河北省衡水第十三中学等NT20名校联合体2025-2026学年高三上学期质检(三)历史试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-12-04
| 9页
| 90人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025—2026学年第一学期高三质检三 历史(一) 注意事项:1.考试时间为75分钟,满分100分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.战国时期,燕国在北方修筑有两道长城,其中燕北长城是经过上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东等五郡的长城,全长2400余里,是战国时期最后修筑的一道长城。燕南长城(易水长城),主要分布在今河北省境内。燕长城在修筑方法上讲究因地制宜,就地取材,较为坚固。对此合理的解释是 A.燕南长城体现了民族交融趋势 B.燕北长城主要抵御游牧民族侵扰 C.两道长城的防御对象基本一致 D.长城有效维护了燕国的国家安全 2.唐太宗在编订或修改律令时强调以礼统法,实行宽简的原则,并将改革祭孔礼列为重要内容。改革后的律令称为《贞观律》。唐高宗时期,在此基础上修订颁布《永徽律》,又命人对律文逐条解释,撰成《永徽律疏》,即《唐律疏议》。据此可知,唐代的法律 A.保证了唐朝统治的长治久安 B.反映出三教并行的发展态势 C.实现了社会成员身份的平等 D.以儒学观念为基本指导思想 3.顾炎武在《日知录》中记述:自万历(明神宗的年号)以上,法令日繁而辅之以教化,故其治犹为小康。万历以后,法令存则教化亡,于是机变日增,而材(才)能日减。由此可见,顾炎武认为 A.治理国家应强化道德感化 B.治理国家方式应该与时俱进 C.法令繁复导致了明朝灭亡 D.明朝君主集权弊端日益显现 4.1867年,知府孙子福被免官,朝中大臣王文韶对此事颇为感慨:该官(孙子福)是人品德行俱佳的人物,在官员考核的“大计”中因不能妥善处理时事而缺员。这种偏重官员处理“时事”能力的考核标准在当时的东南沿海各省较为普遍。这主要缘于当时 A.洋务派提出自强和求富的口号 B.清政府面临内忧外患的局面 C.东南互保导致中央集权的削弱 D.民族资本主义的进一步发展 5.周恩来指出,民族区域自治制度是民族自治与区域自治的正确结合,是经济因素与政治因素的有机结合,使聚居和杂居的民族都享受到了自治权利。由此可见,民族区域自治制度 A.建立在中国基本国情基础上 B.是我国根本政治制度 C.最先运用于宁夏回族自治区 D.体现了社会主义优势 6.新中国成立之初,与西方国家发展经贸关系的空间受到结构性制约。中国与苏东国家、第三世界国家之间的经济外交均明显高于和西方国家之间的互动。到了20 世纪 80 年代,中国与世界上绝大多数国家找到了共同点,推进与世界各国的经贸往来,参与国际经济合作。材料所述变化 A.根源于国际形势的变幻莫测 B.体现独立自主和平外交的发展 C.为改革开放的提出作了准备 D.得益于“一边倒”外交的实施 7.古代雅典伯里克利执政时期,城邦对参与文化活动的公民给予学术津贴,还允许外邦“有识之士”四处讲学,“他(伯里克利)最亲密的助手,可能也是他本人唯一的朋友,都是些艺术家、思想家和哲学家”。这 A.立足于激发居民参政的积极性 B.有助于国家权力的集中 C.有利于削弱寡头政治的影响力 D.得益于城邦实行的制度 8.根据1787年宪法及其第一修正案,美国立宪政体除了包含联邦制、分权制、制衡机制等显著的要素外,还包括司法上可强制执行的、书面的、明确而详尽的权利法案,以保障个人自由和合法的诉讼程序。据此可知,美国立宪政体 A.解决了南北之间长期的分歧 B.避免了贫富分化的产生 C.维护了资产阶级的根本利益 D.造成了行政效率的低下 9.面对拿破仑的入侵,德意志民众奋起反抗,除了人民起义,也爆发了由贵族、军官发起的起义,德国知识界也与德国资产阶级自由贵族政治家在反对拿破仑、争取民族独立问题的认识上日趋一致,他们团结在一起,汇成一股强大的反拿破仑思想洪流。材料所述状况 A.实现了德意志的独立和统一 B.打击了欧洲国家的封建制度 C.巩固了资产阶级的经济制度 D.强化了民众的国家认同观念 10.1826年,英国约翰·霍布豪斯首次使用“国王陛下的反对党”一词,用以与“国王陛下的政府”相提并论。结果遭到了大家的嘲笑。然而,语言本身的内涵与魅力,却使得它在一年后成为官方文件和报刊的正式语言,反对党也因此获得了与执政党完全平等的宪法地位。该情形 A.适应了资本主义发展需要 B.使议会权力受到制约 C.标志着内阁制度基本确立 D.以实现普选权为前提 11.19世纪细胞学说、能量守恒与转化定律等成果,不仅为马克思主义提供了世界观支撑,更让马克思、恩格斯得以用“系统联系”“动态发展”等来剖析资本主 义生产方式的内在矛盾,突破了传统社会理论的静态分析框架。这表明马克思主义 A.创立人民实现自身解放的思想体系 B.推动工人阶级登上了历史舞台 C.实现了科学思维与社会批判的结合 D.揭示人类社会发展的一般规律 12.20世纪初,法国在北非殖民地推行“医疗殖民”政策,建立殖民医院,表面为当地居民提供医疗服务,实则通过强制体检、疫苗接种等手段,收集人口健康数据、划分“健康隔离区”,同时压制本地传统医学。法国这些举措旨在 A.对殖民地进行人道主义援助 B.强化殖民统治的合法性 C.推动殖民地医疗事业的发展 D.把西医和当地医学结合 13.凡尔赛体系建立后,捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫组成“小协约国”,表面是维护自身安全,实则受法国操控,成为遏制德国、牵制匈牙利等战败国的工具,且该同盟的活动始终未得到国际联盟的正式认可。这说明凡尔赛体系 A.构建了稳固的欧洲安全秩序 B.具有一定不稳定性和脆弱性 C.实现了弱小国家的主权独立 D.意图强化国际联盟核心作用 14.1930年苏联与美国福特、通用等企业签订秘密技术合作协议,不仅引进汽车生产线,还邀请美国工程师参与工厂管理体系设计,将西方“流水线作业”“标准化生产”等管理模式与苏联计划经济体制结合,创造出“计划化流水线”生产模式。这说明当时苏联 A.社会主义公有制优势显现 B.“新经济体制”改革成效卓著 C.践行国家战略具有策略性 D.“斯大林模式”弊端得以纠正 15.1948年6月,美国国家安全委员会通过一项指令,明确将“隐蔽行动”确立为美国国家战略的重要组成部分。指令详细列举了行动范畴,同时规定在中情局内设立“特别项目署”,专门统筹策划所有隐蔽行动,形成系统化的秘密对抗机制。这主要由于当时 A.第三世界的崛起 B.美国霸权的衰落 C.殖民体系的崩溃 D.大国对峙的加强 16.据联合国《2024非洲经济发展报告》显示,全球南方国家对世界经济增长贡献率已达80%,但多数国家仍依赖初级产品出口,产业链长期被锁定在低附加值环节,且在国际货币基金组织等机构中投票权重远低于其经济总量占比,融资成本居高不下。这说明 A.国际经济旧秩序依然发挥作用 B.世界多极化的趋势不可阻挡 C.经济全球化遭到强有力的挑战 D.全球经济治理改革取得进展 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 甲午之后,清政府对于矿务承办方式的改革主要有两方面:一是对民间放宽,鼓励商人投资办矿;二是对外商也放宽了条件,开始接受借洋款办矿。对于民间办矿,清政府在1898年颁布的《矿务铁路公共章程》中指明,开矿分官办、官商合办和商办三种办法,而以商办为上策,并规定以后办矿务“总以多得商办为主,官为设法招徕,尽力保护,仍不准干预该公司事权”。1903年,在商部奏准的《矿务暂行章程》中,明确规定:“集股开矿,总宜以华股占多为主,倘华股不敷,必须附搭洋股,则以不逾华股之数为限,具察时须声明洋股实数若干,不得含混,也不准于附搭洋股外,另借洋款。”在清政府的号召商办矿业之下,许多商人开始投资办矿,然而在办矿过程中遭到的最大阻碍却来自清政府,官员贪图财利,罔顾商民利益。清政府接受了利用外资办矿的主张,也使外国侵略者开始渗透到中国采矿业。 ——摘编自叶晓捷《士绅视野中的清末经济改革——以汪康年友朋书信为中心》 (1)根据材料,概括晚清矿务承办方式改革的主要内容。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,指出晚清矿务承办方式改革的历史影响。(6分) 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 18世纪以来资本主义工业化的突破,不仅依赖技术革新,更取决于“资源可及性与调配效率”的制度优势。第一次工业革命中,英国依托本土密集的煤矿资源,通过运河、铁路网络构建起低成本煤炭运输体系,使蒸汽机的广泛应用成为可能,直接催生了棉纺织、冶铁业联动的轻工业工业化模式;第二次工业革命时期,美国凭借全国性铁路、管道基建,将德州等地的石油资源高效输送至东北部工业区,支撑内燃机、电力技术落地,推动汽车、化学等重工业崛起,取代英国成为资本主义世界经济中心。正如其所言,“能源转型从来不是单纯的技术选择,而是资本、资源与制度协同作用的结果,它决定了资本主义工业化的路径与成败”。 ———据[美]彭慕兰《大分流》等 从材料中提取一项或几项信息,自拟论题,结合世界史知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) 19.阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一 近代以来,当传统社会遭遇资本主义世界体系的冲击时,亚非拉地区的核心政治任务是“主权自主与治理革新”————通过反抗外来政治控制、重构国家权力结构、建立现代治理体系,实现从殖民依附型政治向自主独立型政治的转型,为本土发展奠定政治基础。 ————摘编自[英]阿诺德·汤因比《历史研究》 材料二 两次世界大战之间,印度甘地倡导“非暴力不合作运动”,通过拒绝殖民公职、抵制英国殖民法律、建立本土自治组织等方式,争取国家政治主权与治理自主权;土耳其凯末尔革命推翻殖民统治与封建帝制后,颁布宪法确立共和制,设立议会作为立法机构,废除封建特权制度,构建世俗化、现代化的国家政治治理框架。 ————摘编自林承节《印度史》、杨兆钧《土耳其现代史》 材料三 同一时期,墨西哥卡德纳斯改革通过修订宪法明确国家主权归属,限制外国势力干涉内政,建立由民众广泛参与的政治协商机制;尼加拉瓜桑地诺领导民众开展武装斗争,反对美国对尼加拉瓜的政治干涉与傀儡政权统治,提出“建立人民主权政府”的政治目标,推动国家政治权力向民众倾斜。 ————摘编自徐世澄《拉丁美洲现代史》等 (1)根据材料一、二、三并结合所学知识,概括两次世界大战之间亚非拉地区“主权自主与治理革新”的政治诉求。(6分) (2)根据材料二、三并结合所学知识,指出亚非拉地区在“重构国家权力结构”过程中呈现的政治实践特征,并结合具体史实说明。(6分) (3)根据上述材料并结合所学知识,简要阐释“政治转型是本土发展的基础”在亚非拉地区的实践意义。(4分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 二战后社会信息化打破了文化传播的时空壁垒,推动世界文化进入“多元共存与互动互鉴”的新阶段————信息技术既为各民族文化“各美其美”提供了数字化表达载体,也为不同文明“美美与共”搭建了平等对话平台,文化多样性在技术赋能中持续发展。 下表为二战后社会信息化背景下文化多样性发展主要表现简表: 发展阶段 时间范围 核心技术支撑 文化实践典型案例 技术 探索期 20世纪 70-80年代 电视、广播、卫星通信 印度借助广播推广民族语言与宗教文化;埃及通过影视产业复兴阿拉伯文化特色 数字 赋能期 20世纪 90年代后 互联网、社交媒体、AI技术 韩国将儒家伦理融入 K-pop,通过短视频跨境传播;非洲传统鼓乐借助直播平台收获全球受众;黎锦通过社交媒体转化为现代文创设计 ———摘编自乐黛云《跨文化之桥》等 (1)根据材料并结合所学知识,归纳二战后社会信息化推动文化多样性发展的阶段特征。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简要分析“数字赋能期”的技术应用对“各美其美,美美与共”理念的实践价值。(6分) 2025-2026学年第一学期高三质检三 历史(一) 参考答案 1.B【解析】根据材料信息“燕北长城是经过上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东等五郡的长城”“燕南长城(易水长城),主要分布在今河北省境内”等并结合所学知识可知,燕北长城主要抵御游牧民族侵扰,燕南长城主要防备秦、赵等诸侯国,两道长城的防御对象不尽相同,故选B项,排除C项。材料没有民族交融趋势的相关信息,排除A项;燕国后来为秦国所灭,排除D项。 2.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,唐代的法律以儒学观念为基本指导思想,故D项正确。A项说法绝对,排除;材料无法体现三教并行,排除B项;材料没有社会成员身份平等的相关信息,排除C项。 3.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,顾炎武认为治理国家应强化道德感化,A项正确。材料无法体现治理国家方式应与时俱进,排除B项;材料并没有提及法令繁复导致了明朝灭亡,排除C项;材料没有明朝君主集权弊端日益显现的相关信息,排除D项。 4.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,中国近代社会性质发生巨大变化,清政府面临内忧外患的局面,处理时事成为考核官员的重要内容,官员处理“时事”能力的考核标准在当时的东南沿海各省较为普遍,知府孙子福人品德行俱佳,但因不能妥善处理时事而缺员,故B项正确。其余选项均与材料现象没有直接逻辑关系,构不成因果关联,故而不选。 5.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,周恩来强调民族区域自治制度建立在中国基本国情基础上,故选 A项。我国根本政治制度是人民代表大会制度,排除B项;内蒙古自治区成立于1947年,排除C项;D项表述与材料主旨不符,故而不选。 6.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,材料所述变化体现独立自主和平外交的发展,故选B项。材料所述变化并非根源于国际形势的变幻莫测,排除A项;改革开放是在1978年,排除C项;D项表述与材料主旨不符,故而不选。 7.D【解析】根据材料关键信息“城邦对参与文化活动的公民给予学术津贴”“还允许外邦‘有识之士’四处讲学”等并结合所学知识可知,当时雅典奉行民主政治,这为社会发展创造了条件,D项正确。城邦居民并不等同于城邦公民,A项表述与材料主旨不符,故而不选;材料无法体现国家权力的集中,排除B项;材料没有寡头政治影响力被削弱的相关信息,排除C项。 8.C【解析】根据材料关键信息并结合所学知识可知,美国立宪政体维护了资产阶级的根本利益,C项正确。1787年宪法及其第一修正案并没有解决南北之间长期的分歧,排除A项;B项表述与史实不符,故而不选;材料无法体现美国立宪政体造成了行政效率的低下,排除D项。 9.D【解析】材料信息说明了,因为拿破仑的入侵,使德国社会各个阶层在“反抗侵略”“争取民族独立”方面达成了共识,是维护国家、民族利益的表现,强化了民众的国家认同观念,故选D项。德意志统一是在1871年,排除A项;B、C两项表述与材料主旨不符,故而不选。 10.A【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,“国王陛下的反对党”“国王陛下的政府”“成为官方正式语言文件的正式语言”等说明当时英国君主立宪政体有所完善,这适应了资本主义发展需要,故选A项。材料无法体现议会权力受到制约,排除B项;材料没有内阁 制度基本确立的相关信息,排除C项;D项表述与材料所述时间不符,故而不选。 11.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,自然科学提供的科学思维与对资本主义的社会批判相结合,是马克思主义的重要特征,C项正确。其余选项均与材料主旨不符,故而不选。 12.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,当时法国以医疗为幌子,通过公共卫生管理实现人口控制与统治强化,是殖民统治的隐蔽新手段,旨在强化殖民统治的合法性,B项正确。材料所述法国举措实质是殖民控制,并不是对殖民地进行人道主义援助,更不能推动殖民地医疗事业的发展,排除A、C两项;D项表述与材料主旨不符,故而不选。 13.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,“小协约国”受法国操控,成为凡尔赛体系内隐性对抗的工具,反映凡尔赛体系下霸权操控的本质,潜伏诸多矛盾,说明凡尔赛体系具有一定不稳定性和脆弱性,B项正确,A项错误。C项表述与材料主旨不符,故而不选;该同盟的活动始终未得到国际联盟的正式认可,不能说明凡尔赛体系意图强化国际联盟核心作用,排除D项。 14.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,当时苏联引进西方技术与管理模式,结合自身体制进行创新,体现借鉴与本土化的结合,践行国家战略具有策略性,C项正确。缺乏对比,材料无法体现社会主义公有制优势,排除A 项;“新经济体制”改革发生在勃列日涅夫时期,排除B项;D项表述与材料主旨不符,故而不选。 15.D【解析】材料中指令明确了隐蔽行动的原则、多领域范围,并建立专门统筹机构,体现二战后初期美国已构建起系统化的多领域隐蔽对抗体系,这主要由于当时美苏两国大国对峙的加强,D项正确。A、C两项与材料没有直接逻辑关系,故而不选;当时美国霸权并未衰落,排除B项。 16.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,全球南方国家贡献大却处于产业链低端、国际话语权不足,结合所学知识可知,国际经济旧秩序依然发挥作用,A项正确。B、C两项表述与材料主旨不符,故而不选;材料没有全球经济治理改革取得进展的相关信息,排除D项。 17.(1)主要内容:鼓励民间商人投资办矿;接受借洋款办矿;通过《矿务铁路公共章程》和《矿务暂行章程》等明确矿务承办方式。(6分,每点2分) (2)历史影响:促进了近代矿业的发展;有利于经济与社会转型;但也便利了西方列强的侵略,对中国经济造成一定危害。(6分,每点2分) 18.【示例】 论题:资源调配效率的制度优势推动资本主义工业化路径演进。(2分) 阐述:第一次工业革命中,英国工业化的突破离不开煤炭资源与运输制度的协同发力。英国本土煤炭储量丰富,但早期马车运输成本高昂,16公里路程的煤炭运费占售价六成,严重制约蒸汽机的推广。布里奇沃特公爵主导修建的运河,通过创新无闸航道与巴顿渡槽设计,将煤炭运输成本降至每吨2先令,使曼彻斯特煤炭价格大幅下降,带动棉纺织、冶铁业联动发展。随后英国掀起运河建设热潮,1758至1793年间百余项运河法案通过,形成密集的内河运输网络,陶瓷等行业原材料成本下降70%,推动轻工业主导的工业化模式成型。第二次工业革命时期,美国凭借全国性基建网络与资源整合制度,实现工业化的弯道超车。1859年宾夕法尼亚州油井钻探成功,开启石油工业化生产,洛克菲勒通过整合勘探、炼制、运输全链条的托拉斯模式,将石油运费降至同行一半以下,掌控全国90%的炼油产能。同时,美国铁路与管道运输网络快速扩张,将德州等地的石油高效输送至东北部工业 区,为内燃机、电力技术的应用提供稳定能源支撑。石油替代煤炭成为主导能源后,汽车、化学等重工业迅速崛起,1917年美国石油产量占世界总产量的67%,凭借资源调配的制度优势,取代英国成为资本主义世界经济中心。这印证了彭慕兰“资源可及性与调配效率决定工业化成败”的观点,制度创新与资源利用的协同构成资本主义工业化的核心动力。 总之,两次工业革命的史实充分说明,资源调配效率的制度优势推动了资本主义工业化路径演进。(10分) (示例仅供参考,如有其它答案,只要符合题目要求,言之成理也可) 【评分细则】 一等(12~9分):概念解析准确,要素分解全面、科学;解析充分、逻辑严密、表述清楚。 二等(8~5分):能够结合其它相关解析对象解析、较全面;解析较完整、表述清楚。 三等(4~0分):偏离概念解析对象、观点不明确;解析概念欠缺说服力、表述不清楚。 19.(1)政治诉求:摆脱外来政治干涉与殖民统治,争取国家主权独立;废除封建或傀儡政权的特权制度,建立人民主权主导的政治秩序;构建世俗化、现代化的国家治理体系,保障民众政治参与权。(6分,每点2分) (2)政治实践特征及说明: 特征一:斗争方式兼具和平抗争与武装斗争的多样性。(1分) 说明:印度通过“非暴力不合作”的和平方式争取自治权,尼加拉瓜通过武装斗争反对外来干涉与傀儡政权。(2分) 特征二:权力重构聚焦“制度革新”与“主权回归”。(1分) 说明:土耳其颁布宪法确立共和制、废除封建特权,墨西哥修订宪法明确国家主权、限制外国干涉。(2分) (3)实践意义阐释:实现国家主权独立与政治自主,打破殖民依附的政治格局,为各国自主选择发展道路提供政治保障;通过建立现代政治体系,废除特权制度,扩大民众政治参与,缓解社会矛盾,凝聚发展共识;政治转型奠定了稳定的政治基础,推动经济、文化等领域的自主发展,为二战后亚非拉民族国家的进一步崛起创造了条件。(4分,每点2分,答出其中两点即可) 20. (1)阶段特征: 技术探索期:以传统电子媒介为载体,文化传播呈单向性,核心是坚守本土文化根脉、抵御同质化冲击。(3分) 数字赋能期:以互联网、AI等技术为核心,文化传播呈双向互动性,核心是传统文化数字化创新与跨文明平等互鉴。(3分) (2)实践价值: 助力“各美其美”:数字影像、VR技术实现非遗技艺的精准留存与活态传承,社交媒体为本土文化提供个性化表达平台,强化文化自信。(3分) 推动“美美与共”:短视频、直播打破地理壁垒,让不同文明的文化产品(如K-pop、非洲鼓乐)实现全球传播,促进跨文化理解与共情,搭建文明对话的平等桥梁。(3分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河北省衡水第十三中学等NT20名校联合体2025-2026学年高三上学期质检(三)历史试题
1
河北省衡水第十三中学等NT20名校联合体2025-2026学年高三上学期质检(三)历史试题
2
河北省衡水第十三中学等NT20名校联合体2025-2026学年高三上学期质检(三)历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。