云南省昆明市西山区四年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期语文云南期末真题（统编版）

参考答案 3.昆明市西山区第一学期期末考试真卷 第一部分 1.滋润等待顽强敬佩易错纠正“等待”的 国，齐军乘其疲惫，在桂陵（今山东菏泽）大败魏军，赵 “待”是双人旁，不要写成“侍”：“顽强”的“顽”第四笔是 国因而解围。启迪：要灵活处理问题。为了达到某 竖提，不要写成竖弯钩；“敬佩”的“佩”右部的里面不要 个预定目的，如果直接去做可能会适得其反，但是从另 写成“市”。2.(1)A(2)A(3)B3.C4.C 一个角度去做，反而会得到好的效果。29.习作提 5.B6.C7.B8.B9.C10.C11.B12.A 示：本次习作要求写一件在学校发生的印象深刻的事。 13.B14.一道残阳铺水中横看成岭侧成峰道边 首先想想在学校里发生了什么事让你印象深刻，然后 而多子 将这件事的起因、经过、结果梳理清楚，最后详略得当 第二部分 地把这件事情写下来。 15.AB16.B17.C18.示例：夸父追太阳能一直跑 到太阳落下的地方，他还能喝干黄河和渭水，他丢下的 手杖能变为桃林。19.B20.C21.有些相信，又有 些怀疑隔壁的大妈说“我”的母亲为了让“我”睡好 觉，夜夜替“我”赶青蛙22.C疑难解析本题考查 对短文中重点词语的理解，短文第⑦自然段用“一圈 圈”“一遍遍”描写母亲仔细认真地驱赶青蛙，不只是为 了说明母亲找青蛙找了很多遍，是为了表达母亲对 “我”深深的爱，所以此题选C。23.示例：蛙鸣声虽然 渐渐远逝，但留给“我”的却是母亲的爱，是永远不会消 逝的。新点评价本题是主观开放性试题，考查了 对文章重点语段的理解感悟并批注的能力，培养了学 生的阅读感悟和开放思维。24.A25.B26.(1)√ (2)X(3)√27.示例：秋天，枫叶就会由绿色慢 慢地变为淡红色、深红色、暗红色。叶子上还带着一点 斑纹，背面长着长长的叶脉和纹路。正面是火红的，反 面是枯黄的。摸上去很光滑的边缘还长着小锯齿呢！ 仔细闻一闻，还带有一股秋天的气息。 第三部分 28.示例：公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。赵 国向齐国求援。齐王派田忌率军救赵。田忌用军师孙 膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本真题圈 云南昆明市西山区期未真题 复习 专项 临考 四年级 巩固 突破 提分 上 综合模考真题圈 真题圈语文 四年级上8J 合模 练 ◆ .昆明市西山区第一学期期末考试真卷 (答题时间：90分钟满分：100分) 易错点1道疑难点1道 新颖点1道 >答案P46 姓名 得分 ◆ 班级 正确填涂示例 错误填涂示例 涂要求 ■ ☑☒☑o 回▣▣☑ 1.答题前，务必将姓名和班级填写在相应的位置。 2.答题时要认真阅读每道题的要求，按要求作答 3.带“门”的选择题要用2B铅笔填涂，按填涂要求涂满涂黑。 ■ 4.请在各题的答题区域内作答，写在边框外的答案无效。 5.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。 第一部分积累·运用(42分)》 活动一：榜样的力量(16分) 1.易错点借助拼音补充文段中的词语，把字写正确、规 ■ 范。(8分) 张桂梅校长是我们的榜样。她深深扎根在山区， zT run děng dai : 以点滴之爱， 祖国的花蕾，为 wan giang 她们绽放，宁苦不退。她的 令人 jing pei ■ 2.选出加点字读音正确的一项。(6分) ■ (1)扎根 [A]zha [B]za ■ [A]Iěi [B]lei ■ (2)花蕾 ■ (3)宁苦不退 [A]ning [B]ning ◆ 3.“热”在字典里有多个解释，选出“热潮”中“热”的正确 解释。(2分) [A]使热（多指食物）。 [B]情意深。 [C]指某种事物风行，形成潮流。 活动二：智慧的火光(12分) 4.选出下列词语中书写正确的一项。(2分) [A]首舞足蹈 [B滕云驾雾 [C]通情达理 5.选出下列词语中不属于同一类的一项。(2分) [A]秉公执法 [B]锣鼓喧天 [C刚正不阿 6.选出下列句子中加点词语使用错误的一项。(2分) [A]因为我们共同努力，所以比赛取得了胜利。 []如果我们共同努力，比赛就能取得胜利。 [C]即使我们共同努力，比赛也能取得胜利。 7.选出下列句子中和其他两句表达方式不同的一项。 (2分) [A]是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 [B]在学习的过程中，难道我们不应该多提问吗？ [C]是什么改变了人们的生活？是现代科学技术。 8.我们学过很多气象谚语，选出与“初春、初秋时天气多 变，人们穿衣没有规律”意思相对应的一项。(2分) [A]八月暖，九月温，十月还有小阳春。 [B]二八月，乱穿衣。 [C]八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 9.“诚信伴我行”主题班会开始了，选出下列句子中适合 作为本次活动寄语的一项。(2分) [A幻机不可失，时不再来。 [B]差之毫厘，谬以千里。 [C一言既出，驷马难追。 活动三：精神的滋养(14分)》 10.选出下列人物与故事搭配错误的一项。(2分) [A]纪昌一百发百中 [B]刘备 一三顾茅庐 [C西门豹—讳疾忌医 11.选出下列句子与课文内容表述不一致的一项。(2分) [A]《陀螺》一文叙述了作者童年玩陀螺的经历，他从 中悟出了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。 ■■■■■■■■■■■■国■■■■■ 第1页（共2页） -29 [B]《爬天都峰》一文，作者是按爬山前、爬上峰顶后的 顺序来写的。 [C《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在月光下散步 的场景。 12.选出下列说法错误的一项。(2分) [A]边读边想象，会打乱我们读书时的思路。 [B]关注主要人物和事件，能够帮助我们把握文章的 主要内容。 [C阅读时我们可以试着从不同的角度提出问题，让 请 在 自己的思考更加全面和深入。 各 13.选出下列关于书信说法错误的一项。(2分) 题 [A]写称呼时，我们可以根据对方的身份，加上“亲爱 目 的”或“尊敬的”等词语。 的 答 [B]写信时，问候语和祝福语要写在正文之前。 题 [C]书信曾经是人们和远方亲友互通消息、交流情感 区 的主要方式。 域 内 14.古人能从寻常景物中发现美：《暮江吟》中“ 作 ,半江瑟瑟半江红”描绘了日落时分， 答 江水和夕阳相映成趣的画面；《题西林壁》中“ 超 ,远近高低各不同”让我们明白 出 了从不同的角度看到的景象也各不相同。古人还能 边 对平常事物进行推理：王戎看见“树在 框 ”便断定“此必苦李”。(6分) 区 域 第二部分阅读·鉴赏(33分) 的 活动一：世世代代不言弃(9分) 答 夸父逐日 案 无 夸父与日逐走，入日①；渴，欲得饮，饮于河、渭②；河、 效 渭不足，北饮大泽③。未至④，道渴而死。弃其杖，化为 邓林⑤。 选自《山海经·海外北经》 【注释】①入日：追赶到太阳落下的地方。②河、渭： 即黄河、渭水。③大泽：大湖。④未至：还没有到达。 ⑤邓林：桃林。 15.读短文，选出夸父喝了哪两个地方的水。（多选，2分） [A]河。 [B]渭。 [C大泽。 云南省《真题圈》助你提升学科素养 ■ ■ 16.选出“饮于河、渭”的意思。(2分) [A]去黄河、渭水。 [B]去黄河、渭水喝水。 ◆ [C想去黄河、渭水喝水。 17.选出对“未至，道渴而死”的解释正确的一项。(2分) [A]没有人前来帮助，在路上因饥渴劳累而死。 ◆ [B]还没有到达，因不知道去哪里找水喝而死。 [C还没有到达，在路上因饥渴劳累而死。 ◆ 18.神话故事充满了神奇的想象，用自己的话写一写《夸 父逐日》有哪些神奇之处。(3分) 活动二：时时刻刻感恩情(14分) ■ 月光下的蛙鸣 查一路 ①夏夜，本应是美妙时刻，而我的心情却越发烦闷。 ■ ②母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我增加营 ■ 养，那段时间她陆续杀光了家中三十几只鸡，想让我恢 复之前的活力。 ③然而，我还是日渐消瘦下去。我房间的后窗正对 着一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，呼朋引伴，叽 叽呱呱，此起彼伏的蛙鸣一次又一次将我惊醒，没有一 ■ 夜能安寝。 ■ ④为此，母亲想尽了一切办法 ■ ⑤渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜的梦。但 是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大 ■ 妈拉住我，悄悄地跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜 ■ 替你赶青蛙呢。 ⑥我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上， 我真的看见了我的母亲。 ⑦母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心 地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得 认真又细致。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几 声，用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。 ■ ⑧很多年过去了，蛙声 ■ 也一点点远逝。可是，我又 ■ 觉得它时时都在我的枕边。 一声声，提醒着我那段令人 难忘的夏夜时光，那是母亲默默的守护，是我的依靠和 屏障。（选文有改动） 19.根据短文内容，选出排序正确的一项。(2分) ①用心赶蛙 ②蛙声吵闹 ③难忘恩情 [A]①②③ [B]②①③ [c③②① 20.结合短文内容，选出“我”日渐消瘦的原因。(2分) [A]夏夜，本应是美妙时刻，而“我”的心情却越发烦闷。 [B町母亲见“我”面容憔悴，很心疼。 [“我”房间的后窗正对着一方池塘，燥热的夜晚， 一池塘的青蛙，呼朋引伴，叽叽呱呱，此起彼伏的蛙 鸣一次又一次将“我”惊醒，没有一夜能安寝。 21.短文第⑥自然段加点词语“将信将疑”的意思是： 。 文中让“我”将信将 疑的事是： 。(4分) 22.疑难点从第⑦自然段画线句子中“一圈圈”“一遍遍” 可以看出什么？选出理解最准确的一项。(2分) [A幻青蛙数量少，母亲难以发现它们的踪影，必须多 找几遍。 [B]母亲来来回回走了很长时间，反反复复敲打了很 多遍。 [C]母亲用行动尽力守护着“我”的好梦，这是母亲爱 “我”的痕迹。 23.新趋势探究表达读一读第⑧自然段，根据自己的理解和 感悟在方框内进行批注。(4分) 活动三：处处留心皆学问(10分) 材料一： 5月3日星期日晴 地瓜已经泡了两天了，今天一起床，我就发现地瓜 已经慢慢从“小宝宝”变成了“胖娃娃”。它长了多少呢？ 我用软尺一量，嗬，14厘米了！看来它没少“喝水”。洗 漱完毕，我赶紧记录下了地瓜的变化。 材料二： 5月6日星期三晴 今早，地瓜终于发芽了！两个小芽苞像绿豆那么 大，紫得耀眼。它们静静地趴附在地瓜上，好像正在积 蓄力量。 第2页（共2页） ·30 材料三： 5月8日星期五晴 地瓜上又冒出了好几个新的紫色芽苞。最早的芽 苞已经“破茧而出”了，紫色的芽苞长成了绿色的嫩叶， 两片嫩叶像蝴蝶的一对翅膀。也许地瓜也有飞翔的 梦想。 24.阅读以上材料，选出作者观察地瓜时使用的方法。 (2分) [A]看一看 [B]闻一闻 [C尝一尝 请 25.选出地瓜从泡水到发芽的时长计算正确的一项。 在 各 (2分) 题 [A]一至三天 [B]五至七天 [C)八至十天 目 26.判断下列说法是否正确，对的涂“√”，错的涂“X”。 (3分) 答 题 (1)“慢慢”一词说明了地瓜是一点儿一点儿变大的。 区 IX幻 域 (2)地瓜泡水后，变化过程是：变胖、变绿、发芽。 内 √][X] 作 (3)地瓜泡水后会陆续长出芽苞，芽苞最后会长成嫩 答 叶。 [J[X] 超 27.生活中，你一定也有观察的经历。写一写你的观察 出 对象，你的发现，以及当时的收获和感受。(3分) 边 框 区 域 第三部分习作·表达(25分)》 的 28.匡衡凿壁借光、勾践卧薪尝胆…历史人物故事生 答 动有趣，被人津津乐道。写一写你最喜欢的历史人 案 无 物故事及故事给你的启迪。(3分) 效 29.学校是成长的摇篮。在这里，你一定留下了很多难 忘的瞬间，也许是老师给予的关爱，也许是同学之间 的友情，也许是节日举办的活动…请选择一件让 你印象深刻的事写下来。(22分) 要求：题目自拟，按照一定的顺序写清楚，语句 通顺，300字左右。 ■■■■■■■■ 云南省《真题圈》助你提升学科素养 ■