精品解析：云南省丽江市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

云南省丽江市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为75分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，每小题2分，共48分) 1. 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同、时代不同、环境不同，选取的方法也不同。这告诉我们（ ） ①适合自己的学习方法才是好的学习方法 ②学习方法因人而异，是多种多样的 ③应该照搬学习成绩好的同学的学习方法 ④要善于在学习实践中不断总结经验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮；数学老师讲解数学题时，思路清晰；道德与法治老师谈起国家大事来，滔滔不绝……面对不同风格的老师，我们要（ ） ①承认老师之间的差异，接纳老师的不同 ②善于选择，只听自己喜欢的老师的课 ③善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④尊重老师的不同，主动和老师交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2024年2月4日，云南省文明办举办2023年“云南好人”发布仪式，现场播放了坚持10年做公益的徐榕、下深井救人的耿世军、为已故亲人偿还欠款的杨云焱等“云南好人”代表先进事迹视频，宣读了“云南好人”致敬词。“云南好人”的事迹启示我们（ ） A. 每个人都能自觉社会作贡献 B. 每个人生命的意义需要他人发现和创造 C. 一个人的伟大，就在于创造物质财富 D. 生命虽然平凡，但也能创造伟大 4. 小言是学校合唱社团的主唱，同时还是少年宫合唱团的一员。这表明（ ） A. 我们每个人都只属于一个集体 B. 我们同时属于多个集体 C. 不同角色承担着相同的责任 D. 每个人都有自己生活节奏 5. 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日正式施行，这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合法规。出台这部法律的意义在于（ ） ①有效杜绝了未成年人遭受网络不法侵害 ②营造有利于未成年人身心健康的网络环境 ③为未成年人网络保护提供有力的法治保障 ④有利于增强未成年人的网络安全意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 云南省文山壮族苗族自治州富宁县城区学校的53名各族青少年到田蓬镇边境一线，开展“传承红色基因·争做强国少年”暨“团结进步同心营”进军营进农村研学交流活动。青少年开展这一活动能够（ ） ①体验社会生活，培养亲社会行为 ②树立积极的生活态度，关注和了解社会 ③掌握课本上学不到的所有知识 ④迅速提高科学文化成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 随着AI(人工智能)技术的不断迭代升级，我们的生活发生了变化。AI生成技术的应用，在给我们带来工作效率提升等好处的同时，也带来了诸如学术造假、数据泄露等问题。对此，我们应该（ ） ①学会辨析，提高媒介素养 ②避免伤害，远离人工智能 ③遵纪守法，合理使用网络 ④恪守诚信，维护网络安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下边漫画警示我们（ ） A. 规则不是一成不变的，需要调整 B. 要积极参与规则的改进和完善 C. 违反规则必定会受到法律的制裁 D. 遵守规则需要发自内心敬畏规则 9. 在模拟法庭活动中，小法官宣读了如下判决： 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车…据此，依照…之规定，判决如下：被告孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。 对判决书内容解读正确的是（ ） ①被告人孙某的行为属于民事违法行为②处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 ③判决书中的“本院”指的是人民法院④本次判决依据的是《中华人民共和国宪法》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 2024年《政府工作报告》从就业、教育、医疗、环保、住房，到文体、社会保障、收入分配……有关“人”的问题几乎做到“全覆盖”。这表明（ ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②我国政府坚持民主集中制原则 ③国家的一切权力属于人民 ④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2024年5—12月，教育部将举行第九届全国“学宪法讲宪法”系列活动。各地积极开展学习宪法活动，这有利于（ ） A. 加强宪法监督，保障宪法实施 B. 推动学习宪法，提高宪法地位 C. 规范权力运行，扩大公民权利 D. 弘扬宪法精神，增强宪法意识 12. “它是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。”依据这一信息，你认为该项权利应当是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 文化教育权利 C. 人身自由 D. 社会经济权利 13. 我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 赵某偷看他人手机中的信息并传播 赵某侵犯了他人的隐私权 ② 李某驾车闯红灯的照片被记者拍摄上传到网络上 李某的肖像权遭到了侵犯 ③ 小强在校园乱丢垃圾被发现，报上了小奥的姓名 小强侵犯了小奥的荣誉权 ④ 小军污蔑小宇在期末考试中偷看同学的答案 小军侵犯了小宇的名誉权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。据此回答下列小题。 14. 董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 15. 最终，法院判决平台经营者退货退款，供货商赔偿董先生500元。法院的判决（ ） A. 体现了公正司法，维护公平正义 B. 说明人民法院独立行使监督权 C. 有利于政府依法行政，为民服务 D. 说明人民法院独立行使检察权 16. 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。下列关于民族区域自治制度说法正确的是（ ） ①在国家统一领导下，民族自治地方享有自治权 ②民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度 ③实行民族区域自治制度有利于维护国家统一、领土完整 ④实行民族区域自治制度有利于促进各民族共同繁荣 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 17. 国家主席在以下行使的职权是（ ） 中华人民共和国主席令 第二十号 《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024年2月27日修订通过，现予公布，自2024年5月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年2月27日 A. 决定权 B. 任免权 C. 立法权 D. 公布法律 18. 2024年是全国人民代表大会成立70周年。回顾历史，党领导人民艰苦奋斗、艰辛探索，建立、巩固、完善和发展了人民代表大会制度，保障了人民当家作主，彰显了中国特色社会主义民主政治的独特优势和巨大功效。人民代表大会制度（ ） ①是体现社会主义国家性质的好制度 ②需要不断坚持和与时俱进完善 ③代表人民统一行使国家权力 ④是我国的最高国家权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下列是小央的家人的工作情况，他们的工作单位属于国有经济的是（ ） A. 妈妈在外资企业工作 B. 表哥在镇办水泥厂上班 C. 表姐开了一家小餐馆 D. 爸爸就职于国家电网 20. 为破解社区停车难问题，曲靖市某社区10多名居民代表齐聚“小院议事厅”，围绕社区停车棚建设、规划停车位等问题，你一言我一语，民主讨论气氛热烈。这（ ） ①有利于提升基层社会治理效能，促进社会和谐 ②有利于各方群策群力，共商共治解决社区难题 ③有利于彻底解决群众生活中的所有矛盾纠纷 ④有利于居民直接行使民主权利，管理基层事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。下列属于国家机构的有（ ） ①国家监察委员会 ②人民政协 ③国家主席 ④全国人民代表大会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. “自媒体”平台上，编造、传播虚假信息，炒作敏感事件进行引流牟利，打着“舆论监督”等旗号实施敲诈勒索……这些行为被公安机关严厉打击。这给青少年的警示是（ ） A. 制定规则，维护秩序 B. 法律有界，自由有限 C. 依法履职，一律平等 D. 依法行政，法不可违 23. 平等是人类永恒的追求。下列对平等的认识正确的是（ ） A. 平等就是不同情况同等对待 B. 平等就是“等贵贱，均贫富” C. 人生而平等，无高低贵贱之分 D. 平等就是全体公民享受着相同的权利 24. 因为法治，每个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚…… 上述描述体现法治社会的核心价值是（ ） A. 爱国诚信 B. 公平正义 C. 遵纪守法 D. 自由平等 第Ⅱ卷(非选择题，共52分) 二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分) 25. 分析生活事例感悟人生道理】 生活中的事例，启迪着我们做人的道理。 事例一 杭州亚运会比赛期间，在桐庐马术中心，杭州的王先生带着小学二年级的儿子一同来观赛。在中国队队员上场时，儿子大声鼓掌欢呼。“嘘！别吓到马。”王先生立马向儿子比出保持安静的手势。小朋友立刻正襟危坐，安静下来。 事例二 我的好朋友小栋成绩优秀，但面对同学的求助，态度总是很冷淡，还时不时予以嘲笑。他还经常因为一些琐事跟同学吵架，自以为是，盛气凌人。小栋还在我面前抱怨同学们不搭理他。 事例三 “法官你好，可以解除对我的限制措施吗?我现在寸步难行。”句邑县人民法院执行局执行法官接到被执行人白某的电话。白某声称自己的各金融账户已被法院冻结，自己也被限制高消费和纳入了失信人名单。 品读以上事例，书写你的感悟。 （1）事例一给你的启示：______。 （2）事例二中“我”的建议：______。 （3）事例三带给你的思考：_______。 26. 【遵纪守法依法维权】 某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组开展了学习活动，下面是活动中的部分内容，请你参与。 千里之堤，溃于蚁穴。在生活中，我们要自觉规范自己的行为，下面是小敏搜集的资料。 林某读七年级时，由于成绩不好，经常旷课出去玩，结识了一些社会上的小混混。由于零用钱不够花，林某就结伙去勒索低年级同学的钱。在不到一年的时间里，他们结伙抢劫，故意致人重伤1起，动得财物约6000元。刑法第二百三十四条规定，故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。等待林某的将是法律的处罚。 （1）谈谈林某经历对我们青少年健康成长有什么警示。 因为打扫班级卫生，小勇和小军发生了一些不愉快，小军便在班里对小勇冷嘲热讽，小勇则利用网络对小军进行人身攻击。有人觉得小勇做得不对，而小勇则认为维护自己的合法权益，可以采取任何手段。 （2）请你运用所学知识，对小勇的言行进行辨别与分析。 27. 【厚植爱党情怀推进依宪治国】 中国共产党自成立以来，领导中国人民完成新民主主义革命，建立新中国，确立社会主义基本制度，实行改革开放，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。十八大以来，我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。无数事实证明：要坚定不移听党话、跟党走。 （1）运用相关知识，说说我们为什么要坚定不移听党话、跟党走。 习近平总书记在《谱写新时代中国宪法实践新篇章————纪念现行宪法公布施行40周年》一文中指出，“我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志”“宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性”。 （2）请根据材料和所学知识，说明“宪法是我国的根本法”。 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共22分) 28. 【聆听公平之声追寻正义之影】 自由平等和公平正义是一个美好社会应有的价值。为帮助学生认识自由平等，维护公平正义，某中学八年级(1)班正开展主题教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 关于“平等”，同学们搜集了一则素材： 社会主义核心价值观所倡导的平等，是通过平等的社会机制和价值引导、既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。 （1）作为公民，我们应如何将平等落实于具体行动? 关于“公平”，同学们搜集到如下材料： 新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。 （2）结合材料，请你谈谈公平对个人和社会的价值。 班长小芸搜集了一则时政素材： 2024年5月24日，云南省扫黑除恶斗争领导小组2024年第一次会议在昆明召开。会议指出，全省常态化扫黑除恶成果显著，也面临许多新挑战，要深刻认识、客观研判形势，切实增强工作责任感、紧迫感。 （3）结合所学知识，请从正义价值的角度，谈谈国家为什么要开展扫黑除恶专项斗争。 最后，老师向同学们展示了以下材料； 习近平总书记强调：“全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民，必须坚持为了人民、依靠人民。”“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求。”“切实履行好维护国家安全、社会安定、人民安宁的重大责任，让人民群众切实感受到公平正义就在身边”。 （4）老师呼吁同学们要为维护社会公平正义贡献力量。请谈谈你的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省丽江市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为75分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，每小题2分，共48分) 1. 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同、时代不同、环境不同，选取的方法也不同。这告诉我们（ ） ①适合自己的学习方法才是好的学习方法 ②学习方法因人而异，是多种多样的 ③应该照搬学习成绩好的同学的学习方法 ④要善于在学习实践中不断总结经验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①②④：题干中的说法要求我们找到适合自己的学习方法才是好的学习方法；学习方法因人而异，是多种多样的；要善于在学习实践中不断总结经验，故①②④符合题意； ③：我们不能照搬学习成绩好的同学的学习方法，故③说法错误； 故本题选B。 2. 我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮；数学老师讲解数学题时，思路清晰；道德与法治老师谈起国家大事来，滔滔不绝……面对不同风格的老师，我们要（ ） ①承认老师之间的差异，接纳老师的不同 ②善于选择，只听自己喜欢的老师的课 ③善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④尊重老师的不同，主动和老师交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ①③④：面对不同风格的老师，我们要学会适应不同风格的老师，承认老师之间的差异，接纳老师的不同，我们善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，我们要尊重老师的不同，主动和老师交往，无论什么风格的老师都有值得我们学习的地方，故①③④说法正确； ②：我们要尊重并适应不同风格的老师，“选择、只听自己喜欢的老师的课”既是不利于建立和谐的师生关系，也不利于自身成绩的提高，故②说法错误； 故本题选C。 3. 2024年2月4日，云南省文明办举办2023年“云南好人”发布仪式，现场播放了坚持10年做公益的徐榕、下深井救人的耿世军、为已故亲人偿还欠款的杨云焱等“云南好人”代表先进事迹视频，宣读了“云南好人”致敬词。“云南好人”的事迹启示我们（ ） A. 每个人都能自觉为社会作贡献 B. 每个人生命的意义需要他人发现和创造 C. 一个人的伟大，就在于创造物质财富 D. 生命虽然平凡，但也能创造伟大 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的意义需要自己发现和创造、在平凡中创造伟大。 D：“云南好人”的事迹启示我们，生命虽然平凡，但也能创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，故D说法正确； A：“都能”说法过于绝对，每个人都应该自觉为社会作贡献，故A说法错误； B：每个人生命的意义需要自己发现和创造，故B说法错误； C：一个人的伟大，在于他能够运用自身品德、才智和劳动，创造出比自身有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，故C说法错误； 故本题选D。 4. 小言是学校合唱社团的主唱，同时还是少年宫合唱团的一员。这表明（ ） A. 我们每个人都只属于一个集体 B. 我们同时属于多个集体 C. 不同的角色承担着相同的责任 D. 每个人都有自己的生活节奏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查不同集体下角色之间的冲突。 B：“既是合唱社团的主唱，同时还是少年宫合唱团的一员”说明我们可以同时属于多个集体，在不同的集体中我们扮演不同的角色，故B说法正确； A：一个人可以属于多个集体，不是“只属于一个集体”，故A说法错误； C：不同角色承担不同责任，故C说法错误； D：材料主要说明我们同时属于多个集体，并未直接体现“每个人都有自己的生活节奏”，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日正式施行，这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合法规。出台这部法律的意义在于（ ） ①有效杜绝了未成年人遭受网络不法侵害 ②营造有利于未成年人身心健康的网络环境 ③为未成年人网络保护提供有力的法治保障 ④有利于增强未成年人的网络安全意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 ②③④：《未成年人网络保护条例》的出台为未成年人在数字时代的健康成长构建了全方位防护网，营造有利于未成年人身心健康的网络环境，为未成年人网络保护提供有力的法治保障，有利于增强未成年人的网络安全意识，故②③④说法正确； ①：“有效杜绝了”说法过于绝对，有利于减少未成年人遭受网络不法侵害的现象，故①说法错误； 故本题选D。 6. 云南省文山壮族苗族自治州富宁县城区学校的53名各族青少年到田蓬镇边境一线，开展“传承红色基因·争做强国少年”暨“团结进步同心营”进军营进农村研学交流活动。青少年开展这一活动能够（ ） ①体验社会生活，培养亲社会行为 ②树立积极的生活态度，关注和了解社会 ③掌握课本上学不到的所有知识 ④迅速提高科学文化成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径。 ①②：“开展研学交流活动”有利于青少年体验社会生活，培养亲社会行为，在集体实践中培养合作意识、增强责任感，有利于青少年更深入关注和了解社会，增强社会意识，树立积极的生活态度，故①②说法正确； ③：“所有”说法过于绝对，社会实践活动可以学到课本上学不到的知识，故③说法错误； ④：参加社会实践活动和提高科学文化成绩没有直接关系，故④说法错误； 故本题选A。 7. 随着AI(人工智能)技术的不断迭代升级，我们的生活发生了变化。AI生成技术的应用，在给我们带来工作效率提升等好处的同时，也带来了诸如学术造假、数据泄露等问题。对此，我们应该（ ） ①学会辨析，提高媒介素养 ②避免伤害，远离人工智能 ③遵纪守法，合理使用网络 ④恪守诚信，维护网络安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的要求的相关知识。 ①：面对AI技术带来的信息，需学会辨别并提升媒介素养，故①符合题意； ②：远离人工智能无法解决问题，应合理利用而非逃避，故②说法错误； ③：遵守法律、合理使用网络是应对AI技术风险的必要措施，故③符合题意； ④：诚信使用AI技术并维护网络安全，可减少学术造假和数据泄露，故④符合题意； 故本题选C。 8. 下边漫画警示我们（ ） A. 规则不是一成不变的，需要调整 B. 要积极参与规则的改进和完善 C. 违反规则必定会受到法律的制裁 D. 遵守规则需要发自内心敬畏规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则。 D：漫画中一人提醒另一个人“宁停三分，不抢一秒”，体现他具有较强的规则意识，警示我们遵守规则需发自内心敬畏规则，故D说法正确； AB：漫画主要警示我们要自觉遵守规则，并未直接体现“调整规则”、“参与改进和完善规则”，故AB不符合题意； C：“必定会”说法过于绝对，违反法律会受到法律的制裁，故C说法错误； 故本题选D。 9. 在模拟法庭活动中，小法官宣读了如下判决： 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车…据此，依照…之规定，判决如下：被告孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。 对判决书内容解读正确的是（ ） ①被告人孙某的行为属于民事违法行为②处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑 ③判决书中的“本院”指的是人民法院④本次判决依据的是《中华人民共和国宪法》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查刑罚的种、人民法院的职权等。 ②③：分析题文可知，人民法院是国家的审判机关，行使审判权，因此，判决书中的“本院”指的是人民法院，处罚中的拘役是主刑，罚金是附加刑；故②③符合题意； ①：被告人孙某被判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元，因此，其行为属于刑事违法行为；故①错误； ④：本次判决依据的是《中华人民共和国刑法》；故④错误； 故本题选B。 10. 2024年《政府工作报告》从就业、教育、医疗、环保、住房，到文体、社会保障、收入分配……有关“人”的问题几乎做到“全覆盖”。这表明（ ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②我国政府坚持民主集中制原则 ③国家的一切权力属于人民 ④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家权力属于人民、尊重和保障人权。 ①③④：有关“人”的问题几乎做到“全覆盖”，表明党和政府关注民生，人民幸福生活是最大的人权，在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，故①③④说法正确； ②：材料主要体现尊重和保障人权，并未体现直接民主集中制原则，故②说法错误； 故本题选C。 11. 2024年5—12月，教育部将举行第九届全国“学宪法讲宪法”系列活动各地积极开展学习宪法活动，这有利于（ ） A. 加强宪法监督，保障宪法实施 B. 推动学习宪法，提高宪法地位 C. 规范权力运行，扩大公民权利 D. 弘扬宪法精神，增强宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的要求。 D：“开展学习宪法活动”有利于弘扬宪法精神，增强宪法意识，有利于公民理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，故D说法正确； A：国家加强宪法监督，此活动主要是增强公民的宪法意识，故A说法错误； B：宪法的地位是由宪法和法律规定的，活动不能提高宪法地位，故B说法错误； C：公民权利由宪法和法律规定，活动不能“扩大”权利，故C说法错误； 故本题选D。 12. “它是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。”依据这一信息，你认为该项权利应当是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 文化教育权利 C. 人身自由 D. 社会经济权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基本权利。 A：依据教材知识，选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。故A说法正确； BCD：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。下表中对“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 赵某偷看他人手机中的信息并传播 赵某侵犯了他人的隐私权 ② 李某驾车闯红灯的照片被记者拍摄上传到网络上 李某的肖像权遭到了侵犯 ③ 小强在校园乱丢垃圾被发现，报上了小奥的姓名 小强侵犯了小奥的荣誉权 ④ 小军污蔑小宇在期末考试中偷看同学的答案 小军侵犯了小宇的名誉权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利的相关知识。 ①：偷看他人手机信息并传播属于侵犯隐私权，故①说法正确； ②：记者拍摄并上传闯红灯行为属于合法监督，不侵犯肖像权，故②说法错误； ③：冒用他人姓名属于侵犯姓名权，而非荣誉权，故③说法错误； ④：污蔑他人作弊损害他人名誉，属于侵犯名誉权，故④说法正确； 故本题选B 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。据此回答下列小题。 14. 董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 15. 最终，法院判决平台经营者退货退款，供货商赔偿董先生500元。法院的判决（ ） A. 体现了公正司法，维护公平正义 B. 说明人民法院独立行使监督权 C. 有利于政府依法行政，为民服务 D. 说明人民法院独立行使检察权 【答案】14. B 15. A 【解析】 【14题详解】 本题考查公民维护权利的途径和方式。 B：“商品缺斤少两的问题”属于民事违法行为，应该提起的是民事诉讼，故B符合题意； ACD：董先生应提起民事诉讼，不是“行政诉讼”、“刑事诉讼”、“公益诉讼”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 【15题详解】 本题考查司法维护正义、人民法院依法独立行使审判权。 A：法院的判决体现司法机关公正司法，有利于维护公民的合法权益、维护公平正义，故A说法正确； BD：人民法院独立行使审判权，故BD说法错误； C：材料主要体现公正司法，并未直接体现“政府依法行政”，故C说法错误； 故本题选A。 16. 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。下列关于民族区域自治制度说法正确的是（ ） ①在国家统一领导下，民族自治地方享有自治权 ②民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度 ③实行民族区域自治制度有利于维护国家统一、领土完整 ④实行民族区域自治制度有利于促进各民族共同繁荣 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对民族区域自治制度的正确认识。 ①③④：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是在国家统一领导下，民族自治地方享有自治权。实行民族区域自治制度有利于维护国家统一、领土完整；有利于促进各民族共同繁荣。①③④说法正确； ②：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，②说法错误； 故本题选A。 17. 国家主席在以下行使的职权是（ ） 中华人民共和国主席令 第二十号 《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024年2月27日修订通过，现予公布，自2024年5月1日起施行。 中华人民共和国主席习近平 2024年2月27日 A. 决定权 B. 任免权 C. 立法权 D. 公布法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 BD：依据题文描述，国家主席公布《中华人民共和国保守国家秘密法》，这是国家主席依法行使公布法律的职权，故D说法正确，B不符合题意； AC：这是全国人大的职权，不属于国家主席的职权，故AC说法错误； 故本题选D。 18. 2024年是全国人民代表大会成立70周年。回顾历史，党领导人民艰苦奋斗、艰辛探索，建立、巩固、完善和发展了人民代表大会制度，保障了人民当家作主，彰显了中国特色社会主义民主政治的独特优势和巨大功效。人民代表大会制度（ ） ①是体现社会主义国家性质的好制度 ②需要不断坚持和与时俱进完善 ③代表人民统一行使国家权力 ④是我国的最高国家权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度。 ①：人民代表大会制度体现社会主义国家性质，保障人民当家作主，符合中国国情，故①说法正确； ②：题干强调“完善和发展了人民代表大会制度”，说明该制度需要坚持和与时俱进完善，故②说法正确； ③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而“代表人民统一行使国家权力”的是人民代表大会，而非制度本身，故③说法错误； ④：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，而非人民代表大会制度，故④说法错误； 故本题选A。 19. 下列是小央的家人的工作情况，他们的工作单位属于国有经济的是（ ） A. 妈妈在外资企业工作 B. 表哥在镇办水泥厂上班 C. 表姐开了一家小餐馆 D. 爸爸就职于国家电网 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 D：国家电网是国有企业，属于国有经济，故D符合题意； A：外资企业属于非公有制经济中的外商投资经济，故A不符合题意； B：镇办水泥厂属于集体经济，故B不符合题意； C：小餐馆属于非公有制经济中的个体经济，故C不符合题意； 故本题选D。 20. 为破解社区停车难问题，曲靖市某社区10多名居民代表齐聚“小院议事厅”，围绕社区停车棚建设、规划停车位等问题，你一言我一语，民主讨论气氛热烈。这（ ） ①有利于提升基层社会治理效能，促进社会和谐 ②有利于各方群策群力，共商共治解决社区难题 ③有利于彻底解决群众生活中的所有矛盾纠纷 ④有利于居民直接行使民主权利，管理基层事务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ①②④：“小院议事厅”是居民共同商议社区事务的有效方式，体现自我管理，有利于增强社区居民的归属感和主人翁意识，提升基层社会治理效能，促进社会和谐；有利于多方参与、群策群力，共商共治解决社区难题；有利于居民直接行使民主权利，管理基层事务，体现了基层群众自治制度的优越性，故①②④说法正确； ③：“彻底”、“所有”说法过于绝对，有利于解决群众生活中的矛盾纠纷，故③说法错误； 故本题选B。 21. 人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。下列属于国家机构的有（ ） ①国家监察委员会 ②人民政协 ③国家主席 ④全国人民代表大会 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的国家机构。 ①③④：依据教材知识，结合题文材料分析，我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等，因此，国家监察委员会、国家主席、全国人民代表大会都属于国家机构，故①③④说法正确； ②：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，它不属于国家机构，故②不符合题意； 故本题选C。 22. “自媒体”平台上，编造、传播虚假信息，炒作敏感事件进行引流牟利，打着“舆论监督”等旗号实施敲诈勒索……这些行为被公安机关严厉打击。这给青少年的警示是（ ） A. 制定规则，维护秩序 B. 法律有界，自由有限 C. 依法履职，一律平等 D. 依法行政，法不可违 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 B：“违法行为被公安机关严厉打击”警示青少年法律有界，自由有限，法治与自由相互联系、不可分割，故B说法正确； A：立法机关或相关部门制定规则，不是“青少年”，故A说法错误； C：公职人员依法履职，不是“青少年”，故C说法错误； D：行政机关依法行政，不是“青少年”，故D说法错误； 故本题选B。 23. 平等是人类永恒的追求。下列对平等的认识正确的是（ ） A. 平等就是不同情况同等对待 B. 平等就是“等贵贱，均贫富” C. 人生而平等，无高低贵贱之分 D. 平等就是全体公民享受着相同的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义。 C：人生而平等，每个人在人格和法律地位上是平等的，无高低贵贱之分，故C说法正确； A：平等主要表现为同等情况同等对待，不同情况差别对待，故A说法错误； B：“等贵贱，均贫富”是平均主义，不是真正的平等，故B说法错误； D：平等就是全体公民享有平等的权利，不是“相同”，故D说法错误； 故本题选C。 24. 因为法治，每个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福；因为法治，合法的行为得以保护，违法的行为受到惩罚…… 上述描述体现法治社会的核心价值是（ ） A. 爱国诚信 B. 公平正义 C. 遵纪守法 D. 自由平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义的价值。 B：“法律平等保护每个人、合法行为受保护、违法行为受惩罚”体现法治维护公平正义，公平正义是法治社会的核心价值，体现法治的基本精神，故B说法正确； A：材料主要体现公平正义，并未直接体现“自由平等”，故A不符合题意； CD：“爱国诚信”是社会主义核心价值观的内容，“遵纪守法”是公民的义务，这两项不属于法治社会的核心价值，故CD说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷(非选择题，共52分) 二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共30分) 25. 【分析生活事例感悟人生道理】 生活中的事例，启迪着我们做人的道理。 事例一 杭州亚运会比赛期间，在桐庐马术中心，杭州的王先生带着小学二年级的儿子一同来观赛。在中国队队员上场时，儿子大声鼓掌欢呼。“嘘！别吓到马。”王先生立马向儿子比出保持安静的手势。小朋友立刻正襟危坐，安静下来。 事例二 我的好朋友小栋成绩优秀，但面对同学的求助，态度总是很冷淡，还时不时予以嘲笑。他还经常因为一些琐事跟同学吵架，自以为是，盛气凌人。小栋还在我面前抱怨同学们不搭理他。 事例三 “法官你好，可以解除对我的限制措施吗?我现在寸步难行。”句邑县人民法院执行局执行法官接到被执行人白某的电话。白某声称自己的各金融账户已被法院冻结，自己也被限制高消费和纳入了失信人名单。 品读以上事例，书写你的感悟。 （1）事例一给你的启示：______。 （2）事例二中“我”的建议：______。 （3）事例三带给你的思考：_______。 【答案】（1）①要自觉遵守社会规则，尊重他人和公共利益； ②在公共场合要规范自身行为，维护公共秩序 （2）①要尊重他人，主动帮助同学，友善待人； ②要学会换位思考，包容他人，避免自以为是 （3）①要自觉履行法定义务，遵守法律规定； ②失信会受到法律惩戒，要坚守诚信原则 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则的要求、友善待人的要求、诚信的重要性。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“嘘！别吓到马。”王先生立马向儿子比出保持安静的手势→可链接自觉遵守社会规则，尊重他人和公共利益； 关键词②：小朋友立刻正襟危坐，安静下来→可链接在公共场合要规范自身行为，维护公共秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用友善待人的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：面对同学的求助，态度总是很冷淡，还时不时予以嘲笑→可链接尊重他人，主动帮助同学，友善待人； 关键词②：在我面前抱怨同学们不搭理他→可链接学会换位思考，包容他人，避免自以为是； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的要求、诚信的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：自己的各金融账户已被法院冻结→可链接自觉履行法定义务，遵守法律规定； 关键词②：自己也被限制高消费和纳入了失信人名单→可链接失信会受到法律惩戒，要坚守诚信原则； 第三步：整合信息，组织答案。 26. 遵纪守法依法维权】 某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组开展了学习活动，下面是活动中的部分内容，请你参与。 千里之堤，溃于蚁穴。在生活中，我们要自觉规范自己的行为，下面是小敏搜集的资料。 林某读七年级时，由于成绩不好，经常旷课出去玩，结识了一些社会上的小混混。由于零用钱不够花，林某就结伙去勒索低年级同学的钱。在不到一年的时间里，他们结伙抢劫，故意致人重伤1起，动得财物约6000元。刑法第二百三十四条规定，故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。等待林某的将是法律的处罚。 （1）谈谈林某的经历对我们青少年健康成长有什么警示。 因为打扫班级卫生，小勇和小军发生了一些不愉快，小军便在班里对小勇冷嘲热讽，小勇则利用网络对小军进行人身攻击。有人觉得小勇做得不对，而小勇则认为维护自己的合法权益，可以采取任何手段。 （2）请你运用所学知识，对小勇的言行进行辨别与分析。 【答案】（1）①要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，不旷课逃学； ②谨慎交友，远离不良群体，抵制不良诱惑； ③增强法治观念，自觉遵守法律，不做违法犯罪行为； ④从小事做起，杜绝不良行为，防微杜渐； （2）①小勇的言行是错误的，维护合法权益必须采用合法方式； ②小军冷嘲热讽的行为不当，但小勇网络人身攻击的做法侵犯了他人合法权益，属于违法行为； ③当合法权益受到侵害时，应通过协商、调解、仲裁或诉讼等合法途径维权。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪的要求、公民维护权利的途径和方式。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的要求相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常旷课出去玩→珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，不旷课逃学，从小事做起，杜绝不良行为，防微杜渐； 关键词②：结识一些社会上的小混混→谨慎交友，远离不良群体，抵制不良诱惑； 关键词③：结伙去勒索低年级同学的钱→增强法治观念，自觉遵守法律，不做违法犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：维护自己的合法权益，可以采取任何手段； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：网络人身攻击的做法侵犯他人合法权益； 论据②：公民维护权利的方式； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【厚植爱党情怀推进依宪治国】 中国共产党自成立以来，领导中国人民完成新民主主义革命，建立新中国，确立社会主义基本制度，实行改革开放，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。十八大以来，我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。无数事实证明：要坚定不移听党话、跟党走。 （1）运用相关知识，说说我们为什么要坚定不移听党话、跟党走。 习近平总书记在《谱写新时代中国宪法实践新篇章————纪念现行宪法公布施行40周年》一文中指出，“我们党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志”“宪法规定的是国家的重大制度和重大事项，在国家和社会生活中具有总括性、原则性、纲领性、方向性”。 （2）请根据材料和所学知识，说明“宪法是我国的根本法”。 【答案】（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，领导人民取得了伟大成就； ②中国共产党始终坚持以人民为中心发展思想，全心全意为人民服务； ③只有坚持党的领导，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福 （2）①宪法集中体现全体人民共同意志，是国家的根本活动准则； ②宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力； ③宪法是其他法律的立法基础和依据，是治国安邦的总章程 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、宪法的地位。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚持中国共产党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：要坚定不移听党话、跟党走→可链接坚持中国共产党的领导的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的地位的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“宪法是我国的根本法”→可链接宪法的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共22分) 28. 【聆听公平之声追寻正义之影】 自由平等和公平正义是一个美好社会应有的价值。为帮助学生认识自由平等，维护公平正义，某中学八年级(1)班正开展主题教育活动，请你参与其中并完成下列任务。 关于“平等”，同学们搜集了一则素材： 社会主义核心价值观所倡导的平等，是通过平等的社会机制和价值引导、既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。 （1）作为公民，我们应如何将平等落实于具体行动? 关于“公平”，同学们搜集到如下材料： 新时代，我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。 （2）结合材料，请你谈谈公平对个人和社会的价值。 班长小芸搜集了一则时政素材： 2024年5月24日，云南省扫黑除恶斗争领导小组2024年第一次会议在昆明召开。会议指出，全省常态化扫黑除恶成果显著，也面临许多新挑战，要深刻认识、客观研判形势，切实增强工作责任感、紧迫感。 （3）结合所学知识，请从正义价值的角度，谈谈国家为什么要开展扫黑除恶专项斗争。 最后，老师向同学们展示了以下材料； 习近平总书记强调：“全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民，必须坚持为了人民、依靠人民。”“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求。”“切实履行好维护国家安全、社会安定、人民安宁的重大责任，让人民群众切实感受到公平正义就在身边”。 （4）老师呼吁同学们要为维护社会公平正义贡献力量。请谈谈你的做法。 【答案】（1）①尊重他人的人格尊严、合法权利，不歧视他人； ②平等对待他人，在交往中遵循公平公正的原则； ③积极维护自身合法权益，同时尊重他人的平等权利 （2）①公平是个人生存和发展的重要保障，能让个人获得平等的发展机会； ②公平是社会稳定和进步的重要基础，能促进社会和谐，推动社会持续发展 （3）①正义是社会文明的尺度，扫黑除恶有利于维护社会秩序，彰显社会文明； ②正义是法治追求的基本价值目标，扫黑除恶能依法惩治违法犯罪，维护公平正义； ③正义是社会制度的重要价值，扫黑除恶有利于保障人民的合法权益，促进社会公平正义 （4）①增强公平正义意识，树立正确的权利义务观念； ②面对不公平、非正义行为，敢于发声，积极维护公平正义； ③在生活中自觉遵守规则，按公平正义的原则处理事情； ④主动学习法律知识，用合法方式维护自身和他人的公平正义 【解析】 【分析】考点考查：公平的重要性、正义的价值、践行平等的要求、坚守公平的要求、守护正义的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：通过平等的社会机制和价值引导→可链接践行平等的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用公平的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平→可链接公平的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用正义的价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：开展扫黑除恶专项斗争→可链接正义的价值； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚守公平的要求、守护正义的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：切实履行好维护国家安全、社会安定、人民安宁的重大责任，让人民群众切实感受到公平正义就在身边→可链接坚守公平的要求、守护正义的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $