷的故事。如果古代一尺约为33厘米，那么“六尺巷”的宽大约是多少厘米？ 【答案】198厘米 【解析】 【分析】根据题意，用33厘米乘6，即可求出“六尺巷”的宽大约是多少厘米。 【详解】33×6＝198（厘米） 答：“六尺巷”的宽大约是198厘米。 【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。 29. 王叔叔和李叔叔都是外卖骑手。下面是他们今天的接单量。王叔叔上午接了多少单？ 王叔叔 李叔叔 我上午接了16单，我们下午接的单同样多 42单 48单 【答案】10单 【解析】 【分析】李叔叔上午接了16单，用一天的总单量48减去16可算出他下午的接单量，因为两人下午接的单同样多，所以再用王叔叔一天的总单量减下午的接单量可算出王叔叔上午接了多少单。 【详解】42－（48－16） ＝42－32 ＝10（单） 答：王叔叔上午接了10单。 30. 李老师和林老师带领学生们去春游，每2人住一个帐篷，他们准备了9个帐篷，老师和学生刚好全部住满。一共去了多少名学生？ 【答案】16名 【解析】 【分析】根据题意可知，每个帐篷住的人数乘总共的帐篷数，可以算出一共去了多少人；再用总人数减去两位老师，即可求出去的学生数；据此进行解答。 【详解】2×9－2 ＝18－2 ＝16（人） 答：一共去了16名学生。 31. 购物。 （1）小红买1支钢笔和1个文具盒，一共要花多少元？ （2）现在每本笔记本比原来便宜多少元？ （3）结合上面的情境，说说下面算式的意思。 算式9－18÷3表示______________________________。 【答案】（1）15元 （2）1元 （3）1个文具盒比1支钢笔贵多少元？ 【解析】 【分析】（1）3支钢笔18元，用18除以3可算出1支钢笔的价格，再加上一个文具盒的价格即可； （2）笔记本现在4本16元，用16元除以4可算出笔记本现在的单价，用原来的单价减现在单价即可； （3）9－18÷3先计算18除以3，对应的是3支钢笔18元，所以用18除以3算出的1支钢笔的价格，9对应的是文具盒的单价，所以这个算式表示的是1个文具盒比1支钢笔贵多少元。 【详解】（1）18÷3＋9 ＝6＋9 ＝15（元） 答：一共要花15元。 （2）5－16÷4＝1（元） ＝5－4 ＝1（元） 答：现在每本笔记本比原来便宜1元。 （3）算式9－18÷3表示1个文具盒比1支钢笔贵多少元。 32. 把三块各长40厘米的木板钉成一块长木板，中间两处钉在一起的重叠部分都是50毫米，钉成的木板长多少厘米？ 【答案】110厘米 【解析】 【分析】由题意得，把三块各长40厘米的木板钉成一块长木板，可以先用40乘3算出三块木板的总长度。中间两处钉在一起的重叠部分都是50毫米，可以根据10毫米＝1厘米将50毫米转化为5厘米，据此作图如下： 由图可知，一共有2个重叠部分，直接用5乘2算出重叠部分一共长多少厘米。最后再用三块木板的总长度减去重叠部分的长度即可算出钉成的木板长多少厘米。 【详解】10毫米＝1厘米，所以50毫米＝5厘米。 40×3－5×2 ＝120－10 ＝110（厘米） 答：钉成的木板长110厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年11月三年级独立作业 数学试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、动脑筋填一填。（23分） 1. 在（ ）里填上适当的单位。 一支铅笔长12（ ） 一根跳绳长2（ ） 一头大象重5（ ） 一个苹果的质量是200（ ） 2. 将13－7＝6和6×5＝30合并成一个综合算式（ ）。 3. 1千米500米＝（ ）米 59毫米－19毫米＝（ ）厘米 80000克＝（ ）千克 8吨＝（ ）千克 7分米＝（ ）厘米 120毫米＝（ ）分米（ ）毫米 4. 淘气在计算（48－16）÷8时把括号漏掉了，照他这样计算得到的结果是（ ），比正确的结果大（ ）。 5. 孔娅看一本400页书，第一天看了79页，第二天看了124页，第三天从第（ ）页看起。 6. 桌子上有一个水杯和一个水壶，下面各图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） 7. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 42÷（82－76）（ ）6 55（ ）4×6＋32 24÷3÷2（ ）24÷（3×2） 8. 李阿姨要买2双男士袜和6双女士袜，商城有两种购买方案。 方案一：分别按优惠价购买，男士袜每双4元，女士袜每双6元。 方案二：购买8双及以上（不限种类）可享团购价，每双5元。 选择方案（ ）更省钱，她要付（ ）元。 二、判断题。（每题1分，共5分） 9. 在小狗的左边和右边观察到的画面是不一样的。（ ） 10. 在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。（ ） 11. 计量同一个物体的质量可以用不同的质量单位。（ ） 12. 2×9－5和2×（9－5）的运算顺序不同，但结果相同。（ ） 13. 算式96－（16＋34），去掉括号后不改变计算结果。（ ） 三、选择题。（6分） 14. 观察下图，想一想数字3的对面是数字（ ）。 A. 5 B. 6 C. 4 15. 爸爸在家族群里发了521元的红包，孔娅领了175元，妈妈领了219元，还剩多少元没有领？下面列式错误的是（ ）。 A. 521－175－219 B. 521－（175＋219） C. 521＋175－219 16. 玩具车间用大小相同的塑料环组装链条（如图）。这样三个塑料环连在一起的长度是（ ）厘米。 A. 22 B. 23 C. 24 17. 下图中点P所表示的距离大约是（ ）。 A. 1455米 B. 1575米 C. 1785米 18. 超市运来9箱苹果，每箱6千克，______。还剩多少千克？如果列式为（9－5）×6，那么横线上的信息应选择（ ）。 A 卖出5千克 B. 又运来5箱 C. 卖出5箱 19. 下面是老师搜集的学生解决问题时所列的算式，其中括号没起到作用的是（ ）。 A. （35＋37）÷8 B. （3＋2）×9 C. （7×4）＋12 四、计算。（21分） 20. 直接写出得数。 54＋26＝ 59－55＝ 64－45÷9＝ 70－37＝ 13＋29＝ 37＋24÷6＝ 21. 下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 12÷（6÷2） ＝2÷2 ＝1（ ） 改正： 12＋12÷3 ＝24÷3 ＝6（ ） 改正： 22. 脱式计算。 500－（118＋192） 222－72÷9 （88－56）÷8 五、用心观察，仔细操作。（12分） 23. 张叔叔是捏泥人的高手，这天张叔叔捏了一个跳舞的小姑娘，贝贝给这个小姑娘拍了几张照片。张叔叔却说，有一张照片上的泥人小姑娘不是他捏的。你能找到这张照片吗？圈一圈。 24. 一条6厘米长的纸条被遮盖了一部分，力力要画出被遮住的部分，他要画多长？ 25. 小朋友出行，选用哪种交通工具比较合适？连一连。 六、看图列式计算。（共8分） 26. 看图列式计算。 27. 看图列式计算 七、解决问题。（25分） 28. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这是安徽桐城六尺巷的故事。如果古代一尺约为33厘米，那么“六尺巷”的宽大约是多少厘米？ 29. 王叔叔和李叔叔都是外卖骑手。下面是他们今天的接单量。王叔叔上午接了多少单？ 王叔叔 李叔叔 我上午接了16单，我们下午接单同样多 42单 48单 30. 李老师和林老师带领学生们去春游，每2人住一个帐篷，他们准备了9个帐篷，老师和学生刚好全部住满。一共去了多少名学生？ 31. 购物。 （1）小红买1支钢笔和1个文具盒，一共要花多少元？ （2）现在每本笔记本比原来便宜多少元？ （3）结合上面的情境，说说下面算式的意思。 算式9－18÷3表示______________________________。 32. 把三块各长40厘米的木板钉成一块长木板，中间两处钉在一起的重叠部分都是50毫米，钉成的木板长多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $