[中学联盟]河南省上蔡县第一初级中学2015-2016学年七年级上学期第二单元国家的产生和社会变革测试历史试题

2016-08-25
| 6页
| 423人阅读
| 132人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 313 KB
发布时间 2016-08-25
更新时间 2016-08-25
作者 周虞云
品牌系列 -
审核时间 2016-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5526165.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级历史第二单元检测题 命题人:李凤仙 时间:2015-10-28 一、选择题(每空2分,共40分) 1.据“夏商周断代工程”测定,中国历史上第一个朝代夏朝建立于约公元前2070年,这一年即( ) A.21世纪70年代 B.公元前21世纪70年代 C.公元前20世纪70年代 D.20世纪70年代 2.你认为下列哪种制度的出现标志着我国古代由“公天下”变成了“家天下”( ) A.禅让制 B.王位世袭制 C.郡县制 D.中央集权制 3.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”‘以酒为池”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽,这与( )有关: A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王 4.西周规定天子、诸侯、卿大夫等职务只有正妻所生的长子才能继承,这就是 ( ) A.分封制 B.井田制 C.嫡长子继承制 D.禅让制 5.下列内容中,标志着我国由世袭制代替禅让制的是 ( ) A.舜传位给禹 B.启继承父亲禹的位置 C.禹建立夏朝 D.禹帝代替舜帝 6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( ) A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系 C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱 7.“天子杀殉,众者数百,寡者数十;将军、大夫杀殉,众者数十,寡者数人。”此所反映的奴隶社会现象是( ) A.人祭 B.人殉 C.牛祭 D.牛殉 8.学习历史的价值之一就在于“前事不忘,后事之师”,前人所走过的路,可以为后来人提供借鉴。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是 ( ) ①施仁政,方能得民心 ②为君、为臣应做到“有功于民” ③治国要善于发现人才、重用人才 ④商汤灭夏和武王伐纣是战争,是历史的倒退 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 9、我国古代青铜文化的灿烂时期是在(

资源预览图

[中学联盟]河南省上蔡县第一初级中学2015-2016学年七年级上学期第二单元国家的产生和社会变革测试历史试题
1
[中学联盟]河南省上蔡县第一初级中学2015-2016学年七年级上学期第二单元国家的产生和社会变革测试历史试题
2
[中学联盟]河南省上蔡县第一初级中学2015-2016学年七年级上学期第二单元国家的产生和社会变革测试历史试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。