专题03 简单电路（期末真题汇编，江苏专用）九年级物理上学期

专题03 简单电路 核心必练+进阶提升+培优冲刺 三层突破 一、单选题 1．(24-25九上·江苏扬州广陵区·期末)为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（    ） A．安培 B．欧姆 C．瓦特 D．焦耳 2．(24-25九上·江苏徐州沛县·期末)充电宝作为电源可以给手机充电。充电宝的电量消耗完后要给充电宝充电，此时充电宝相当于电路中的（　　） A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线 3．(24-25九上·江苏无锡惠山区·期末)在“探究串联电路电流特点”实验中，小明发现L1很亮，L2发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　） A．通过L1中的电流大 B．L2的灯丝断了 C．L1靠近电源的正极 D．两个灯泡的电阻不同 4．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法不正确的是（  ） A．按键相当于开关 B．灯泡工作时将电能转化为光能和内能 C．干电池供电时，化学能转化为电能 D．若按下按键灯泡不发光，一定是由于灯泡发生断路故障 5．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图，有两种开锁方式。即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁。现用表示人脸识别，、表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关自动闭合，电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 6．(24-25九上·江苏苏州·期末)如图所示，开关S闭合后，两个电流表指针位置均如图所示，经过L2的电流为 A；若L2灯丝断了，电流表A的示数为 A。 7．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，则R1两端电压为 V，R2两端电压为 V，开关断开后，电压表示数为 V。 8．(24-25九上·江苏无锡新吴区·期末)指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。 (1)如图甲所示，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的 ； (2)如图乙所示，充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于 ，充电过程中，将电能转化为 ； (3)如图丙所示的手机充电线的三个插头可用于为三部不同类型的手机充电，如果三部手机同时充电，那么这三部手机的连接方式是 。 三、作图题 9．(24-25九上·江苏无锡惠山区·期末)在如图所示的电路中，以笔画线代替导线，补两根导线，要求：使两灯并联，电键S闭合后两灯发光，电流表只测灯L2的电流。 10．(24-25九上·江苏徐州沛县·期末)按要求作图。 如图所示，两个灯泡并联。电流表测总电流，请在圆圈内填入适当的电路符号。 四、实验题 11．(24-25九上·江苏泰州兴化·期末)在“探究并联电路中的电流关系”实验中。 (1)小明测出的电流如表所示，为了得出普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是 。 通过L1的电流I1 通过L2的电流I2 通过干路的电流I 0.16A 0.40A 0.56A (2)此次测量中发现，灯泡L1比L2暗，若两灯泡灯丝的长度相同， （选填“L1”或“L2”）的灯丝更粗。 (3)如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电脑，两用电器均正常工作，a、b、c中电流最大的是 ，判断依据是 。 12．(24-25九上·江苏南京玄武区·期末)小明用甲图做“探究串联电路电压的特点”实验。 (1)某次实验得到电压表示数如图乙所示，则电压表的示数为 V。为了使读数更精确，他应 。 (2)小明在用电压表测出L1两端的电压后，断开开关，将电压表左侧导线从A点改接到C点来测量L2两端的电压。闭合开关，观察到的现象是 。 (3)改正错误后，小明测出AB、BC、AC的电压分别是1V、2V、3V，并由此得到实验结论。同组小华认为，该结论不可靠，存在的问题是 。 一、单选题 1．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)为了提高旅客的乘车通行效率，无锡火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设计符合要求的是（    ） A． B． C． D． 2．(24-25九上·江苏南通海安·期末)如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管。关于这个电路说法正确的是（　　） A．水果电池工作时将电能转化为化学能 B．多个水果串联是为了增加电路的电压 C．二极管同时发光说明它们一定是串联 D．水果串联后各水果两端电压一定相等 3．(24-25九上·江苏无锡惠山区·期末)如图所示的实验电路，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．L1、L2的电流分别是0.5A、0.2A C．开关S1只控制L1 D．断开S2，电流表A1示数变为0.3A 4．(24-25九上·南京玄武区·期末)在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S2，灯泡正常发光，若电源电压保持不变，当开关S1断开后，则（    ） A．灯泡L变亮，电流表的示数不变 B．灯泡L变暗，电流表的示数减小 C．灯泡L的亮度不变，电流表的示数增大 D．灯泡L的亮度不变，电流表的示数减小 5．(24-25九上·江苏常州溧阳·期末)如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时（　　） A．电压表可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏 C．灯L1亮、灯L2不亮 D．两只灯泡都将被烧坏 二、填空题 6．(24-25九上·江苏昆山·期末)如图所示，小明自制了一个伏打电池，则 片是电池正极，电压为 V，银片和锌片之间的纸要浸有 。 7．(23-24九上·江苏无锡·期末)小明制作的水果电池工作时将化学能转化为 能对外供电。用电压表测得该水果电池电压如图所示，其大小为 V。由图示可知，铜片A是该水果电池的 （选填“正”或“负”）极。小明继续用铝片C代替铜片A，接入电路，发现电压表指针偏至“0”刻度线左侧。据此你能提出的猜想是 。 三、作图题 8．(24-25九上·江苏无锡宜兴·期末)按要求作图： 按照图甲实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图。 9．(23-24九上·江苏南京鼓楼区·期末)请在图中电路的“”内填上适当的电表符号，使开关S闭合后，两电阻均有电流。 四、实验题 10．(24-25九上·江苏宿迁沭阳县·期末)在探究“并联电路的电流特点”实验时，设计了如图甲所示的电路进行实验： (1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。 (2)已知各电路元件连接情况均完好，闭合开关前，发现电流表A的指针在如图丙所示的位置处，可能的原因是 。 (3)改正后继续多次实验，记录A、B、C三处电流值如表所示，仔细研究表中的实验数据，发现第 次实验中有一个电流值读错，正确的读数是 A。 测量次数 L1支路中的电流I1/A L2支路中的电流I2/A 干路中的电流I/A 1 0.10 0.26 0.36 2 0.16 0.28 0.44 3 0.18 1.80 0.54 11．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)如图所示，探究并联电路的电流特点，小明选取两个定值电阻并联在电源上。 1 0.16 0.18 0.32 2 0.36 0.36 0.70 3 0.24 0.30 0.52             丙 (1)为寻找规律，小明用电流表测出三个位置处的电流，以下哪一组取点不合适 ； ①、、  ②、、  ③、、  ④、、 (2)如图乙所示的实物图，闭合开关，可以测得甲图中对应 点的电流。测量完毕后断开开关，小明为了测量干路中电流，直接将电路中导线的右端改接到电流表“”接线柱上，其它都不动，闭合开关，读电流表示数。这样操作不合适的理由是 ； (3)小明换不同规格的电阻多次实验，测得的数据如图丙所示，分析数据发现总是比大，造成这一现象的可能原因是 。 12．(24-25九上·江苏无锡宜兴·期末)在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作： (1)实验时应将电流表与被测用电器 联在电路中，当无法估计被测电流大小时，应选用 （大/小）量程试触； (2)如图乙中电流表测量的是通过灯 （L1/L2）的电流； (3)如图丙所示，小明同学在探究“并联电路中电流的特点”时，分别测出了A、B、C处的电流 IA、IB、Ic并记录下数据如表所示，接下来应该采取的操作是 。（选填对应字母） 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.15 0.15 0.30 A．改变电流表的量程再测量 B．换其他电流表再测量 C．换用不同规格的灯泡再测量 一、单选题 1．(24-25九上·江苏南京秦淮·期末)如图所示，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡和串联 B．若断开开关，电流表示数会变小 C．若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光 D．若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 2．(24-25九上·江苏昆山·期末)如图所示，接线盒的上部有两只相同规格的灯泡，导线接在盒的内部，接线盒的另两个接线柱与电压未知的电源和开关相连。闭合开关，两只灯泡发光。若要判断两只灯泡的连接方式，下列操作合理，并能达到目的的是（　　） A．用导线将a、c连接 B．将L1和L2的位置互换 C．任意取下一只灯泡 D．用电压表分别测L1和L2的电压 二、填空题 3．(24-25九上·江苏常州溧阳·期末)小华连接了如图所示的电路，小明检查后指出其中的错误并进行改正：若闭合开关S，电路将发生 （短路/断路）故障；为使灯泡L1、L2串联，拆除导线 （填数字）即可；为使L1、L2并联，需将导线4的右端改接到接线柱 （A/B/C）上。 4．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)如图甲所示，当开关 闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是 A；只闭合开关S1、S2时，灯 发光。 三、实验题 5．(24-25九上·江苏盐城东台两校联考·期末)在“探究串、并联电路电流特点”的实验中， 小明同学选用两个不同的小灯泡 组成了如图甲所示的串联电路， 然后用一个电流表分别接在 a、b 、c 三处去测量电流。 (1)小明在连接电路时，开关必须 。实验中，他把电流表接在 a 处，闭合开关后，电流表出现乙图情况，原因是 ；处理好后，电流表的指针如图丙所示，则所测的电流值为 A； (2)在测量中，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障， 则可能是该灯泡 了 （选填“断路”或“短路”）。于是，他用电压表来检查故障， 下表是他测量的相关数据， 由此可判断灯泡 出现故障； ac 间电压/V ab 间电压/V bc 间电压V 3 3 0 (3)接着，小明准备拆接电路测量“并联电路电流特点”，你认为首先应该拆下 两端的导线。如图是小明连接好的实物电路，若要测量通过灯 L2 的电流， 可将 （选填“a”、“b”或“c”）导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的 接线柱（选填“—”、“0.6”或“3”）。 6．(24-25九上·江苏苏州·期末)小华只利用两节新的干电池，一个电压表，“2.5V  0.3A”的灯，“3.8V  0.3A”的灯，1个小风扇，开关和导线若干，探究串联电路的电压特点。 (1)请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路完成图乙中的实物连线； (2)闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，他必须进行的操作是 ； (3)调整完毕后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数为3V，若只有一处故障，出现上述现象的原因可能是 ； (4)排除故障后，测得电压表示数如图b所示，则AB两点间电压 V； (5)为了简化操作步骤，小华仅将电压表一侧的导线从 点改至C点，记录测得的电压，再将另一侧导线从 ，记录测得电压，比较 的关系，可以初步得出串联电路的电压特点； (6)为了使结论具有普遍性，利用现有器材，下一步的操作是 。 四、科普阅读题 7．(24-25九上·江苏徐州沛县·期末)阅读短文，回答文后问题。 温差电池 1821年科学家塞贝克发现：把两种不同的金属导线连接成闭合电路，如果把导线的两个连接点分别放在温度不同的两个环境中，电路中就会有电流产生。这种现象称为塞贝克效应。如图所示，两种金属导线A、B连接成金属环，1、2为两个连接点，连接点1处环境温度高，连接点2处环境温度低，在金属环中产生了顺时针方向的电流。不同属性的两种金属才会产生塞贝克效应，同种金属不会产生。根据塞贝克效应可以制成温差电池。温差电池产生的电压和温差有什么关系呢？将一块某种材料金属板放在温度始终为20℃的冷水中，另外一种材料金属板放在热水中，在两块金属板之间接电压表。用温度计每隔一段时间测量热水的温度。测得数据如表格所示。 热水温度t/℃ 90 80 70 60 50 电压U/mV 3.6 3.2 2.8 2.4 2.0 (1)塞贝克效应中， 能转化为电能； (2)如果图中连接点1改为低温环境，连接点2改为高温环境，则电路中的电流方向为 ； (3)从表中的数据可以看出：温差越大，产生的电压越 ； (4)根据表中的数据，电压表的示数为3mV时，推测此时热水的温度约为 ℃。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 简单电路 核心必练+进阶提升+培优冲刺 三层突破 一、单选题 1．(24-25九上·江苏扬州广陵区·期末)为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（    ） A．安培 B．欧姆 C．瓦特 D．焦耳 【答案】A 【解析】A．安培是电流的国际单位，故A符合题意； B．欧姆是电阻的国际单位，故B不符合题意； C．瓦特是功率的国际单位，故C不符合题意； D．焦耳是功和能的国际单位，故D不符合题意。 故选A。 2．(24-25九上·江苏徐州沛县·期末)充电宝作为电源可以给手机充电。充电宝的电量消耗完后要给充电宝充电，此时充电宝相当于电路中的（　　） A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线 【答案】A 【解析】给充电宝充电时，充电宝消耗电能，此时充电宝相当于简单电路中的用电器，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．(24-25九上·江苏无锡惠山区·期末)在“探究串联电路电流特点”实验中，小明发现L1很亮，L2发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　） A．通过L1中的电流大 B．L2的灯丝断了 C．L1靠近电源的正极 D．两个灯泡的电阻不同 【答案】D 【解析】A．图中两灯串联，由串联电路的电流规律可知，通过两灯的电流相等，故A不符合题意； B．两灯串联，若L2的灯丝断了，整个电路断路，两灯都不能发光，故B不符合题意； CD．两灯亮度不同，说明两灯的实际功率不同，通过两灯电流相等，由P=I2R可知，两灯电阻不同，与灯泡靠近电源正极与否无关，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法不正确的是（  ） A．按键相当于开关 B．灯泡工作时将电能转化为光能和内能 C．干电池供电时，化学能转化为电能 D．若按下按键灯泡不发光，一定是由于灯泡发生断路故障 【答案】D 【解析】A．手电筒的按键相当于开关，控制电路通断，故A正确，不符合题意； B．灯泡工作时，灯泡会发光发热，将电能转化为光能和内能，故B正确，不符合题意； C．干电池给灯泡供电时，消耗化学能，产生电能，将化学能转化为电能，故C正确，不符合题意； D．若按下按键灯泡不发光，可能是由于灯泡发生断路故障，也可能是灯泡短路，接触不良等因素，故D错误，符合题意。 故选 D。 5．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图，有两种开锁方式。即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁。现用表示人脸识别，、表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关自动闭合，电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由题意可知，“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁，即只要有一个条件满足，电动机就工作，所以“人脸识别”开关与电动机应在干路上，“密码”开关与“钥匙”开关并联，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 6．(24-25九上·江苏苏州·期末)如图所示，开关S闭合后，两个电流表指针位置均如图所示，经过L2的电流为 A；若L2灯丝断了，电流表A的示数为 A。 【答案】 1.2 0.3 【解析】[1]由电路图可知，闭合开关后，L1与L2并联，电流表A测干路中的电流，电流表A1测通过L1的电流。两表指针位置相同，由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则电流表A的示数大于电流表A1的示数，所以电流表A选择的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路电流为I=1.5A；电流表A1选择的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即通过L1的电流I1=0.3A，则通过L2的电流为 I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A [2]若L2灯丝断了，L2支路断开，电流表A测通过L1的电流，由于并联电路各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，仍为0.3A，故电流表A的示数变为0.3A。 7．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，则R1两端电压为 V，R2两端电压为 V，开关断开后，电压表示数为 V。 【答案】 2 4 6 【解析】[1]如图，闭合开关，两个电阻串联，电压表测R2两端的电压，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，R2两端的电压为4V；R1两端电压为 [2]开关断开后，电压表和R1串联在电源两端，电压表测电源电压，电压表示数为6V。 8．(24-25九上·江苏无锡新吴区·期末)指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。 (1)如图甲所示，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的 ； (2)如图乙所示，充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于 ，充电过程中，将电能转化为 ； (3)如图丙所示的手机充电线的三个插头可用于为三部不同类型的手机充电，如果三部手机同时充电，那么这三部手机的连接方式是 。 【答案】(1)开关 (2) 用电器 化学能 (3)并联 【解析】（1）手指触碰感应区，识别正确指纹手机自动开锁，这就如同开关控制电路通断一样，感应区控制着手机开锁电路的开启，所以感应区相当于手机电路中的开关。 （2）[1][2]在给手机电池充电的过程中，手机电池消耗电能，将电能转化为电池的化学能，手机电池相当于用电器。 （3）并联电路的特点是各用电器之间互不影响，能独立工作。三部手机同时充电，每部手机都能独立进行充电，互不干扰，符合并联电路的特征，所以这三部手机的连接方式是并联。 三、作图题 9．(24-25九上·江苏无锡惠山区·期末)在如图所示的电路中，以笔画线代替导线，补两根导线，要求：使两灯并联，电键S闭合后两灯发光，电流表只测灯L2的电流。 【答案】 【解析】由题意可知，两灯并联，电键S位于干路，电流表与L2串联，实物图的连接如下图所示： 10．(24-25九上·江苏徐州沛县·期末)按要求作图。 如图所示，两个灯泡并联。电流表测总电流，请在圆圈内填入适当的电路符号。 【答案】 【解析】如果上面的圆圈内是电流表，下面的圆圈内灯泡，则闭合开关后，下面的灯泡会发生短路，不会发光，不能形成并联电路，故上面的圆圈应为灯泡，与下面的灯泡并联，下面的圆圈内应该为电流表，测干路电流，如图所示： 四、实验题 11．(24-25九上·江苏泰州兴化·期末)在“探究并联电路中的电流关系”实验中。 (1)小明测出的电流如表所示，为了得出普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是 。 通过L1的电流I1 通过L2的电流I2 通过干路的电流I 0.16A 0.40A 0.56A (2)此次测量中发现，灯泡L1比L2暗，若两灯泡灯丝的长度相同， （选填“L1”或“L2”）的灯丝更粗。 (3)如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电脑，两用电器均正常工作，a、b、c中电流最大的是 ，判断依据是 。 【答案】(1)应换不同规格的灯泡进行多次实验 (2) (3) a 见解析 【解析】（1）为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 （2）两灯并联，此次实验发现，灯泡L1比L2暗，可知的实际功率小于灯泡L2的实际功率，根据并联电路各支路电压相等和可知，则灯泡的电阻大于灯泡的电阻；由影响电阻大小的因素，若两灯泡灯丝长度相同，的灯丝更粗。 （3）[1][2]根据题意可知这是家庭电路的一部分，在家庭电路中台灯和电脑是并联的；图中a点在干路上，b、c两点在两条支路上；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以有 则a中的电流最大。 12．(24-25九上·江苏南京玄武区·期末)小明用甲图做“探究串联电路电压的特点”实验。 (1)某次实验得到电压表示数如图乙所示，则电压表的示数为 V。为了使读数更精确，他应 。 (2)小明在用电压表测出L1两端的电压后，断开开关，将电压表左侧导线从A点改接到C点来测量L2两端的电压。闭合开关，观察到的现象是 。 (3)改正错误后，小明测出AB、BC、AC的电压分别是1V、2V、3V，并由此得到实验结论。同组小华认为，该结论不可靠，存在的问题是 。 【答案】(1) 2 断开开关，换接电压表小量程 (2)电压表指针反向偏转 (3)见解析 【解析】（1）[1]某次实验得到电压表示数如图乙所示，电压表选用大量程，分度值为0.5V，则电压表的示数为 2V。 [2]电流表示数为2V，为了使读数更精确，他应断开开关，换接电压表小量程。 （2）已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表正接线柱，与B相连的为电压表的负接线柱，若将电压表左端接在A点的线改接到C点，电流从电压表负接线柱流入了，闭合开关，观察到的现象是电压表指针反向偏转。 （3）根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的规律，要多次测量。 一、单选题 1．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)为了提高旅客的乘车通行效率，无锡火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设计符合要求的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据题意可知，只有两个开关都闭合的情况下，电动机才工作，这说明两个开关相互影响，是串联的关系，然后与电动机串联。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．(24-25九上·江苏南通海安·期末)如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管。关于这个电路说法正确的是（　　） A．水果电池工作时将电能转化为化学能 B．多个水果串联是为了增加电路的电压 C．二极管同时发光说明它们一定是串联 D．水果串联后各水果两端电压一定相等 【答案】B 【解析】A．水果电池是将化学能转化为电能，为电路提供电能，而不是将电能转化为化学能，故A错误； B．在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。多个水果串联时，相当于增加了电源的个数，从而增加了电路的总电压，能够为发光二极管提供足够的电压使其发光，所以多个水果串联是为了增加电路的电压，故B正确； C．二极管同时发光，它们可能是串联，也可能是并联。在并联电路中，只要干路开关闭合，各支路的用电器也能同时工作，所以不能仅仅根据二极管同时发光就判断它们一定是串联，故C错误； D．在串联电路中，各用电器两端的电压与电阻有关，只有当各水果的电阻相等时，它们两端的电压才相等，一般情况下，各水果的电阻不一定相同，所以水果串联后各水果两端电压不一定相等，故D错误。 故选B。 3．(24-25九上·江苏无锡惠山区·期末)如图所示的实验电路，闭合开关S1、S2后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，下列说法正确的是（　　） A．L1与L2串联 B．L1、L2的电流分别是0.5A、0.2A C．开关S1只控制L1 D．断开S2，电流表A1示数变为0.3A 【答案】D 【解析】AC．由图可知，闭合开关S1、S2后，两灯并列连接，由此可知两灯是并联的；开关S1位于干路上，所以开关S1控制整个电路，故AC错误； B，由图可知，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。电流表A1的示数为0.5A，即干路电流I＝0.5A，电流表A2的示数为0.2A，即通过L2的电流为0.2A，根据并联电路的电流规律可知，通过L1的电流为 故B错误； D，断开开关S2时，L2支路断开，电流表A1测通过L1的电流。由于并联电路各支路互不影响，所以通过L1的电流不变，仍为0.3A，即电流表A1的示数变为0.3A，故D正确。 故选D。 4．(24-25九上·南京玄武区·期末)在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S2，灯泡正常发光，若电源电压保持不变，当开关S1断开后，则（    ） A．灯泡L变亮，电流表的示数不变 B．灯泡L变暗，电流表的示数减小 C．灯泡L的亮度不变，电流表的示数增大 D．灯泡L的亮度不变，电流表的示数减小 【答案】D 【解析】由图可知，灯泡与电阻并联，电流表测量干路电流，当开关S1断开后，因为并联电路各支路可以单独工作，不会影响灯泡所在支路，灯泡正常发光。由于开关S1断开，电阻所在支路断开，则整个电路就只剩下一条支路电流，根据并联电路电流规律可知，干路电流会减小，电流表的示数会减小，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．(24-25九上·江苏常州溧阳·期末)如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时（　　） A．电压表可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏 C．灯L1亮、灯L2不亮 D．两只灯泡都将被烧坏 【答案】B 【解析】当开关S1闭合时，两灯并联，S1、S2都闭合时，电流经开关，电流表直接回到电源负极，形成电源短路，两灯被短路，不会亮，电压表无示数，电流表会被烧坏，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 6．(24-25九上·江苏昆山·期末)如图所示，小明自制了一个伏打电池，则 片是电池正极，电压为 V，银片和锌片之间的纸要浸有 。 【答案】 银 0.8 导电溶液 【解析】[1]图示中，银片与电压表的正接线柱相连，锌片与电压表的负接线柱相连，电压表指针正向偏转，则银片为电池的正极。 [2]图示中，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为0.8V。 [3]为了使电池能够正常工作，银片和锌片之间需要有一个电解质溶液来传递离子。在这个电池中，这个电解质溶液是浸有硫酸溶液的纸。硫酸溶液能够提供足够的离子，使得电池能够产生稳定的电压。 7．(23-24九上·江苏无锡·期末)小明制作的水果电池工作时将化学能转化为 能对外供电。用电压表测得该水果电池电压如图所示，其大小为 V。由图示可知，铜片A是该水果电池的 （选填“正”或“负”）极。小明继续用铝片C代替铜片A，接入电路，发现电压表指针偏至“0”刻度线左侧。据此你能提出的猜想是 。 【答案】 电 1.5 正 水果电池的正负极和金属电极的材料有关 【解析】[1]小明制作的水果电池工作时提供电能，是将化学能转化为电能对外供电。 [2]用电压表测得该水果电池电压如图所示，量程是0~3V，分度值为0.1V，其大小为1.5V。 [3]由图示可知，铜片A与电压表正接线柱相连，且正向偏转，说明铜片是该水果电池的正极。小明继续用铝片C代替铜片A，接入电路，发现电压表指针偏至“0”刻度线左侧，说明电极材料改变了，使得电池的正负极改变，据此能提出的猜想是水果电池的正负极与极板材料是否有关。 三、作图题 8．(24-25九上·江苏无锡宜兴·期末)按要求作图： 按照图甲实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图。 【答案】 【解析】由实物图可知，闭合两开关后，电流从正极出发，经开关S1开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2、开关S2，然后两支汇合共同回到电源负极。电路图如图所示： 9．(23-24九上·江苏南京鼓楼区·期末)请在图中电路的“”内填上适当的电表符号，使开关S闭合后，两电阻均有电流。 【答案】 【解析】若右边圆圈内填入电流表，则左下方圆圈内只能填电压表，防止电源被短路，但此时导线将R2和电流表短路，所以右边圆圈内填入电压表，左下方圆圈内只能填电流表，R1和R2并联接入电路，如图所示： 四、实验题 10．(24-25九上·江苏宿迁沭阳县·期末)在探究“并联电路的电流特点”实验时，设计了如图甲所示的电路进行实验： (1)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。 (2)已知各电路元件连接情况均完好，闭合开关前，发现电流表A的指针在如图丙所示的位置处，可能的原因是 。 (3)改正后继续多次实验，记录A、B、C三处电流值如表所示，仔细研究表中的实验数据，发现第 次实验中有一个电流值读错，正确的读数是 A。 测量次数 L1支路中的电流I1/A L2支路中的电流I2/A 干路中的电流I/A 1 0.10 0.26 0.36 2 0.16 0.28 0.44 3 0.18 1.80 0.54 【答案】(1) (2)电流表没有调零 (3) 3 0.36 【解析】（1）由图甲得，灯泡L1、灯泡L2并联，电流表测量灯泡L1的电流，开关S在干路上，根据电路图，从电源正极直到电源负极的顺序连接实物图，如图所示： （2）由图丙得，闭合开关前，电流表A的指针指在0刻度线的左端，说明电流表没有调零。 （3）[1][2]并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，由表格中数据得，第3次实验中L2支路中的电流记录时，将小量程看成大量程进行读数，导致读数出错，正确的读数是 11．(24-25九上·江苏无锡滨湖区·期末)如图所示，探究并联电路的电流特点，小明选取两个定值电阻并联在电源上。 1 0.16 0.18 0.32 2 0.36 0.36 0.70 3 0.24 0.30 0.52             丙 (1)为寻找规律，小明用电流表测出三个位置处的电流，以下哪一组取点不合适 ； ①、、  ②、、  ③、、  ④、、 (2)如图乙所示的实物图，闭合开关，可以测得甲图中对应 点的电流。测量完毕后断开开关，小明为了测量干路中电流，直接将电路中导线的右端改接到电流表“”接线柱上，其它都不动，闭合开关，读电流表示数。这样操作不合适的理由是 ； (3)小明换不同规格的电阻多次实验，测得的数据如图丙所示，分析数据发现总是比大，造成这一现象的可能原因是 。 【答案】(1)④ (2) B 见解析 (3)电流表没有调零 【解析】（1）为探究并联电路的电流特点，应用电流表分别测出干路及两条支路上的电流，即干路、两条支路上各取一个点，故①②③不符合题意，④符合题意。 故选④。 （2）[1][2]如图乙，闭合开关，电流表与R1串联，电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出后，再流入定值电阻R1，可以测得甲图中对应B点的电流；将电路中导线的右端改接到电流表“-”接线柱上，其它都不动，闭合开关，电流表测量干路电流，干路电流可能大于电流表的小量程，会损坏电流表。 （3）分析数据发现总是比大，可能是电流表使用前没有调零，指针指在0.02A刻度线处，每次读数都大0.02A，导致总是比大。 12．(24-25九上·江苏无锡宜兴·期末)在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作： (1)实验时应将电流表与被测用电器 联在电路中，当无法估计被测电流大小时，应选用 （大/小）量程试触； (2)如图乙中电流表测量的是通过灯 （L1/L2）的电流； (3)如图丙所示，小明同学在探究“并联电路中电流的特点”时，分别测出了A、B、C处的电流 IA、IB、Ic并记录下数据如表所示，接下来应该采取的操作是 。（选填对应字母） 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.15 0.15 0.30 A．改变电流表的量程再测量 B．换其他电流表再测量 C．换用不同规格的灯泡再测量 【答案】(1) 串 大 (2)L1 (3)C 【解析】（1）[1]根据电流表使用规则可知，应将电流表与被测用电器串联在电路中，且使电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。 [2]在使用电流表时，若不知被测电路中的电流值的取值范围，为了防止烧坏电流表，需要用大量程进行试触。 （2）图乙中L1与L2并联，电流表位于L1支路，测量的是通过灯L1的电流。 （3）根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验，故接下来应该采取的操作是换用不同规格的小灯泡多次测量。 故选C。 一、单选题 1．(24-25九上·江苏南京秦淮·期末)如图所示，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　） A．小灯泡和串联 B．若断开开关，电流表示数会变小 C．若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光 D．若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大 【答案】B 【解析】A．由实物图可知，闭合两个开关，电流经开关S1后分成2支，一支经S2、L2，另一支经L1后与通过L2的电流汇合，共同经过电流表，所以小灯泡L1和L2并联，电流表测干路电流，S2控制L2，S1在干路控制整个电路，故A错误； B．若断开开关S2，小灯泡L2中没有电流通过，由于并联电路互不影响，所以通过L1的电流不变，而通过L2的电流变为0，所以电流表示数会变小，故B正确； C．由于S1在干路控制整个电路，所以只闭合开关S2，电路断路，两个小灯泡都不发光，故C错误； D．由于并联电路电压相等，所以闭合两个开关后，L1和L2两端电压相等，故D错误。 故选B。 2．(24-25九上·江苏昆山·期末)如图所示，接线盒的上部有两只相同规格的灯泡，导线接在盒的内部，接线盒的另两个接线柱与电压未知的电源和开关相连。闭合开关，两只灯泡发光。若要判断两只灯泡的连接方式，下列操作合理，并能达到目的的是（　　） A．用导线将a、c连接 B．将L1和L2的位置互换 C．任意取下一只灯泡 D．用电压表分别测L1和L2的电压 【答案】C 【解析】A．用导线将a、c连接，若电路是并联电路，则电源会被短路，电源烧坏，故A不符合题意； B．无论是串联还是并联，互换灯泡位置，不影响发光情况，故B不符合题意； C．串联电路相互影响，并联电路相互不影响。取下一只灯泡，观察另一灯，如果仍然能发光，不受影响，表明是并联；如果熄灭则为串联，故C符合题意； D．两灯规格相同，无论是串联还是并联，两端电压都是相同的，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 3．(24-25九上·江苏常州溧阳·期末)小华连接了如图所示的电路，小明检查后指出其中的错误并进行改正：若闭合开关S，电路将发生 （短路/断路）故障；为使灯泡L1、L2串联，拆除导线 （填数字）即可；为使L1、L2并联，需将导线4的右端改接到接线柱 （A/B/C）上。 【答案】 短路 3 C/A 【解析】[1]由电路图知，闭合开关S，电流从电源正极出来，不经过用电器，直接回到负极，所以电路将发生短路。 [2]为使两个灯泡串联，应拆除导线3，让电流逐一通过两灯。 [3]为使两灯并联连接，需要将导线4的右端改接到接线柱C或A上，则电流由电源正极出来后，分为两个支路，即分别经过两灯，开关接在干路上，同时控制两灯。 4．(24-25九上·江苏镇江句容·期末)如图甲所示，当开关 闭合，其它开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是 A；只闭合开关S1、S2时，灯 发光。 【答案】 S1、S3 1 L2 【解析】[1][2]要使灯L1、L2并联，电路中有两条电流路径，电流从电源的正极出发，一条经过L1，另一条经过L2和电流表A2，汇合后经过电流表A1回到电源的负极，所以需要开关S1、S3闭合，S2断开。电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。由图乙和图丙可知，电流表A1的指针偏转角度小于电流表A2的指针偏转角度，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，则电流表A1的示数大于电流表A2的示数，所以电流表A1选择的是大量程，分度值为0.1A，示数为1.5A，即干路中的电流I=1.5A，电流表A2选择的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，即通过L2的电流I2=0.5A，所以通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A [3]只闭合开关S1、S2时，灯L1短路，只有灯L2和两个电流表串联，灯L1不能发光，L2发光。 三、实验题 5．(24-25九上·江苏盐城东台两校联考·期末)在“探究串、并联电路电流特点”的实验中， 小明同学选用两个不同的小灯泡 组成了如图甲所示的串联电路， 然后用一个电流表分别接在 a、b 、c 三处去测量电流。 (1)小明在连接电路时，开关必须 。实验中，他把电流表接在 a 处，闭合开关后，电流表出现乙图情况，原因是 ；处理好后，电流表的指针如图丙所示，则所测的电流值为 A； (2)在测量中，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障， 则可能是该灯泡 了 （选填“断路”或“短路”）。于是，他用电压表来检查故障， 下表是他测量的相关数据， 由此可判断灯泡 出现故障； ac 间电压/V ab 间电压/V bc 间电压V 3 3 0 (3)接着，小明准备拆接电路测量“并联电路电流特点”，你认为首先应该拆下 两端的导线。如图是小明连接好的实物电路，若要测量通过灯 L2 的电流， 可将 （选填“a”、“b”或“c”）导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的 接线柱（选填“—”、“0.6”或“3”）。 【答案】(1) 断开 电流表正负接线柱接反了 0.22 (2) 断路 L1 (3) 电源 a 0.6 【解析】（1）[1]为了保护电路元件的安全，连接电路时，开关必须断开。 [2]把电流表接在 a 处，闭合开关后，电流表出现乙图情况，电流表的指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了。 [3]由图丙可知，电流表选择0~0.6A的测量范围，分度值为0.02A，示数为0.22A。 （2）[1]由甲图可知，两灯泡串联，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障， 则可能是该灯泡发生了断路现象。 [2]由表中数据可知，ab间电压为3V，说明a与电源正极之间，b与电源负极之间都是连通的，因此发生断路的部分为ab之间，即L1断路。 （3）[1]为了防止短路现象的发生，应该首先拆下电源两端的导线。 [2][3]由图可知，要想测量通过灯 L2 的电流，需要使电流表与L2 在同一支路上，因此可将a导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的“0.6”接线柱上。 6．(24-25九上·江苏苏州·期末)小华只利用两节新的干电池，一个电压表，“2.5V  0.3A”的灯，“3.8V  0.3A”的灯，1个小风扇，开关和导线若干，探究串联电路的电压特点。 (1)请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路完成图乙中的实物连线； (2)闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，他必须进行的操作是 ； (3)调整完毕后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数为3V，若只有一处故障，出现上述现象的原因可能是 ； (4)排除故障后，测得电压表示数如图b所示，则AB两点间电压 V； (5)为了简化操作步骤，小华仅将电压表一侧的导线从 点改至C点，记录测得的电压，再将另一侧导线从 ，记录测得电压，比较 的关系，可以初步得出串联电路的电压特点； (6)为了使结论具有普遍性，利用现有器材，下一步的操作是 。 【答案】(1) (2)调零 (3)断路/AB间断路 (4)1.2 (5) B A点改至B点 和 (6)用小风扇代替任一只灯再次实验 【解析】（1）由图甲可知，两灯串联，电压表测L1两端的电压，如图所示 （2）闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，指针偏向零刻度线的左侧，故需要对电压表指针调零。 （3）闭合开关，两灯均不亮，则故障可能是断路，而电压表有示数，说明电压表与电源连通，则故障可能是灯L1断路或AB间断路。 （4）由图可知，电压表用的小量程，分度值为0.1V，故示数为1.2V。 （5）[1][2]将电压表一侧的导线从B点改至C点，即可测出总电压，记作U2；再将另一侧导线从A点改至B点，记录测得电压。 [3]比较U2和U1+U3的关系，可以初步得出串联电路的电压特点。 （6）为了使结论具有普遍性，应换用不同用电器进行多次实验，利用现有器材，下一步的操作是用小风扇代替任一只灯再次实验。 四、科普阅读题 7．(24-25九上·江苏徐州沛县·期末)阅读短文，回答文后问题。 温差电池 1821年科学家塞贝克发现：把两种不同的金属导线连接成闭合电路，如果把导线的两个连接点分别放在温度不同的两个环境中，电路中就会有电流产生。这种现象称为塞贝克效应。如图所示，两种金属导线A、B连接成金属环，1、2为两个连接点，连接点1处环境温度高，连接点2处环境温度低，在金属环中产生了顺时针方向的电流。不同属性的两种金属才会产生塞贝克效应，同种金属不会产生。根据塞贝克效应可以制成温差电池。温差电池产生的电压和温差有什么关系呢？将一块某种材料金属板放在温度始终为20℃的冷水中，另外一种材料金属板放在热水中，在两块金属板之间接电压表。用温度计每隔一段时间测量热水的温度。测得数据如表格所示。 热水温度t/℃ 90 80 70 60 50 电压U/mV 3.6 3.2 2.8 2.4 2.0 (1)塞贝克效应中， 能转化为电能； (2)如果图中连接点1改为低温环境，连接点2改为高温环境，则电路中的电流方向为 ； (3)从表中的数据可以看出：温差越大，产生的电压越 ； (4)根据表中的数据，电压表的示数为3mV时，推测此时热水的温度约为 ℃。 【答案】(1)内 (2)逆时针 (3)高 (4)75 【解析】（1）由题意可知，要产生电流，必须存在温度差，说明塞贝克效应是将内能转化为电能。 （2）当连接点1处环境温度高，连接点2处环境温度低，在金属环中产生了顺时针方向的电流，由此可知，如果图中连接点1改为低温环境，连接点2改为高温环境，则电路中的电流方向为逆时针。 （3）由表中数据可知，温差越大，产生的电压越高。 （4）由表中数据可知，温差每降低10℃，电压减小0.4mV，热水的温度为80℃时，电压为3.2mV，据此推测，电压表的示数为3mV时，热水的温度约为75℃。 / 学科网（北京）股份有限公司 $