精品解析：陕西省安康市汉滨区2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

绝密★启用前 试卷类型：A 八年级历史期中素养评估卷 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 下图是1839年林则徐给道光帝的一道奏折，道光帝在奏后朱批：“可称大快人心一事。”这“一事”指的是（ ） A. 虎门销烟 B. 三元里抗英 C. 收复新疆 D. 镇南关大捷 2. 某历史老师在研究中国近代不平等条约时，根据学术著作梳理了一笔对外赔款的明细表（如表）。他研究的条约应该是（ ） 类别 内容 金额（单位：银元） 注：合计2100万 商欠 行商负欠外商的款项 300万 烟价 虎门销毁的鸦片金额 600万 战费 英军军费开支 1200万 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 3. 有一首歌谣唱道：“不是说天上的星星多么？比不上太平军的战士多啊！不是说天地的恩情厚吗？比不上呼王（即洪秀全）的恩情厚啊！”该“呼王”领导的军队（ ） A. 喊出了“扶清灭洋”的口号 B. 被中外反动势力联合绞杀 C. 曾经在廊坊一带痛击洋枪队 D. 在北伐战场上取得了胜利 4. 在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中，剧中主人公吟诵了清朝诗人杨昌浚的诗句“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。这句诗盛赞的民族英雄是（　　） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 左宗棠 5. 康有为在评价某一历史事件时指出：“日本蕞尔小国，其地十八万方里，当中国之一蜀，而敢灭我琉球，剪我朝鲜，破我辽东，跃我威海，虏我兵船，割我台湾。”与此事件相关的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 6. 据统计，梁启超所办的《时务报》销量最高时竟然达到17000份，出现了“举国趋之，如饮狂泉”的局面。《时务报》的畅销（ ） A. 为推翻清王朝奠定思想基础 B. 表明统治者支持变法 C. 使“实业救国”思想成为主流 D. 宣传了维新变法思想 7. 《泰晤士报》报道：“太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，好几分钟没有放开。她浑身颤抖，抽泣哽咽地说进攻使馆区是极大的错误，她后悔莫及。”太后表示愿“量中华之物力，结与国之欢心”，太后发出该言论是在哪一次战争之后（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 8. 下图是某同学梳理知识要点，他学习的主题是（ ） A. 列强侵略的加剧 B. 中国人民的反抗斗争 C. 民族资本主义的发展 D. 新民主主义革命的开始 9. 下图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（ ） A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 护法战争 10. 下列图示人物都是近代中国向西方学习、救亡图存的典型代表，其中提出“德先生”和“赛先生”可以救治中国的是（ ） A. B. C. D. 11. 1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一书中，将中国人向西方人学习的过程分为三期：“第一期，先从器物上感觉不足……很觉得外国的船坚炮利，确是我们所不及”；“第二期，是从制度上感觉不足……所以拿‘变法维新’做一面大旗”；“第三期，便是从文化根本上感觉不足”。按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，下列属于“第三期”主要事例的影响的是（ ） A. 起到了思想解放的作用 B. 促进了近代工业的兴起 C. 改变了中国社会的性质 D. 拉开了民主革命的序幕 12. 五四运动形成了爱国、进步、民主、科学“五四精神”。下列关于五四运动的说法，正确的是（ ） ①导火线是巴黎和会外交的失败 ②斗争的主力逐渐由学生转向工人 ③促使中国代表拒绝在巴黎和约上签字 ④是中国近代史的开端 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 第二部分（非选择题） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题 材料一 （1）材料一图A所示事件，由盛到衰的转折点是______________；图B所反映的这场群众性反帝爱国运动，提出的口号是______________，既表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，也反映出运动的领导者对清政府本质认识不清。 材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些先进的有识之士如康有为、梁启超痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能像日本那样变法维新，学习西方。 ——摘编自雷颐《走向革命：细说晚清七十年》 2019年4月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。” 图C 图D （2）结合所学知识，指出材料二图C维新变法主张提出的直接原因，并写出拉开维新变法序幕的事件。依据材料二图D，结合所学知识，说明五四运动是“中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件”的原因。 （3）综合上述材料，结合所学知识，概述19世纪中期-20世纪中期中国人的历史使命，并谈谈近代中国人民反抗侵略的斗争给我们的启示。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认，“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”，“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑”。《永乐大典》等珍贵图书文物均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。当时的北京城到处残垣断壁，尸骸枕藉。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（八年级上册） （1）材料一图A《时局图》反映了什么现象？依据材料一，谈谈你对列强侵略罪行的认识。 材料二 大事年表 1840年 英军封锁广东珠江口，鸦片战争爆发 1842年 中英《南京条约》签订 1856年 英国和法国分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，发动第二次鸦片战争 1858年 清政府与列强签订《天津条约》 1860年 签订《① 》 1894年 甲午中日战争爆发 1895年 中日《马关条约》签订 1900年 八国联军侵华 1901年 清政府同列强签订《辛丑条约》 ——据《义务教育教科书中国历史》（八年级下册）整理 （2）结合所学知识简述材料二中鸦片战争的影响。写出表中①处内容。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①列强的侵略加剧了近代中国的贫穷与落后。 ②列强的侵略加剧了中国的民族危机。 我选择观点：__________________________________________________________ 选择史事：________________________________________________________ 阐述或说明：_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 15. 近代中国先进分子为实现民族独立和人民解放，进行了不懈的努力。八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【技术救国】 材料一 图A 江南制造总局炮厂炮房 洋务派办的军事工业全是官办性质，不但不能自主经营，而且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习。这些军事工业的生产成本高，效率低下，管理水平远远低于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中，这类问题也同样存在。 （1）依据材料一图A，指出当时洋务派提出的口号是什么。依据材料一，结合所学知识，指出洋务运动对中国近代历史进程的积极影响，并分析其失败的原因。 【改良救国】 材料二 图B 1903年张謇建立的大生纱厂分厂 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 （2）材料二图B民族工业发展，反映了当时哪一救国思潮的兴起？依据材料二，指出梁启超所认为的变法的根本。结合所学知识，简述他所参与的这场变法对中国社会产生的积极影响。 【革命救国】 材料三 图C 孙中山 图D 《中华民国临时约法》部分条文 （3）列举材料三图C人物在辛亥革命前为中国资产阶级民主革命所作的贡献。结合所学知识，指出图D《中华民国临时约法》制定的背景，并分析辛亥革命的历史地位。 【文化、思想救国】 材料四 图E 《青年杂志》封面 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》（1919年5月） （4）伴随着材料四图E所示杂志的创立而兴起的运动是什么？依据材料四并结合所学知识，说明五四运动是一场怎样的运动。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 试卷类型：A 八年级历史期中素养评估卷 注意事项： 1．全卷满分60分，答题时间为60分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 下图是1839年林则徐给道光帝一道奏折，道光帝在奏后朱批：“可称大快人心一事。”这“一事”指的是（ ） A. 虎门销烟 B. 三元里抗英 C. 收复新疆 D. 镇南关大捷 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料关键信息“1839年林则徐给道光帝的一道奏折”、“可称大快人心一事”并结合所学知识可知，材料中的“一事”是指虎门销烟，1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，维护了民族尊严，因此道光帝才会有“可称大快人心一事”的朱批，A项正确；三元里抗英‌发生于1841年5月鸦片战争期间，晚于1839年，排除B项；收复新疆‌是左宗棠主导的军事行动，且发生在1876—1878年，晚于材料所述事件时间，且与林则徐无关，排除C项；镇南关大捷‌是1885年中法战争中的战役，与材料事件时间不符，排除D项。故选A项。 2. 某历史老师在研究中国近代不平等条约时，根据学术著作梳理了一笔对外赔款的明细表（如表）。他研究的条约应该是（ ） 类别 内容 金额（单位：银元） 注：合计2100万 商欠 行商负欠外商款项 300万 烟价 虎门销毁的鸦片金额 600万 战费 英军军费开支 1200万 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中的赔款明细包含“商欠300万”“烟价600万”“战费1200万”，“合计2100万银元”并结合所学知识可知，《南京条约》规定清政府赔偿英国2100万银元，其中明确包含商欠、鸦片销毁补偿（烟价）及英军军费（战费），与表格内容完全吻合。因此研究的条约是《南京条约》，A项正确；《天津条约》是第二次鸦片战争中签订，主要是增开通商口岸、外国公使进驻北京等内容，赔款不是表格中的构成与金额，排除B项；《马关条约》赔款日本2亿元，与题干信息不符，排除C项；《辛丑条约》中政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，排除D项。故选A项。 3. 有一首歌谣唱道：“不是说天上的星星多么？比不上太平军的战士多啊！不是说天地的恩情厚吗？比不上呼王（即洪秀全）的恩情厚啊！”该“呼王”领导的军队（ ） A. 喊出了“扶清灭洋”的口号 B. 被中外反动势力联合绞杀 C. 曾经在廊坊一带痛击洋枪队 D. 在北伐战场上取得了胜利 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“比不上呼王（即洪秀全）的恩情厚啊”可知，“呼王”指洪秀全，其领导的太平天国运动最终被清政府和外国势力（如洋枪队）联合镇压，B项正确；“扶清灭洋”是义和团的口号，与太平天国无关，排除A项；“廊坊痛击洋枪队”是义和团运动的事迹，排除C项；“北伐胜利”不符合史实，太平天国北伐以失败告终，排除D项。故选B项。 4. 在以“传承民族气节·崇尚英雄气概”为主题的历史情景剧演出中，剧中主人公吟诵了清朝诗人杨昌浚的诗句“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”。这句诗盛赞的民族英雄是（　　） A. 郑成功 B. 林则徐 C. 邓世昌 D. 左宗棠 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”和所学知识可知，“筹边”“湖湘子弟满天山”描述的是清朝时期左宗棠收复新疆并在新疆地区采取措施进行治理的事迹，左宗棠是湖南人，率领湖湘子弟前往新疆平乱、戍边，D项正确；郑成功主要是从荷兰殖民者手中收复台湾，与诗句描述不符，排除A项；林则徐主要事迹是虎门销烟等，与收复新疆无关，排除B项；邓世昌是在甲午中日战争黄海海战中壮烈牺牲，与诗句情境不符，排除C项。故选D项。 5. 康有为在评价某一历史事件时指出：“日本蕞尔小国，其地十八万方里，当中国之一蜀，而敢灭我琉球，剪我朝鲜，破我辽东，跃我威海，虏我兵船，割我台湾。”与此事件相关的条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“割我台湾”和所学知识可知，1894年甲午中日战争爆发，中国战败后于1895年被迫签订《马关条约》，其中规定割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，与题干内容相符，C项正确；《南京条约》主要内容涉及割让香港岛、赔款、开放通商口岸等，与日本无关，排除A项；《北京条约》是1860年清政府分别与英法等国签订的，主要是进一步开放通商口岸、割让九龙司地方一区给英国等内容，排除B项；《辛丑条约》是1901年清政府与八国联军签订的，主要内容是赔款、划定使馆界、严禁人民参加反帝活动等，没有割地的内容，排除D项。故选C项。 6. 据统计，梁启超所办的《时务报》销量最高时竟然达到17000份，出现了“举国趋之，如饮狂泉”的局面。《时务报》的畅销（ ） A. 为推翻清王朝奠定思想基础 B. 表明统治者支持变法 C. 使“实业救国”思想成为主流 D. 宣传了维新变法思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“梁启超所办的《时务报》销量最高时竟然达到17000份，出现了‘举国趋之，如饮狂泉’的局面”并结合所学知识可知，畅销的原因是宣传维新变法，主张变法图强，D项正确；梁启超作为资产阶级维新派的代表，主张建立君主立宪制统治，“为推翻清王朝奠定思想基础”说法错误，排除A项；题干涉及的是《时务报》畅销的现象，无法得出统治者支持变法，排除B项；当时“维新变法”是主流思想，而不是“实业救国”，排除C项。故选D项。 7. 《泰晤士报》报道：“太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，好几分钟没有放开。她浑身颤抖，抽泣哽咽地说进攻使馆区是极大的错误，她后悔莫及。”太后表示愿“量中华之物力，结与国之欢心”，太后发出该言论是在哪一次战争之后（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干关键信息“进攻使馆区是极大的错误”并依据所学可知，八国联军侵华战争中，在北京，清政府利用义和团和清军对教堂和使馆区侵略者的义愤，鼓励他们围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，对使馆区的围攻，使清政府在政治上处于极为被动的地位，成为列强扩大对中国侵略的借口，D项正确；鸦片战争是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；第二次鸦片战争，使中国的半殖民地化程度进一步加深，排除B项；甲午中日战争，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除C项。故选D项。 8. 下图是某同学梳理的知识要点，他学习的主题是（ ） A. 列强侵略的加剧 B. 中国人民的反抗斗争 C. 民族资本主义的发展 D. 新民主主义革命的开始 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，虎门销烟是林则徐领导的反抗英国鸦片侵略的壮举；三元里抗英是民众自发抗击英军的战斗；太平军抗击洋枪队是太平天国对外国侵略势力的抵抗；左宝贵在平壤战役中抗击日本侵略者壮烈牺牲；义和团抗击八国联军是农民运动对八国联军侵华的反抗。这些事件均体现中国人民面对列强侵略，进行的不同形式反抗斗争，B项正确；图表呈现的都是中国人民主动反抗外来侵略的行为，并非列强侵略的具体过程与表现，排除A项；图表中事件围绕反侵略斗争，未涉及民族资本主义产生、发展的相关内容，排除C项；新民主主义革命开始的标志是1919年五四运动，图表中事件时间从1839年到1900年，均在五四运动之前，排除D项。故选B项。 9. 下图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，直接导致其梦碎的革命运动是（ ） A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 护法战争 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“袁世凯复辟帝制梦碎”，并结合所学知识可知，直接导致袁世凯复辟帝制梦碎的革命运动是护国战争，这场战争反对袁世凯称帝，最终迫使袁世凯取消帝制，C项正确；武昌起义是辛亥革命的开端，与袁世凯复辟帝制梦碎无直接关系，排除A项；二次革命是孙中山领导的反对袁世凯的武装起义，但并未直接导致袁世凯帝制梦碎，排除B项；护法战争是孙中山为维护辛亥革命成果而发起的战争，主要目的是反对北洋政府的统治，与袁世凯复辟帝制梦碎无直接关系，排除D项。故选C项。 10. 下列图示人物都是近代中国向西方学习、救亡图存的典型代表，其中提出“德先生”和“赛先生”可以救治中国的是（ ） A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“提出‘德先生’和‘赛先生’可以救治中国”并结合所学知识可知，新文化运动的基本口号是提倡民主和科学，陈独秀将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”，并认定：“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”，B项正确；李鸿章是洋务运动的代表人物，主张学习西方技术，与“民主”“科学”无关，排除A项；康有为是维新变法的代表人物，主张学习西方政治制度，不涉及“民主”“科学”口号，排除C项；章炳麟是近代民主革命家、思想家，主要活动于辛亥革命前后，未提出该口号，排除D项。故选B项。 11. 1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一书中，将中国人向西方人学习的过程分为三期：“第一期，先从器物上感觉不足……很觉得外国的船坚炮利，确是我们所不及”；“第二期，是从制度上感觉不足……所以拿‘变法维新’做一面大旗”；“第三期，便是从文化根本上感觉不足”。按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，下列属于“第三期”主要事例的影响的是（ ） A. 起到了思想解放的作用 B. 促进了近代工业的兴起 C. 改变了中国社会的性质 D. 拉开了民主革命的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“梁启超在《五十年中国进化概论》一书中，……”和所学知识可知，梁启超所述第三期对应新文化运动，新文化运动提倡民主与科学，批判封建旧文化，起到了思想解放的作用，A项正确；促进近代工业兴起的是第一期的洋务运动，排除B项；新文化运动并未改变中国半殖民地半封建社会的性质，排除C项；拉开民主革命序幕的是第二期的辛亥革命等相关事件，排除D项。故选A项。 12. 五四运动形成了爱国、进步、民主、科学的“五四精神”。下列关于五四运动的说法，正确的是（ ） ①导火线是巴黎和会外交的失败 ②斗争的主力逐渐由学生转向工人 ③促使中国代表拒绝在巴黎和约上签字 ④是中国近代史的开端 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“关于五四运动的说法，正确的是”并结合所学知识可知，①1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动，故①正确；②1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，举行示威游行，6月5日，上海工人罢工，商人罢市，北京、唐山等地工人也举行罢工，声援学生爱国斗争，工人阶级成为五四运动主力，故②正确；③由于社会各界的压力，中国代表没有在“巴黎和约”上签字，故③正确；④鸦片战争是中国近代史的开端，故④错误。①②③符合题意，A项正确；BCD项错误，排除BCD项。故选A项。 第二部分（非选择题） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A所示事件，由盛到衰的转折点是______________；图B所反映的这场群众性反帝爱国运动，提出的口号是______________，既表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，也反映出运动的领导者对清政府本质认识不清。 材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些先进的有识之士如康有为、梁启超痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能像日本那样变法维新，学习西方。 ——摘编自雷颐《走向革命：细说晚清七十年》 2019年4月30日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。” 图C 图D （2）结合所学知识，指出材料二图C维新变法主张提出的直接原因，并写出拉开维新变法序幕的事件。依据材料二图D，结合所学知识，说明五四运动是“中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件”的原因。 （3）综合上述材料，结合所学知识，概述19世纪中期-20世纪中期中国人的历史使命，并谈谈近代中国人民反抗侵略的斗争给我们的启示。 【答案】（1） ①. 天京变乱 ②. 扶清灭洋 （2）直接原因：甲午战争中国战败；事件：公车上书；原因：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，促进了马克思主义同工人运动的结合；工人阶级登上历史舞台，展现了巨大革命力量；是一次彻底的反帝反封建的爱国民主运动；所孕育的爱国、民主、进步的五四精神成为中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。 （3）历史使命：实现中华民族伟大复兴，争取民族独立、人民解放。启示：坚持中共的领导；依靠广大人民群众；以工农联盟为基础；加强民族团结；科学理论指导。（回答三点即可） 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识可知，图A太平天国运动由盛转衰的转折点为1856年的天京变乱；观察图B某运动的活动范围包括山东到京师，廊坊战役和联军的侵略路线可知，该运动为义和团运动，结合所学知识义和团运动的口号为扶清灭洋。 【小问2详解】 直接原因：根据材料“中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些先进的有识之士如康有为、梁启超痛定思痛，开始探索新的救国之道”可知，甲午中日战争，中国战败引起了康有为等资产阶级知识分子的反思。结合所学知识可知，拉开维新变法序幕的事件是1895年的公车上书。原因：根据材料“中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件”结合所学知识可结合五四运动的意义从新民主主义革命的开端、促进马克思主义传播和五四运动的性质及五四精神等角度分析，如：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，促进了马克思主义同工人运动的结合；工人阶级登上历史舞台，展现了巨大革命力量；是一次彻底的反帝反封建的爱国民主运动；所孕育的爱国、民主、进步的五四精神成为中华民族伟大复兴的宝贵精神财富。 【小问3详解】 历史使命：纵观19世纪中期-20世纪中期，结合此时期列强对中国的侵略，中国人民的抗争史实和目标可将其历史使命概括为实现中华民族伟大复兴，争取民族独立、人民解放。启示：本题为小开放性试题，可结合近代中国人民反抗侵略的史实，尤其是抗日战争和新民主主义革命的胜利原因从坚持中共的领导；依靠广大人民群众；以工农联盟为基础；加强民族团结；科学理论指导等角度分析，言之有理即可。（回答三点即可） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认，“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”，“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑”。《永乐大典》等珍贵图书文物均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。当时的北京城到处残垣断壁，尸骸枕藉。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（八年级上册） （1）材料一图A《时局图》反映了什么现象？依据材料一，谈谈你对列强侵略罪行的认识。 材料二 大事年表 1840年 英军封锁广东珠江口，鸦片战争爆发 1842年 中英《南京条约》签订 1856年 英国和法国分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，发动第二次鸦片战争 1858年 清政府与列强签订《天津条约》 1860年 签订《① 》 1894年 甲午中日战争爆发 1895年 中日《马关条约》签订 1900年 八国联军侵华 1901年 清政府同列强签订《辛丑条约》 ——据《义务教育教科书中国历史》（八年级下册）整理 （2）结合所学知识简述材料二中鸦片战争的影响。写出表中①处内容。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：①列强侵略加剧了近代中国的贫穷与落后。 ②列强的侵略加剧了中国的民族危机。 我选择的观点：__________________________________________________________ 选择史事：________________________________________________________ 阐述或说明：_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 【答案】（1）现象：列强掀起瓜分狂潮； 认识：反映了列强的贪婪野蛮；暴露了清政府的软弱无能等。 （2）影响：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ①：《北京条约》 （3）选择：② 选择史事：英军封锁广东珠江口，鸦片战争爆发；甲午中日战争爆发；八国联军侵华 阐述或说明： 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深了，八国联军侵华战争使清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，因此，列强的侵略加剧了中国的民族危机。 【解析】 【小问1详解】 现象：根据材料一“时局图”并结合所学知识可知，甲午中日战争后，列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮，漫画通过熊(代表俄国)、鹰(代表美国)、青蛙(代表法国)等动物形象，生动描绘了甲午中日战争后列强掀起瓜分中国狂潮的场景。故现象为列强掀起瓜分狂潮。 认识：本题为开放性试题，可从列强的野蛮、清政府的软弱等角度作答。故认识为反映了列强的贪婪野蛮；暴露了清政府的软弱无能等。 【小问2详解】 影响：根据所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。故影响为鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ①：根据材料二“1860年”并结合所学知识可知，清政府于1860年10月签订中英、中法《北京条约》。故①为《北京条约》。 【小问3详解】 选择：从两个观点中选择② 选择史事：从材料二大事年表中选择英军封锁广东珠江口，鸦片战争爆发；甲午中日战争爆发；八国联军侵华 阐述或说明： 围绕观点，结合鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，甲午中日战争使中国的半殖民地化程度大大加深了，八国联军侵华战争使清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，因此，列强的侵略加剧了中国的民族危机。 15. 近代中国先进分子为实现民族独立和人民解放，进行了不懈的努力。八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【技术救国】 材料一 图A 江南制造总局炮厂炮房 洋务派办的军事工业全是官办性质，不但不能自主经营，而且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习。这些军事工业的生产成本高，效率低下，管理水平远远低于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中，这类问题也同样存在。 （1）依据材料一图A，指出当时洋务派提出的口号是什么。依据材料一，结合所学知识，指出洋务运动对中国近代历史进程的积极影响，并分析其失败的原因。 【改良救国】 材料二 图B 1903年张謇建立的大生纱厂分厂 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 （2）材料二图B民族工业的发展，反映了当时哪一救国思潮的兴起？依据材料二，指出梁启超所认为的变法的根本。结合所学知识，简述他所参与的这场变法对中国社会产生的积极影响。 【革命救国】 材料三 图C 孙中山 图D 《中华民国临时约法》部分条文 （3）列举材料三图C人物在辛亥革命前为中国资产阶级民主革命所作的贡献。结合所学知识，指出图D《中华民国临时约法》制定的背景，并分析辛亥革命的历史地位。 【文化、思想救国】 材料四 图E 《青年杂志》封面 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》（1919年5月） （4）伴随着材料四图E所示杂志的创立而兴起的运动是什么？依据材料四并结合所学知识，说明五四运动是一场怎样的运动。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑严密、语言凝练） 【答案】（1）口号：自强；积极影响：中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。原因：清朝政治的腐败；外国势力的挤压； （2）救国思潮：“实业救国”。变法的根本：变官制。积极影响：促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 （3）贡献：成立兴中会；成立同盟会；提出三民主义等。背景：辛亥革命后南京临时政府成立，为巩固革命成果，限制袁世凯的权力。地位：是近代中国具有里程碑意义的资产阶级民主革命。 （4）运动：新文化运动。怎样的运动：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。名称：近代中国救国道路的探索 【解析】 【小问1详解】 口号：根据材料一“江南机器制造总局炮厂炮房”并结合所学知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。故口号为自强。 积极影响：根据所学知识可知，经过30多年建设，洋务运动使中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。故积极影响为中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 失败原因：根据材料一“洋务派办的军事工业全是官办性质，不但不能自主经营，而且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习”并结合所学知识可知，由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。故失败原因为清朝政治的腐败、外国势力的挤压。 【小问2详解】 救国思潮：根据材料二“1903年张謇建立的大生纱厂分厂”并结合所学知识可知，甲午中日战争后，状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路。故救国思潮为“实业救国”。 变法的根本：根据材料二“而一切要其大成，在变官制”可知，变法的根本为变官制。 积极影响：根据材料二“梁启超《变法通议》”并结合所学知识可知，康有为、梁启超等人参与了戊戌变法运动，这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。故积极影响为促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 【小问3详解】 贡献：根据材料三“孙中山”并结合所学知识可知，1894年11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会；1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立中国同盟会；孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”。故贡献为成立兴中会；成立同盟会；提出三民主义等。 背景：根据材料三“《中华民国临时约法》部分条文”并结合所学知识可知，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，为巩固革命成果，限制袁世凯的权力，颁布《中华民国临时约法》。故背景为辛亥革命后南京临时政府成立，为巩固革命成果，限制袁世凯的权力。 地位：根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。故地位为是近代中国具有里程碑意义的资产阶级民主革命。 【小问4详解】 运动：根据材料四“《青年杂志》封面”并结合所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，新文化运动由此发端。故运动为新文化运动。 怎样的运动：根据材料四“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼”“今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头”并结合所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。故五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 名称：根据材料“技术救国”“改良救国”“革命救国”“文化、思想救国”可知，主题为近代中国救国道路的探索。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $