1.1认识生物 同步训练 2025-2026学年人教版生物七年级上册

2025-12-04
| 5页
| 102人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 认识生物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55260224.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1认识生物 一、选择题(共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1.夏天,小明同学不住地出汗,这说明生物的什么特征(  ) A.能排出体内的废物 B.能生长、发育和繁殖 C.生物的生活需要营养 D.能对外界刺激作出反应 2.中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱,该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是(  ) A.测量法 B.调查法 C.实验法 D.观察法 3.人在寒冷、恐惧和紧张时,肌肉会快速收缩产热,出现肢体的颤抖即生理性颤抖。这体现出的生物特征是(  ) A.能生长和繁殖 B.能对外界刺激作出反应 C.有遗传的特性 D.能排出体内产生的废物 4.下列物体中属于生物的是(  ) ①蝴蝶  ②珊瑚  ③黑木耳  ④智能机器人  ⑤青苔  ⑥流星 A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥ 5.下列现象中的物体属于生物的是(  ) A.机器人 B.珊瑚 C.钟乳石 D.蘑菇 6.含羞草受到人手指的触碰后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特征是(  ) A.生活需要营养 B.能生长繁殖 C.能对外界刺激作出反应 D.具有遗传变异的特性 7.“诗人”微软机器人小冰出诗集了。判断小冰是否为生物的标准是(  ) A.能否说话 B.能否呼吸 C.是否耗能 D.能否运动 8.自然界中的生物是多种多样的,下列物体属于生物的是(  ) A.会扫地的机器人 B.装饰品店里的珊瑚 C.电脑里的木马病毒 D.农田里采食花蜜的蜜蜂 9.生物就在我们身边,下列属于生物的是(    ) A.能从小长大的钟乳石 B.会下棋的机器人 C.树叶上的露珠 D.花间飞舞的蝴蝶 10.五月的河南大地,稻麦生长、瓜果茁壮,一派丰收景象。下列选项中,不属于生命现象的是(    ) A.水稻扬花 B.小麦抽穗 C.雨露滋润 D.西瓜结果 11.下列各项中都属于生物的一组是(  ) A.含羞草、真菌、水 B.脑、病毒、小草 C.猫、蘑菇、松树 D.蝴蝶、鸟、石笋 12.世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是(    ) A.汽车行驶 B.火山喷发 C.鲸鱼呼吸 D.高山流水 13.下列诗句所描写的景象中,不属于生命现象的是(    ) A.鱼戏莲叶间 B.小荷才露尖尖角 C.长河落日圆 D.稻花香里说丰年 14.科学家成功培育出种植一次可连续收获2~4年的水稻品种,下列关于水稻生命现象与特征叙述相符的是(    ) A.茎中空——排出代谢废物 B.腋芽来年再生——-能生长 C.草盛水稻稀——能遗传 D.老叶脱落的现象——能繁殖 15.下面所列各项中都属于生物的一段是(  ) ①珊瑚虫    ②含羞草    ③长蘑菇的朽木    ④电脑病毒 ⑤冬眠的蛇    ⑥钟乳石    ⑦蘑菇 A.①②③④ B.①②⑤⑦ C.①②③⑥ D.②③⑤⑥ 16.含羞草受到刺激后做出反应与下列哪个生理现象相同(  ) A.植物的光合作用 B.人手被针刺后缩手 C.人出汗后排尿 D.母鸡下蛋 17.小红在户外登山时发现在有些岩石上有一些“斑点”,这些斑点有大有小,她不能确定这些斑点是不是生物?下列叙述正确的是(    ) A.这些斑点不是生物,因为它们不会动 B.这些斑点不是生物,因为岩石是不会长出东西来的 C.这些斑点不是生物,因为用肉眼观察它们看起来像泥土 D.这些斑点是生物,因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构 18.田野里绿油油的青草,其结构和功能的基本单位是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 二、非选择题 (本大题共3小题,共46分) 19.资料阅读:某学习小组开展“稻田养虾”综合实践活动,让稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物,小龙虾活动时能松土通气,排泄物还可为水稻提供有机肥,有时青蛙会以虾苗为食,维持生态平衡,从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。(12分) (1)“稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物”说明生物的基本特征是 。 (2)小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是 。 (3)“稻田养虾”过程中,播种下水稻苗、放养小龙虾苗,到最终获得水稻和小龙虾的“双丰收”,说明生物的基本特征是 。 (4)当学习小组成员到稻田欲捕捉小龙虾时,小龙虾会四散逃避,体现的生物的基本特征是 。 20.阅读下列材料,分析并回答问题。(16分) 植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方,必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香,如果人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来,把人紧紧地拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到人动弹不得。这时,躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上,细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后,消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。 请写出下列语句分别体现出的生物特征: (1)“人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了 。 (2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了 。 (3)“日轮花长大”体现了 。 21.山药具有重要的药用价值,山药多糖是其中的主要活性成分,为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响,研究者准备了80只实验大鼠进行如下处理,15天后在各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测定血糖浓度。实验结果如下表:(18分) 组别 大鼠状况 处理方式 血糖浓度(毫摩尔/升) 0分钟 60分钟 120分钟 A 健康 灌服生理盐水 6.43 8.67 7.14 B 患糖尿病 灌服生理盐水 10.28 14.25 12.51 C ___________ 灌服山药多糖 7.31 10.38 8.14 D 患糖尿病 灌服格列本脲(降糖药物) 7.8 10.46 9.25 (1)C组选用的大鼠的状况应是 (填“健康”或“患糖尿病”) (2)A组在实验中起 作用,观察B、C组,引起实验结果不同的变量因素是 。 (3)分析表中数据,该实验的结论是 。 (4)其他研究表明,山药多糖有助于胰岛功能的恢复。为进一步验证山药多糖的这一作用,还需要检测大鼠血液中胰岛分泌物—— 的含量。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B A D C B D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C C C B B B D A 19.(1)生物的生活需要营养 (2)生物能排出身体内的废物 (3)生物能生长和繁殖 (4)生物能对外界的刺激作出反应 20.(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生物的生活需要营养 (3)生物能生长 21.(1)患糖尿病 (2) 对照 灌服的药物 (3)山药多糖能降低糖尿病大鼠血糖浓度 (4)胰岛素 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1认识生物 同步训练 2025-2026学年人教版生物七年级上册
1
1.1认识生物 同步训练 2025-2026学年人教版生物七年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。