11.2 用社会主义核心价值体系凝心聚力 同步练习-2025-2026学年中职高教版（2023）中国特色社会主义

11.2 用社会主义核心价值体系凝心聚力 一、单项选择题（每题3分，共10题，计30分） 1. 社会主义核心价值体系的灵魂是（ ） A. 马克思主义指导思想 B. 中国特色社会主义共同理想 C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D. 社会主义荣辱观 2. 中国特色社会主义共同理想集中体现了我国（ ）的根本利益和共同愿望 A. 少数群体 B. 广大人民群众 C. 高收入群体 D. 特定职业群体 3. 下列不属于以爱国主义为核心的民族精神内涵的是（ ） A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 勤劳勇敢 D. 与时俱进 4. 社会主义荣辱观为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了（ ） A. 经济标准 B. 法律标准 C. 价值标准 D. 政治标准 5. 用社会主义核心价值体系凝心聚力，最根本的是坚持（ ） A. 文化多元化 B. 马克思主义指导地位 C. 多种思想并存 D. 西方价值观念 6. 下列对“时代精神”的表述正确的是（ ） A. 以爱国主义为核心 B. 是中华民族世世代代形成的精神品质 C. 以改革创新为核心 D. 与民族精神没有关联 7. 社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的（ ） A. 物质基础 B. 共同思想道德基础 C. 经济保障 D. 政治前提 8. 中职生践行社会主义核心价值体系，最直接的体现是（ ） A. 专注个人利益，忽视集体发展 B. 学好专业技能，提升职业素养 C. 追求时尚潮流，盲目跟风消费 D. 逃避学习任务，沉迷网络娱乐 9. 下列举措中，不属于弘扬社会主义核心价值体系的是（ ） A. 开展“学习雷锋精神”志愿服务活动 B. 宣传“最美劳动者”先进事迹 C. 组织“爱国主义主题教育”班会 D. 传播低俗、拜金主义文化 10. 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系是（ ） A. 完全对立 B. 核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达 C. 核心价值体系是核心价值观的具体展开 D. 没有任何关联 二、填空题（共24分） 1. 社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以__________为核心的民族精神和以__________为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面。 2. 中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的__________。 3. 马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的__________和__________，是社会主义核心价值体系的灵魂。 4. 社会主义荣辱观明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，是社会主义核心价值体系的__________。 5. 用社会主义核心价值体系凝心聚力，能够引领社会思潮、凝聚__________，为国家发展和民族进步提供精神动力。 6. 民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、__________和精神气质的总和。 7. 改革创新精神体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念，不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，以及坚韧不拔、自强不息、锐意进取的__________。 8. 中职生要将社会主义核心价值体系融入学习和生活，自觉树立正确的世界观、人生观和__________。 三、简答题（每题10分，共3题，计30分） 1. 简述社会主义核心价值体系四个方面内容的内在联系。 2. 为什么说马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂？ 3. 结合中职生身份，谈谈在职业学习和生活中如何践行社会主义核心价值体系。 四、实践应用题（共16分） 某中职学校计划围绕“用社会主义核心价值体系凝心聚力”开展主题教育活动，请你参与策划： （1）设计两个具体的活动形式，并说明每个活动的设计意图（8分）； （2）针对“弘扬改革创新精神”这一主题，为活动设计一段50字左右的宣传语（4分）； （3）分析开展此类主题教育活动对中职生成长的意义（4分）。 参考答案 一、单项选择题 1. A 解析：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，决定其性质和方向，A正确；B是主题，C是精髓，D是基础。 2. B 解析：中国特色社会主义共同理想反映了广大人民群众的根本利益和共同愿望，B正确；A、C、D范围狭窄，不符合“共同”内涵。 3. D 解析：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的内涵，与时俱进是时代精神的体现，D正确。 4. C 解析：社会主义荣辱观提供的是价值标准，帮助人们判断行为对错、明确道德选择，C正确；A、B、D不属于其功能范畴。 5. B 解析：用社会主义核心价值体系凝心聚力，最根本的是坚持马克思主义指导地位，确保正确方向，B正确；A、C、D不符合核心价值体系要求。 6. C 解析：时代精神以改革创新为核心，C正确；A是民族精神核心，B是民族精神的形成特点，D错误，二者紧密关联、相辅相成。 7. B 解析：社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，B正确；A、C是物质层面，D是政治层面，均不符合。 8. B 解析：中职生践行核心价值体系，最直接的是学好专业技能、提升职业素养，服务社会发展，B正确；A、C、D均为错误行为取向。 9. D 解析：传播低俗、拜金主义文化与社会主义核心价值体系相悖，A、B、C均为弘扬核心价值体系的举措，D正确。 10. B 解析：社会主义核心价值观是核心价值体系的高度凝练和集中表达，核心价值体系是核心价值观的基础和前提，B正确；A、D错误，C表述颠倒。 二、填空题 1. 爱国主义；改革创新 2. 伟大复兴 3. 性质；方向 4. 基础 5. 社会共识 6. 道德规范 7. 精神状态 8. 价值观 三、简答题 1. 社会主义核心价值体系四个方面相互联系、相互贯通、有机统一：马克思主义指导思想是灵魂，决定整体方向；中国特色社会主义共同理想是主题，是团结奋斗的目标；民族精神和时代精神是精髓，提供精神动力；社会主义荣辱观是基础，规范行为准则。四者共同构成完整的价值体系，统一于中国特色社会主义实践。（每点2.5分，共10分） 2. ①马克思主义指导思想揭示了人类社会发展规律，为核心价值体系提供科学理论基础；②它决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，确保其符合社会主义本质要求；③它是全国各族人民团结奋斗的思想纽带，凝聚共识、引领思潮，没有马克思主义指导，核心价值体系就会失去灵魂和方向。（每点3-4分，共10分） 3. ①学习方面：以马克思主义为指导，树立正确学习目标，刻苦钻研专业技能，提升职业能力；②职业素养方面：践行社会主义荣辱观，遵守职业道德，诚实守信、爱岗敬业，如实训中认真操作、尊重师长同学；③社会实践方面：弘扬民族精神和时代精神，参与志愿服务、技能竞赛，如参与“技能报国”主题活动，以改革创新精神提升专业水平，为未来就业创业奠定基础。（每点3-4分，共10分） 四、实践应用题 （1）活动形式及意图：①“核心价值体系知识竞赛”：通过答题巩固核心价值体系知识点，增强理论认知；②“身边的榜样”演讲比赛：讲述师生践行核心价值体系的真实案例，以榜样力量引导践行。（每个活动4分，形式2分，意图2分，共8分） （2）宣传语示例：“敢闯敢试勇创新，技能成才担使命！以改革精神破难题，用创新思维强本领，做新时代中职追梦人！”（符合主题，语言简洁有力即可，4分） （3）意义：①帮助中职生明确价值取向，树立正确三观；②增强职业认同感和社会责任感，提升道德素养；③凝聚学习动力，推动将个人发展与国家需要相结合，为成为合格技能人才奠基。（每点2分，答出两点即可，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $