内容正文:
课本回头练·XBR·五年级数学上
第三单元小数除法(2)
一、填空。(16分)
110÷11的商是循环小数,用简便记法记作(
),保留两位小数约是(
)。
2某个一位小数,小数点向右移动一位后比原来大30.6。这个小数是(
)。
3蛋糕店的李师傅用25kg面粉制作一种蛋糕,每个蛋糕需要0.32kg面粉,他最多可以
做(
)个这种蛋糕。
4把下面算式转化成除数是整数的除法算式。
(1)14.3÷1.3=(
)÷13(2)0.576÷0.36=(
)÷(
5近年来,新能源汽车在全国各地被推广应用,新能源汽车主要有三类,纯电动、插电式
混合动力和燃料电池电动。已知一辆新能源汽车0.5小时行驶50千米,这辆汽车平
均每小时行驶(
)千米;每行驶1千米需要(
)小时。
6小明在计算一道除法算式时,把除数0.15看成了1.5,结果得到的商是2.4,原来的
商是(
)。
7买18块橡皮共用去22.5元。
(1)估一估,每块橡皮的价格比(
)元多(填整数)。
(2)每块橡皮多少元?填一填。
1.2⑤→5个()
1822.5
18
4个()和5个
45
()合成(
36
个0.1
9角就是90(
-90
90
0
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1一只机器狗0.3小时前进了0.6千米。算式0.3÷0.6表示这只机器狗()。
A.前进1千米需要多少小时
B.前进0.1千米需要多少小时
C.1小时能前进多少千米
D.0.1小时能前进多少千米
2下列问题中,能用“1.2÷0.5”这个算式解决的是()。
A.小亮用1.2元买了0.5千克苹果,1元能买多少千克苹果
B.要修一条1.2千米的小路,每天修0.5千米,几天修完
C.聪聪跑了1.2千米,明明跑的路程比聪聪多0.5千米,明明跑了多少千米
D.一辆电动车每千米耗电0.5千瓦,行驶1.2千米耗电多少千瓦
3用玻璃瓶分装2.6千克蜂蜜,每个玻璃瓶最多可装0.4千克蜂蜜。已经装了多少千
克?还剩多少千克?右边竖式计算中虚线部分表示()。
A.已经装了24千克,还剩2千克
6
B.已经装了24千克,还剩0.2千克
0.42.6
C.已经装了2.4千克,还剩2千克
24
2
D.已经装了2.4千克,还剩0.2千克
13
追梦之旅·小学期末真题篇
三、计算。(20分)
1直接写出得数。(8分)
3.6÷12=
2.34÷100=
1.24÷4=
0:2.56=
3÷0.03=
5÷2.5=
3.56÷10=
5.6÷0.08=
2用竖式计算。(6分)
7.92÷2.4=
144÷1.8=
78.6÷5.4=
(商用循环小数表示)
3脱式计算,能简算的要简算。(6分)
(54.77+11.32)÷0.3
3.9÷(1.3×2)
37.5÷[(1.8+0.2)×0.75]
四、解决问题。(13分)
1汉字书法被誉为:无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。五(3)班下周的活动课
主题是“体会书法的魅力”,小华带了50元去买毛笔和宣纸。毛笔每支5.6元,宣纸
每张2.4元,他已买了4支毛笔,剩下的钱最多能买几张宣纸?(6分)
2代驾是指当车主不能自行开车时,由专业驾驶人员代替车主驾驶汽车,将其送到指定
地点,并收取一定费用的行为。某平台日常代驾计费标准如下表:
时段
8千米及以内
超过8千米的部分
备注
6:00~21:59
35元
3.5元/千米
行程不足1千米,
22:00~次日5:59
58元
4.5元/千米
按1千米计算。
叔叔参加聚会22:30结束时,在该平台预约了代驾服务。到达目的地后,他付了
89.5元代驾费。这次代驾服务的行驶里程最多是多少千米?(7分)
14=10×1.1
=390÷26
0.272727…,用循环小数表示是0.27,保留
=11
=15
两位小数是0.27。
四、1.3.6×0.8=2.88(千克)
2.(166+200)×1.5=549(米)
2.0.47>0.47>0.4>0.407
3.(1)40.5×1.8=72.9(平方米)
解题方法:比较有循环小数的一组数的大小时,
(2)72.9×30=2187(元)
通常先将循环小数展开到能比较大小的位数,再
第二单元位置
进行比较。
一、1.48【解析】数对(2,6),表示第2列、第6
3.23.46【解析】7.8×3=23.4(元),50÷7.8
行,故共有同学6×8=48(名)。
≈6(支),买东西用“去尾法”,故最多可以买
2.(8,8)【解析】正前方第一个位置是第8
6支。
行。
4.0.010.1
3.(3,3)(5,2)敬
5.<<><=>
知识拓展:竖排为列,横排为行。确定第几列一
解题方法:一个数(0除外)除以大于1的数,商
般是从左往右数,确定第几行是从前往后数。
比原来小;除以小于1且不为0的数,商比原来
4.615
大;除以等于1的数,商等于原数。
5.(3,5)58(5,5)
6.0.0870.87330
二、1.C【解析】正后方则行+1,列不变。
2.B【解析】向左平移2格则列-2,行不变。
二、1.×【解析】例:1.5>1.4。
3.(1)A(2)B
2.√【解析】一个数的小数部分,从某一位
解题方法:根据已知数对,确定物体所在的列数
起,一个数字或几个数字依次不断重复出
和行数,最后在图上找到位置。
现,这样的小数叫作循环小数。
4.B【解析】点A和点B同列,点B和点C同
3.×【解析】4.53÷0.9=50.03。
行,故为直角三角形。
4.×【解析】例:5÷0.5=10,10>5。
5.C【解析】(x,5)列未知,行为5,故一定在
5.×【解析】商扩大到原来的100倍。
第5行。
三、1.B【解析】无限小数有3.01001…和6.86两
三、1.(1)(2)如下图
个。
2.C【解析】10÷1.01≈9.9,大概在c点。
3.A【解析】小军的方法被除数和除数没有扩
大相同的倍数,故错误。
(0
B
4.C【解析】被除数和除数扩大或缩小相同的
04
123456789101112
倍数(0除外),商不变,C.被除数和除数都
2.(1)(6,4)海盗船
扩大到原来的100倍。
(2)200m
5.D【解析】7.6÷0.5≈16(个)。
6=
5
观光火车
北
四、1.0.80.830.40.06261304.1
“海盗船
2.0.167.310.54.35
3星际迷航
3.=7×7.8=54.6
2
过山车
=20.5÷(0.25×4)=20.5÷1=20.5
0旋转林马迷宫
1
=1.4÷(0.12-0.05)=1.4÷0.07=20
12345678910
(3)(9,3)(6,4)(3,5)
五、1.8×5.4÷6=7.2(吨)
(3,2)
2.50÷2.5=20(支)
(6,1)
3.(1)(7,8)
3.360.64÷8÷14=3.22(升)
(2)11
第三单元小数除法(2)
10
一、1.0.900.91【解析】10÷11=0.909090…≈
0.91。
6
2.3.4【解析】向右移动一位扩大10倍,30.6
5
÷(10-1)=3.4。
3.78【解析】25÷0.32≈78(个)。
4.(1)143(2)57.636
0
123456789101112
解题方法:被除数和除数的小数点向同一方向移
(3)(9,7)或(9,5)或(4,5)或(6,9)》
动相同的位数,商的大小不变。
第三单元小数除法(1)
5.1000.01【解析】50÷0.5=100(千米),
一、1.两个0.270.27【解析】30.75÷25=
0.5÷50=0.01(小时)。
1.23,商是两位小数,最高位是个位;3÷11=
6.24【解析】2.4×1.5=3.6,3.6÷0.15=24。
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·五年级数学上第2页
解题方法:利用错误的商和错误的除数得到正确
找到,可能性最小。
的被除数,进而用正确的除数计算出正确的结
4.D【解析】A.可能摸出1;B.纸袋中有2,
果。
7.(1)1【解析】22.5÷18=1.25(元),比1元
可能摸出2;C.摸出2的可能性最小;D.纸
多
袋中1的数量最多,摸出1的可能性最大。
(2)0.0110.145分(从上往下)
二、1.A【解析】0.3:0.6时间作被除数表示前进
5.B【解析】白球和黄球的数量无法确定,只
1千米所用的时间,故选A。
能用可能来表示。
2.B【解析】A.用0.5÷1.2解决;C.用1.2+
三、1.(1)
0.5解决;D.用1.2×0.5解决。
3.D【解析】虚线部分的24是由0.4×6得来,
表示装了2.4千克;虚线部分的2是由2.6-
(部分画法不唯一
2.4得来,表示剩下0.2千克。
22
0个白
10个黄球
三、1.0.30.02340.310
个资臻
10020.35670
2.3.38014.5
码自整性素翠
琴抱整奖
马黎
一定是白球
3.=66.09÷0.3=220.3
=3.9÷1.3÷2=3÷2=1.5
3.(1)可能摸出黄球,也可能摸出红球。
=37.5÷[2×0.75]=37.5÷1.5=25
(2)摸出黄球的可能性大。
四、1.50-5.6×4=27.6(元)27.6÷2.4≈11(张)
(3)出现3种结果:都是黄球,都是红球,一
2.89.5-58=31.5(元)31.5÷4.5=7(千米)
黄一红。
7+8=15(千米)
第五单元简易方程(1)
第四单元可能性
-、1.8a+8b
960【解析】64×8+56×8=960
一、1.不可能可能一定【解析】由她们的对
(元)。
话可知小梅的花篮里没有兰花;乐乐的花篮
2.4瓶饮料和4包饼干一共的价钱
可能有也可能没有兰花:晓晓的花篮一定有
微信里原来的总钱数
玫瑰。
3.300-4a20【解析】a=70时,300-4a=20
解题方法:在一定条件下,一些事件的结果是可
(千米)。
以确定的,这时用“一定”或“不可能”来描述;一
4.+6÷5
些事件的结果是不可以确定的,这时可以用“可
解题方法:等式两边加上或减去同一个数,左右
能”来描述。
两边仍然相等;等式两边乘同一个数,或除以同
2.白黄红黑不可能
一个不为0的数,左右两边仍然相等。
易错剖析:事件发生的可能性的大小与个体数量
5.2538【解析】2x-10=40,解得x=25,x=
的多少有关。个体在总数中所占数量越多,出现
24时,2x-10=38。
的可能性越大;反之,可能性就越小。
6.11【解析】4.6+x=7.4,解得x=2.8,把x=
2.8代入a-x=8.2,得a-2.8=8.2,故a=
3.方块牌梅花牌【解析】方块牌的数量最
11。
少,故摸到的可能性最小;梅花牌的数量最
7.(a-2.8)÷1.56.4【解析】(a-2.8)÷1.5
多,故摸到的可能性最大。
=2.4,则a=6.4。
4.灰色蓝色
二、1.D【解析】A.没有未知数;B.C.不是等式。
5.3红【解析】有红、绿、黄三种可能,60>30
>3,红灯时间最长,故遇到红灯的可能性最
易错剖析:含有未知数的等式叫作方程,方程都
大。
是等式,等式不一定是方程。
6.(1)红红【解析】①号盒子中红珠子多,所
2.A【解析】1个球=2个正方体,A.3个球和
以红红赢的可能性大。
8个正方体不能保持平衡。
(2)③【解析】③号盒子中没有白珠子。
3.B
(3)6白
4.C【解析】数量和重量不构成等量关系。
二、1.A【解析】A.只有白球,故一定能摸出白
三、x=5.41x=0.8x=9.8
球。
x=3.2x=0.9x=1.5
2.D【解析】A.大于3的数有4、5、6,小于3的
四、5x+16.8=19.3x=0.5
数只有1、2,故不公平;B.3的倍数只有3、6,
3x+2x=375x=75
故不公平;C.2的倍数有2、4、6,5的倍数只有
五、1.解:设乙车每小时行x千米。
5,故不公平;D.奇数有1、3、5,偶数有2、4、6,
4.5×(70+x)=675x=80
故公平。
2.解:设张老师买了x盒乒乓球。
3.B【解析】B.表示从大海里捞一根针,极难
23×6+12x+2=200x=5
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·五年级数学上第3页