专题02 Units 3～4 重点词汇句型语法&写作通用表达（期末复习知识清单）八年级英语上学期新教材外研版

该初中英语知识清单系统整合Units 3~4核心内容，涵盖重点词汇（含37+29个四会词及14+11组词性转换）、短语（14+23个）、句型（各9个）、语法（动词不定式与动名词作宾语、动词不定式作宾语补足语）及写作（发明创造、数字科技影响），搭建从词汇积累到语法应用再到话题写作的阶梯式学习支架。 清单按“词汇-短语-句型-语法-写作”模块分类呈现知识体系，语法部分标注常考动词及结构（如动词不定式作宾语的agree、hope等例词），写作提供话题框架（如“Invention and Life”含发明物、用途等必答要点），培养学生语言能力和思维品质。重点句型中英对照便于理解，词性转换表清晰展示词形变化（如invent→invention），学生可自主梳理知识，教师能据此设计分层教学活动，提升复习效率。

专题02 Units 3~4 重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 3 重点单词 37个重点四会词 词性转换 14组词的变化 重点短语 14个重点短语 重点句型 9个重点句子 重点语法 动词不定式和动名词作宾语 单元写作 发明创造 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.迫使，促使 2.发明 3.价格为，需支付(某一数量的钱) 4.重，重量是…… 5.解决(问题) 6.决定，决断，判断 7.贴，发布 8.警告，告诫；提醒 9.赢得，获得(奖品等) 10.使忧虑，使苦恼 11.挂钩，吊钩 12.脑，大脑 13.设计 14.发明(物)(如机器、工具、仪器等) 15.机器 16.智能的 17.日常的；平常的；每天的 18. (人)有创造力的 19.富有想象力的；创新的 20.足够(地) 21.最后，终于 22.在网上 23.在附 24.一旦 25.缺乏，没有 26.在……旁边 27.粘，贴 28.品性 29.好奇心 30.天资，天赋，才能 31.电 32.票，入场券 33.失败 34.冒险举动 35.广泛地 36.尽管，虽然，任凭 37.想不到的 重点词汇词性转换 1. printer (n.) 打印机 → (v.) 打印 2. weigh (v.) 称重 → (n.) 重量 3. invent (v.) 发明 → (n.) 发明 4. congratulation (n.) 祝贺 → (v.) 祝贺 5. advertisement (n.) 广告 → (v.) 推广 6. imaginative (adj.) 富有想象力的 → (v. ) 想象 → (n. ) 想象力 7. completely (adv.) 完全地 → (adj.) 完整的 8. unexpected (adj.) 想不到的，意外的 → (adj.) 预期的 9. widely (adv.) 广泛地 → (adj.) 宽阔的；广泛的 10. freeze (v.) 使结冰 → (adj.) 结冰的 11. curiosity (n.) 好奇心 → (adj.) 好奇的 12. talent (n.) 天赋；才能 → (adj.) 有才华的 13. exploration (n.) → (v.) 探索，探险 → (adj.) 探索性的 14. failure (n.) 失败 → (v.) 失败 重点短语 1.由……制成，用……做成 2.握手 3.更糟糕的是 4.使某人大为惊讶 5.帮忙做事，搭把手 8.一个接一个地 6.从事，致力于；努力提高 7.解决问题 9.突然成功 10.挣钱 11.免费 12.做某事有困难 13.提醒某人某事 14.把某物应用于…… 15.特意地，故意地，有意地 16.对 …有深深的好奇心 26.偶然，意外地 27.度假 28.对……感到好奇 29.错失机会 30.失去某人的生命 31.放弃希望 32.冒险 33.做研究 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1.他是用塑料积木和鱼线制作了它。He plastic blocks and fishing line. 2.更糟糕的是，像她这样的孩子成长迅速，一直需要新的手臂。 ,children like her grow quickly and need new arms all the time. 3.“这让我大吃一惊!我只花了三百美元就制作出了我的手臂，”伊斯顿想。 " !I built my arm for only $300,"thought Easton. 4. 真是援助之手啊! ! 5.本杰明 · 富兰克林就是一个很好的例子。他对电产生了浓厚的兴趣，并对其本质充满了好奇。 Benjamin Franklin is a great example.He . 6.看看明朝的太空探索先驱万户吧。Just look at Wan Wu,the Ming Dynasty . 7.他对太空如此好奇，发明了一把“飞行椅”!He a"flying chair"! 8.尽管失败了，但他的好奇心给未来的探索者提供了灵感。 ,his gave future explorers ideas. 9. 张衡，一位中国科学家和发明家，对世界充满了好奇 … … Zhang Heng,a Chinese and the world... 重点语法 动词不定式和动名词作宾语 一． 动词不定式作宾语 本单元主要学习动词不定式作宾语的用法。动词不定式作宾语时,一般表示特殊的、具体的、一次性的行为。 (1)动词不定式(短语)作及物动词的宾语 结构:vt.+to do sth 　　常见的以不定式作宾语的动词有agree、apply、ask、begin、choose(宁愿)、continue、decide、expect、fail、forget、hate、help、hope、learn、like、mean、need、offer(愿意)、plan、prepare(准备)、prefer、promise(承诺)、refuse、remember、start、try、want、wish等。 They plan to some time after three o'clock this Sunday afternoon. 他们预计在这周日下午三点以后的某个时候到达。 She is hoping win the gold medal. 她希望获得金牌。 注意help跟不定式作宾语时,可带to,也可不带to。 She helped the party. 她协助筹备了聚会。 (2)以it作形式宾语,动词不定式(短语)作真正宾语 结构:vt.+it+宾语补足语(+for sb)+to do sth(真正宾语) 　　动词不定式(短语)作宾语时,如果宾语后边带有宾语补足语,这时就要用it作形式宾语,将作真正宾语的不定式(短语)移到宾语补足语之后。常用it作形式宾语的动词有believe、consider、feel、find、make、realise、suppose、think、understand等。 They found it impossible everything ready in time. 他们发现要及时做好一切准备是不可能的。 We consider it our duty so. 我们认为这样做是我们的责任。 I have made it a rule of my life never look back.我已把永不向后看定为我的生活准则。 I think it better for you do the work another way. 我认为你最好用另一种方法做这工作。 二． 动名词作宾语 本单元主要学习动名词作宾语的用法。动名词作宾语表示一般的、习惯的、抽象的、经常性的行为。 (1)动名词(短语)作及物动词的宾语 结构:vt.+doing 　　常跟动名词(短语)作宾语的及物动词有advise、allow、avoid、complete、consider、enjoy、excuse、fail、finish、imagine、keep、mind、miss、practise、risk、stop、suggest、support、understand等和大量动介型短语动词,如feel like、give up、look forward to等。 He advised a house in the country for the summer. 他建议在乡下租一所房子度夏。 He suggests a meeting and letting the workers decide the matter themselves. 他建议召开一次会议,让工人们自己决定此事。 (2)动名词(短语)作宾语时,以it作形式宾语 　　当动名词(短语)作宾语且后跟宾语补足语时,要用it作形式宾语,将作宾语的动名词(短语)移至宾语补足语之后。 We think it useless a theory without practice. 我们认为学习理论而不实践是没有用的。 He did not think it meaningful such an experiment. 他认为做这样的实验没有意义。 I took it my duty her to get better. 我认为帮她康复起来是我的义务。 注意(1)begin和start用于进行时的时候,其后只能跟动词不定式,不能跟动名词。 He is beginning to see his mistakes. 他开始认识到自己的错误。 (2)begin、start后跟feel、realise、see、think、understand作宾语时,只能用不定式形式。 He began to the importance of learning foreign languages. 他开始意识到/理解/懂得学习外语的重要性。 (3)有些及物动词既可以跟动名词作宾语,也可以跟动词不定式作宾语,但意义不一样。这类词主要有forget、learn、mean、regret、remember、try、want等。 learn doing sth 学习做某事(不一定学会): She has learned typing. 她学过打字。 learn to do sth学会做某事: She has learned to type. 她已学会打字。 单元写作通用表达&范文背诵 本单元以“发明创造”为话题，主要围绕发明的产生因素、发明家的素质以及解决问题的过程展开。与其相关的写作通常涉及以下几个方面：①介绍某项发明产生的背景，如为什么需要这项发明、它解决了什么问题、发明的灵感源自何处；②介绍发明家身上的品质，如具有强烈的好奇心、坚持不懈的精神、敏锐的观察力和独特的创造力、敢于冒险的精神等；③描述发明的影响力以及它是如何改变人类生活的。 伟大发明改变了人们的生活。请你介绍一个你熟悉而且一直在使用的发明物，以“Invention and Life”为题写 一篇短文，内容包括以下几点： 1.What is the invention? 2.Why do you think it is helpful? 3.What do you usually do with it? 4.Do you think people will still use it in the future? Why? 要求： 1.短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥； 2.短文中不能出现真实的人名和地名； 3.词数不少于90词，短文开头已给出，不计入总词数。 Invention and life There are famous inventions like the TVs, computers and bicycles. Among them, I think the most useful for me is the bicycle. Bicycles are truly a wonderful invention that benefits both people and the planet. Unit 4 重点单词 29个重点四会词 词性转换 11组词的变化 重点短语 23个重点短语 重点句型 9个重点句子 重点语法 动词不定式作宾语补足语 单元写作 介绍数字科技对人们生活的影响 重点单词 1.智能手机 2.英镑 3.(装钞票等的)钱包，皮夹子 4.支付，付款 5.系统 6.现款，现金 7.递送，交付；递送的物品 8.进步，发展 9.进步，进展 10.好处，优点 11.方便的，便利的；合宜的 12.非固定的，移动式的 13.未联网的，不在线的 14.永远 15.任何地方，无论何处，随便哪里 16.只是，仅仅 17.除……之外 18.投，扔，抛，掷 19.本地人；久居某地的人 20.一代(人) 21.看法，态度 22. 意见不合，分歧，争论 23.设备，仪器 24.功能，作用 25.缺点 26.厌烦的，不感兴趣的 27.明智地 28.有人，任何人 29.从一边到另一边，穿过，越过 重点词汇词性转换 1. pound (n.) 英镑 → (pl.) 2. payment (n.) 支付 → (v.) 支付 3. delivery (n.) 递送；递送的物品 → (v.) 递送 4. convenient (adj.) 方便的 → (adv.) 方便地 → (n.) 方便，便利 5. development (n. ) 发展 → (v.) 发展 6. simply (adv.) 只是 → (adj.) 简单的，朴素的 7. advantage (n.) 优点 → (n.) 缺点，弊端 8. disagreement (n.) 分歧 → (v.) 不同意 9. wisely (adv.) 明智地 → (adj.) 明智的，睿智的 10. neighbourhood (n.) 社区，小区，街坊，四邻 → (n.) 邻居 11. offline (adj.) 离线的 → (adj.) 在线的 重点短语 1.共享单车 2.对……不抱希望 3.数字支付 4.冷得像石头一样，冰冷的 5.偶遇，偶然发现 6.除……之外 7. 感觉像一个世纪那么久 8.盼望 9.花费某人…… 10.四处走动(旅行) 11.事实上，实际上 12.与……保持联系 13. 一步一步地，逐步地 14.为……感到开心 15. 占用 16.在我看来 17.扔掉，丢弃 18.数以百计的，成百上千的 19.紧挨着，紧靠着 20.考虑到，关心 21.照亮……;变得明亮；流露出喜悦 22.很久以前，当年 23.通常，一般情况下 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1.但我花了好久才找到一辆自行车!But it ! 2.因为我在中国总是用数字支付的方式，所以我从来不带钱包。 As I always in China,I never . 3.到家时，我非常疲倦，因此放弃了做饭的想法。 When l got home,I was so tired that l . 4.看到这些字的时候感觉很奇怪。It . 5.多浪费啊! ! 6. ……就是这样的一个很好的例子。… this. 7.毫无疑问…… that … 8.正如我们所讨论的那样，…… , … 9.很明显我们应该/不应该 …… we should/shouldn't … 重点语法 动词不定式作宾语补足语 　动词不定式作宾语补足语时,宾语是不定式的逻辑主语,不定式用来补充说明宾语的情况。 类别 用法 例词 带to的动词不定式作宾语补足语 用于表示命令、教导、要求、允许、意向、起因、使、禁止、劝告、警告等意义的动词之后 advise(建议)、allow(允许)、ask(要求)、cause(导致)、drive(迫使)、encourage(鼓励)、expect(期待)、invite(邀请)、order(命令)、prefer(更喜欢)、teach(教)、tell(吩咐)、 train(训练)、want(想要,希望)、warn(警告)、wish(希望)、would like(想要)等 不带to 的动词 不定式 作宾语 补足语 ①表示生理感觉的动词后跟动词不定式作宾语补足语时,不定式前常省去to。 feel(感受到)、hear(听到)、see(看到)、watch(看)、notice(注意到)等 ②表示致使、让等意义的动词后跟动词不定式作宾语补足语时,不定式前常省去to。 have(让)、let(让)、make(促使)等 Schools don't students ball games in classrooms. 学校不允许学生在教室里玩球类运动。 I saw you the key in your pocket.我看见你把钥匙放进口袋里了。 His words everyone . 他的话让大家都笑了。 单元写作通用表达&范文背诵 本单元以“数字生活”为话题，说明了科技发展对我们生活的影响。与其相关的写作通常涉及以下几个方面： ①科技发展如何让生活更便捷； ②中学生应如何明智地使用数码设备； ③预测未来的数字生活。 写作任务是介绍数字科技对人们生活的影响。写作时,首先,介绍一下身边的数字产品;接着,介绍这些数字产品对人们生活产生的影响,包括其优点或弊端;最后,说说自己由数字科技得到的感悟。短文通常用一般现在时,人称以第一人称或第三人称为主。 写作实例 随着科技的发展，我们的生活变得越来越便捷。假如你是李华，你校英语报正举办以“Technology Changes Life”为题的征文活动，请根据以下提示写一篇英语短文。 内容包括： 1.描述你对科技进步的感受； 2.介绍一项你经常使用的科技产品，并描述它给生活带来的影响； 3.呼吁青少年努力学习，将来为祖国的科技发展贡献力量。 要求： 1.包含以上所有内容，并适当发挥； 2.文中不得出现真实姓名和校名； 3.词数100左右。 $专题02 Units 3~4 重点词汇句型语法&写作通用表达 Unit 3 重点单词 37个重点四会词 词性转换 14组词的变化 重点短语 14个重点短语 重点句型 9个重点句子 重点语法 动词不定式和动名词作宾语 单元写作 发明创造 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.迫使，促使 drive 2.发明invent 3.价格为，需支付(某一数量的钱)cost 4.重，重量是…… weigh 5.解决(问题)fix 6.决定，决断，判断decide 7.贴，发布post 8.警告，告诫；提醒 warn 9.赢得，获得(奖品等)win 10.使忧虑，使苦恼 trouble 11.挂钩，吊钩 hook 12.脑，大脑brain 13.设计 design 14.发明(物)(如机器、工具、仪器等)invention 15.机器 machine 16.智能的 smart 17.日常的；平常的；每天的 everyday 18. (人)有创造力的 creative 19.富有想象力的；创新的 imaginative 20.足够(地)enough 21.最后，终于 finally 22.在网上 online 23.在附nearby 24.一旦 once 25.缺乏，没有 without 26.在……旁边beside 27.粘，贴 stick 28.品性quality 29.好奇心 curiosity 30.天资，天赋，才能 talent 31.电 electricity 32.票，入场券 ticket 33.失败 failure 34.冒险举动 risk 35.广泛地widely 36.尽管，虽然，任凭despite 37.想不到的 unexpected 重点词汇词性转换 1. printer (n.) 打印机 → print (v.) 打印 2. weigh (v.) 称重 → weight (n.) 重量 3. invent (v.) 发明 → invention (n.) 发明 4. congratulation (n.) 祝贺 → congratulate (v.) 祝贺 5. advertisement (n.) 广告 → advertise (v.) 推广 6. imaginative (adj.) 富有想象力的 → imagine (v. ) 想象 → imagination (n. ) 想象力 7. completely (adv.) 完全地 → complete (adj.) 完整的 8. unexpected (adj.) 想不到的，意外的 → expected (adj.) 预期的 9. widely (adv.) 广泛地 → wide (adj.) 宽阔的；广泛的 10. freeze (v.) 使结冰 → frozen (adj.) 结冰的 11. curiosity (n.) 好奇心 → curious (adj.) 好奇的 12. talent (n.) 天赋；才能 → talented (adj.) 有才华的 13. exploration (n.) → explore (v.) 探索，探险 → exploratory (adj.) 探索性的 14. failure (n.) 失败 → fail (v.) 失败 重点短语 1.由……制成，用……做成 out of 2.握手 shake hands 3.更糟糕的是 what's worse 4.使某人大为惊讶 blow sb away 5.帮忙做事，搭把手l end a hand 8.一个接一个地 one after another 6.从事，致力于；努力提高 work on 7.解决问题 fix problems 9.突然成功 hit on success 10.挣钱 make money 11.免费 for free 12.做某事有困难 have a hard time doing sth 13.提醒某人某事warn sb about sth 14.把某物应用于…… apply sth to… 15.特意地，故意地，有意地 on purpose 16.对 …有深深的好奇心 have a deep curiosity about 26.偶然，意外地 by accident 27.度假 go on a holiday 28.对……感到好奇 be curious about 29.错失机会 miss out 30.失去某人的生命 lose one's life 31.放弃希望lose hope 32.冒险 take risks 33.做研究do research 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1.他是用塑料积木和鱼线制作了它。He built it out of plastic blocks and fishing line. 2.更糟糕的是，像她这样的孩子成长迅速，一直需要新的手臂。 What's worse,children like her grow quickly and need new arms all the time. 3.“这让我大吃一惊!我只花了三百美元就制作出了我的手臂，”伊斯顿想。 "It blew me away!I built my arm for only $300,"thought Easton. 4. 真是援助之手啊!What a helping hand! 5.本杰明 · 富兰克林就是一个很好的例子。他对电产生了浓厚的兴趣，并对其本质充满了好奇。 Benjamin Franklin is a great example.He was drawn to electricity and had a deep curiosity about its nature. 6.看看明朝的太空探索先驱万户吧。Just look at Wan Wu,the Ming Dynasty pioneer of space exploration. 7.他对太空如此好奇，发明了一把“飞行椅”!He was so curious about space that he invented a"flying chair"! 8.尽管失败了，但他的好奇心给未来的探索者提供了灵感。 Despite the failure,his curiosity gave future explorers ideas. 9. 张衡，一位中国科学家和发明家，对世界充满了好奇 … … Zhang Heng,a Chinese scientist and inventor,was curious about the world... 重点语法 动词不定式和动名词作宾语 一． 动词不定式作宾语 本单元主要学习动词不定式作宾语的用法。动词不定式作宾语时,一般表示特殊的、具体的、一次性的行为。 (1)动词不定式(短语)作及物动词的宾语 结构:vt.+to do sth 　　常见的以不定式作宾语的动词有agree、apply、ask、begin、choose(宁愿)、continue、decide、expect、fail、forget、hate、help、hope、learn、like、mean、need、offer(愿意)、plan、prepare(准备)、prefer、promise(承诺)、refuse、remember、start、try、want、wish等。 They plan to arrive some time after three o'clock this Sunday afternoon. 他们预计在这周日下午三点以后的某个时候到达。 She is hoping to win the gold medal. 她希望获得金牌。 注意help跟不定式作宾语时,可带to,也可不带to。 She helped (to) organise the party. 她协助筹备了聚会。 (2)以it作形式宾语,动词不定式(短语)作真正宾语 结构:vt.+it+宾语补足语(+for sb)+to do sth(真正宾语) 　　动词不定式(短语)作宾语时,如果宾语后边带有宾语补足语,这时就要用it作形式宾语,将作真正宾语的不定式(短语)移到宾语补足语之后。常用it作形式宾语的动词有believe、consider、feel、find、make、realise、suppose、think、understand等。 They found it impossible to get everything ready in time. 他们发现要及时做好一切准备是不可能的。 We consider it our duty to do so. 我们认为这样做是我们的责任。 I have made it a rule of my life never to look back.我已把永不向后看定为我的生活准则。 I think it better for you to do the work another way. 我认为你最好用另一种方法做这工作。 二． 动名词作宾语 本单元主要学习动名词作宾语的用法。动名词作宾语表示一般的、习惯的、抽象的、经常性的行为。 (1)动名词(短语)作及物动词的宾语 结构:vt.+doing 　　常跟动名词(短语)作宾语的及物动词有advise、allow、avoid、complete、consider、enjoy、excuse、fail、finish、imagine、keep、mind、miss、practise、risk、stop、suggest、support、understand等和大量动介型短语动词,如feel like、give up、look forward to等。 He advised taking a house in the country for the summer. 他建议在乡下租一所房子度夏。 He suggests calling a meeting and letting the workers decide the matter themselves. 他建议召开一次会议,让工人们自己决定此事。 (2)动名词(短语)作宾语时,以it作形式宾语 　　当动名词(短语)作宾语且后跟宾语补足语时,要用it作形式宾语,将作宾语的动名词(短语)移至宾语补足语之后。 We think it useless learning a theory without practice. 我们认为学习理论而不实践是没有用的。 He did not think it meaningful doing such an experiment. 他认为做这样的实验没有意义。 I took it my duty helping her to get better. 我认为帮她康复起来是我的义务。 注意(1)begin和start用于进行时的时候,其后只能跟动词不定式,不能跟动名词。 He is beginning to see his mistakes. 他开始认识到自己的错误。 (2)begin、start后跟feel、realise、see、think、understand作宾语时,只能用不定式形式。 He began to realise /to understand /to see the importance of learning foreign languages. 他开始意识到/理解/懂得学习外语的重要性。 (3)有些及物动词既可以跟动名词作宾语,也可以跟动词不定式作宾语,但意义不一样。这类词主要有forget、learn、mean、regret、remember、try、want等。 learn doing sth 学习做某事(不一定学会): She has learned typing. 她学过打字。 learn to do sth学会做某事: She has learned to type. 她已学会打字。 单元写作通用表达&范文背诵 本单元以“发明创造”为话题，主要围绕发明的产生因素、发明家的素质以及解决问题的过程展开。与其相关的写作通常涉及以下几个方面：①介绍某项发明产生的背景，如为什么需要这项发明、它解决了什么问题、发明的灵感源自何处；②介绍发明家身上的品质，如具有强烈的好奇心、坚持不懈的精神、敏锐的观察力和独特的创造力、敢于冒险的精神等；③描述发明的影响力以及它是如何改变人类生活的。 伟大发明改变了人们的生活。请你介绍一个你熟悉而且一直在使用的发明物，以“Invention and Life”为题写 一篇短文，内容包括以下几点： 1.What is the invention? 2.Why do you think it is helpful? 3.What do you usually do with it? 4.Do you think people will still use it in the future? Why? 要求： 1.短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥； 2.短文中不能出现真实的人名和地名； 3.词数不少于90词，短文开头已给出，不计入总词数。 Invention and life There are famous inventions like the TVs, computers and bicycles. Among them, I think the most useful for me is the bicycle. Bicycles are not only cheap, but also very environmentally friendly. In addition, riding a bike is great for our health. It keeps us active and makes us strong. Moreover, cycling can be fun. I often ride with my friends, and we enjoy chatting and laughing together. In my opinion, bicycles will become more popular in the future. As more people care about their health and the environment, the demand for bikes will grow. Besides, our government is encouraging everyone to drive less and choose greener transportation methods. We all look forward to enjoying clear skies and fresh air in the future. Bicycles are truly a wonderful invention that benefits both people and the planet. Unit 4 重点单词 29个重点四会词 词性转换 11组词的变化 重点短语 23个重点短语 重点句型 9个重点句子 重点语法 动词不定式作宾语补足语 单元写作 介绍数字科技对人们生活的影响 重点单词 1.智能手机 smartphone 2.英镑 pound 3.(装钞票等的)钱包，皮夹子 wallet 4.支付，付款 payment 5.系统 system 6.现款，现金 cash 7.递送，交付；递送的物品 delivery 8.进步，发展 development 9.进步，进展 progress 10.好处，优点 advantage 11.方便的，便利的；合宜的 convenient 12.非固定的，移动式的 mobile 13.未联网的，不在线的 offline 14.永远 forever 15.任何地方，无论何处，随便哪里anywhere 16.只是，仅仅 simply 17.除……之外 except 18.投，扔，抛，掷 throw 19.本地人；久居某地的人 native 20.一代(人)generation 21.看法，态度 attitude 22. 意见不合，分歧，争论disagreement 23.设备，仪器 device 24.功能，作用 function 25.缺点disadvantage 26.厌烦的，不感兴趣的 bored 27.明智地 wisely 28.有人，任何人 anyone 29.从一边到另一边，穿过，越过across 重点词汇词性转换 1. pound (n.) 英镑 → pounds (pl.) 2. payment (n.) 支付 → pay (v.) 支付 3. delivery (n.) 递送；递送的物品 → deliver (v.) 递送 4. convenient (adj.) 方便的 → conveniently (adv.) 方便地 → convenience (n.) 方便，便利 5. development (n. ) 发展 → develop (v.) 发展 6. simply (adv.) 只是 → simple (adj.) 简单的，朴素的 7. advantage (n.) 优点 → disadvantage (n.) 缺点，弊端 8. disagreement (n.) 分歧 → disagree (v.) 不同意 9. wisely (adv.) 明智地 → wise (adj.) 明智的，睿智的 10. neighbourhood (n.) 社区，小区，街坊，四邻 → neighbour (n.) 邻居 11. offline (adj.) 离线的 → online (adj.) 在线的 重点短语 1.共享单车 shared bike 2.对……不抱希望 give up on … 3.数字支付 digital payment 4.冷得像石头一样，冰冷的 stone cold 5.偶遇，偶然发现 come across 6.除……之外 except for… 7. 感觉像一个世纪那么久 feel like a century 8.盼望 look forward to 9.花费某人…… cost sb sth 10.四处走动(旅行)get around 11.事实上，实际上in fact 12.与……保持联系stay in touch with 13. 一步一步地，逐步地 step by step 14.为……感到开心 be happy about 15. 占用take up 16.在我看来 in my opinion 17.扔掉，丢弃 throw away 18.数以百计的，成百上千的 hundreds of 19.紧挨着，紧靠着 next to 20.考虑到，关心 think about 21.照亮……;变得明亮；流露出喜悦light up 22.很久以前，当年in the old days 23.通常，一般情况下in general 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1.但我花了好久才找到一辆自行车!But it took forever to find a bike! 2.因为我在中国总是用数字支付的方式，所以我从来不带钱包。 As I always make digital payments in China,I never carry my wallet. 3.到家时，我非常疲倦，因此放弃了做饭的想法。 When l got home,I was so tired that l gave up on cooking. 4.看到这些字的时候感觉很奇怪。It was strange to read the words. 5.多浪费啊!What a waste! 6. ……就是这样的一个很好的例子。…is a good example of this. 7.毫无疑问……There is no doubt that … 8.正如我们所讨论的那样，……As we have discussed, … 9.很明显我们应该/不应该 ……It's clear that we should/shouldn't … 重点语法 动词不定式作宾语补足语 　动词不定式作宾语补足语时,宾语是不定式的逻辑主语,不定式用来补充说明宾语的情况。 类别 用法 例词 带to的动词不定式作宾语补足语 用于表示命令、教导、要求、允许、意向、起因、使、禁止、劝告、警告等意义的动词之后 advise(建议)、allow(允许)、ask(要求)、cause(导致)、drive(迫使)、encourage(鼓励)、expect(期待)、invite(邀请)、order(命令)、prefer(更喜欢)、teach(教)、tell(吩咐)、 train(训练)、want(想要,希望)、warn(警告)、wish(希望)、would like(想要)等 不带to 的动词 不定式 作宾语 补足语 ①表示生理感觉的动词后跟动词不定式作宾语补足语时,不定式前常省去to。 feel(感受到)、hear(听到)、see(看到)、watch(看)、notice(注意到)等 ②表示致使、让等意义的动词后跟动词不定式作宾语补足语时,不定式前常省去to。 have(让)、let(让)、make(促使)等 Schools don't allow students to play ball games in classrooms. 学校不允许学生在教室里玩球类运动。 I saw you put the key in your pocket.我看见你把钥匙放进口袋里了。 His words made everyone laugh. 他的话让大家都笑了。 单元写作通用表达&范文背诵 本单元以“数字生活”为话题，说明了科技发展对我们生活的影响。与其相关的写作通常涉及以下几个方面： ①科技发展如何让生活更便捷； ②中学生应如何明智地使用数码设备； ③预测未来的数字生活。 写作任务是介绍数字科技对人们生活的影响。写作时,首先,介绍一下身边的数字产品;接着,介绍这些数字产品对人们生活产生的影响,包括其优点或弊端;最后,说说自己由数字科技得到的感悟。短文通常用一般现在时,人称以第一人称或第三人称为主。 写作实例 随着科技的发展，我们的生活变得越来越便捷。假如你是李华，你校英语报正举办以“Technology Changes Life”为题的征文活动，请根据以下提示写一篇英语短文。 内容包括： 1.描述你对科技进步的感受； 2.介绍一项你经常使用的科技产品，并描述它给生活带来的影响； 3.呼吁青少年努力学习，将来为祖国的科技发展贡献力量。 要求： 1.包含以上所有内容，并适当发挥； 2.文中不得出现真实姓名和校名； 3.词数100左右。 Technology has greatly changed our lives. It makes our lives more convenient and colourful. Firstly, technology has made our daily lives easier. With the help of technology, we can study online, chat with far-away friends anytime. Some robots can deliver food to our tables. Secondly, technology has made our lives more colourful. We can watch TV, listen to music and watch short videos. We can get a lot of fun from these activities. In a word, as a middle student, we should learn to use technology wisely, and don't depend on it too much. $