26 题型组合练（六）（题型组合B）-【学海风暴·中考一卷通】2026年中考语文（江西专用）

事“人向桥头去洁酒”→买酒1 悠闲、自在 名者点通 “水鸦飞上钓鱼船”→垂钓 》错混提醒 豫章南浦亭泊舟 信息理解与判断的设误点 一、二句：黄昏的沙滩边（景） 凄清 1.偷换概念：命题人在揭示概念或转述文意时，故意弄 三、四句：黄昏时雨中的乌鸦（景） 错对象，迷惑学生」 五，六句：旷远天地，早春天寒（景）孤寂 2.无中生有：选项的内容在原文中根本找不到依据，或 七、八句：生活漂泊不定（情）→随遇而安，四海为家 原文中并无此意。 9.或有一二悟解处/辄叫号跳跃【解析】文中画波浪线的部 3.以偏概全：只强调问题的某一方面，有意漏掉重要信 分的意思是：有时有一二处看明白了，就号叫跳跃。故应在 息，断章取义。 “处”后断句。 4.混淆时态：命题人把原文中尚未确定或还未实现的 10.(1)阅读(2)代词，她(3)想法【解析】(1)词语所在句 设想或推测说成既成事实，主要是已然与未然、或然与必然 子的意思为“专心地阅读了欧阳修、苏洵、曾巩、陈亮、陆游 的问题。 等人的文集”，观：阅读。(2)词语所在句子的意思为“就惩 5.混淆是非：选项将文中肯定的说成否定的，或否定的 罚她”，之：代词，她。(3)词语所在句子的意思为“古人精 说成肯定的。 妙的想法”，意：想法。 6.范围不清：选项对原文内容的范围进行随意扩大或 缩小。 文言文课内外链接 7.武断绝对：原文的说法在范围、程度上有所保留，而 原句及解释 教材链接及解释 选项夸大其词，把相对的情况说成绝对的情况。 8.曲解文意：选项将原文应得到的结论进行改动，从而 尽心观欧阳修、苏洵、曾巩、无从致书以观（阅读）《送东阳 背离了原文意思，歪曲了原文观点。 陈亮、陆游诸公文集（阅读） 马生序》 14.D【解析】D项阐述时势造英雄、机遇造人的哲理，与本文 罚治之（代词，她） 寤寐求之（代词，她）《关雎》 观点不符，不适合作为本文论据。 15.先描绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图，再将主角“断肠人” 11.(1)催促年少的朋友们去出游，有时遇到好的山水，就整天 置于这凄凉的环境中，更能衬托出游子孤寂悲苦的思乡之 游赏。(2)回来后就责备自己，竟然如此顽劣愚纯，将来 情。（意对即可） 有什么成就？【解析】(1)句中重点词：促，催促；逢，遇 26题型组合练（六）（题型组合B) 到。(2)句中重点词：归，回来；成，成就。 12.宋濂主要是自然环境严酷、生活苦寒（或衣食匮乏、物质条 1.(1)篝(2)mi 件艰苦等)致使读书艰难：袁宏道主要是不耐静、耽于玩乐 2.,【解析】没有…有的是……”在语义上紧密相连，共同 (或不能自觉自律)造成读书不易。【解析】本题考查联 描述青花瓷的特点，所以括号内用逗号。 系课内比较。分析“负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈 3.快捷【解析】 风…寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享”可知，宋濂 词语 释义 分析 主要是自然环境严酷、生活苦寒（或衣食匮乏、物质条件艰 苦等)致使读书艰难；分析“然性不耐静，读未终軼”“促诸 迅捷迅速敏捷 横线处形容高速公路给人 们生活带来的影响，使用 年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日”可知，袁宏道主要是不 快捷（速度）快：（行动）敏捷 “快捷”恰当 耐静、耽于玩乐（或不能自觉自律）造成读书不易。 【参考译文】 4.应删掉“超过”或“余”。【解析】文中画波浪线的句子语义 近日才开始用心读书，专心地阅读了欧阳修、苏洵、曾 重复，“超过”和“余”应去掉其中一个。 现、陈亮、陆游等人的文集。每读一篇，都震惊得心跳，合 5.A【解析】阅读语段可知，横线上的句子应是前文“桑梓常 不上嘴，竞以为自己还不曾识字。但是我性格耐不住寂 被用来指代‘家乡”的原因，横线处应使用关联词“是因 寞，一函书还没读完，就呼喊让人备马，催促年少的朋友们 为”。故选A。 去出游，有时遇到好的山水，就整天游赏。 6.C【解析】A项，《礼记》是儒家论著的汇编：B项，赠序在赠 回来后就责备自己，竟然如此顽劣愚钝，将来有什么 人以言的同时也会抒发作者的情志或心怀，学生可联系《送 成就？于是让一个婢女监督自己。我读书稍微感到困倦 东阳马生序》这篇文章进行分析：D项，莫泊桑是法国作家。 的时候，就让她斥责我，或者扯我的耳朵，或者敲我的头， 故选C。 或者刮我的鼻子，直到让我清醒为止。（若）婢女没有按我 7.(1)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(2)征蓬出汉塞 的命令做，就惩罚她。时间长了，（我）渐渐习惯了苦读，古 归雁入胡天(3)沙鸥翔集锦鳞游泳 人精妙的想法，有时有一二处看明白了，就号叫跳跃，就像 文章解读 口渴的鹿奔向泉水！曹操曾说：“老了还依然好学，只有我 文章通过描写更夫老程的独特形象，展现传统文 和袁伯业。”应当知道读书也是件难事。 13.B【解析】根据第3段“这就是说，叙述不怕细致，而怕不 文章主旨化在当代的创新传承，探讨历史记忆与现代生活 的交融 生动”可知，B项“叙述最怕不细致和不生动”理解错误。 ◆—c参考答案157 续表 怕没人经过。这说明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性 文章解读 命如草芥。示例二：选②。张都监等人设计要在飞云浦 第一部分(1)：开篇直接点明写作对象。 杀害武松，武松探知真相，血洗鸳鸯楼，不仅杀死了蒋门 第二部分(2一5)：写老程打更的初衷以及对汴河 神、张都监等人，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。 的影响。 这说明在武松眼里，普通人死不足惜。示例三：选③。 文章结构 第三部分(6~10)：写老程试图用打更唤醒历史 李逵江州劫法场救宋江时，晁盖提醒他不要伤及百姓，李 逵并不听从，一斧一个，排头儿砍去。这说明他眼中只有 记忆，传承巴陵戏等传统文化。 “哥哥”宋江的命，没有老百姓的命。 第四部分(11)：表达了作者的情感及感悟 写作手法欲扬先抑、插叙、对比、首尾呼应 技法通 》方法技巧 8.D【解析】“每一份工作都做得非常出色”错误，文中没有 名著阅读题答题方法总结 依据。 1.对文学常识的识记，最重要的是抓住重点、强化记 9.①提醒与警示：老程通过打更声提醒人们注意时间，同时， 忆。从不同时期、不同国度中分别找出最能代表该时期（或 “天干物燥，小心火烛”的吆喝也体现了对人们安全的关心 国度)的作家和作品进行记忆。 与警示。②唤醒历史记忆，增添文化氛围：老程的锣声、唱 2.作答概括故事情节题，需要对名著内容有所了解，才 腔与汴河街的热闹景象相得益彰，唤醒历史中的记忆，为这 能正确填写相对应的情节，概括或复述时应将主要人物及 条街增添了浓厚的文化氛围，使人们在品尝美食的同时也 事件过程交代清楚。(1)理清线索：理清故事线索，明确故 能感受到文化的魅力。③传承历史文化：他的打更方式结 事的起因、经过、结果。(2)明确思路：简述主人公在何地做 合了花鼓戏等元素，他的使命不仅是守夜，更是守护文化， 了何事，结果如何，重，点介绍经过。(3)规范答题：答题时做 这是对非物质文化遗产的敬畏。 到语言流畅、简洁明了，一定要忠于原著。 10.①文章开篇描述老程在汴河街打更的情景，并提及“我”对 3.作答分析人物形象题，需要熟记名著中的主要人物， 老程白天打更的疑惑，初步设置了悬念，即老程为何在白 弄清楚与人物相关的主要情节。答题时选择自己最熟悉的 天打更。②“我”跟随老程穿行汴河街，对老程打更的动机 名著中的人物和故事情节，注意不要张冠李戴。解答分析 产生更深的好奇，尤其是当老程指向岳阳楼并提及历史 人物性格特征的题目，应紧扣关键情节或细节来说明人物 时，“我”的疑惑进一步加深，悬念得以深化。③直到老程 的个性特征，概括人物的性格特点，应紧扣选文内容，抓住 指向岳舞台，并向“我”普及巴陵戏的相关知识，以及巴陵 相关语句进行概括。 戏艺人在抗战时期的义演历史，悬念才逐渐揭晓。 4.赏析评点类题，要求就作品中最引人注目的人物谈 11.示例：①创新传承：老程将《岳阳楼记》这一经典文学作品 感受，学生可自主选择自己精读过的名著或自己熟悉的人 与花鼓戏这一传统艺术形式相结合，不仅赋予了《岳阳楼 物去谈。 记》新的生命力，也为花鼓戏注入了新的内容，展现了传统 文化的创新传承。②文化普及：用花鼓戏的腔调唱《岳阳 15.【写作指导】题目一考查命题作文。分析作文标题可知，关 楼记》，能够让更多的游客和市民在欣赏戏曲的同时，了解 键词是“英雄”。这就需要界定英雄的含义，可取材料一对 “英雄”的三个释义中自己最认可的一个来界定。阅读时 并感受到《岳阳楼记》所蕴含的深厚文化底蕴，有助于文化 还应注意抓住关键句“有人说，这是一个英雄辈出的时代： 的普及和传播。③情感共鸣：花鼓戏作为地方戏曲，具有 还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代”，两种说法 深厚的群众基础和情感共鸣，将它与《岳阳楼记》结合起 即两种观点。同时，分析标题《当今时代还有英雄吗》和引 来，能够让人们在熟悉的戏曲旋律中，更加深刻地体会到 导语“对此，你有怎样的感触和思考”可知，写作对象是“当 《岳阳楼记》所表达的情感和思想，增强文化认同感。 今时代的英雄”，不是古代的英雄。作文要求写成议论文 12.C【解析】C项“他还作了《九歌》《天问》《招魂》等，这些都 以“当今时代英雄辈出”为例，最重要的是要明确“当今时 可以算是他的自传”表述不正确。结合《经典常谈》中的 代”的“英雄观”。比如强调“无私忘我”，在这个个人利益至 “《九章》的各篇原是分立的，大约汉人才合在一起，给了 上的时代，仍然有人以“自我奉献”甚至“终身奉献”为己任， ‘九章’的名字。这里面有些是屈原初次被放时作的，有些 就像张桂梅；比如强调“不辞艰险、为人民利益而英勇奋斗” 是二次被放时作的。差不多都是‘上以讽谏，下以自慰’： 就像袁隆平和中国航天人…这个时代从来不缺为了国家 引史事，用譬喻，也和《离骚》一样。《离骚》里记着屈原的 的利益而忘我奋斗、不惧牺牲的人，他们就是这个时代的 世系和生辰，这几篇里也记着他放逐的时期和地域；这些 英雄。应合理运用论证方法来进行论证，做到有理有据， 都可以算是他的自叙传。他还作了《九歌》《天问》《远游》 以理服人。 《招魂》等，却不能算自叙传”可知，《九歌》《天问》《招魂》等 题目二考查材料作文。由材料一可知英雄的含义，材 不算是他的自叙传。故选C。 料二以诸葛亮和岳飞的事例具体阐述英雄的内涵，材料三 13.④胖大和尚指鲁智深，⑤茁壮妇人指顾大嫂，⑥姣长妇人 则列举当今时代对英雄的两种论调。这三则材料从“什么 指扈三娘，⑦青面指杨志，⑧歪头指林冲，⑨赤须指刘唐， 是英雄”“乱世出英雄”“当今时代是否还有英雄”等几个角 ⑩关髯指朱仝，①黑大汉指李逵，@赤脸长须指关胜。（任 度探讨，因此写作也可以从这几个角度展开思考。作文要 选四个人物作答即可) 求写成记叙文，题目探讨的问题较大，因此选择切入的角 14.示例一：选①。林冲在山神庙杀死要暗害自己的陆虞候等 度要小，要通过具体的事例来表明自己对英雄的理解，对 人后，走投无路上了梁山，当时的梁山首领王伦要林冲递 英雄的赞美，对英雄和偶像的看法，对当今时代是否还有 交投名状，即下山杀一个人。林冲并不为杀人犯愁，只是 英雄的思考。 158中考语文六0+ 题目一： 续表 立意角度 选材示例 诗词解读 这首诗以边塞军旅生活为背景，通过对边塞艰苦 列举典型事例。论述乐于奉献是英 一个时代有一个时代 主旨 雄，保家卫国是英雄，助人为乐也是 环境的描写，表达了对将士们忠勇报国精神的 的英雄 英雄 赞颂 李华，唐代诗人，赵州赞皇（今属河北）人，字遐 列举典型事例。论述无私忘我，彰显 叔。少旷达。其善属文，与萧颖士齐名，世称“萧 在时代的洪流中追寻 作者简介 人生价值：追求卓越，为中国式现代 李”，并与萧颖士、颜真卿积极共倡古义，开启唐 英雄的价值与情怀 化建设贡献青春力量 代古文运动之先河。有《李遐叔文集》 7.C【解析】颈联中“征兵日”并没有展现诗人对战争的厌恶 列举生活中的事例。英雄随处可见， 之情，诗人展开想象，郭都护征收士兵之日，便是战胜敌人 和平年代的英雄同样 保护人民的警察、为民服务的社区工 的时刻，突出了诗人对郭都护等将领的敬仰和信心。 值得尊敬 作者、奉献爱心的社会公益人士等都 8.运用视听结合的手法，视觉上写月光映照在将士冰冷的铠 是和平时代的英雄 甲上，听觉上描写金鼓声应和着寒风发出悲鸣，突出了边塞 题目二： 生活的苦寒。【解析】本题考查赏析表现手法。诗句“铁 衣山月冷”从视觉角度写了“铁衣”“月光”：“金鼓朔风悲”从 立意角度 选材示例 听觉角度写了“金鼓”“朔风”。运用视听结合的手法，突出 运用动作、心理等描写方法，描写街 了边塞生活的苦寒。 英雄就在“我”身边： 头救助的动人场景，表达对凡人英雄 9.山民行/仆辈于帐顶得之。【解析】文中画波浪线的部分 街头救助 行为的赞美 的意思是：龚自珍要离去时，仆人在帐顶找到了龚自珍的靴 子。故应在“行”后断句。 写医院里的邂逅，运用正面描写和侧 英雄就在“我”身边： 10.(1)我(2)于是(3)跟随【解析】 面描写相结合的手法，赞美护士的救 最美护士 文言文课内外链接 人举动，表达对护士的赞美 原句及解释 教材链接及解释 小区失火，消防队及时赶来，滚滚浓 英雄就在“我”身边： 多寓予园之秋实轩（我） 烟中，消防队员不怕牺牲，都冲在救 予观夫巴陵胜状（我）《岳阳楼记》 救火 火最前线 遂笃信不疑（于是） 遂逐齐师（于是）《曹刿论战》 太守归而宾客从也（跟随）《醉 7题型组合练（七）（题型组合A) 学者翁然从之（跟随） 翁亭记》 1.(1)mà0(2)孕 台技法通 2.。【解析】从语段来看，括号前的句子是总起句，故括号内 》方法技巧 应填句号。 文言文实词解释攻略 3.细腻【解析】 1.字形推断法。 词语 释义 分析 汉字属于表意文字，一个汉字的形体构造常常与这个 汉字初始所表示的意义有或近或远的关系。我们可以根据 细致精细周密；细密精致 根据语境，这里用来形容工 一些汉字形旁的表意功能，理解意义与字形之间所具有的 细致光滑：（描写、表演 艺品的特性，用“细腻”符合 内在关系。 细腻 等)细致入微 语境中对工艺品的描述 例：久之，目似瞑，意暇甚。(《狼》)“瞑”字，部首为 4.应将“分散”改为“散发”。【解析】文中画波浪线的句子搭 “目”，与眼睛有关，而“冥”译为“昏暗”，据此我们能推断 配不当，应将“分散”改成“散发”。 “暝”的含义是“闭上眼睛”。 5.D【解析】由横线前瑞金市、崇义县依托湿地实现了经济与 2.语境推断法。 生态的协调发展可知，有实例能够证明湿地保护事业具备 一个词一般有多种意义，只有在具体语言环境中，它的 高质量发展的内生动力。故选D。 意义才是确定的。所以一定要在具体语言环境中解释词 6.C【解析】C项有误，“古稀”指“70岁” 义，即根据上下文进行判断。这就是人们常说的“词不离 句，句不离篇，篇不离境”。 诗词解读 例：公问其故。(《曹刿论战》)前文有“既克”，所以“公问其 在遥远的边塞，光禄塞被突厥占领，孤营陪伴着 故”。显然，这里的“故”是指“原因”。 将领。月光映照在将士们冰冷的铠甲上，金鼓在 3.成语推断法。 译文 寒风中发出悲鸣。郭都护征收士兵的日子，便是 成语中保留了大量的文言词义，可以根据成语的意义、 战胜敌人的时刻。策马扬鞭，奔驰在玉门关的大 用法，推断出文言词义。 道上，回首望去，旌旗正在迎风飘扬 例：乃令外白稍严，操于此回师。(《二十四史》)我们由 成语“出师不利”“师出有名”“兴师问罪”等，可推断出句中 “师”的意思并不是“老师”，而应解释为“军队”。 ◆—心心风参考答案1592026②通中考必备 挺直，以示敬意。 语文 戏的腔调。我似乎慢授品出他白天打更也有一种味道，汴河街这条闻名 D,莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂 一方的美食街，以老程的更声和唱腔为佐料，色香味俱全。可如此罕见 26题型组合练（六）（题型组合B) 球》等。 的打更法，难道仅仅是为汴河街添点佐料？ 二、默写 我们左拐右拐，一座老戏台突现眼前，匾上“岳舞台”三个金黄的宇 一、语言文字运用 7.补写出下列句子中的空缺部分. 闪着光芒。空满的戏台上，忽然吹来一股湖风，一场悲欢离合仿佛就要 阅读下面的文字，完成1一2题 (1)在学习生活中，我们的认识达到了一定的高度，就能透过现象看上演。老程深情地望了一眼岳舞台，制住唱腔，坐在台下的条凳上休 江西景德镇的青花瓷釉质透明如水，胎体质薄轻巧，洁白的瓷体上 数以蓝色纹理，没有(gu) 火的火红()有的是素雅清新。 到本质，不会被事物的假象所迷惑，正如王安石《登飞来峰》中所说憩，面对我这个对他颜有微词的人，目光炯炯。我对他温和一笑，摆出 青花瓷一经出现便风靡一时，成为景德镇的传统名瓷之冠。 洗耳恭听的样子。他并没直接回答打更的事，而是给我讲古人如何掌 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2)王维在《使至塞上》中写下“ 握时间。目测太阳、公鸡打鸣、滴漏沙漏，更夫打更，都是最原始的手 (1)(gou) (2)靡 ”,运用比喻的修辞手法，含蓄表达被排挤出朝廷的孤痕、法，钟表出现后，它们漫没在历史的烟尘中。他话锋一转，说在这条古 2.在括号内填人的标点符号是 抑郁和怨愤。 街上打更的意义在于唤醒历史中的记忆。 阅读下而的文字，完成3~4题。 (3)范仲淹在《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是“ 我猛地一震。原来他不是简单的更夫，也不是简单的唱花鼓戏的 一座村庄叫八栋屋，严氏八兄弟的宅院，已有超过二百余年的历 人。他有着自己独特的想法。 史：一片树林叫构木林，天然生长的楠木林有三百多亩，十分稀军：一座 三、现代文阅读 他指着岳舞台，向我普及巴陵戏的相关知识。巴陵戏是国家级非 水库叫南车水库，摄说沿着水库尾巴可以攀登并冈山，水库边有很多名 中华优秀传统文化阅读下面的文字，完成8一11题。 遗，流行于湖南岳阳、益阳、常德、湘西等地，历史悠久。抗战时期，巴陵 贵的竹柏…后来有了高速，从前的景观难以领略，从前的盘山趣味也 老程的打更声 戏艺人竖起“岳舞台”大旗，成立抗敌宣传队登台义演，令岳舞台名声大 无从感受，倒是方便 (迅捷快捷)了很多。 张晓根 噪。这里承载了多少记忆呀？伴着舞台上的吹拉弹唱，一段段历史风 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 老程头戴灰色毡帽，身着印有“更”字的红外套，提着铜锣，亮起嗓云在这上演。老程的打更声和唱腔，赋予这些记忆鲜活的生命力。 4.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 音唱：清早起，长精神，要到汴河衡来打更…他每唱两句，就用榔子敲 老程出生在洞庭湖边的一个小渔村，当过民办教师，微过木工，唱 三下锣，一顿敲打和高唱后，些：天干物燥，小心火烛 过花鼓戏，开过工艺店。3年前，年近古稀的他来汴河街打更。刚来时， 中华优秀传统文化阅读下面的文字，完成第5题。 早听说老程在汴河街打更，以为不过是景区营销的把戏。这次亲他坚守传统意义上的打更，夜遮发现电线短路，火花四藏。他及时处 桑梓常被用来指代“家乡”，诗句“埋骨何须桑种地，人生 眼见他敲锣打更，我面带坏笑，问老程白天为何打更。他停住唱腔，瞪置，避免了一场火灾。防火对这条木质结构的古街意义重大，“小心火 无处不青山”中的“桑梓”就是此义。《范进中举》中张乡钟称与范进“同 着眼睛，“安全巡检侍卫”的三角彩旗摆动，旗角就对着我。 烛”的哈喝声让人们时常绸繁防火的弦。这让他的思路打开：打更不仅 在桑样”，意思是说他与范进是同乡。 他捋了一把浓密的八字胡，指着岳阳楼的方向说，那是鲁肃的阅兵限于独自守夜，也要能警醒更多的人。怎么微？自己不是有响亮的嗓 5.下列填人文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )楼，现在湖里没了操蛛的水兵，楼仍在那里。我脑子一下短了路，想不音吗？他的奇想就像一粒种子，在洞庭湖东南西北风的吹拂下，一点点 A.是因为古代住宅旁常栽种桑树、梓树 明白打更与岳阳楼有什么关联。老程没多讲，转身继续往前去，“呢咣生根发芽。 B.所以古代住宅旁常栽种桑树、梓树， 呢”三声锣，用花鼓戏调唱：人无千日好，花无百日红。“呢呢咙”，又三 老程说得起劲，摆起架势，唱道：人生易老天难老，岁岁重阳。今又 C.大概是古代住宅旁常栽种桑树、梓树吧。 声锣，再唱：青山依旧在，几度夕阳红， 重阳，战地黄花分外香。唱罢，他笔挺地站在我跟前，一副庄重的种情， D.为什么古代住宅旁常栽种桑树，梓树呢？ 暖暖的阳光下，汴河街烟火气十足，冒着热气的小吃店面一字排说要把《岳阳楼记》用花鼓戏的腔调唱出，边唱边打更。我吃惊地看着 6.下列关于文学及文化常识的表述，正确的一项是 开。人群熙攘，欢声鼎沸，汴河街变成了一条河。老程不怕人多，锣声他。这个大胆的设想，无疑將为这一楼一衡一湖一岛的记忆增添新的 A.《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉戴圣编纂的 。一响，梯子一敲，人们闪开一条道，纷纷仁立街道两旁，打量这个一边敲色彩。若是范公得知，怕是也要拍案点赞。 B序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即离别赠言，这类文体 锣一边唱戏的更夫。汴河街氯鱼的烟火气好像被老程搅得升腾起来， 人生在世几多好，莫让年华付水流…老程又“吃咣呢”敲起锣 在赠人以言的同时，往往不抒发作者的情志或心怀。 欢笑声，谈论声，一串串桂在古色古香的檐角上， 这苍动的声音，穿越古街的烟火，格印在悠远的时光上。 C.古人尚礼。席地而坐，离席站立，“避席”表敬意：“长跪”则是把腰 我跟着老程穿行汴河衡，鼻腔塞满各种小吃的香味，耳里充盈花鼓 (选自《人民日报》2024年12月02日) +—t4向85水—+ 8.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 示例：①黑矮汉指宋江，②梢长大汉指阮小七，③头陀指武松。 () A.文章首尾呼应，开头描述了老程在汴河街打更的情景，结尾再次提 到老程的打更声，并强调了其所承载的深远意义。 B.汴河街的热闹与老程的沉静形成对比，小吃店的香气伴随着老程 富有情感的唱腔，形成了一幅生动的画面 14.美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成All Men Are Brothers C.老程认为，历史中的时间把人们的生活串联起来，而打更的声音就 四、名著阅读 (四海之内皆兄弟)。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山 是最原始的时间指引，唤醒历史中的记忆。 12.下列对相关名著的解说，不正确的一项是 () 泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点， D.老程曾当过民办敦师，做过木工，唱过花鼓戏，开过工艺店，每一份 A.《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅童年，少年和青年时代的生活 有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个，概述相关内容 工作都做得非常出色。 片段和成长经历，其中《阿长与〈山海经》》《五猖会》等篇日主要写 并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。 9。老程的打更声有哪些作用和意义？请结合全文概括。 身边之人。 ①林冲递交投名状②武松血洗鸳鸯楼③李逵江州劫法场 B.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔，书中写到萤火虫的光亮 是由呼吸器官产生的，而且它们可以随心所欲地调节身上的 光亮。 C,《经典常谈》中提到，《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是屈原 放逐时候所作。他还作了《九歌》域天问》《招魂》等，这些都可以算 是他的自叙传。 五、写作 D.《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方 15阅读下面的材料，选择一个题目写作。 共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者的美好向往。 材料一莫雄：①本领高强、勇武过人的人：②具有英雄品质的： 10.文章采用了设置悬念的手法，请简要分析。 13.阅读下面的语段，回答后面的问题 ③无私忘我、不辞艰险，为人民利益而英勇奇斗，令人数佩的人 现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是橐套极了，虽然明 材料二纵观中华上下五千年，从古至今，乱世出英雄，三国鼎立， 人的文章，怕难免有些夸大，因为衿而而迎龙王，现在也还有的，但 便有“鞠躬尽瘁，死而后已”的智者孔明：宋金对峙，乃有“壮志饥餐 办法抑已经很简单，不过是十多人盘旋着一条龙，以及村童们粉些 胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的精忠岳飞 海鬼。那时却还要扮故事，而且实在奇拔得可观。他记扮《水浒传》 材料三而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄攀出的时代：还有 中人物云：“…于是分头四出，寻黑矮汉西，寻精长大汉心，寻头 人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。 陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻奴长妇人，寻青面，寻歪 对此，你有怎样的感触和思考？请从下面两个题目中任选一 个，写一篇文章。 头，子赤须，寻关髯寻黑大汉，寻赤脸长须。大索城中：无， 题目一：请你以《当今时代还有英雄吗》为题，写一篇议论性 11.你如何看待老程要把《岳阳楼记》用花鼓戏的腔调唱出的想法？请 则之邪，之村，之山僻，之邻府州县。用重价聘之，得三十六人，梁山 文章。 结合文章内容，谈谈你的理解。 泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称妮而行。…”这样的白描的 题目二：上述材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度， 活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同 自拟题目，写一篇记叙文。 消灭了， 要求：(1)符合文体特征，不得套作：(2)不少于600字，文中不得 (节选自《朝花夕拾》) 出现真实的人名、校名等，如果不可避免，请用××代替：(3)书写工 请仿照示例，选择语段中两横线处人物④一②的体貌特征，写 整、规范、美观。 出对应的人物。（写出四个人物即可） +—t向86水—+